健康教育工作计划模板5篇.docx

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1、 健康教育工作计划模板5篇 一、 教学目标： 增进“安康意识”，促进“自我保健”习惯的养成，提高“自我爱护”力量。 （一）帮忙孩子稳固爱护视力、预防近视、预防眼部传染病的学问。 提高孩子的自我爱护力量，促进少年儿童良好用眼习惯的养成，为拥有“光明的将来”打下坚实的根底。 （二）帮忙孩子稳固爱护牙齿、预防龋齿的保健常识。进一步了解龋齿的发生因，对人体安康的严峻危害，促进少年儿童口腔保健意识的提高和良好口腔卫生习惯的养成。 （三）帮忙孩子了解养分素的种类、名称、对人体安康和生长发育的重大意义；了解七大养分素的食物来源；学会合理搭配膳食，养成良好的餐饮习惯；主动拒绝垃圾食品。 （四）帮忙孩子了解夏季

2、保健常识，学会预防夏季常见传染病，促进少年儿童的安康成长。 二、各学月教学规划： 第一学月： 1、视力检查； （1）要求学生在查视力的当天将视力检查信息告知家长。 （2）为了孩子们的视力安康，建议家长朋友们：若孩子的视力在5.0以下，可在近期到医院进展视力复查和诊治。 2、结合学生视力状况，有针对性的“开展爱护视力，预防近视”的教学工作。 其次学月：“口腔保健与安康”教育。 第三学月：“吃出安康来”教育。 第四学月：“夏季保健与传染病预防”教育。 安康教育工作规划模板（篇2） 安康教育是校园教育的重要组成局部，为仔细贯彻校园卫生工作条例、小学中学安康教育指导纲要，进一步提高广阔师生安康熟悉和疾

3、病预防力量，全面推动校园安康教育工作，特制定2022年校园安康教育工作规划，请各小学中学依据本工作规划的内容和要求，努力推动安康教育工作，增加学生安康熟悉，提高学生安康水平。 一、指导思想 以提高师生安康素养为目标，结合校园实际状况，坚持树立“以人为本”、“安康”、“安全第一”的指导思想，注意预防为主，治标兼治本，综合治理的原则。以干预和掌握影响师生安康的危急因素、标准公共卫生行为、提倡文明安康生活方法为重点，以开展各种安康促进活动为载体，努力促进校园安康、环境安康、人群安康，实现校园全面协调进展。 二、工作目标 1.主动创立江苏省安康教育促进校园。仔细落实安康促进校园考核评估细则的各项要求。

4、在组织进展、政策保障、物质环境、社会安康环境、社会关系、个人安康技能、安康效劳等各方面达标，力争办出特色。 2.树起安康熟悉，把安康教育课放在重要地位，建立正确的安康观念，培育学生优良的卫生行为，安康的生活方法。 3.创立安康的校园环境，努力做到干净、美丽、安全、开心和富有教育性。 三、工作措施 1.加强组织建立，提高安康治理水平 仔细贯彻关于加强爱国卫生工作的批示，组织校园有关人员仔细学习校园卫生工作条例、传染病防治法，充分熟悉搞好校园环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确校园是社会精神文明建立的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设优良的育人环境，使学生安康地成长。 成立“安康校

5、园”网络，主动调动校园建立各班卫生工作制度，重点对学生青春期生理及心理安康教育，扩大宣传力度，建立文明安康校园。 2.加强组织治理，充分发挥安康教育人员作用 健教人员组织开展安康教育课，已成为校园重要的一局部。也是宣传安康学问的主要渠道，通过学生把安康学问带给每个家庭，形成优良效益。校园主动开展安康教育课，在高年级开展心理课，在中低年级开展安康教育，主动要求增加安康教育活动，并根据上级标准有专职教师授课，以提高安康学问把握程度为目标，能够把上课、宣传、活动等内容融为一体。做到学生有教材，有笔记，有年终考核成绩。另一方面使学生能够身心安康，减轻学习压力。使安康教育多层次、渠道广、领域宽，成为建立

