保育员学期末工作总结800字五篇.doc
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1、 保育员学期末工作总结800字五篇 匆忙的又过了一个学期,让我不禁感到时间的飞逝.回想这一个学期我带给孩子们了些什么?有欢乐、有成就、也有学问的收获。随着孩子们的成长,我也在成长,我所收获的不仅仅是孩子们的爱,更重要的是自身的提高和家长们的信任和支持,有了这些力气,让我勇往直前迎接新的挑战,连续不遗余力的帮忙孩子和自己欢乐成长。 一、在本学期的工作中,日常生活方面孩子们在原有的根底上又向前迈出一大步,孩子们从不能宁静用餐到有秩序仔细用餐,还能够独立完成餐具的简洁冲洗、整理桌面和地等。虽然过程很辛苦但是看到孩子们熟能生巧,我的心里总有说不出的快乐,不得不信任孩子们长大了。再回头想想孩子边说话边吃
2、饭、不当心汤撒了满桌子、洗碗时衣服湿一大片、挑食剩饭等等不良习惯似乎已是很久以前的是了,比起现在的进步那些辛苦、挫折又算得了什么呢! 午休时孩子们总是甜美的进入梦乡,穿衣叠被已不在话下,充分的显示独立自主的生活状态。最令我欣慰的是孩子通过练习都能够自理大小便,原来还为此担忧,由于孩子在家都是成人帮忙“擦屁股”没有熬炼时机的孩子能否把握正确的方法呢?于是,孩子开头在教师的指导下学习“擦屁股”,起初有的孩子总会擦不洁净或弄倒手上。后来,在一每天的熬炼和教师的引导下,工夫不负有心人孩子最终把握了正确的方法。所以,我坚信只要给孩子正确的方法和熬炼的时机任何事情孩子都会做的很好。让孩子真正的从生活上独立
3、,才能真正给孩子自由的环境和更好的进展环境。 二、孩子们的学习状况也有可圈可点之处,孩子们对儿歌、音乐的理解越来越有独道之处,并能够积极踊跃的发表自己的见解,通过不断的学习,孩子们对学问的承受力量渐渐增加。美术手工使孩子心灵手巧,手工作品从最初的寻求帮忙到现在独立完成,不仅提高了孩子们的动手力量,而且提高了孩子的专注力。 科学文化的汲取也是显而易见的,通过百科全书找到了科学的答案,使我们不在模糊不清,和孩子们共同学习共同成长。 蒙特梭利的数学教育将抽象的数学符号化为实际的物品供应给孩子,孩子通过操作把握的是真正的数学规律,而不仅仅是数字本身的简洁熟悉。孩子们有的对数学的学习已超出实际年龄所能承
4、受的;有的正在打好坚实的根底,发觉数学神秘后也会快速进展。 孩子们的敏感期表现明显,如:审美敏感期、秩序敏感期、人际交往敏感期、数学敏感期、识字敏感期等。在次同时我们赐予孩子们爱和自由的环境,为孩子们供应进展所需要的各种条件,并赐予正确的引导还有家长的大力协作,使孩子不断的完善自己。目前急需解决的是“人际交往”中的玩具交换问题,由于成人和孩子的价值观不同,所以局部家长多少对孩子有所影响。在以后的工作中我将更多地帮助家长调整心态,以便帮忙孩子进展。 另外,每星期一次的社会实践课使孩子们近距离接触社会,不仅增长了见识,而且在每一次活动中获得了欢乐、提高了孩子们的团队精神。每月一次的亲子活为家园合作
5、建起一座桥梁,让孩子、家长、幼儿园有了沟通的时机,同时更加增进了亲子之情。在本学期最终一次亲子活动中,我真实地感受到孩子们的进步,每一位孩子都在大家的凝视下大胆表现自己,连班上最大方的孩子都大胆地走上台为“观众”表演。虽然局部孩子淘气捣蛋,在我眼里他们依旧是最棒的,由于无论何时和地他们都会呈现出真实的自我。 三、安全工作是整个工作的重中之重,随着孩子的成长虽然安全意识有所提高,但还是会消失磕伤、被人损害的状况,每当看到有孩子受伤时我的心都好痛,心疼孩子、自责没有照看好孩子、感到无法向家长交代,这些都原于对孩子的爱想要尽全力爱护好每个孩子的安全。但是,我还是大胆面对现实找出失误之处加强防范安全隐
6、患。我还会连续努力做好安全工作。 四、孩子们的点滴进步都会让我万分欣喜,孩子的收获也是我的收获。也有缺乏之处,孩子们的日常生活秩序和局部规章需要多家努力调整,虽然在原有的根底上有所提高,但是影响到正常秩序就要有所改良。比方:做事拖泥带水、自由状态散漫等。我也为此查找更加适宜的方法解决。同时,不断的反省自己的工作是否会有疏漏。信任在我们共同努力下前方一片光明。 一切的收获都离不开我的好伙伴张教师,有了我们的默契协作和彼此的真诚帮忙才有工作的成就和自我的成长。感谢我们全部的合作伙伴,连续加油!在蒙特梭利思想的指引下,制造爱和自由的环境,和孩子一起成长! 保育员学期末工作总结2 时间匆忙,不经意间一
7、学期又过去了,在这一学期里有欢快也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。本人这一学期带的是大班,主要是协作我班教师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这一年工作状况总结如下: 一、思想工作方面: 在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,喜爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。听从领导的安排,愿意承受各项任务,并且尽力把它完成。班上消失问题,能够与班上的教师共同商议解决。同时制造新的好的方法传授给大家,积极仔细的参与保育员及其他的各种学习,每次
8、学习都仔细的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发觉早解决。 二、生活卫生方面: 做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。做好晨间各项预备工作。保持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙饰干净、画框无尘土;盥洗室地面干净枯燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心安康,削减污染没采纳任何酸性物刷地,而是采纳清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留; 不把当天的活留到其次天再做;厕所保持无异味、地面枯燥
9、干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发觉有异味准时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,常常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到常常消毒;活动室地面干净枯燥,物品摆放整齐,教具、玩具干净无尘土,室内空气清爽无异味;幼儿被褥叠放整齐,常常凉晒;仔细做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清楚,时间精确,按时上交。 三、保育工作方面: 本人能够喜爱幼儿、关怀、急躁、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照看幼儿的生活,
10、依据天气的变化,准时为幼儿穿、脱衣服。留意护理体弱多病的幼儿,认真观看有不适的幼儿全天的状况,准时与家长沟通。 午睡时,留意巡察,做到准时发觉问题准时处理。户外活时对幼儿进展安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;协作教师培育幼儿的一日生活常规。 四、在帮助教师工作上: 本人能够积极协作,任劳任怨。在活动前能依据教师的教学规划,为教师预备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参加一些简洁玩具的制作。协作好教师急躁的照看每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。 时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、学问还
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