有关小学少先队工作计划10篇.docx

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1、有关小学少先队工作方案10篇有关小学少先队工作方案10篇日子如同白驹过隙，相信大家对即将到来的工作生活满心期待 吧！先做一份，开个好头吧。估计许多人是想得不少，但不会写， 下面是的小学少先队工作方案10篇，欢迎大家分享。新的学期开始了，我们又开始了新的工作。本学期我们将以贯 彻实施公民道德纲要为指针，以社会公德教育、人格美的教育 为主旋律，以习惯养成为切入口，提高少先队工作的实效性。我中 队将配合学校少先队部的工作，对学生发展爱国主义教育，集体主 义教育，社会主义教育，劳动教育，法制教育，安全教育，心理安 康教育和根抵道德教育与根抵文明养成教育，增强爱国情感，宏扬 和哺育以爱国主义为核心的伟大

2、民族精神，努力提高少年儿童的创 新精神，实践能力和综合素质，不断提高队组织的吸引力，凝结力 和影响力。充分利用晨会，班会，国旗下讲话，校内外活动等途径对学生发展爱国主义教育，集体主义教育，以小学常行为标 准和中小学生守那末为主要内容，有方案有步骤的强化学生 的养成教育，让学生从“我”做起，从小事做起，树立正确的人生 观与价值观，养成良好的生活习惯，学习习惯。配合学校少先队部 开展各种丰富多彩的活动，在活动中贯彻标准，落实标 准，将小学生日常标准的内容贯通于学生的日常学习与生活 之中，潜移默化的引导学生成为“尊师长，敬师长，互相匡助，互 相尊重的模范少年。继续加强对学生遵纪守法的教育。以未成年人

3、保护法和 预防未成年人犯罪法为重点，加强教育宣传，向学生宣传青 大队辅导员主持发展专题研讨，参加对象为本年级辅导员及其他年 级的代表；晨会课要有方案、有效率，每次活动由中队委员简要记 录主要内容，活动内容由各班结合详细情况而定，但每周至少要有 一次是环绕“节约”或者“礼仪教育”的主题开展。3、大队部要加强对大中队活动和小队活动的指导与评价。少先 队开展活动要深入了解学生现状与需求，环绕教育主题发展充分的 调查、论证、研究、总结，发挥少年儿童的主体作用和自我教育的 能力，切实提高活动效益。4、把学校、社会、家庭三方面因素相结合，发挥教育网络的联 动作用。改选校德育领导小组、家长委员会、少先队大队

4、委；礼聘 校外辅导员。主动与社会各界保持密切联系，寻求匡助与支持。班 主任与各任课教师要协调做好家访工作。5、积极推广已有德育成果，深入开展新形势下的课题研究。大 队部与教诲处定期组织全体教师分别学习相关内容；做好班主任师 徒结对工作；加强对年轻教师的指导与培训，让更多的教师在德育 领域得到开展。1、举行大队长竞选活动，实行少先队大队长负责制和大队委员 周办公制度。中、小队干部竞选活动由各中队自行组织，但需交一份由大队 部备案。2、开展“身边的典范”的评选活动。各中队每月举行一次单项 评选活动，评选内容、范围、对象根据学校与班级的实际需要而 定。学校在各班评选的根抵上开展“礼仪小标兵“、”节约

5、小能 手”的评比活动。3、环绕“礼仪”与“节约”这两个主题开展如媒体宣传、专题讲座、学习礼仪手册与节约材料、知识竞赛、表演、队活动、家 访、等系列教育活动。4、公开招聘“礼仪小使者”、“校园主持人”、“校园志愿 者”并发展培训。5、通过申报、选拔的形式在四年级培训新鼓号队员（双语、实 小各一批）。6、以不同的主题每月举行一次符合学校与各中队实际的教室环 境布置评比。7、双语部举行双语艺术活动展示，并开展好特色队活动。8、组织开展“灾难与逃生”教育活动。9、与“前马小学”开展横向交流活动。10、把“创业启蒙教育”、“传统教育”等与学校主题活动有 机结合起来。1、在大队部的组织指导下，以年级组为单

6、位，每月发展一次 “文明中队”评选，并举行升旗仪式，由校长现场颁发“文明中 队”流动牌。“文明中队”评比实行质评与量评相结合的原那末， 量评以平时开展少先队工作的影响程度（活动次数与质量）、教室 环境、学生开展进步情况等为依据；质评主要以信任投票及民主测 评为依据，二者各占一半比重。学期评比结果以平时获流动牌多者 为主。2、升旗仪式旗手、护旗手的选拔公开、透明，各中队每周可以 向大队部发展申报。大队部重点选择在讲文明、有礼貌、爱学习、 保护环境、节约资源等方面做得比较好的队员。3、学生电视台节目制作要深入学生实际。各中队推荐一位信息 联络员每周及时与大队部发展工作联系，以便及时宣传优秀班级、

