全国防灾减灾日学校活动总结7篇(学校防灾减灾日工作总结).docx

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1、 全国防灾减灾日学校活动总结7篇(学校防灾减灾日工作总结) 5月12日是我国第x个“防灾减灾日”5月10日16日是防灾减灾宣传周。根据教体局关于做好全区教育系统防灾减灾日有关工作的通知要求，我校深入开展了防灾减灾宣传教育活动，进一步营造我校防灾减灾的宣传气氛，唤起广阔师生及家长对防灾减灾工作的高度重视，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能。我校围绕“防灾减灾从我做起”这个主题，细心组织，周密安排，并在校内开展了一系列活动，真正把这个主题教育宣传活动落到实处。 一、加强领导，确保实效 为确保“防灾减灾”主题教育活动的实效性，5月12日下午，我校组织召开了全体教师会议，依据上级精神，

2、对各项工作进展了具体部署，并成立了崔维明校长为组长的“防灾减灾”主题教育活动领导小组，完善“防灾减灾”主题教育活动领导机制。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓住这次时机，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进展。 二、加大宣传力度，营造活动气氛 在此次“防灾减灾”主题教育活开工作中，我校把“防灾减灾”主题教育活动的宣传教育，与学校其它安全教育结合起来，有针对性，循序渐进地开展了安全教育工作，增加了全体师生的“防灾减灾从我做起”的意识，积极参加到“防灾减

3、灾从我做起”工作中来。一是在学校电子屏上出示“防灾减灾从我做起”的宣传标语，使全体师生树立“安全第一”的观念;二是利用国旗下的演讲，做好“防灾减灾从我做起”主题教育宣传工作;x是各班出一期“防灾减灾从我做起”主题教育学问板报，使学生增加防灾避险的力量;四是利用安全教育课，各班开展以“防灾减灾”学问等相关主题教育;五是利用致家长的一封信向全体家长宣传“防灾减灾”学问，普及防灾减灾学问。 通过宣传教育，大大加强学生良好行为习惯的培育，克制麻痹思想，让学生坚固树立“时时讲安全、到处讲安全、安全第一”的思想意识。 三、加强隐患排查、确保校园安全 5月12日，我校开展了一次安全隐患大排查，查找安全隐患。

4、针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室、微机室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，准时解决。 四、开展一次防震逃命应急演练活动 5月8日下午第x节课时间全体师生积极协作学校进展避灾应急疏散演练。活动中，全体师生都能听从指挥，听从命令，快速、安全地进展疏散。学生反响快速有秩序地按指定路线快速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有担心全现象发生。安全撤离后，各班主任就参与这次演练活动马上进展分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处臵突发安全大事的力量，更进一步增加师生防

5、震安全意识真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。 总之，通过这次“防灾减灾日”教育活动，学生的防灾减灾意识有了肯定程度的提高。我们今后将多方面多渠道连续加强“防灾减灾”学问和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。 全国防灾减灾日学校活动总结2 依据我县教育局对202x年防灾减灾日的文件要求，结合我校工作实际，于x月x日x月x日开展了“防灾减灾”主题宣传周活动，并制定了针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展状况总结如下： 1、学校自接到文件

6、通知后，学校领导召开会议安排、部署202X年“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动。制定了“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动实施方案。学校领导高度重视此次宣传主题活动的开展，细心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动取得实实在在的效果。 2、学校紧紧围绕主题，实行多种形式，充分利用国旗下讲话、安全教育网络平台、电子显示屏和召开防灾减灾主题班队会等宣传形式，普及应急避险学问，提高逃命避险根本技能，提升学生在紧急状况下自救互救力量，最大限度削减生命财产损失。 3.学校以“防灾减灾宣传周”活动为契机，立足实际、因地制宜，202x年x月x日上午9：50，我校组织全校师生开展了防震减灾应急疏散演

7、练活动。此次演练过程中，全校师生积极协作，听从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，师生全部根据预定的疏散路线，快速而有序地撤离到应急避险区域，到达了预期的目的。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广阔师生的安全意识和应对突发大事的避险自救力量，不断增加了全体师生防灾减灾意识和自救互救防范力量。 4、深入开展安全隐患排查整改活动，仔细查找安全方面存在的安全隐患，做了重点安全隐患排查。 总之，我校开展的第x个“防灾减灾日”主题宣传周活动，取得良好的宣传和教育效果。 全国防灾减灾日学校活动总结3 今年5月12日是我国第x个国家防灾减灾日，5月7日至13日为“防灾减灾宣传周”。九十团

