中职班主任学期工作计划10篇.docx

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1、中职班主任学期工作计划10篇中职班主任学期工作计划4本学期继续担任管企二班的班主任，为把班级管理好，有效 开展班主任工作，我特制定如下计划：一、指导思想：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的 思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想 教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健 全人格，具有拼搏进取精神，争创就业优秀率100%。二、主要工作1、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、 身体、面试等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去参 加招聘会。2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思 想教育，调动学生学习的积极性，培

2、养学生良好的品格、修养等。 有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。3、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自习课 纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行 为规范教育。理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。（二）指导培养班团干部，培养他们的管理能力。班团干部是班主任的左右手，积极培养具有管理组织能力的 人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在 能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助 班团干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工 作方法；第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步， 在纪律上以身作则

3、，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦 即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过 班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开 展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即 “以面带面”。（三）积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。种植期间最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其 材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础， 为今后参加工作做好储备。而第一学年则是提高他们学习积极性、 打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各 学科教学工作的进展，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。我深感一个具有良好班风班貌的

4、班集体，一定具有凝聚力， 吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体发展，每 位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体 争光。（四）引导学生学会做人、学会学习、学会健体。1、加强安全和法制教育。全班学生思想品德合格率为100%, 学生不打架喝酒等。开展班级安全与法制相关的班会活动。2、根据学生年龄特点，经常和学生交流谈心，准确把握学生 思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。3、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平时 抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练，培养学生的竞争意 识和积极心态。4、

5、结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管理 和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动 习惯和作息习惯。5、创设良好的文化氛围：结合学校每月的工作重点和教育专 题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际情况，组织好学 生参加学校和级部开展的各项活动，本学期依据目标开展“企业 应急救援知识”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的职 场梦”等主题教育活动，让学生树立远大理想，培养“我能行， 我一定能行”的自信精神。6、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。积极 参加学校组织的社团和各种文体比赛等活动。同时，组织本班学 生开展唱歌、跳舞、辩论、朗诵等比赛，培养学生的情

6、操和竞争 意识，丰富学生的课余生活。（五）加大家庭学校联系力度：平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：应 充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学 习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲 情这一 “法宝”中职班主任学期工作计划8春节很快过去了，新的学期马上开始，我们也即将投入到紧 张的工作和学习生活之中。在这新的学期里，我将会继续带领护 理37丙班走向新的里程。针对上学期本班学生学习成绩相对较差, 同学之间向心力不够凝聚，班干部队伍不够成熟等现象，本学期 将继续加强班级管理，培养班干部队伍建设，培养学生自主合作 能力和良好学习习惯，促进学生身心全面

7、发展，创建一个温馨和 谐的班集体。特制订班主任工作计划如下：一、指导思想全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住学生手册的方 向，结合学校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落 实学校教育教学工作计划，并做好学校一一班级一一家长的桥梁 沟通，互相支持配合工作，全面推进素质教育，提高学生的综合 素质。二、班级概况我班由33名男生组成。其中2人为走读生，大部分均为在校 寄宿生。而且学生素质参差不齐，自主学习能力较差，缺乏良好 的学习习惯和独立生活习惯，学生之间分派较多，班级凝聚力较 弱。三、具体工作措施1、修整、培养班干部队伍，建立一支积

8、极进取，责任心强、 管理能力强的班干部队伍。营造读书氛围，创建书香班级。培养 学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进 取的班风。2、主动关心学生，做好学生心理工作开通”班主任信箱”、“班级qq平台”等，并通过其了解学 生；常到学生宿舍走走，主动与学生沟通，经常与学生谈心交流, 了解她们的心理情绪、思想动态，主动关心、安慰，帮助她们，及 时疏导解决学生的问题，做学生的知心朋友；开设专题知识讲座, 加强心理引导；召开主题班会，加深学生的自我认识；努力培养良好的师生关系，以便更好地开展各项管理工作，促进学生的身心 健康。3、培养健全人格，打造优质人才在班级树立做人第一，做学问第二的

