2023岭南版美术六年级上册全册教案.docx

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1、教学进度表周次教学内容课 时备注1源远流长的古代美术22日新月异的现代美术23生肖邮票24精致的贺卡25创意中国龙26富有情趣的小礼盒27艺术小保藏28写意蔬果29写意花卉210写意动物（一）2在折叠方式、色调搭配上有哪些特点？还可以怎样制作?五、作业设计1、分组展示自己保藏的小礼卡，说说它们的分类、造型特点和制 作方法。2、个人或小组设计制作一张或一套小礼卡，看谁做得新颖好玩, 再送给老师或亲朋好友。巩固练习：1、贺卡（小礼卡）主要分为（B ）两种形式。A、单页和双页B、平面和立体C、一纸成型和附加成型2、小礼卡常见的表现手法有绘画、剪贴和（A ）等。A、摄影B、雕刻C、包装课时教案第一周星

2、期 第一节本学期累计总一课时一年一月课题5、创意中国龙1、 了解有关中国龙的学问，能动手画出或制作一条有创教学意的龙。目的2、能用美术手段创作出龙的形象，并能表达作品的寓意。教学重点：龙的形象的设计创作。重占八、难点难点：龙造型创意的新奇性。教学过程一、导入龙，在中国古代传闻中是一种被神化的动物，能反复无常、飞天 下海。中国龙的造型威猛、神采奕奕，代表着祥瑞、英勇和力气，是 中华民族的象征。二、小博士：在我国已形成了丰富的龙文化，如庆典活动中的舞龙、端午节的 赛龙舟、以龙为主题的民间传闻、以龙为图案的工艺品等。老师：你知道龙文化还体现在哪些地方吗？三、视察、发觉：在龙的身上，具有以下动物的哪些

3、特点？西方龙与中国龙在造型 上有哪些异同？老师：西方传闻中的龙往往象征邪恶。四、尝试、探究I1、观赏作品2、你知道这些作品是用什么材料、怎样制作的吗？你不能想出哪些制作方法？五、作业布置参照龙的传统造型，发挥你的想像，选择合适的材料制作或画一条有创意的龙。巩固练习：1、（ A ）是中华民族的象征，代表着祥瑞、英勇和力气。A、龙B、鸡C、马课时教案第一周星期 第一节本学期累计总一课时一年一月课题6、富有情趣的小礼盒1、接触包装设计的一些初步学问，懂得动手设计一个简洁教学的小礼盒。目的2、了解设计制作简易礼品盒的过程，驾驭制作礼品盒的有关制图、屈折、黏合、装饰等基本方法。教学重点：礼品盒的外形特点

4、和基本结构。重点难点难点：读懂和绘制礼品盒的绽开平面图。教学过程一、导入生活里有很多好玩的小礼盒，有它们的造型多姿多彩，令人赏心 悦目、爱不释手。做一个可爱的小礼盒，装上小礼盒，送给你的亲朋 好友，他们该有多兴奋！二、观赏与感受1、观赏书本中的作品。2、点评这一组包装设计突出了原木的材质美，造型简洁新颖，只用红、 黑两色及汉字作点缀，具有深厚的乡土气息。三、视察与发觉本课的小礼盒分别是用什么材料做的？造型有什么特点？它们是怎样制作出来的?一般礼品盒的制作方法:1、 正立方体礼品盒绽开平面图2、 礼品盒上可以加上提手，然后贴上蝴蝶结。四、作业布置设计制作一件造型新颖、色调美观的汴礼盒，再装上礼品

