2023全国中小学生防溺水安全教育课程教案.docx

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1、2023全国中小学生防溺水平安教化课程教案随着夏天的到来，又到了溺水的高发期，溺水平安时 时挂在老师同学们的嘴边,可要怎样做呢?你们知道吗?下面是我为大家带来的有关20xx全国中小学生防溺 水平安教化课程教案【5篇】，盼望大家宠爱。20xx全国中小学生防溺水平安教化课程教案【篇 -1一、活动目标1、提高幼儿的平安意识，知道在水边玩耍会发 生的紧急，学习有关溺水平安的学问。2、引导幼儿了解溺水平安内容，了解落水自救 的常识，切勿亲自下水做到根本的平安防护意识。3、引导幼儿正确相识身边不遵守你睡平安的不 良习惯现象，提高幼儿对生活中的紧急行有根本的区 分、判定实力。二、活动准备1、平安教化课件防溺

2、水2、泳池、河塘、海边游泳图片人的生命只有一次，华蜜快乐驾驭在你手里，盼望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守平 安原那么的好习惯。20xx全国中小学生防溺水平安教化课程教案【篇三】教学目标: 1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法, 强化防溺水的意识。教学过程： 1、导入 此时此刻正是天气慢慢转热季节，暑期即将驾临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教 化部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示, 目前全国每年有L6万名中小学生非正常死亡，平均 每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等 事故，其中溺水和交通

3、仍居意外死亡的前两位。让我 们一起来看看20xx年的一组溺水事故数据。6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺 水死亡事故。在死亡的5名学生中，的14岁，最小 的只有7岁。6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花 江游泳，3人溺水身亡，一人生还。（班主任老师还可以结合自己了解的实例教化学生）老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个生 命就这样在世界上转瞬消逝?此刻

4、，你在想什么?请同 学谈谈你的看法。小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命一一防溺水教化2、关于游泳我们要严格遵守四不: 未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘捞鱼摸虾）3、溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，乏累过度;在 水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。4、如何保证游泳的安康和平安，幸免溺水事务 的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命紧急。万 一不幸遇上了溺水事务，溺水者切莫惊惶，应保持冷 静，首先应打110报警，然后踊跃自救：对于手脚抽筋者，假设是手指抽筋，那么可将 手握拳

5、，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽 筋消退为止；假设是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向 身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖 上，帮助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的话，可同样接受拉长抽筋肌肉 的方法解决。5、对于溺水者，除了踊跃自救外，还要踊跃进 展陆上抢救：假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅;(2)溺者假设已喝了大量的水，救援者可一腿跪着,另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶 着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水 排出；假设是溺者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，做 完上述处理外，要进

6、展人工呼吸。可使溺者仰卧，救 援者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的 下颗，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手, 并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律 地反复进展，每分钟约做14一20次，起先时可稍慢, 以后可适当加快6、课堂总结：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜 每一天。请同学说说.一怎样珍惜每一天？完毕语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探 究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光线、 绚丽的前景。祝愿大家今日好，明天会更好！ 20xx全国中小学生防溺水平安教化课程教案【篇四】教学目标: 1、使学生了解有关

7、生命的来之不易与宝贵，感悟生命的宝贵。2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。教学过程：一、激情导入1 .出示一一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关 故事。2 .听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都 不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个生命就 这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈 谈你的看法。3,小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就 来学习珍爱我们的生命一一防溺水平安教化二、强调守那么1 .过渡：在燥热的夏季，很多人宠爱游泳，因为 缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统 计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。2 .我们外出游泳洗澡严格遵守四不: 未经家长老师同意不

8、去；没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。三、探讨缘由 1 .溺水缘由主要有哪几种?2 .学生分小组探讨。3 .小组代表答复后归纳：不会游泳；(2)游泳时间过长，乏累过度；在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。四、救援措施1 .如何保证游泳的安康和平安，幸免溺水事务的发生?2 .指名学生答复后归纳: 对于手脚抽筋者，假设是手指抽筋，那么可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽 筋消退为止。假设是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向 身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖 上，帮助抽筋腿伸直。要是大

9、腿抽筋的话，可同样接受拉长抽筋肌肉的方法解决。3 .对于溺水者，除了踊跃自救外，还要踊跃进展陆上抢救：假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先 应去除，保持上呼吸道的通畅；(2)溺者假设已喝了大量的水，救援者可一腿跪着,另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶 着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水 排出；假设是溺者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，做完上述处理外，要进展人工呼吸。可使溺者仰卧，救 援者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的 下颗，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手, 并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律