8、学校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动，进一步突出今年的宣传主题：“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。突出了安全工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护力量。现将学校防灾减灾宣传周活动总结如下： 一、统一思想熟悉，加强学校防灾减灾工作的领导治理 学校在5月初，组织全体教师和学生仔细学习了师发关于做好防灾减灾日防震减灾宣传教育工作的通知精神。建立以校长、书记为组长的学校“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;制定了“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。 二、广泛宣传防灾减灾学问，开展系列教育活动 1、4月2

9、9日，学校召开班主任专题会议，宣传布置防灾减灾宣传周活动安排，确保了各项活动的正常开展。 2、5月1日，学校“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组对校内全部设施设备进展全面检查，对存在的安全隐患马上整治。 3、5月7日，每班发放一份中小学学生自护自救安全常识宣传单，由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃命意识和技能训练。 4、5月8日，学校政教处布置安排每个班级出了一期防震减灾的黑板报，由政教处进展评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都特别的棒，因此政教处打算班班有奖，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了许多防震救灾的学问。 5、5月7

10、日，学校利用每周一国旗下讲话，对全校师生进展了安全教育。 6、5月7日，学校28个班开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育。 7、5月9日，学校在小学教学楼进展了师生应急避险演练培训，全部年级、班级，根据学校应急避险演练活动方案进展逐一培训，确保学校正式演练万无一失，同时，学校和团安全办、派出所、教育科等相关部门，积极协调联系，为10日的正式演练做好各方面的预备。 8、5月10日上午，学校、团安全办、团领导以及团抢救中心等相关部门在学校校园进展师生应急避险演练活动，演练5月10日上午10点准时开头，播送室突然发出警报声，在学校校长的统一指挥下，政教处快速组织教师到位，后勤保障人员马上开展营救活

11、动，学校教学楼内发生火灾，中小学生在班主任组织下快速撤离班级。急救组人员快速冲入教学楼内，抢救出2名受伤学生，整个过程，师生有序地从楼梯应急口逃命，快速到达操场集合。此次火场逃命演习，进一步提高了师生火场中自救、自护的力量，提高了师生应对紧急突发大事的力量。 三、学校防灾减灾工作取得效果 1、教师和学生安全学问面更广了，安全意识更强了，对留意安全的理解更深了。 2、通过对各种灾难避险学问的学习，教师和学生的自我爱护力量和意识更高了。 3、学校安全治理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。 4、学校创立了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好气氛。 总之，通过“防灾减灾”宣传周活动，

12、特殊是逃命演练这一契机，学校大大加强了对教师和学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，九十团学校将继往加强安全教育与治理，与时俱进，使安全工作更好的效劳于教学。 全国防灾减灾日学校活动总结4 202x年x月x日的主题为“科学减灾，依法应对”。我校仔细贯彻落实省减灾委关于做好202x年防灾减灾日有关工作的通知精神全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造深厚的宣传教育气氛，发动全校师生共同参加防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发大事的避险自救力量，最大限度地预防和削减各种安全事故的发生，现就活动状况总结

13、如下： 一、大力开展防灾减灾宣传教育活动 全体教师充分熟悉到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建立、促进社会和谐进展的一项重要工作。 1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育，增加学生的应急避险力量和安全防患意识; 2、开展一次防灾减灾的主题班会，观看防灾减灾宣传教育片; 3、利用黑板报、校园LED进展防灾减灾的宣传教育; 4、利用播送宣传防灾减灾的相关学问; 5、每天放学五分钟做好防灾减灾的安全教育。 二、大力开展防灾减灾应急避险演练 x月x日上午组织了一次地震应急疏散演练，在没有事先通知要演练的状况下，突然响起地震应急疏散演练的信号，学生很快识别出是地震疏散的

