儿童节亲子活动创意策划方案.docx

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1、 儿童节亲子活动创意策划方案7篇 一、指导思想： 亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增加家校间的透亮度、信任度，更好地进展儿童的社会交往力量。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下： 二、活动宗旨： 1、为家庭供应一流的效劳和教育指导。 2、帮忙家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童安康成长的气氛。 3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的安康成长。 4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中长身体、快乐智。 三、参与对象：学校小学部学

2、生及家长。 四、活动时间：8：3010：10亲子活动嬉戏同时进展。 五、亲子活动嬉戏： 1、推小车嬉戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进展嬉戏，教师记时，以时间短为胜出。 2、二人三足跑嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 3、运球接力嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏。以速度快的队为胜。 4、摇摆车嬉戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一

3、人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。 5、夹球接力嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队打算胜败。 儿童节亲子活动创意筹划方案（篇2） 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，展现自己的才华树立自己在孩子心中高大骄傲

4、的典范。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心安康进展。通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题 生活到处有精彩 三、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；张贴宣传标语。 2、以班为单位作好参与活动的预备。 3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。 活动内容 （一）活动建议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，鼓舞全园家长和教师共同积极参加“六一”节的各项活动。 2、

5、时间：_年5月28日上午7：3011：00 3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。 4、方法：通过向家长、教师发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的协作与支持。 （二）“六一”活动流程 1、入场8：30以前完成 各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌） 2、园长讲话和家长代表发言8：409：00 3、幼儿节目表演9：009：45 4、亲子活动9：4510：45 5、发放奖品，幼儿回教室10：4511：00 6、离园11：00 （三）系列活动 亲子嬉戏： 小班组 1、亲子二人行（组织者：） 预备：场地上画好四个走道。 玩法：一位家长和一位

6、幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，预备动身，嬉戏开头，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规章：幼儿的脚不许离开家长的脚。 2、抛球接球（组织者：） 预备：海洋球、框子若干。 玩法：四家庭为一组，四组同时进展竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。 规章：掉在地上不能捡起来。 3、猪八戒背媳妇（组织者：） 玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看谁拿得最多。 规章：一次性只能拿一个礼物。 中班组 1、听音乐抢椅

7、子（组织者：） 预备：三张大椅子 玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停顿以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜！ 规章：要求音乐停顿后才能抢椅子坐下！ 2、我的宝宝在哪里（组织者：） 嬉戏预备：布带若干 嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去查找自己的宝宝。 规章：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝 3、我给爸爸（妈妈）穿鞋子（组织者：） 嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿熟悉家长的鞋子，

8、然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，教师将鞋子打乱，嬉戏开头，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者 大班组 1、夹弹珠（组织者：） 预备：弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法：一亲子为一组，四组同时进展夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。 2、投海洋球（组织者：） 预备：海洋球若干、篮子四个 玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进展投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。 3、网小鱼（组织者：） 玩法：全部的小朋友围成一个大圈，爸爸妈妈当鱼网，有一局部小宝宝当小鱼，爸爸妈妈唱“一网不捞鱼，二网不捞鱼。三网四网捞了一条短尾巴小

9、金鱼。到时金鱼就去抓小鱼。 儿童节亲子活动创意筹划方案（篇3） 一、活动地点： 市图书馆 二、活动宗旨： 通过故事妈妈讲绘本故事和开展亲子嬉戏-做信封、写感谢信，增加孩子的母爱、父爱情感体验，加强家长与子女之间的情感沟通，以到达感恩父母、感恩家人的教育目的。 人总是在缺乏中渐渐学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完善的! 三、活动预备： 1.出通知。 2.预备嬉戏需要的材料：A4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。 3.布置活动场地。需要投影、笔记本电脑。 4.备课。 5.预备奖品。 做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋

10、里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。 四、详细活动方案： 活动流程： (一)、图书馆领导致辞。 (二)、主持人讲留意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 为了迎接祖国母亲六十四岁的生日，幼教中国预备了国庆节的活动筹划案供大家参考，通过活动的开展，促进家长和孩子之间的亲情关系，共同促进家园同步教育。 (2)、请在活动过程中遵守活动规章。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品(三)、主持人介绍亲子活动工程。 (四)、活动流程活动一： 讲故事1、讲绘本故事宝莲灯(适合中大童)the kissing hand(适合小童)。利用课件P