6、“安康校园”必不行缺一局部。 3.加强环境卫生，创设优良的育人环境 响应号召，主动开展绿化、净化、美化校园环境。主动开展全国爱国卫生活动，推动校园的整体卫生水平。努力创设干净、文明、美丽的学习环境，陶冶师生的情操。催促校园每周进展集体清扫卫生。 4.加强安康教育，提高健教质量 每年因气候，季节，危急因素等变化都会有突发传染病危害每个儿童，青少年，对此要加强校园预防传染病宣传防治工作。加强预防接种熟悉，确保学生安康。 (1)定期检查校园黑板报、画廊，宣传卫生保健学问，做到有检查有记录。 (2)每学年为各校园开展卫生学问讲课，传授季节性、流行性疾病，突发性疾病等安康防治学问。 (3) 主动进展吸烟

7、危害身体安康和利用5月20日“学生养分日”进展安康教育工作。 5.仔细做好学生体质监控工作及统计工作 每年的体质监控工作与上半年完成，依据有关部门规定，校园应做好体质监控(即体检)提前预备工作，要求教室领导做好学生体检思想预备工作及通知工作，让大家了解体检的重要意义，协作医生顺当完成体检工作。体检完毕后做好体检结果统计工作，准时精确上报相关表格。 6.主动开展学生常见病防治工作，增加学生体质。在此项工作中，本中心始终坚持“预防为主，治疗为辅，”主动开展“六病” 防治工作，一预防龋齿、沙眼、近视为重点。主要开展工作: (1)关于预防龋齿教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的优良习惯，

8、定期检查口腔和牙齿，确保龋齿早发觉早治疗。 (2)对于预防沙眼工作中，教育学生留意用眼卫生不与别人共用一条毛巾，要常常杀菌消毒。不要用手揉搓眼睛，假如发觉沙眼要准时治疗。特殊要发觉一人患病全家预防，有效制止疾病人与人直接传播及扩散。 (3)教育学生从小养成优良卫生习惯，仔细做眼保健操。做好眼保健操质量监视检查工作，提高学生做操质量。做好视力检查和防近工作，严格掌握近视率。 (4)催促校园对有疾病的学生准时通知父母带学生到医院确诊并将资料反应给校园，催促校园将准时通知体育教师，留意学生运动负荷，防止意外事故的发生。 7.连续加强学生疾病的巡察工作和相关疫情登记报告 催促校园卫生教师，加强对学生因

9、病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态观看，发觉疾病做到早发觉，早治疗，提高学生出勤率。仔细做好校园治疗收集汇总工作，准时上报疾控中心。 安康教育工作规划模板（篇3） 一、订作目标 加强安康教育工作增加安康卫生意识。实行多种形式，毒神架道对职工进展安康卫生学问教育，提高职工的安康意识，形成良好的卫生习惯，为求职工安康学问知晓率和安康行为形成率到达85%和70%以上 二、组织建立与责任划分 1、交通局要成立安康教育领导小组，局长任组长，下属各亘位党政一把手为成员；局属各草位也要成立相应组织，交通局安康教育领导小组要积极指导局属各草位安康教育网络廷设和安康教育设施、建立，确保安康教有工

10、作全面落实，局属各草位一把手要亲自抓本单位的安康教育工作，并有专人负责落实。 2、建立健全安康教育各项制度，措施落实，定期对下属单位进展催促检查。 3、将安康教育工作纳入单位年度工作规划、有专、兼职人员，有固定的安康教育宣传板报（宣传栏），每李度更换一次内容，傲到机构、人员、阵地、经费四落买。 三、广泛开展各种安康教育活动，档案资料齐全。 1、各单位要有针对性的对职工进展安康教育、积极组织干邵、职工学习安康学问，并对于部职工进展安康教育学问测试或竞赛活动，每年34次，每人至少有一套安康教育手册。 2、设立固定的安康教育宣传板报，每月（定期）更换内容，内容底稿存入安康教育档案。 3、在宣传上围绕

11、单位办公区域、家属楼厌围的公共卫生与环境爱护、个人卫生、养分卫生、疾病防治、规划生育、除四害、卫生安康、卫生法规和朴会道德等方面学问。宣传要务求实效。 4、每年组织职工进展一次安康体检。 5、提倡职工学习一套根本的熬炼身体方法，每天坚持30分钟的体育熬炼。 6、安康教育档案资料齐全，分类、分年度装订成册，内容在做到有组织、有规划、有护息结、有会议记录及控烟活动记录等。 7、加大控烟力度，贯彻落实郑州市公共场所制止吸烟条例。 （1）各单位要连续组织井足控圳活动、大力喧传吸烟对人体的危害，提高人民群众的禁烟意识。 （2）连续开展无吸烟单位（科室、班组）评比活动。 四、详细活动安排。 第一季度： （