5、，送给 自己的亲朋好友。课题7、艺术小保藏教学目的1、了解艺术保藏的学问，驾驭简易的包装设计制作方法。2、观赏艺术保藏品的过程中，学习审美的一些方法；在包装设计中体验包装的 美感与功能；在展示评价中共享设计制作的乐趣。教学 重点 难点重点：为艺术保藏品制作保藏卡和保藏箱。难点：收集和表达艺术保藏品的有关资料，做到严谨性、精 确性和生动性的统一。教学过程一、导入艺术保藏培育我们对艺术的酷爱，并能丰富我们的课外学问，提 高我们的艺术修养。你我小伙伴们保藏了哪些小艺术品？可以拿也来 让大家共享吗？二、小博士1、“保藏”是人类一种古老的文化活动，古时多把藏品称为“古 玩”或“文玩”，内容包括字画、工艺

6、、邮票等范围广泛的物品。2、介绍保藏品：错银牛灯1980年江苏省邛江甘泉出土，高46.2厘米，长26.7厘米，南京 博物院藏。此灯以牛作座，牛头略低，似要冲撞的样子，尾翘起作螺旋形。灯顶 烟管与牛头相接，灯罩有窗格，可转动调整光的角度。此灯通身饰错 银云气纹，造型古朴，制作精致。三、尝试与探究1、你所知道的艺术保藏有哪些类别？你会用什么方式保藏艺术品 （如艺术保藏夹、百宝箱等）？可以动手为藏品设计制作些什么呢？2、视察书本供应的作品，了解制作方法四、视察与发觉这些新颖的保藏箱，我能看出是怎样制作的吗？五、作业1、为你的艺术保藏品制作保藏卡和保藏箱。保藏卡要写上藏品的 相关资料。2、分小组办一次

7、艺术保藏品小展览，介绍你的藏品，说说你尝到 了哪些有关保藏的学问。巩固练习：1、（ A ）是人类一种古老的文化活动，古时多把藏品称为“古玩”或“文玩”。A、保藏B、古董C、仿造课时教案第一周星期 第一节本学期累计总一课时一年一月课题8、写意蔬果1、驾驭蔬果题材的花鸟画在构图、用笔、用墨、用色等方教学面的初步学问与技能。目的2、体验创作蔬果题材的花鸟画的过程与方法。教学重点：用写意技法表现蔬菜瓜果的练习。重点难点难点：造型的精确、下笔的确定。教学过程一、导入用写意中国画的方法表现簇新的蔬菜、甜蜜的瓜果，别有一番情 趣。让我们一起来看看画家们是怎样进行创作的吧。二、小博士1、中国画就技法而言有工笔

8、和写意两类。工笔描绘精细，巧夺天 工；写意造型概括，用笔简练豪放。2、用写意方法画蔬果，用笔要大胆、确定，留意中锋、侧锋、逆 锋的变更，墨色要分干湿、浓淡，颜色要单纯。三、观赏与感觉画家以豪放的线条勾画树叶，成串火红的荔枝构成面，一只小蜜蜂构成点，点、线、面结合相得益彰，疏密有致，将人们带入了朝气 盎然的世界。四、学习画法葫芦的画法：1、 用大笔饱蘸藤黄再蘸赭石，由上而下画出葫芦外形。2、 大笔用墨画出叶片，稍干时再用浓墨勾叶脉。3、 干笔浓墨勾藤蔓。五、观赏观赏书本中的学生作品，体会写意蔬菜瓜果的画法。六、作业临摹画家笔下的蔬果（可以只临摹局部，也可以有自己的变更），细致体会中国画写意的表现

9、方法。巩固练习：1、（ A ）就技法而言有工笔和写意两类。A、中国画B、版画C、油画2、下面不属于写意用笔方法的是（C ）。A、侧锋B、逆锋C、前锋3、墨分五色，下面不是其中一项的是（B ）。A、干湿B、粗细C、浓淡4、国画作品荔枝的作者是（A ）。A、齐白石B、徐家昌C、吴冠中课题9、写意花卉教学目的1、了解写意花卉的一些基本学问，学习描绘花、叶、茎的 初步技能。2、体验写意花卉的临摹方法、步骤，驾驭用笔、用墨、用 色的初步技巧。教学 重占 难点重点：写意花卉的临摹技法。难点：用笔确定，表现花卉达到形与神的统一。教学过程一、导入将大自然中婀娜的花姿、芳香的花香留在画中，是千百年来多数 画家追

