做文明教师的演讲稿5篇.docx

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1、 做文明教师的演讲稿5篇 1、爱岗敬业。首先，要喜爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到教师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必需知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丢失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。 2、敬

2、重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到教师的理解和敬重。我们要与学生公平相待，不能把学生当下级任凭呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到教师的敬重了，他们才会敬重教师，情愿学习这个教师所传授的各种学问。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，假如我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。 3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜爱仿照，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师肯定要时时刻刻为学生做出好的典范，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云

3、，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜爱学生，喜爱和他们在一起，这样才可以发觉他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。 4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化学问精确地传授给学生，而不至于误人子弟。假如学生提出的问题教师总是不能精确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丢失，学生对教师也没有信念可 言，对教师任教的学科也不行能有学习兴趣，固然也不行能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必需自觉坚持学习和参与业务培训，并在教学实践中熬炼和提高。我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取

4、，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。 在培育人的道德素养中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的赞扬和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出奉献的品质。从优秀身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度；对生活艰难奋斗、乐观向上的作风；对教育事业作出巨大的奉献；对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的学问根底，构建完整的学问体系。榜样教师们的胜利告知我们：作为一名教师，必需要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和典范，必需努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和

5、楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。榜样教师们对教学的改革告知我们：教师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探究和创新。在学问经济迅猛进展的今日，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，敬重学生爱学习、爱自由、爱欢乐的天性，信任每个学生都想学好，能学好。擅长运用新的教学方法：唤醒、鼓励、评价、追问、点播、启发启发，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力

6、感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会进展，才会有学校教育的高质量。 做文明教师的演讲稿2 敬重的教师，亲爱的同学们，大家好！ 在社会快速进展的今日，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让一般的 人变得不一般，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明！在这漂亮的世界里， 文明之花处处开放，那么，当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢？ 在日常生活中，我们常常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上 面对站立的老人置之不理；有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话；还有 些中学生只由于一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严峻影 响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说

7、：区区小事，何足挂齿，可你 知道吗？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养 成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。 一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，喜爱劳动； 在学校里， 要团结友爱，相互帮忙，勤俭节省； 在公共场所，要爱惜公物，讲究卫生，保 护环境，遵守秩序。在社会上，要喜爱祖国，文明礼貌,诚恳守信，遵纪守法。 争做胸怀开阔，心理安康，勤奋独立，勇于创新的“小仆人”。只有这样，每时每 刻熬炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年。 文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯；文明更像一堵墙，拦住 骂人的嘴打人的手；文明还是一个垃圾桶，把一切危害安

8、康、污染环境的陋俗通 通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、欢乐、平安传播到 哪。 同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起， 从现在做起，告辞 不良习惯，争做“文明好少年”，让一切疾病远离我们，让我们 拥有更加文明、卫生、安康的生活，我们的家园才能变得更加漂亮。 最终，让我们携起手来，带上文明之花，活泼在校园里，开放在祖国肥沃的 土地上！ 我的演讲完了，感谢大家！ 敬重的教师，亲爱的同学们，大家好！ 在社会快速进展的今日，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让一般的 人变得不一般，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明！在这漂亮的世界里， 文明之花处

9、处开放，那么，当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢？ 在日常生活中，我们常常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上 面对站立的老人置之不理；有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话；还有 些中学生只由于一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严峻影 响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你 知道吗？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养 成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。 一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，喜爱劳动； 在学校里， 要团结友爱，相互帮忙，勤俭节省； 在公共场所，要爱惜公物，讲究卫生，保

10、护环境，遵守秩序。在社会上，要喜爱祖国，文明礼貌,诚恳守信，遵纪守法。 争做胸怀开阔，心理安康，勤奋独立，勇于创新的“小仆人”。只有这样，每时每 刻熬炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年。 文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯；文明更像一堵墙，拦住 骂人的嘴打人的手；文明还是一个垃圾桶，把一切危害安康、污染环境的陋俗 通 通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、欢乐、平安传播到 哪。 同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起， 从现在做起，告辞不良习惯，争做“文明好少年”，让一切疾病远离我们，让我们 拥有更加文明、卫生、安康的生活，我们的家

11、园才能变得更加漂亮。 最终，让我们携起手来，带上文明之花，活泼在校园里，开放在祖国肥沃的 土地上！ 我的演讲完了，感谢大家！ 做一个文明之人 教师们、同学们： 早上好！今日我讲话的题目是做一个文明之人 。 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么， 我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答 案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑， 是同学有难时的热忱帮忙， 是平常与人相处时的亲 切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃 圾

12、箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文 明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼 仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，假如不能继承和 发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。 “良 言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”， 这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高 的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。 同学们，让我们在国旗下共同祝福，祝福我们的生活到处开满文明之花！祝福我们自己一步 步地迈