12、1）利用板报、宜传栏、标语，喧传饮食养分卫生，心理安康学问，使职工能合理饮食、保持心情稳定、开心。 （2）对职工进展一次安康体检。 （3）对职工进展安康学问测试。 其次季度： （1）喧传“四害”的危害和消杀四害的方法，并利用各种方式消杀四害，大力宣传吸烟对人体的危害、提高人民群众的禁烟意识。 （2）对职工进展安康学问培训。 （3）对职工进展建康学问测试。 第三季度： （1）宣传肠道传势病、肝炎的传播途径及预防方法，提高职工防病、治病的力量。 （2）组织一次安康学问识竟赛。 第四李度： （1）夏传环境卫生学问和中老年卫生保健、养生之道学问、提高人民群众自觉爱护环境的意识，增加中老年的保健意识。

13、（2）对职工进展安康学问测试。 安康教育工作规划模板（篇4） 安康是人人应当享有的根本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力，进入新世纪以来，社区安康教育与安康促进作为“医疗、预防、保健、康复、安康教育和规划生育技术效劳六位一体”的社区卫生效劳的重要组成局部，己成为普及安康学问，提倡安康文明的。生活方式，促进社区居民安康的一个重要基石，是稳固省级文明卫生城市创立成果，提高全体居民的安康学问知晓率，安康行为形成率的.重要措施，是提升社区品位、提高居民生活质量、提高安康文明素养的必需长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。 一、目标 通过对社区范围内的安康教育与安康促进活动，提高社区群众的卫生学问水平、安

14、康意识以及自我保健，群体保健力量，促进社区对安康的广泛支持，推动社区卫生效劳，制造有利于安康的生活条件，以到达提高社区群众安康水平和生活质量。 二、内容 （一）充分发挥社区安康教育领导小组的作用。广泛发动领导层、发动专业人员、发动社区内各单位、家庭、个人参加。把安康教育与安康促进目标转化为社会活动。 （二）社区每年下达安康教育工作规划。辖区内各企事业单位、各住宅小区制订相应规划组织详细实施，要进一步加强网络建立，定期组织安康教育培训，齐抓共管，创立一个有益于安康的社区环境。为社区安康教育投入必要的人力、财力、物力。 （三）加强社区安康教育阵地建立，办好宣传窗、黑板报，确定专业人员负责，定期更换

15、、刊出。鼓舞社区内单位、家庭积极征订安康书刊。对上级下发的安康教育资料准时张贴、分发。利用各种形式，积极传播安康信息。 （四）大力开展安康教育专题活动。针对社区内的安康人群、亚安康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合社区卫生效劳，组织实施多种形式的安康教育与安康促进活动。以讲座培训为主要形式，辅以电话教育、展板、学问竞赛等，邀请南城社区卫生效劳所的医师定期给居民上课。结合各个卫生宣传日，开展社区常见疾病的安康教育，防止意外损害与安全的教育，合理膳食与养分，居室环境卫生、生殖安康、体育健身等方面的家庭安康教育，创立文明卫生社区的宣传教育以及社区卫生公德及卫生法规的宣传教育。并针对社区主要

16、危急因素，对个体和群体进展综合干预。 （五）做好检查指导和效果评价。每年要定期组织人员，对辖区内企事业单位、居民小区、学校、公共场所的安康教育工作进展指导、检查，完善安康教育活动规划及执行过程中的各种活动记录、资料。对社区居民要进展安康生活指导，引导居民建立科学、文明、安康的生活方式。通过居民安康学问知晓率、安康行为形成率的测试，对社区安康教育工作进展评价，总结阅历，推广典型，抓好示范，整体提高。 三、时间安排 一月份：教育重点是合理膳食与养分、安全教育、呼吸道传染病防治。 二月份：教育重点是节日食品卫生、家庭急救与护理。 三月份：结合三八妇女节、3。24结核病防治宣传日，重点宣传生殖安康学问