10、求的目标。这些笔墨酣畅淋漓的写意花卉画，能否让你感受到 大自然的勃勃朝气呢？二、视察与发觉1、富贵硕果图中的花卉，是用毛笔饱蘸红色画成的，每一笔 颜色都有深浅之分，你知道怎样能画出这种效果吗？2、与齐白石的菊花、潘天寿的荷花相比较，三幅作品中花卉的表 现手法有哪些不同？三、观赏与感受1、观赏潘天寿的作品-映日。2、点评教学进度表周次教学内容课 时备注11写意动物（二）212电脑绘画真好玩213重复与变形的嬉戏214变色的嬉戏215多姿多彩的民族服饰216形形色色的民族乐器217有声电影的鼻祖一一皮影戏218走近传统戏曲人物219复习220复习考试2向上斜伸的荷花与横向伸展的荷叶构成对比，留出的

11、大块空白给 人带来无限的想像空间。寥寥数笔勾画 花瓣、叶脉，画面显得明快、 高雅。四、学习菊花的画法五、作业布置用写意技法临摹一幅花卉画，可尝试加上自己的想像发挥。巩固练习：1、中国画富贵硕果图中的花卉，是用（B ）饱蘸红色画成的，每一笔颜色都有深浅之分。A、钢笔B、毛笔C、蜡笔2、中国画映日的作者是（C ）。A、齐白石B、贾世玉C、潘天寿3、中国画富贵硕果图的作者是（B ）。A、齐白石B、贾世玉C、潘天寿课题10、写意动物（一）教学目的1、了解写意禽鸟画的基本学问，初步体验与驾驭一两种禽 鸟画法。2、领悟禽鸟画的临摹与创作过程，初步驾驭写意禽鸟笔墨 技巧。教学 重点 难点重点：某种禽鸟的写意

12、画法。难点：造型的精确性，动态的生动性，笔墨的敏捷性。教学过程一、 导入雄鹰犀利的目光，你感受到了吗？小雀们叽喳的私语，你听到了吗？写意画中的鸟儿依旧多姿多彩。你也来动动手，画出你眼中鸟儿们乐趣吧！二、视察与发觉1、视察李苦禅的作品-鹰、任伯年的作品-双鸟。2、提问：与李苦禅的作品鹰和任伯年的作品双鸟在用色、用墨、用笔等表现方法上有哪些不同？三、观赏与感觉1、观赏书本中供应的作品。2、点评画家以娴熟的技法表现了威猛矫捷的公认雄鹰。画面虽然大都以墨色表现，但通过干湿、浓淡和战线面的对比，呈现了丰富的效果。四、驾驭麻雀的画法1、用兰竹笔将赭石和墨调和，再用笔尖蘸浓墨，轻轻地在调色盒上糅合一下，然后

13、在画面上用侧锋点出头部。2、麻雀的不同动态。五、作业布置细致观赏画家们表现禽鸟的作品，爱写意技法临摹一幅禽鸟画。巩固练习：1、中国画鹰的作者是（A ）oA、李苦禅B、任伯年C、方楚雄2、中国画双鸟的作者是清代的（B ）oA、李苦禅B、任伯年C、方楚雄课题11、写意动物（二）教学目的1、初步驾驭树熊、猴子（或其他动物）的基本画法。2、体验用水墨形式表现树熊、猴子的过程，驾驭初步的水 墨技法。教学 重点 难点重点：树熊的画法。难点：“；、表现动物绒毛的特殊技法。2、用笔、用墨、用水的和谐与统一。教学过程一、导入毛茸茸的小树熊忠厚乖巧，活蹦乱跳的小猴子顽皮调皮。把它们 最可爱的一瞬留存水墨画中，你也