13、向文明！ 做文明之人，永久的召唤！一生的追求！! 携手同心共建文明新校园 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家好！ 我是九年级十班的刘瀚杨，我演讲的题目是携手同心共建文明新校园。 首先我想问同学们一个问题： “同学们是否想在一个文明的校园里安康欢乐的成长？”我想答案是确定的.。 荀子曰：“事无礼则不成，人无礼则不生，国无礼则不宁”；爱迪生说：“ 生命是短促的，然而尽管如此， 人们还是有时间讲究礼仪。”新世纪的中学生承继前人，提出了时代的话题：文明礼貌，共创和谐新校园。 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪 之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑

14、貌，无不表达民族气质与素养。身为新世纪的中学生，肩负着祖国明 天的盼望，承继前人以礼修身以礼养德的精神对我们来说显得得尤为重要。文明是一种品质，是一种修养， 是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为，它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。或许你会 认为文明离我们很遥远。其实文明离我们很近：文明是路上相遇时的微笑，是平常与人相处时的亲切，使 赔礼时的一声对不起，是自觉履行应尽的义务，是对不文明行为的主动制止这些身边的小事都绽放着 文明的光芒。 我们从小承受文明礼仪的教育，许多同学可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是，观察校园中随处丢弃的饭 盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾

15、首呢！莫非我们都是“语言的巨人，行动 的矮子”么？我们承受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有承受社会教 育有什么区分!所以我们要“知行合一”实践社会文明，告辞不文明的行为。让我们从现在做起，从自己做 起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯 穿我们的一举一动。 同学们：假如你失去了今日，你不算失败，由于明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生 的价值不在钱袋。假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，由于你已经失去了做人的真谛。所以，让我 们播撒文明的种子，绽放文明的繁花，收获文明的果实，让我们携手同心，共创

16、文明新校园！ 我的演讲虽然完毕了，但我信任大家追赶文明的脚步不会停顿，大家追赶文明新校园的热忱不会减退，付 出每个人的努力吧！我们将会有一个更加文明和谐美妙的新校园！ 做文明教师的演讲稿3 教师们、同学们： 大家好！我今日演讲的题目是：做一个文明的人 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人？一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮忙，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一

17、声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止?文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代，我们应当继承和发扬这种优良传统，做一个讲文明懂礼貌的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。 生活中的很多事例说明，走向事业辉煌，开创胜利人生的关键，是品德高尚的情操。文明其实是由细节构成的，反思我

18、们平日的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一局部同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品 袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学清扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹，走路推推搡搡习以为常；还有局部同学相互之间讲脏话、粗话，随便攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立安康人格

19、的根底。同学们，播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种品行；文明已被人们放在心里的一个重要位置，我们千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我信任，我们全体师生经过努力，肯定会营造成一个安静、有序、文明美妙，有着良好学习环境的祥符校园。 我的演讲完了，感谢大家。 做文明教师的演讲稿4 各位教师： 教师作为授业传道解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任。文明的校园，靠我们全体师生共同努力来营造；学校的声誉，靠我们全体

20、师生共同努力去制造；文明的学生，靠我们全体教职工领先垂范而培育。教师如何以良好的形象和文明标准的礼仪去感染、引导学生，特殊是在全校上下广泛开展“做文明教师，创文明校园”和“做文明学生，创文明校园”的进程中，如何以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民根本道德标准融于行动，如何以“质量立校、人才兴校、创新强校、和谐荣校、文化铸校”的科学理念融于实践，不断完善和标准教师文明礼仪行为，这对创立文明校园，推动全校文明程度的提高，有着非常重要的作用。为了实现更高、更强的进展目标，以优良的声誉、文明的校风、和谐的校园立足社会，全校教职工必需积极行动起来，从我做起，从自身做起，标准文明礼

21、仪行为，陶冶良好的文明品质，培育良好的学问素养，做学生增长学问和思想进步的指导者和引路人，做学生的表率与楷模。为此，我作为十二中教师代表对我校全体教职工建议如下： 1、注意爱的教育，爱生如子，关注学生进展。对待学生亲切和气，以情感人，不出言伤人，不以各种方式体罚、变相体罚学生。把“爱”的种子播撒在学生心田。让学生在学校求得学问的同时，更拥有一份幸福的精神生活。 2、举止文明，谈吐文静，教态端正精神饱满，不在学生面前表现随便，不修边幅、不拘小节、萎靡不振，穿戴装扮自然大方，不奇装怪服、浓妆艳抹，不穿拖鞋、背心上班。 3、治学严谨，静思笃行，创新教法，教学相长。刻苦钻研业务，加强教研教改，不断反思