17、、结核病防治学问。 四月份：结合爱国卫生月和4。25全国规划免疫传宣日，重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种学问教育。 五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日，重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等学问教育。 六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日，重点宣传儿童保健，近视防治，环境爱护，远离毒等方面的学问。 七月份：通过乘凉晚会、广场文艺演出等形式，重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生学问教育。 八月份：结合母乳喂养宣传周，开展家庭常用消毒学问、科学育儿和社区常见病的宣传教育。 九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治学问、体育健身方面的宣传教育

18、。 十月份：结合全国防治高血压日、世界神精卫生日，开展高血压、心脑血管疾病防治学问和心理卫生学问的宣传教育。 安康教育工作规划模板（篇5） 一、指导思想： 心理安康教育纳入学校教育体系具有战略性意义。首先，心理安康教育是素养教育的重要助手，也是重要的组成局部。由于良好的心理素养既是一个人的全面素养的不行或缺少的有机组成局部，又是学生成长进展载体。据有关统计资料表现，87%的学生学习困难的缘由不是智商与学习力量的问题，而是心理状态的问题，也就是说，87%的学生学习困难，是由于他们的心理处于不安康状态。这也足以说明白心理安康教育在素养教育中所占的伤量之重。其次，学校的心理安康教育不仅有利于学生的心

19、理安康，它的新观念、新手段还有利于提高教育教学法实效，真正取得“举一反三”、“事半功倍”的效果。再次，教师在引导学生自我熟悉、自我调整、自我突破的同时，也促进了自身的成长变化。既在对学生进展心理安康教育的同时，教师也承受了心理安康的教育，这样就形成了良性循环，使心理安康工作开展得更好。 二、详细目标： 1、连续加强队伍建立，加强理论学习，采纳角色转变和设身处地等心育方法，理论运用于实际，全面提高教师素养。 2、制定适合我校学生实际的心理安康教育详细标准，确定心理安康教育详细内容。 3、走进家庭不健全学生的心里，使其能走出家庭问题的困扰，摆脱心理阴影，在品质、学习、力量等方面有不同程度的提高。

20、4、在充分了解和关爱离异家庭学生的根底上，鼓励他们，转变观念，重振士气，引导教师强化教育教学讨论的兴趣。 三、主要内容： 1、加强队伍建立，提高自身素养。 组织教师学习有关离异家庭学生心理问题的资料，进一步提高熟悉，充实自我，把握根本的心理辅导的学问、方法等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运专心理学问及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。 2、制定适合我校学生实际的心理安康教育详细标准，确定各级心理安康教育详细内容。 3、收集关于离异家庭学生存在的问题，通过建立信息档案、座谈会、转化成果追踪、阶段性总结等形式，使教师充分了解状况，界定相关问题，搞好切入点。 4、对有较严峻的心

21、理问题的学生建立档案，进展跟踪调查，并提出建议，以帮忙问题学生真正从心理阴影中走出来。 5、备好、上好有关离异家庭学生的心理时了解学生反应状况。 6、通过播送、手抄报等形式稳固所了解所积存的心理安康教育学问。 7、召开全体办主任会议，各抒己见，沟通对后进生心理安康教育的方法和成绩。 四、详细月份安排： 三月份： 1、组织全体教师学习有关后进生心理问题的教育资料。 2、制定适合我校学生实际的心理安康教育标准，确定各级心理安康教育详细内容。 3、了解学生在学习方面存在的心理问题。 四月份： 1、进行“如何正确对待自信问题”的讲座。 2、开展有关“提高自信念”的讲座。 3、联系学生实际，自找优点，互评优点，发觉自己特长，树立自信念。 五月份： 1、开展“正确处理应试与备考”的讲座。 2、开展关于“缓解考试焦虑”的讲座。 3、上好“摆脱自卑心理”心理活动课。 六月份： 1、连续发挥“蒲公英信箱”“心理询问室”的作用，学生有心理压力心理困惑，可以到询问室寻求帮忙。 2、通过讲座，交给后进生改善人际关系的方法，与同学教师家长协调好人际关系。 3、教给学生养成良好习惯的方法，诸如“如何克制精力分散”。 七月份： 1、学生反应近阶段学习收获和仍存在的问题。 2、讲自己积存的心理学问以手朝报形式呈现出来。 3、做好本阶段教育工作总结。