14、可以做到。二、小博士1、树熊是一种宝贵的动物，又叫考拉，生长在澳大利亚，以核树 叶为主食。树熊腹部有育儿袋。2、猴子各类很多，分布很广，好群居，多以果实、野菜、鸟卵和 昆虫为食物，其中金丝猴、狒猴等是我国重点爱护的野生动物。三、树熊的画法1、用木炭条起稿，把树熊圆滚滚的身体特征画出来。2、用手把毛笔的毛叉开，蘸浓墨，轻轻画出毛的长势。3、稍干后调淡墨晕染，从前画的绒毛会化开，变得毛茸茸的。4、待墨全干后，用浓墨及朱红色画五官，背景的色调要剧烈、明 丽，与灰黑的树熊形成对比。四、观赏与感受画家抓住了树熊的动态特征，用浓、淡墨画出了树熊毛茸茸的外 形，用焦墨点出眼、鼻，画法简洁传神。明丽的花朵与绿

15、叶使画面充 溢了夏日的气氛，烘托出树熊忠厚、可爱的形态。五、作业布置画一幅表现树熊或猴子的水墨画，要画出它们的外形特点、生活 环境和各自的特性。巩固练习：1、树熊又叫做考拉，是一种宝贵的动物，生长在（C ）。A、中国B、美国C、澳大利亚2、金丝猴、狒猴等是我国重点爱护的（C ）动物。A、饲养B、放养C、野生课时教案第一周星期 第一节本学期累计总一课时一年一月课题12、电脑绘画真好玩教学1、学习简易绘图软件的学问及操作方法。目的2、体验绘图工具操作的过程，逐步提高操作水平。教学重点：“工具箱”中绘图工具的操作方法。重点难点难点：绘画作品的构思、创意。教学过程一、导入不用画笔、颜料、画纸等工具能画

16、出奇妙的画面吗？运用电脑绘 画就让我们走进奇妙的电脑绘画世界。二、小博士“画图”软件除了标题栏、菜单栏和状态栏外，还有三个区：1、 绘画区；2、工具区；可以供应16种画图工具；3、选项区，能供应 相应的各种选项内容。三、视察与发觉1、通过电脑软件可以轻易地画出手工难以完成的画面效果。你能 说说，电脑绘画与传统绘画有哪些地方不一样吗？2、视察学生的作品这些学生作品中的画面效果是运用“画图”软件中的哪些工具进行创作的?四、尝试与探究在电脑里，有一个能绘画的“画图”软件，就在“起先”菜单栏里，请你找找看。五、作业布置运用“画图”软件中的工具，创作一幅具象或抽象的作品。巩固练习：1、电脑“画图”软件可

17、以供应（B ）种画图工具。A、 8 B、 16 C、 282、用电脑画图时，以（A ）为单位进行重复而有规律的排列，能给人富有节奏的美的感受。A、基本形B、线条C、色调3、在电脑“画图”软件的颜色盒中有（C ）种颜色，只要单击鼠标左键，便可以选择任何一 种颜色。A、 8 B、 16 C、 284、电脑绘画中的色调是以（B ）的三原色红、绿、蓝为基础的。A、色调B、光谱C、颜料课题13.重复与变形的嬉戏教学目的1、学习绘图软件中对图形进行重复、变形的编辑技巧。2、体验与领悟对图形进行重复、6变形处理的技术过程及 其方法。教学 重点 难点重点：驾驭下拉菜单中复制/粘贴、翻转/旋转、拉伸/扭曲等基本

18、操作。难点：电脑绘画作品内容与表现形式的完备结合。教学过程一、导入电脑绘画真奇异，可以将图随意放大缩小、拉长缩短、变胖变瘦 等，甚至还可以分身复制呢！二、小博士用来重复的图形，我们称为“基本形”。以基本形为单位进行重复 而有规律的排列，能给人以富有节奏的美的感受。三、视察与发觉这些作品都是通过电脑软件作重复、变形处理后制作而成的，画 中的图形排列疏密有致，既统一又有变更，呈现出富有节奏的美感。 细致看看，任教对画中的基本形作了哪些处理？四、尝试与探究打开“画图”软件，尝试运用编辑栏中的“复制”、“粘贴”功能，看看怎样才能产生这些奇异的重复效果。五、尝试与体验点击“画图”软件中的“图像栏”，尝试