14、信号，实行了寻常演练的方法，快速而又有序的到达指定安全地带。正是由于日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，把握了应急避险学问技能和逃命疏散路径，确保在突发大事降临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地爱护师生的生命安全，削减灾难损失。 三、大力开展灾难风险隐患排查治理 组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校常常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾难，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进展了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，准时解决。 四、取得效果 防灾减灾系列活动的开展

15、，有助于学生把握避灾自救的根本常识、专业学问和技能技巧，提高学生综合减灾力量，增加师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生，保障师生的生命安全和安康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、安康、欢乐的成长。 全国防灾减灾日学校活动总结5 今年5月12日是我国防灾减灾日，主题是“提高灾难防治力量，构筑生命安全防线”。依据通知要求，为仔细落实“树立安全进展理念弘扬生命至上、安全第一的思想，坚决遏制重特大安全事故，提升防灾减灾救灾力量”要求，准时安排部署，于教育周仔细扎实地开展了防灾减灾宣传活动。通过此项活动，大力推动了防灾

16、减灾学问和技能普及，深入开展灾难风险隐患排查整治，增加人民群众防灾减灾意识和自救力量，提高综合防灾减灾力量。现总结如下： 一、完善工作预案，严格落实防范措施。 校园是地震发生时最简单造成人员伤亡的公共场所之一，做好校园防震减灾宣传教育工作是提高师生防震减灾技能，保障师生安全的有效途径。学校要求大力营造气氛，落实好通知要求，共同做好防灾减灾宣传周的科普活动。切实加强防灾减灾工作组织领导，让大家明确活动的意义和重要性;仔细修订、完善、细化工作预案,全面落实防范措施,扎实做好校园防灾减灾宣传教育工作，切实增加师生的避灾减灾意识和自救、互救力量，最大限度减轻灾难对师生造成的损害，爱护师生生命财产安全，

17、确保本次活动取得显著成效。 二、是创新宣传形式、强化防震减灾意识。 提高学生应急避险力量和防灾减灾意识是一项长期任务，学校坚持集中教育与日常教育相结合，创新宣传形式，强化全体师生防灾减灾意识。结合“5.12防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”的活动要求，组织开展主题班会、学问竞赛、专题讲座、和专题片等活动，充分利用黑板报、校园网、校园微信群等媒介，广泛宣传防灾减灾有关法律法规和有关学问，营造防灾减灾活动的深厚气氛，让全体师生熟悉到防灾减灾的重要性和必要性。在防灾减灾宣传周中，学校把防灾减灾日活动带进课堂、带进班级、带进校园、带进家庭，重点教育学生了解把握地震灾难根本学问和应急避险抢救根本技能，切实

18、提高广阔师生的防震减灾意识和自救互救力量。 三、是细心组织演练，提升自救互救力量。 实战型应急疏散演练，进一步增加师生安全意识，提高逃命自救力量，在发生紧急状况时，能有序、快速地安全疏散，确保师生的生命安全。在防灾减灾宣传周期间学校依据中小学幼儿园应急疏散演练指南要求，修订完善科学合理的地震应急疏散演练方案。积极组织开展面对全部师生的“体验式、参加式”防灾减灾根本技能普及活动，因地制宜，结合预案，开展一次防灾减灾演练活动。严密结合学校自身实际，明确演练的主题，合理确定演练的时间、地点、参演人员、形式、内容、规模、疏散路线和保障措施等;重视对演练效果及组织工作的评估和总结，准时整改存在的问题，帮

19、忙师生从演练中积存应急心理、避险逃命、紧迫疏散、自救互救等学问信息，提升应急力量。 四、是坚持问题导向，扎实推动隐患排查。 学校把工作重心放在“事前”，坚持问题导向，切实加强对学校的根底设施地震防范的日常治理和维护，实施动态排查安全隐患。围绕防震、防汛、校舍、安保、消防、交通、饮食卫生、周边治安等方面，集中开展安全大检查，主要检查应急预案、值守制度、岗位责任、设施设备、抢险预备等方面，对排查出的灾难风险隐患，能整改的马上实行有效措施整改，消退隐患;临时难以整改的，制定整改规划、落实防范措施、限期整改;学校无力整改的，报告当地政府和上级主管部门帮助整改，重点监控，确保不出问题。 全国防灾减灾日学