10、 地反复进展，每分钟约做14一20次，起先时可稍慢, 以后可适当加快。五、渗透思想同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜 每一天。请同学说说怎样珍惜每一天？20xx全国中小学生防溺水平安教化课程教案【篇 五】活动目标: 1、提高平安意识，情愿自觉去学习防溺水平安的有关知增加与同学的合作沟通意识。2、初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一 个学生(包括公民)都要提高平安意识。3、自己能变更生活中不遵守防溺水平安的不良 习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为的区分实 力。活动准备: 1、视频一个;2、溺水图片假设干;3、模拟溺水急救假设干;活动过程: 一、观看图片师：小挚友们，你看，图片里的是

11、谁?他怎么了?:、新授1、游泳中要留意的问题: 引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。小组探讨：在游泳时要留意哪些问题?老师进展总结：游泳要严格遵守四不未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深 水的地方不去;江溪池塘不去。2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故,然后引导孩子共同分析发生溺水事故的缘由，老师作 总结：溺水缘由主要有以下几种：年龄小、不会游泳； 游泳时间过长，乏累过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。三、溺水的急救 发觉溺水者如何将其救上岸。老师进展详细讲解：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二：假设没有救援器材，可以入水

12、干脆救援。（要告知孩子只有大人可以下水救人） 小孩发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应立刻大声呼救；孩子遵照老师的讲解方法，全班孩子每2人分成一个小组，进展模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮 演救援者。每个小组轮番进展，其他同学细心视察,:终做出总结，指出优点和缺点。如何开展岸上急救老师详细讲解急救步骤：第一步：当溺水者被救上岸后，应立刻将其口腔翻开，去除口腔中的分泌物及其他异物夏季幼儿园防 溺水平安教化教案夏季幼儿园防溺水平安教化教案。其次步：控水。救援者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部 放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向 下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：假

13、如溺水者昏迷，呼吸微弱或停顿，要 立刻进展人工呼吸，通常接受口对口吹气的方法效果 较好。第四步：留意要在急救的.同时，要快速打急救电话120送医院或者向旁边的大人寻求帮助。!1!平安总结1、孩子小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、老师小结：生命只有一次，华蜜快乐驾驭在你的手里，盼望 孩子们通过这堂平安教化课，学会珍惜生命，养成自 觉遵守防溺水平安原那么的好习惯。不和哥哥姐姐等 小孩去紧急的池塘、江河、水库，不单独跑到紧急的 地方玩水。五、活动延长 请家长利用周末时间，查找书籍、上网等方式让孩子深化了解防溺水的学问，并编成故事。20xx全国中小学生防溺水平安教化课程教案3、平安教化相关视频三、

14、活动过程1、老师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿 在举例时便带入了本次活动防溺水游泳、洗澡等 关键词。老师：小挚友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小挚友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流, 有的小挚友衣服头发都打湿了，夏天立即就要到了！ 在很热的时候我们有什么方法能立即凉快下来呢?老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃 冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，老师留意引导幼 儿说出游泳、洗澡等词语。2、老师出示教学课件防溺水，进入平安中心，观看小挚友解暑凉快的措施方法。刚刚小挚友的答复都特殊的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小挚友都很宠爱

15、在夏天 的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡, 小挚友你们在夏天很热的时候宠爱游泳吗？(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你会带些什么？看看图中的小挚友他游泳的时候是怎样做的,你们觉得他做的对吗?我们小挚友可不行以自己去泳 池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?在夏天游泳是让自己凉快的方法!很多小挚友在爸爸妈妈的带着下到泳池或者海边游泳，他们会穿着 泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施!小挚友是不行以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，假如没 有大人的陪伴，很容发生溺水的紧急!会被水淹死，失 去生命！3、老师出示平安课件，进入平安钥匙环节，

16、老 师引导幼儿观看溺水平安的视频动画，引导幼儿答复 相关问题，引导幼儿深化了解溺水平安相关学问。看看图中的小挚友，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情?两个小挚友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小挚友正在水里游泳，而身边没有大人 的陪伴!然而，紧急就发生了，捉鱼的小挚友不当心溺 水，游泳的小挚友也被水给冲走了！欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们 觉得他这样对的吗？欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告知欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里 很平安，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和 爱惜欢欢，这样做很对，欢欢不会