19、“翻转/旋转”、“拉伸/扭 曲”等功能，看看有什么变更，并说说这些变更分别带给你怎样的审 美感觉？六、作业布置运用“画图”软件中的工具复制、拉伸等功能，表现一幅富有节 奏美的画面。课时教案第一周 星期一第一节本学期累计总一课时一年一月课题14、变色的嬉戏教学目的1、驾驭绘图软件中颜色工具的正确操作，学习有关色调学 问。2、体验色调设计、色调调整的过程，驾驭对颜色进行编辑 处理的方法。教学 重点 难点重点：软件中颜色工具的正确操作与运用。难点：色调搭配的命题性与美观性，表现出较高的色调学问 水平。教学过程一、导入有了电脑绘画软件，我们就变成了一个魔术师，轻易地点一点， 就可变换画面的色调，选择出

20、最佳的色调搭配方案。让我们一起动手 试一试！二、小博士1、“画图”软件的颜色盒中有28名颜色，只要单击鼠标左键，便 可以选择任何一种颜色。2、电脑绘画中的色调是以光谱的三原色红、绿、蓝为基础的。三、观赏与感受这几个少数民族挚友的服式相同，但我们运用“画图”软件让他们穿上了不同颜色的衣服，美丽极了。课时教案第一周星期 第一节本学期累计总一课时一年一月课题源远流长的古代美术1、领悟古代美术作品的艺术美。教学2、懂得美术分类的主要类别。目的3、培育对美术作品的爱好。4、培育对美术作品的鉴赏实力，提高审美水平。教学重点：古代美术的分类及其艺术特征。重点难点：对经典作品的概括分析。难点教学过程 一、导入

21、美术源远流长，自古以来，艺术家们用灵活的双手创作了多数精致的作 品，带给我们一个异彩纷呈的美术世界。现在，让我们一起漫游古代的中外 美术世界，探究美术形态的分类，以便更好地相识和学习美术。二、小博士美术，也称造型艺术，主要类型有绘画、雕塑、工艺美术、建筑美术等。 我们可以通过图书馆或互联网查找有关美术分类的学问。三、尝试探究（一）观赏本课的美术作品。早春图 埃克河边的磨坊 太白行吟图窗台上的女孩 跪射佣大卫思想者菩萨像 北京天坛祈年殿战士出征陶瓶 （11）彩绘描漆虎座双鸟鼓架巴黎戴高乐广场凯旋门（二）进行分类填空练习。（将作品的序号填入表格中）绘画建筑雕塑工艺四、视察与发觉同样表现节日气氛，不

22、同的色调使我们产生了哪些不同的感受？1、 运用电脑软件可以轻易地将同一画面变成“白天”或“晚上”。2、 用电脑软件选择冷、暖色表现不同感觉。3、 运用不同色调搭配表现不同季节。五、作业布置对同一幅画面，请尝试用电脑搭配两组不同的色调，以表现出不 同的情感。课题15、多姿多彩的民族服饰教学目的1、了解民族服饰的多样性和独特性。初步驾驭民族服饰的 简易国法。2、体验服饰艺术与民族、生活和审美的亲密关系，了解民 族服饰从设计到制作的大体过程。教学 重点 难点重点：民族服饰的简易画法。难点：真实、生动地表现某民族服饰的艺术特点。教学过程一、导入56个民族56枝花，56个民族亲如一家！中国是个多民族的国