9、思想。建构自立、自信、 自尊、自强的健全人格培养模式，使学生能客观地认识自我，自 觉管理自己的学习生活。激发学生强烈的学习动机，勤奋好学， 培养品学兼优、全面发展的优质人才。4、发挥班会课的作用，加大教育力度定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让 学生及时了解自己，学会自己管理自己，并及时根据班级具体情 况，给予正确的指导。也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学 习的作用，分享她的学习经验，营造一个积极的学习氛围。组织 和鼓励学生积极参与学校的各项活动，促进学生身心的全面发展。5、教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，通过德智体操行分评比，增强学生 学习动力，提高学习

10、成绩。制订班干部轮值制度及班级公约，以 维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。6、及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩。7、保持与家长联系，及时向家长反映其子女在学校的纪律、 学习、生活情况。做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。8、组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，如班级晚会、 五。四青年节活动等，以丰富学生的课余生活，促进学生身心的 全面发展。中职班主任学期工作计划9一、做了控流保学工作：1、了解学生动向，多关心、多帮助学生，做好学生稳定工作。2、合理安排班级干部，增强班级凝聚力。二、加强道德教育：1、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为

11、本，培养学生 认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依 据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自 我评价、自我教育）加强“自主与责任”教育。2、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣传栏、主题班 会一一本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往“、“诚 实守信”、“学习经验交流”、“我的职场梦”、等主题教育活 动，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信 精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。三、学风建设：1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的

12、创造精神, 利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论 会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。四、加大家庭学校联系力度：平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关 键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生， 关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题， 充分利用亲情这一 “法宝”的重大作用。五、具体安排：1、每周一次主题班会。2、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度。3、培养良好的卫生习惯，坚持每天三扫。4、指导帮助学生做好成长记录袋的工作。7、做好就业动员和毕业工作。中职班主任学期工作计划10中专职业学校不一样于高

13、中学校，虽然也有一部分中专学生 透过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法透过高考，这就需要班主任在工作上调整自我的计划。一、提高知识，明确职责，加强职责感。班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管 的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影 响学校教育管理工作进行。因此，务必提高认识，加强职责感，掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个用心向 上，勤奋为学，团结友爱的群众。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成 绩和学习效率。3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会实践和

14、公益劳动。5、关心和帮忙本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为 班级一支骨干力量。6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班 学生课堂纪律，学习成绩状况，构成统一的教育力量。7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。二、热爱学生，深入了解学生状况。要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先务必 深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，务必先了解这个班基本状况：人数， 男女，年龄状况，政治面貌，担任干部状况，受过奖励处分，学习 成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状

15、 况等。三、实施班级管理，构成良好的班风。1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工 作计划，然后每周要有具体的计划，计划务必做到方向、任务明 确，措施具体、切实能够。2、培养用心向上、勤奋好学，团结友爱的班群众。班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个 阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学 年，必须要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要 贴合本班实际，能为同学所理解，有必须鼓舞作用，而且学生经 过必须努力能够实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为奋发向上，团结友爱群众，构成良好的班风， 很大程度上取决

16、于班干的工作潜力和模范带头作用，因此，要挑 选具备必须组织工作潜力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。4、要组织和开展群众活动，培养群众主义精神和团结友爱等 优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。5、要构成正确舆一论，树立良好班风，抓好班级规章制度建 设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，构成一种舆 一论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮忙，构成一种风 气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记 录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班 内构成舆一论监督，促进良好班风构成。透过我每学期给班级制订工作计划，我们班级

17、在年级中取得了较好的成绩，期望大家能够长期持续这种良好的学期风气。4、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇 到特殊情况及时与家长联系。5、组织好学生参加就业招聘会等工作，整理好学生的各项档 案资料，对学生负责。三、学风建设：1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做 好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、做好自习课的自我管理工作，提高学生的学习积极性。四、具体工作安排三月1、迎接县教育局开学检查2、开展学雷锋活动月活动3、召开主题班会就业与我4、对部分思想负担较重的学生进行心理辅导。四月1、召开主题班会就业，你准备好了吗？2、安全、卫生全面大检查3、做好就业招聘会工

18、作。中职班主任学期工作计划5作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。做 好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业 学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生 本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高 考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作计划, 而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是:一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管 的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影 响学校教育管理工作进行。因此，必须提高认识

19、，加强责任感，掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向 上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成 绩和学习效率。3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会实践和公益劳动。5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。二、热爱学生，深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须 深入了解每个学生的身