17、发生溺水的紧急!4、活动小结：老师引导幼儿了解游泳还须要意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里 乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，简洁摔跤和 掉进泳池，不留意这些平安，也会发生溺水的紧急！四、活动延长 1、老师出示教学课件，进入拓展平安温馨提示环节，依据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要 内容和重点。2、老师依据活动延长温馨提示环节：假如看到其他小挚友落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救 他们?小挚友自身实力有限，还不具备下水救人的条件,盲目下水自己也可能会发生溺水紧急。假如有小挚友 溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。20xx全国中小学生防溺水平安教化课程教案【篇二】教

18、学目标：1、为全面推动我校平安教化工作，杜绝学生溺 水伤亡事故的发生。2、提高学生的平安意识，学习防汛、防溺水的 有关学问，在学习中提高自救自护的实力。3、初步了解防汛、防溺水平安的有关内容，要 求每一个学生提高平安意识。4、学习后，能变更自己在生活中不遵守溺水平 安的不良习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为 的区分实力。教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的根本学 问，造就防范实力。教学过程：一、防汛学问教化1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、 沟边洗手洗脚，以免滑落水中；2、3、发洪水时应留意往高处逃; 尽力躲避大浪；4、尽量抓住浮托物;5、挥动明丽衣物呼救;6、洪水来时，如正在教

19、室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂 移物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万 不要单独游泳回家。7、山区山洪爆发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道 路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想 别的方法。二、防溺水学问教化（一）、游泳小常识：（五点）1、必需在家长（监护人）的带着下去游泳。单身一 人去游泳最简洁出问题，假如你的同伴不是家长（成年 人），在出现险情时，很难保证能够得到妥当的救助。2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性 疾病患者，及感冒、发热、精神疲乏，身

20、体无力都不 要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但简洁加 重病情，而且还简洁发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。3、参加强体力劳动或猛烈运动后，不能立刻跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的状况下, 不行以立刻下水，否那么易引起抽筋、感冒等。4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，但凡水况不明的江河湖泊都不宜游泳。5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下,也不宜游泳。（二卜游泳前要做好准备活动。1、在游泳之前必需要做足够的准备活动。夏季天气燥热，不做准备活动立即入水，水温、体温、气 温相差很大，聚然入

21、水，毛孔快速收缩，刺激感觉神 经，轻那么引起肢体抽筋，重那么引起反射性心脏停 跳休克，很简洁造成溺水死亡。2、如何准备：通过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至24分钟。其目的是使身体内各个器官进入到 活动状态。3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。5、水上准备工作。入水后不宜立即快速游泳， 更不宜立即流入深水区。应在浅水区适应一段时间后, 再慢慢加速。（三卜游泳过程中应留意的问题：（四点）1、应当相互照看、相互关怀，而不应当相互嬉 水，或戏弄对方。一起去游泳，假如有人提前上岸， 要告知同伴，一起去游泳应当一起回家。2、

22、到自然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应当有家长、亲人或老师的带着。特殊强调初学者不要到野外去游泳。3、要留意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。假如感到身体不适，要告知同伴并上岸休息，在 岸上观看同伴游泳，留心他们的平安。4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很简洁发生 紧急。（四）、游泳中的紧急状况及自救。1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最 重要的是保持冷静，不惊惶。2、一般处理方法。假如发觉有抽筋现象，应立即停顿游泳，立刻上岸休息，并对抽筋部位进展按摩。U1（2）假如在深水中发生抽筋，且自己

23、无力处理，而 又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要惊惶。再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：我抽筋了，快来人呀!（五人溺水的急救1、发觉溺水者如何将其救上岸。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;特殊强调：发觉有人溺水，我们不能冒然下水营 救，应立刻大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年 人爱惜法也规定：未成年不能参加抢险等紧急性活动。”这 也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带 着。2、如何开展岸上急救(四步)(1)当溺水者被救上岸后，应立刻将其口腔翻开, 去除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧 闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌 关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向 下扳颌骨，即可搬开他的牙关。控水。救援者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使 他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内 水排出。假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停顿，要立刻进 展人工呼吸，通常接受口对口吹气的方法效果较好。 假设心跳停顿还应立刻协作胸部按压，进展心脏复苏。留意，在急救的同时，其他要快速打急救电话。或拦车送医院。三、小结