11、PT。 活动二： 制作信封，写感谢信导语一：有一个人：把你从小哺育大，冷暖饿饱都牵挂。你有困难她忧虑，你有成绩她称夸。人人都说她最亲，世上不能没有她。每年五月十一日，送支康乃馨给她。请问他是谁? 导语二：今日是六一儿童节，小朋友们有没有收到礼物呀?你们开不快乐?有没有感谢妈妈(或者其他人)。请写一封信感谢他。 1、制作信封。 (1)分发工具：A4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。 (2)教师师范制作。 A画三个长方形。中间一个为15x8，上下两个都为13x7。 (1)个人设奖：14年级各年级各项竞赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;5年级各项竞赛分别设一等奖1名，二等奖3名

12、，三等奖3名。 B连接三个长方形长的中点。 C在上面的长方形两边宽的中点画波浪边。中间画蝴蝶结。 D2、写感谢信。 (1)介绍写信的格式。 请小朋友说，教师补充。 (2)小朋友在家长的帮忙下写信。 开头局部：家长和孩子一起看亲子采摘向日葵及花生时的影像片段，然后剥向日葵籽、松子和敲击核桃，预备苏式月饼的馅料。 幼儿可以画画。 儿童节亲子活动创意筹划方案（篇4） 活动时间： _年6月1日 活动地点： 大2班 活动名称： 我的六一，我做主 活动设计思路： 六月一日是国际儿童节，是小朋友的节日，为了能让小朋友更深切的感受到节日的欢乐气氛，我们设计了这一主题活动，通过各类熟悉，表演以及参加感知活动来与

13、幼儿一起共享节日的欢乐。 活动目标： 1、让幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。 2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的幸福。 3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动，感受节日的欢快气氛，培育活泼开朗的性格和积极主动关怀他人的意识。 活动地点： 大2班教室 活动过程： （一）开场白 朱珺宜：亲爱的小朋友们， 赵天宇：大家好！ 朱珺宜：暖和的阳光，迷人的花香 赵天宇：喜悦的笑脸，感动的胸膛 朱珺宜：连小草都在欢快地唱歌 赵天宇：这一切都在提示着我们： 共同：六一儿童节来到了 朱珺宜：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美妙的心愿传送 赵天宇：她静静的，静静的萦绕在我的耳

14、畔，回荡在我的心田 朱珺宜：她对我说，幸福的孩子啊，绽开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢乐分散着多少人的心血 赵天宇：她对我说，欢乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样安康欢乐，能体会到爱的甘甜 朱珺宜：亲爱的小朋友们，今日是你们的节日 赵天宇：今日是全世界儿童的节日 共同：大2班庆六一活动现在开头。 （二）节目表演 1、三句半幼儿园我的家 2、歌曲庆祝六一 3、嬉戏抢椅子 4、律动操表演 5、钢琴独奏 6、动物操世界真奇异 7、古筝表演 8、古诗擂台赛 （三）完毕语 朱珺宜：在美丽的歌声中，我们马上完毕今日的节目；在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。 赵天

15、宇：美妙的童年会给我们留下美妙的回忆，共同祝福小朋友们拥有一个美妙的童年！ 朱珺宜：让我们再次以热闹的掌声向小朋友们致以节日的庆贺！ 共同：感谢大家！让我们明年再相聚！ 唱“六一”的歌曲，发放礼品。 儿童节亲子活动创意筹划方案（篇5） 【活动目标】 1、通过活动熬炼幼儿手部肌肉的进展，让孩子在园土资源中寻求欢乐。 2、能积极地参加到活动中来，体验合作与交往的欢乐。 3、通过活动让幼儿感到节日的欢乐增近家园了解，培育家长和幼儿共同参加活动的情感。 4、真正感受“六一儿童节”的欢乐。 【活动预备】 1、通知家长提前为孩子预备一份神奇而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。 2、气球、铁楸、水、土、活动

16、场地。 3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。 4、提前把嬉戏教会幼儿。 【活动程序】 8：008：20园长致致辞 8：308：55幼儿早操展现 9：0010：00各班级到指定的区域进展活动： 捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采纳无命题形式，家长可依据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成12件完整的作品，把作品收集在一起，将全部作品进展展现。 摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的外形，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完。2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的外形，家长、幼儿和墙壁保持肯定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，用劲朝墙壁上一摔

17、，看能不能在墙壁上粘住。 10：1010：50家长、幼儿民间嬉戏互动 炒黄豆大班、中班：自由形式（两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最终一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，复原姿态，嬉戏反复进展，儿歌：炒、炒、炒黄豆！炒好黄豆翻跟斗！） 地雷爆炸大班、中班（嬉戏前先用猜拳决出一个为追赶者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追赶者只要能捉到一个人就算成功，逃跑者爱护自己的方法就是，快被捉住时，可以马上蹲下，说“地雷”追赶者就必需停顿追他另找目标追赶。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊

