保育员师德演讲稿5篇.docx
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1、 保育员师德演讲稿5篇 各位领导,各位同事: 大家好! 首先感谢组织上给我这样一次时机参与竞争上岗。对我个人来讲,我想这不仅是一次竞争,更是一次对自己的检验、学习和熬炼。我竞争的岗位是大班保育员岗位。上学期在园领导和同志们的共同帮忙下,在作中,我听从领导安排,能做到干一行爱一行,不怕脏,不怕累,并对比保育员职责逐条逐项地进展自查。仔细执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过努力,有效的掌握疾病的传播,确保了幼儿的安康。能协作班上的教师当好幼儿安康的指导者和引路人。在日常教学活动中,我能够协作班上教师的工作,
2、为幼儿预备活动用品,户外活动时,积极帮助教师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时,能够急躁、细致的讲解,订正幼儿的错误,一学期来,我能与班组人员开心合作同心协力圆满地完成园领导布置的各项任务,并于七月份,获得了保育员一等奖。 我信任假如我能够聘上保育员岗位我肯定会勤勤恳恳、踏踏实实地完成园领导布置的各项任务!我坚信,在园领导的英明领导以及全园教职工齐心协力的努力下,我们幼儿园的明天将会更加辉煌! 感谢大家! 保育员师德演讲稿篇2 敬重的各位领导、教师们: 大家好。今日我演讲的题目是让爱心伴着童心一起飞 人们经常把教师比做辛勤的园丁、燃烧的红烛。作为幼儿教师,当每天面对
3、那一群群天真烂漫的孩子,看着那一双双纯净的眼睛,一张张如花般的笑脸,您能不动情吗?怪不得一位诗人曾感慨:“教师之所以永久年轻,是由于他们每天都在温习童年。” 十年前,就是带着青春的幻想和激情,带着对教师职业的向往,我踏入了东三里小学这片孕育盼望的田野。十年间,由于信守着爱与承诺,我在小学语文这片沃土上健壮成长。然而,上天好像是在有意考验我对教育事业的执着信念-就在从教后的第十个年头,由小学教师过渡到幼儿教师这一突如其来的角色转变使我对自己的事业前景布满了迷茫和疑心。面对这一崭新的教学领域,我曾屡次扪心自问,我能行吗?孩子们会喜爱我吗?家长们会认可我吗?我甚至一度产生了躲避的想法。年迈的母亲看透
4、了我的心思,语重心长地对我说:“孩子,小学教师是教师,幼儿园教师不也是教师吗?假如你能把一群啥也不懂只知哭鼻子的娃娃也能教育好,那不更能证明你是一名名副其实的好教师?”母亲的话让我陷入了久久的深思-是啊,人生博弈的真正乐趣不就是迎接挑战、克制困难、成就自我吗?把责任扛在肩头,把爱放在心头,幼教这一领域也肯定会成为我放飞幻想的舞台。 2022年10月,焕然一新的校园迎来了第一批学生。面对这些从未离开过妈妈怀抱的珍宝们,他们时而上天入地、时而哭闹不定,真让我有一种如临大敌的感觉。常常是左手抱着右手揽着,后排的巨无霸小胖刚刚被我从课桌上抱下,前排的小萝卜头又由于玩具被抢而哭起了鼻子,我真恨不得长出三
5、头六臂,把每一个哭闹的孩子都揽入怀中。可我深知,一味的安抚治标不治本,于是我开头转移他们的留意力。一个个引人入胜的故事,一首首动听悠扬的儿歌,一幕幕妙趣横生的动漫画面,一次次布满爱意的拥抱和赞扬,春风化雨般的呵护滋润着每一个孩子的心田,慢慢地,一张张恐惊而羞怯的小脸渐渐被天真欢乐的笑容所取代。之后,我又结合自己所学,利用各种时机对孩子们进展潜移默化地常规引导和训练。渐渐地,我发觉越来越多的孩子开头见到我主动问好、课上积极举手回答下列问题、课下有序排队上厕所,孩子们的点滴进步使我感到莫大的欣慰,我不禁暗自庆幸:初战告捷。 但是,要想真正赢得孩子们的信任,还需要我有足够的急躁和细心。不满三岁的娜娜