20、校活动总结6 为进一步增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，我校积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防掌握力量有效增加，全体师生应急学问和自救力量明显提升。现将活动状况总结如下： 一、为了保证活动顺当有效的组织实施 学校领导班子争论与讨论宣传周活动的内容、要求、目标，制定学校“防灾减灾日”宣传周活动方案，并按方案要求，详细组织宣传周的各项活动。 二、积极宣传，营造气氛 我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作x月x日学校利用升国旗仪式进展了以如何防震减灾为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增加防灾减灾意识，提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性。仔

21、细学习防灾减灾学问，提高综合减灾力量。积极协作学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好宣传教育工作，营造安全教育活动气氛。 三、各班出一期安全教育黑板报 搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起留意，并获得相关安全学问，加强学生之间的相互沟通与学习，提高熟悉，共同进步。 四、印发防灾减灾宣传材料 各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料，要求每个班级充分利用这些资料，仔细开好主题班会，对学生进展防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生将安全牢记在心中。 五、学校张贴安全宣传标语 电子显示屏滚动显示标语：“识别灾难风险，把

22、握减灾技能”。并利用校园播送对全校师生积极宣传防灾减灾学问。 六、安全排查，准时整改，将安全教育活动真正落到实处 学校围绕“防灾减灾从我做起”安全教育主题，仔细分析学校目前安全工作现状，并于5月13日前针对防震、防火、防雷电以及校园损害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进展了准时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。 七、开展了防地震疏散演练活动 我校通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进展了安全教育宣传发动。进一步增加了我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命安全，确保校

23、园安全稳定。在以后的学校工作中，连续将安全放在第一位，让学生安全安康欢乐的成长。 全国防灾减灾日学校活动总结7 自20年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”，幼儿园为切实增加全体教职工及幼儿的防灾减灾意识和避灾自救技能，进一步推动学校防灾减灾教育的普及，将5月定为幼儿园的“防灾减灾月”，积极开展防灾减灾安全“五个一”活动。 活动一：集中宣传20年5月8日起幼儿园通过大厅哈哈新闻的循环播放、幼儿园大厅安全宣传栏等等;班级中通过安全家园窗宣传、家园互动信息化平台宣传等等，进展了为期两个星期的防灾减灾学问的集中宣传。通过宣传让全体教职工、幼儿、家长在思想上关注了“防灾减灾月”系列活动，在行动上积极

24、协作“防灾减灾月”活动开展。 活动二：教育活动开展了适合各个年龄阶段的防灾减灾安全教育。在教育内容上重点选择对火灾、地震等突发性灾难的根本学问和技能的教育，提高了幼儿的防灾减灾意识、增加了幼儿的防灾减灾应对力量以及避灾自救技能。 活动二：隐患排查20年5月8日前，组织班主任、保育员、相关负责人对各个部门的全部设施设备认真排查，排查各类设施是否符合使用要求，确保第一时间排解设施设备的使用安全隐患。 活动三：学习培训20年5月15日组织全体教职工进展了防灾减灾学问的学习培训。向全体教职工普及了防灾减灾常识，重点了解了水、火、电、风、震等灾难的预防及应对措施。防灾减灾安全学问的培训得到了全体教职工的

25、积极参加以及广泛的宣传。 活动四：疏散演练20年5月10日上午8：30，组织全体教职工及幼儿开展防震应急疏散演练活动，整个演练活动预备充分，确保了从演练宣传、安全教育等工作上的落实。演练过程井然有序，每个班级确保前后都有教师带队，并提示幼儿不慌乱、不吵闹、不拥挤，跟着教师安全有序的疏散。整个过程历时一分二十多秒，应撤离365人，实际撤离365人，到达了预期的效果。全体教职工及幼儿安全撤离后，分管安全工作的陈晓华教师对此次演练做了总结，就防灾减灾日的由来、防灾减灾图标的意义等和每位教职工和幼儿进展了讲解，并简短的进展了发生地震时如何应急和自救的学习，最终围绕“加强识险避险演练提升自救互救力量”的“防灾减灾日”主题开展了宣传和教育，进一步增加了全体教职工和幼儿的防灾减灾意识和避灾自救技能。