23、家，各民族的服饰怎么各具特色，把祖国的 大家庭装扮得更加绚丽多姿。让我们一起来感受民族服饰独特的美 吧！二、视察与发觉各民族服装的款式、纹样、色调和饰物的造型、材质大不相同。请细致视察，试以一两个民族的服饰为例，说说它们上述几方面 的特点。1、 朝鲜族2、 蒙古族3、 维吾尔族4、 哈萨克族5、 藏族6、 有奇妙头饰的苗族妇女三、尝试与表现少数民族服饰上的变更很多，要首先画出大体轮廓，再由大到小, 层层深化地表现其结构和纹饰。四、作业布置画一张表现民族服饰的画，要表现出其中的细微环节，可添加色 调。课题16、形形色色的民族乐器教学目的1、了解民族乐器的多样性和独特性，能手绘或制作梯形。2、了解

24、民族乐器产生和发展的过程。通过绘制或手工制作 体会民族乐器的造型特点。教学 重点 难点重点：民族乐器的简易画法或手工制作方法。难点：手工制作中，选材的奇妙，制作的精致。教学过程一、导入谈话我们生活在一个多民族的大家庭里，很多民族都能用自己独特的 乐器演奏出奇妙动人的乐曲。这些造型各异的乐器，也反映了各民族 的审美情趣和精湛的制造工艺。二、视察与发觉你知道哪些民族乐器？它们来自哪个民族？你最喜爱民族乐器是 什么？在什么造型特点？1、出示课本43页乐器这里有哪些是你相识的民族乐器？能说出它们的名称吗？2、唐代的传世漆琴，造型美丽，虽历经1200年，音色依旧噫亮悦耳。3、湖北曾侯乙墓出土的编钟（战国

25、）这是迄今发觉的最大的一组编钟。钟梁上遍布彩绘及镂刻纹饰。编钟至今仍能演奏，音律精确。三、尝试与探究说一说同学们的“民族乐器”是用什么材料制作的？你自己准备 怎样制作呢？四、作业布置画一张民族乐器图，或用合适的材料制作出你喜爱的民族乐器模 型。然后集中展示，说说你所绘制的乐器的相关学问（如所属民族、 造型特点等）。巩固练习：1、湖北曾侯乙墓出土的编钟是迄今发觉的最大的一组编钟，它制作于（A ）时期。A、战国B、三国C、隋唐2、唐代的传世漆琴，造型美丽，虽历经（C ）年，音色依旧瞭亮悦耳。A、 200 B、 500 C、 1200课题17、有声电影的鼻祖-皮影戏教学目的1、了解与学习皮影戏的有关

26、学问，学会制作简易的皮影角 色并进行模拟表演。2、了解皮影戏产生的过程，初步驾驭简易的皮影角色制作 方法。教学重占八、难点重点：皮影角色的重型特点，学会制作简易的提线纸偶。难点：制作比较有艺术特色的皮影角色并依剧情进行表演。教学过程一、导入谈话流行于我国民间的皮影戏，集戏曲表演与独特的艺术造型为一体， 以趣味盎然的剧情和超群的表演技巧吸引着放大城乡的男女老少。 二、小博士1、介绍皮影戏形成并兴盛于北宋时期。它以透亮材料作图像，由世俗操 纵，通过光投射到幕上，产生活动的剪影，并伴以乐器演奏和艺人的 演唱，因而被称为是“有声电影的鼻祖”。2、材料皮影所用的材料多为羊皮、驴皮或牛皮，染色方法有手染、

27、烘染、 点染、勾线等。三、观赏与感受1、艺术背景皮影的造型吸取 汉代画像砖的风格，简洁夸张。它的刻制手法主要有阳刻和阴刻两种，最能体现功力的是鼻尖和眼睛的雕、镂。2、作品观赏慢吞吞的羊儿性急的猴子钓鱼的渔夫渔翁钓起了大鱼，羊儿和小猴都来了，会发生什么事呢？四、作业布置。巩固练习：1、（ A ）是有声电影的鼻祖。A、皮影戏B、黄梅戏C、京剧2、皮影戏形成并兴盛于（B ）时期。A、东汉B、北宋C、明清3、皮影的造型吸取了（ A ）画像砖的风格，主要刻制手法有阳刻和阴刻两种。A、汉代B、明代C、清代4、下面哪种材料不是皮影所用的？ （ C ）A、羊皮B、牛皮C、猪皮课题18、走近传统戏曲人物教学目的