6、刚来到班里时,像一头受惊的小鹿瑟缩在角落里,我很多次试图抱起这个可怜的孩子,可是每次的结果都是孩子疯狂般地又踢又咬,甚至有一次,我胳膊上留下了一圈紫红的牙印。但我并没有由于她的偏执与孤僻而放弃,而是想尽一切方法去接近她,开导她。冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花”,渐渐地,孩子脸上的恐惊开头消散,每当我冲她微笑时,她也开头朝我羞怯的笑笑,但依旧不吃不喝不说话,真正的转机却是来自于那一次意外。一天,宁静的教室里孩子们正在课上仔细地画画,娜娜的眼睛里却布满了恐惊和担心,孩子的特别立即引起了我的留意,可刚一走近,一股刺鼻的气味迎面扑来,望着孩子羞怯的眼神我立即明白了缘由。
7、我忍着刺鼻的气味把弄脏的衣裤脱下,拿出湿巾仔细地帮她擦拭洁净,然后又为她换上洁净的衣裤,并轻声劝慰她:“孩子,别怕,没什么大不了的,换上洁净衣服就不臭臭了。”当我正欲转身去清扫桌椅地面时,记忆中从未言语过的娜娜突然轻轻地叫了一声“妈妈”。怔在那里的我好像瞬间凝固了一般,缓过神来,转身抱起这个得意的孩子,幸福的眼泪夺眶而下。是啊,坚持与付出换来的是孩子的信任与依恋,我怎能不为此而感动呢?慢慢地,鬼精灵的珍宝们都学着娜娜的样子,不再叫我丛教师了,取而代之的是“亲妈妈”。自此,52个得意的孩子在我这个毫无血缘关系的“亲妈妈”的怀抱里尽情地享受母爱,在这个布满爱的大家庭里健壮成长。许多家长都半开玩笑地
8、说:“丛教师,听到我的孩子叫你妈妈,我都有些吃醋了呢。”每次听到类似这样的话语,我感觉全部的付出都得到了回报,全部的委屈和不快瞬间烟消云散。 作为转型期的新建幼儿园,目前我们面临的一个突出问题就是人员紧缺。下学期我们班只有我一个教师。大到备课上课,小到各种保育记录,别的班两个人来完成的工作,现在都要我一个人负责完成,工作强度和时间紧迫性可想而知。5月31日的下午,我正在为六一汇演紧急劳碌着,爷爷因病去世的噩耗突然传来,那一刻我眼泪夺眶而出。匆忙赶回家见了爷爷最终一面,其次天我又准时回到单位,家人都很不理解,家里出了这么大的事,你怎么还去上班?由于我自己明白,班里只有我一个教师,我不去,孩子们辛
9、苦练习了数月的节目就没法表演。强忍哀思带着孩子表演完全部的节目,当听到家长们一阵阵掌声和喝彩时,我再也无法忍受,躲到洗手间里放声大哭。 工作至今,幼儿园教师给我的.印象是,压力大,时间不够用,工作忙,任务重。没有“月上柳梢头,人约黄昏后”的浪漫,更没有“中流击水,浪遏飞舟”的豪迈,但我没有一点怨言,由于这些天真、活泼、得意的孩子使我尝到了启蒙教师高尚的味道。孩子是祖国的盼望,民族的将来。我愿用我的爱心为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光!添一片绚丽的春色!让我的爱心伴着孩子们的童心一起飞吧! 感谢大家。 保育员师德演讲稿篇3 敬重的领导、教师们: 有人说,教师是太阳底下最荣耀的职业;有人说,教
10、师是自我幸福的把控者;也有人说,教师是孩子幸福的引路人。在每一个孩子的心目中,教师永久都是亲切、才智和奉献者的形象。 很小的时候,我就有一个幻想,这幻想就是盼望有一天成为一名幼儿教师。多年以后,我如愿以偿。“师者,所以传道授业解惑也”。一千多年前韩愈在师说里讲的这句话,几乎成了教师职业最标准的定义。我用自己的理解和努力践行着自己的观念,充实着自己的幻想。如今,我每天辛苦而努力地工作着,尽可能完善每一个细节,让孩子们在更好的环境中承受教育、安康成长。我每天被一群异想天开的小天使们包围着,我紧急着也愉悦着,我生气着也享受着,我带着着他们也带着着自己,欢乐生活,一起成长。虽然,我从事幼儿教育工作仅仅
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- 保育员 师德 演讲
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