18、“爆炸”，才被拯救，连续做逃跑者，被捉住者为其次轮嬉戏的追赶者。） 抬轿子小班、托班：竞赛形式（3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开头行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为嘉奖，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进展 抓老鼠小班、托班（请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，嬉戏开头做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的教师

19、喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长立刻蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，嬉戏重新开头。 10：5011：10家长赠送礼物 家长相互赠送幼儿节日礼物，鼓舞幼儿用各种方式（抱抱、亲亲）等来表达对节日的祝愿。 11：2011：30教师给幼儿发节日小礼品 【延长活动】 1、幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进展集体展现，鼓舞每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可依据主题需要，组织幼儿进展玩泥巴的活动。 2、把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观争论。 3、连续搜集民间嬉戏，把民间嬉戏纳入园本课程。 儿童节亲子活动创意筹划方案（篇6） 一、指导思想： 亲

20、子活动通过亲子群体间的活动交换，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以进步班级教育质量，增加家校间的透亮度、信任度，更好地进展儿童的社会交往力量。针对我校儿童的特点，拟订婚子活动方案以下： 二、活动宗旨： 1、为家庭供应一流的效劳和教育指导。 2、帮忙家长修建家长与孩子间的交换、交往，从而增进儿童安康成长的气氛。 3、进步家长科学育儿的理念和技能，增进儿童的安康成长. 4、指导家长和孩子绽开有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中长身体、快乐智。 三、参与对象： _学校小学部学生及家长。 四、活动时间： 8：3010：10亲

21、子活动嬉戏同时进展。 五、亲子活动嬉戏： 1、推小车嬉戏方法：两人一组分前后站在动身点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进展嬉戏，教师记时，以时间短为胜出。 2、二人三足跑嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必需绕导航舆图下载过标志物才能返回。 以先跑完的队为胜。 3、运球接力嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给其次人，其次人以一样方法进展嬉戏。以速度快的队为胜。 4、摇摆车嬉戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然

22、后再把车给其次人，其次人以一样方法进展嬉戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。 5、夹球接力嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以一样方法进展嬉戏。中途假设球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队打算胜败。 六、发奖： 附：亲子活动报名表 家长姓名 孩子姓名 亲子活动工程：推小车、二人三足跑、运球接力、摇摆车、夹球接力节目 儿童节亲子活动创意筹划方案（篇7） 为表达公司以人为本，关爱员工的理念，在六一儿童节马上到来之际，公司拟开展六一儿童节亲子活动。活动内容如下：

23、一、活动主题： 放飞心愿 拥抱欢乐 二、活动时间： x月_日(待定)上午9：00-12：00 三、活动地点： _公园 四、活动群体： 公司员工未满18周岁以下的子女 五、活动内容： 亲子互动嬉戏 六、活动分工： (一)场地/道具租赁及奖券制作_ (二)礼品、道具选购_ (三)活动现场布置(主背版、横幅、亲子照背景图、颁奖区X展架、嬉戏主题引导图标及现场气氛布置等)_ (四)现场活动主持_ (五)礼品保管发放_ (六)现场工作分工：按嬉戏场地划分，_负责“我的宝宝在哪里”、_责“小脚踩大脚”、_负责“揪尾巴”、_负责“赶小猪”、_负责“宝宝争夺赛”;工作人员在现场领取相应的奖券，并依据嬉戏规章发

24、放给相应的获奖人员，获奖人员则凭奖券到颁奖台领奖。 七、现场摄影安排： _ 八、活动预算： 工程 单价 数量 合计 10元档礼品 10元/份 100份 1000元 20元档礼品 15元/份 60份 900元 30元档礼品 20元/份 20份 400元 亲子相片 7元/张 40张 280元 合计 5830元 九、亲子嬉戏内容： (一)拍摄笑脸照片给每一位家长与小朋友拍摄笑脸亲子照。 (二)我的宝宝在哪里 1.道具：布带若干 2.玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去查找自己的宝宝。 3.要

25、求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。 (三)小脚踩大脚 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。 (四)揪尾巴 1.道具：气球若干 2.玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的x上绑一个气球，听到口令后开头嬉戏，在特定的圈子里在爱护好自己的“尾巴”的同时将别人的尾巴爆破。 (五)赶小猪 3.规章及嘉奖：开展四次、每次4人，已经参与过的不能重复参与;前一名得价值30元礼品、其次名奖价值20元礼品，其他10元奖品; (六)宝宝争夺赛 1.玩法：宝宝必需在圈内，出圈者犯规。每组选45名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有肯定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。 2.规章及嘉奖：开展四次、每次6人，已经参与过的不能重复参与;前一名得价值30元礼品、其次、三名奖价值20元礼品，其他10元奖品