20、体、思想状况和原有知识水平，了解他们 的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况：人数，男 女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成 绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况 等。三、实施班级管理，形成良好的班风1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工 作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明 确，措施具体、切实可以。2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个 阶段组成，前两个阶段对班

21、级建设至关重要，新生入学后第一学 年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经 过一定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风， 很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用。在上学期， 同班同学彼此之间不熟悉，通过同学的主动竞争来选班干，但因 部分班干能力不足，导致部分班务滞后。因此在这个学期以投票 选举的方式来选择班干。4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等 优良品质。5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。 日常行为、道德行为在班级应有一个共同

22、标准，形成一种舆论。 不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班 级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学 习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成 舆论监督，促进良好班风形成。6、加强班级文化建设班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布 置，班级活动的开展等。(1)环境的潜移默化(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力 的，这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助，让我如 何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果 感到骄傲。在以后的工作中我一定会更加的努力

23、工作，让学生在思想上 有所进步，形成良好的习惯，也让他们学有所获。我认为，班主任善于抓学习习惯的培养，有利于与各科教师 形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风 班貌的整体发展。中职班主任学期工作计划6一、指导思想以国家教育教学的各项方针和政策、学校管理制度白皮书、 学校班主任及课任教师岗位职责为指导思想。二、班级现状本学期班级学生35名，其中5名决定参加业余教育，17名 决定仍参加脱产教育，13名在外实习未归，须候至10月中下旬 回校做出学籍选择。已参加脱产学习的17名同学中，5人走读。 脱产生男女数量为：男生9人，女生8人，有3人受到过学校通 报批评以上的处分，有2人获得过

24、优秀学生、优秀学生干部称号。三、工作目标1、学生受处分率比上学期下降20%或以上。2、文明班级评选次次达标。3、全年无安全事故。4、期中、期末考试应考率90%以上，课程补考率不高于15%o5、班级文体活动形式多样化，班会公开课每月举办一次。6、提高学生出勤率，碧上学期上升20%或以上。四、工作安排1、认真履行班主任工作职责要求，按学校规定做好专业教 师的行课工作。2、持之以恒推行德育教育，在教学过程、每周班会、平时 管理中，适时注入德育教育的成分。3、落实个别谈话。不定期有与学生、学生家长通话，了解 他们在生活和学习上的各种困难，帮助他们度过学生成长过程中 的难关。4、做好班委建设，让品德优良

25、、成绩优异的学生起到管理、 带头作用。5、积极参与每天的班主任例会，积极讨论交流，向领导、 同事们取经。6、做好班主任值周工作。7、做学生工作时，注意艺术性，有张有弛，避免语言生硬、 方式单一。中职班主任学期工作计划7一、班级管理总的指导思想认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发 展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施生本教育，以培养学生 创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索 新教法，总结新经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级 管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的 学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想教育，激 发学生的学习积

26、极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力， 使每个学生都能顺利实现从初中向中职、从中职到工作的过渡。二、全班情况分析我班经过军训阶段的相处与磨合之后，班级初步形成了团结 互助的良好风气，学生之间亲密无间，师生之间之间互相信任、 关系融洽。大部分学生都能遵守学校的规章制度，对班级的管理 工作都很有兴趣，也积极地投入到班级的管理工作中，很多学生 思维活跃，很愿意在老师的面前表现出自己的个人想法，班级整 体充满了活力。本学期接下来的工作重点是培养团结、得力的班 委，营造友爱互助的和谐班级氛围，帮助全体同学打牢高中基础，尽快寻找适合自己的、行之有效的学习方法。三、奋斗目标1、教风端正，班风、学风、考风

27、优良。2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。3、学生德育考核合格率、考试合格率和出勤率符合学校规定。4、建立学生操评分评价体系。5、培育团体合作意识，构建以班委为中心的和谐进取的班集 体，形成学生自主管理制度。6、建设无烟、无酒、无打架的文明班级。四、工作重点和措施（一）积极加强班风、制度建设，营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以 应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。让学生参与 班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功 的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机 会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位， 发掘创新精神。要抓好班级规章制度建设，班级日常行为、道德 行为应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会 受到批评，惩处，帮助，改进。班级应建立目标管理制度，如组织 纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，日常事务等进行量化管