28、1、了解与学习戏曲人物的有关学问，用线描画或中国画形 式表现传统戏曲人物。2、感觉戏曲艺术的魅力，了解与初步驾驭戏曲人物的塑造 过程和方法。教学 重点 难点重点：了解戏曲中的角色形象，能画出一幅传统戏曲人物画。难点：画出形神兼备、有作者特性的人物画。教学过程一、导入谈话中国传统戏曲集音乐、舞蹈、美术、文学、武打、杂技于一体，是我 国传统艺术的珍宝，所表现的大多是人民群众喜闻乐见的故事，造型 夸张，服饰奇丽，光彩照人二、视察与发觉中国传统戏曲中的人物造型一般可分生、旦、净、丑等多种角色，你能区分它们在脸谱、头饰、服装上的不同特点吗？1、 生：男子角色，有小生、武生、老生、红生等区分。2、 旦：女

29、子角色，有花旦、武旦、刀马旦、青衣等区分。3、 净：此类角色性格豪迈粗犷，通称花脸。4、 丑：为戏中滑稽人物，有文丑、武丑之分。三、观赏与感受1介绍画家作品将相和和戏曲人物的表现方法各不相同，前者 色调浓重，突出大的块面，刚劲、有力；后者以线条为主，敷以淡色, 轻松、活泼。2、作品观赏京剧大师梅兰芳在贵妃醉酒中扮演杨贵妃粤剧中的王莽造型粤剧中的武将造型戏曲人物（中国画）关良将相和（中国画）王凯旋四、作业布置：参考本课图片，画一幅传统戏曲人物画。巩固练习：1、我国传统（c ）中的人物造型一般可分为生、旦、净、丑等角色。A、绘画B、艺术C、戏曲2、中国中国传统戏曲人物造型中俗称“花脸”的角色是（B

30、 ）oA、生B、净C、丑3、京剧大师梅兰芳在贵妃醉酒中扮演的人物是（B ）。A、唐明皇B、杨贵妃C、安禄山4、下面哪个不是中国体统戏曲中的人物造型（B ）。A、生 B、丁 C、丑课题教学目的教学重占八、难点教学过程（三）请视察、分析本课的美术作品，说说它们分别表现了什么题材和内 容？（如：劳动生活、景物描写、）四、作业你最喜爱本课哪一件作品？请把特殊吸引你的地方画出来。巩固练习（单项选择）1、美术，也称造型艺术，它包括（A ）等类别。A、绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术B、中国画、油画、版画、水粉画C、绘画、雕塑、建筑、艺术2、彩绘描漆虎座双鸟鼓架这件艺术品创作于（A）时期。A、战国B、三国C、

31、东汉3、北京天坛祈年殿属于（C）oA、雕塑B、工艺美术C、建筑艺术课后 小结课题2、日新月异的现代美术教学目的1、巩固和提高美术分类的学问。2、相识时代不同美术作品的面貌所呈现的差异。理解到“绘 画当随时代”，美术的发展当随时代。3、领会现代美术作品的美感，提高美术观赏水平。教学 重点 难点重点：现代美术作品不同材质、不同表现手法的应用。 难点：对抽象作品的理解。教学过程一、导入现代科技的飞速发展变更了人们的生活内容和思维方式，美术领 域中的材料、表现手段和展示方式也出现了与以往全然不同的面貌和 变更。让我们感受一下按不同材质分类的现代美术作品吧！二、小博士美术的各个门类都有自己发展的来龙去脉