22、提升自我。面带微笑进课堂，因材施教，循循善诱，讲一般话，用标准字，不“土语”满堂，不华而不实，不照本宣科，努力让自己的课堂成为学生面前的亮丽风景线。 4、喜爱教育事业，爱岗敬业，乐于奉献。不把手机等通讯工具带进教室，上课不迟到、不早退、不中途出教室，不拖课。 5、修身养德，崇尚科学，言传身教，永为生范。遵守工作纪律，按时上班、下班，不迟到、早退，遇事请假。 6、创立良好工作环境，做到“物品放置有序、办公桌面干净、公物治理完好、办公秩序井然”。不在办公室用电脑玩嬉戏、看电影，不在教学区和学生面前吃零食，不在公共场所抽烟，不乱扔垃圾，保持校园、办公场所的干净、美丽。 7、升旗、集会守时遵纪，统一着

23、装，佩戴校徽，队伍有序，精神饱满，气氛严厉，不讲话，不接打电话，不迟到早退。 8、团结友善，和谐相融，诚恳守信，持中秉正，善待家长，激情工作。生活方式安康时尚，不酗酒、疏忽健体。以感恩之心对待他人，爱自己、爱同事、爱学生、爱校园，做一名阳光教师，享受教育的辉煌。 “栽种思想，收获行为；栽种行为，收获习惯；栽种习惯，收获性格；栽种性格，收获命运。”教师们，让我们行动起来！从现在做起！从我做起！从身边的小事做起！说文明话，做文明事，当文明人。用自己的行动传播文明的种子，用自己的行动带动身边的人，在家做文明的好成员，在校做文明的好教师，在社会做文明的好公民，树立教师自身在学生及家长心目中的师德风范，

24、做家长及学生满足的教师。 做文明教师的演讲稿5 大家下午好。 我演讲的题目是做一个文明儒雅的教师.你曾经遭受过为难吗？面对过刁难吗？此时的你是如何为自己解围的呢？不同的人有不同的方法。我这儿也有一个与为难有关的故事。 我们国家的法学家王宠惠在伦敦时，有一次参与外交界的宴席。席间有位英国贵妇人问王宠惠：“听说贵国的男女都是凭媒妁之言，双方没经过恋爱就结成夫妻，那多不得劲啊！像我们，都是经过长期的恋爱，彼此有深刻的了解后才结婚，这样多么美满. 在交际场合，常常会遭受到这类涉及生活习俗的问题。不同的民族有不同的生活习俗，各方原来应当相互敬重。然而，这个英国贵妇人的话却带有明显的嘲笑嘲讽的意思。对于这

25、样的问题，自然可以说“不”。不过，那样往往会破坏友好的气氛。这时，机灵的答复不仅可以将“不”奇妙地说出，还能够给人以隽永的回味。王教授是怎么答复的呢？ 王宠惠笑着答复：“这好比两壶水。我们的一壶是冷水，放在炉子上渐渐热起来，到后来沸腾了。所以中国夫妻间的感情，起初很冷淡，而后渐渐就好起来，因此很少有离婚的。而你们就像一壶沸腾的水，结婚后就渐渐冷却下来。听说英国的离婚案件比拟多，莫非就是这个缘由?” 在这里，王教授奇妙地用“两壶水”来比方中国与英国男女婚恋上的差异，生动、贴切，睿智，把英国贵妇人盲目自大的气概削去大半。这就是一种文明儒雅的表现。 说到这儿，我们多么盼望自己也能成为一个温文尔雅、彬

26、彬有礼的人，那么，作为教师的我们，如何才能成为一个文明儒雅的人呢？ 文明儒雅，不仅仅是讲文明知礼仪，更要讲究人的综合素养。 文明儒雅的教师是才智幽默的。他既不会唬着脸大声嚷嚷，也不会阴阳怪气，挖苦别人。他总会用睿智的话语，安静的语气去化解为难的局面。 文明儒雅的教师是布满爱心的。这是成为“好教师”的重要条件。苏霍姆林斯基说：一个好教师，首先意味着他是一个什么样的人。他爱孩子，他觉得和孩子交往时一种乐趣，信任每一个孩子都能成为一个好人，擅长和他们交朋友，关怀孩子的欢乐和哀痛，了解孩子的心灵，时刻不忘，自己也曾经是一个孩子。 文明儒雅的教师是敬重信任学生的。假如一个教师失去了文明儒雅的姿势，可能会有一些粗暴粗鲁的行为，这不仅有损教育者的形象，也会违反相关的法律法法规，甚至造成不行挽回的后果。 文明儒雅的教师，应当有宽阔的胸怀与宽容的心态，渊博的学问与丰富的阅历，不懈的追求与创新的意识，非凡的谈吐与超脱的气质。 假如我们能做到这些，那么我们就能成为文明儒雅的教师。 祝福我们都能成为文明儒雅的人，既有美妙的形象，更有一颗漂亮的心灵。