32、。古老的工艺美术门类 也已经为“设计”所取代。材质通常是指美术作品所运用的工具与材料。三、尝试、探究（一），观赏本课的美术作品。1、女孩2、阿德勒布洛赫鲍尔3、祖孙四代4、三个乐师5、仰躺的女人7、五月的风9、只懂创建不是艺术11、哈利法塔6、旋律8、第三届亚洲艺术节10、火烈鸟12、宁波美术馆（二）、分类填空练习（将作品序号填入）:雕塑工艺美术建筑设计四、作业到手制作一件立体造型的作品，并为作品命题。巩固练习：1、美术的各个门类都有自己发展的来龙去脉，古老的工艺美术门类也已经为（C）A、手工B、雕刻C、设计2、下列作品不属于绘画的是（C ）。A、祖孙四代B、三个乐师C、五月的风3、中国画、油

33、画、版画都属于（A ）门类。A、绘画B、工艺美术C、设计课题3、生肖邮票教学目的1、学问是以技能：学习有关邮票的基本学问，尝试设计邮票或首日封。2、过程与方法：了解邮票设计的过程，驾驭设计与制作的步骤与方法。3、情感、看法、价值观：培育学生对好用艺术品的爱好，相识艺术珍品的艺术 价值与市场价值。教学重占八、难点重点：学习、驾驭养蚕邮票的基本学问。难点：邮票设计中，如何体现新奇的构思和天真的童趣。教学过程一、导入十二生肖，通过邮票的方寸之地，走向大千世界。这些邮票以其 精致的设计、可爱的动物形象给人们带来愉悦的视觉享受。让我们也来设计几枚美丽的生肖邮票吧！二、小博士1840年，英国发行了世界上第

34、一枚邮票；1878年，清政府发行了 我国第一格邮票。邮票按发行目的和用途一般分为：一般邮票；为纪念某事或某人 而发行的纪念邮票；为宣扬、呈现某特定题材而发行的特种邮票。生 肖邮票就是以生肖题材为主图的特种邮票。三、观赏、感受你最喜爱本课中的哪一枚邮票？它美在哪里？（提示：神气、精致、 拙稚、威猛、活泼、可爱等）1、1980-1991年我国发行的全套生肖邮票。2、多米尼加1996年1月1日发行的迪斯尼农历十二生肖邮票，将西方卡通绘画与中国的生肖文化融为一体。3、首日封是为协作新邮票发行而特制的信封。四、邮票设计步骤。五、作业设计1、说说你所知道的关于邮票的学问。2、设计制作一枚美观大方的生肖邮票

35、或一个首日封。巩固练习：1、（ B ）年，英国发行了世界上第一枚邮票。A、 1480 B、 1840 C、 18442、生肖邮票就是以生肖题材为主图的（C ）oA、一般邮票B、纪念邮票C、特种邮票3、首日封是为协作新邮票发行而特制的（B ）oA、邮票B、信封C、信笺4、1878年，（A ）发行了我国第一枚邮票。A、清政府B、中华民国C、新中国5、19801991年，我国发行了一种全套（C ）oA、一般邮票B、纪念邮票C、生肖邮票课时教案第一周星期 第一节本学期累计总一课时一年一月课题4、精致的贺卡教学目的1、 有关小礼卡的学问及其设计制作的方法。2、培育学生关切他人，珍惜友情、亲情的健康情感，树立 勤于到手、通过自身劳动创建精神财宝和物质财宝的价值 观。教学重占八、难点有关小礼卡的学问及其设计制作的方法。教学过程一、导入在值得纪念的日子里，让我们一起设计制作新颖的小礼卡，带上 一份浓浓的情意，送给尊敬的老师，送给挚友和亲人。二、小博士小礼卡主要有平面和立体两种形式，常见的表现手法有绘画、剪 贴、摄影等。三、尝试、探究1、小礼卡有哪几种常见的制作方法和装饰手法？介绍几种常用的弯折、剪切方法。2、怎样制作才能使小礼卡的造型新奇、趣致？色调应如何搭配才 行当？四、视察、发觉这是一张一纸成型、折叠组合的立体贺卡，细致视察这张贺卡,