7、优秀队员的先进事迹和活动动态。各班要及时组织收看每周五晨会 课播放的学生电视台节目。4、学生行为标准考核要与平时工作结合起来，与“礼仪教 育”、“节约与环保”结合起来，评选优秀学生时各项行为标准优 秀率不得低于60%,有一项合格即不得参评。5、各中队队角布置要有宣传平时表现好的队员的专栏，每两周 更换一次，使更多的队员、更多的事迹得到表彰。6、各项活动除了预先的教育外，在过程中、完毕后都要及时进 展评价。评价的形式可以是学校、教师评价，也可以是自评、相互 评等。评价的内容既可以是就事论事，也可以联系各个方面因素进 展评价。评价以鼓励为主、教育为主。各班组、各中队、各位教师 要充分发挥各自的聪明

8、才干，斗胆、自主、有创新地开展各项活 动。以适应不同学生的不同开展。为了让学生度过一个“安全、安康、愉快、有益”的假期，积 极调动学生的自动性，充分发挥学生的主体性，以实际行动为构建 和谐社区奉献力量。今年，我校将积极响应新区要求，立足社区， 开展丰富多彩的活动，让学生接触社会、增长知识、强健体魄、提 局素质。中队：1、各中队制定符合班级实际情况的暑假工作方案并开展活动。2、及时记载并反响学生在假期中涌现出的好人好事。队员： 1、认真积极地参加中队、小队的各项活动。2、注意人身安全，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。（一）辅导及加强队员的安全教育和生命安全教育1、教会孩子注意人身安全，珍爱生

9、命。2、教育孩子遵守交通规那末和活动规那末。3、严防不速之客。4、记住家庭地址和常用 。5、注意饮食安全和饮食卫生。6、不进入游戏机房顽耍。7、严禁单独下河游泳，或者在河道边嬉戏。（二）坚持学习，培养良好习惯，做到“十个一”。1、制定一份暑假生活作息表。（将方案付诸于实际行动，养成 按时华考|zkl68作息的好习惯）2、做一个文明的上网者。（全体四年级队员参加第五届上海市 网上禁毒知识竞赛汤正良负责）3、做一个关心时事的好公民。（坚持每天读报，听播送，看时 事新闻，关心国内外大事）4、积极参加阳光体育活动。（每天坚持锻炼一小时）5、参观一次上海三民博物馆，了解中国悠久的民俗文化。（三 年级40

10、人，8月2日返校组织参观）6、每天为父母做一件事。（关心父母匡助父母，在家中学做力 所能及的家务活）7、认真完成亲情督导记录卡。（7、8月份要求做到关心家人、 关心老人、关心志愿者、关心社区朋友）8、做一个“社区文明小公民”。（7月1日星期四带好“社区身份证”到自己家庭所在地的居 委会或者村委会，积极参加暑假社区居委组织的活动。特殊是获得 风气宝贝称号的队员）9、 参观一次世博会。（在家长或者亲戚的带着下，暑假中参观 一次世博会，开阔视野，增长知识）10、写一篇以“我看上海世博会”为主题的文章。1、每一个中队5份“社区身份证”。2、每一个中队5篇“我看xxx”文章。（开学发文稿纸誉写）3、每一

11、个中队5份亲情督导记录卡。1、xxxx 年 xx 月 xx 日（星期一）上午（8： 3010： 00）2、xxxx年xx月xx日（星期五）上午（8: 3010: 00 ）1、关注社会是学校德育工作的重要内容，随着社会的飞速开 展，人类对资源的需求越来越大，地球资源日益匮乏，人类生存面临危机， “节约资源”是大家需要努力的目标，我们必须大力提倡节约。2、学校德育工作的有些方面落实得不够彻底与到位。如：晨会 课、班队活动课没充分利用好；德育工作经历交流得不到保障；优 秀班主任的传帮带作用没发挥好等。3、少数学生在平时学习生活中还存在一定的不良习惯。如：相 互攀比铺张浪费、上课不专心、集体荣誉感不强

12、、不恭敬他人等。4、没有发挥好少先队组织应有的教育作用。如：小干部的工作 没有力度、教室布置缺乏中队特色、对队员们的鼓励力度不够等。1、全校师生人人为“节约型社会”作出自己应有的努力。2、把礼仪教育作为德育与少先队工作的抓手，在各项教育活动中有机渗透，常抓不懈。3、开展“少先队创业启蒙教育活动”的宣传发开工作。 加强德育课程整合。1、统一思想、强化认识。全校教工人人都是德育工作者，把 “教育就是效劳”、“学校无小事，事事皆育人”的理念贯通于学 校所有的工作中。2、充分发挥课堂在教育中的主阵地作用。学科教学要与德育有 机结合起来；班队活动、晨会课要发挥少先队组织的优势，生动活 泼、真实有效地开展

13、。班队观摩课采用申报的形式开展，每一个年 级举行一次观摩活动，要符合少年儿童的特点，形式不限，活动 后由大队辅导员主持发展专题研讨，参加对象为本年级辅导员及 其他年级的代表；晨会课要有方案、有效率，每次活动由中队委 员简要记 录主要内容，活动内容由各班结合详细情况而定，但每 周至少要有一次是环绕“节约”或者“礼仪教育”的主题开展。3、大队部要加强对大中队活动和小队活动的指导与评价。少先 队开展活动要深入了解学生现状与需求，环绕教育主题发展充分的 调查、论证、研究、总结，发挥少年儿童的主体作用和自我教育的 能力，切实提高活动效益。4、把学校、社会、家庭三方面因素相结合，发挥教育网络的联 动作用。

14、改选校德育领导小组、家长委员会、少先队大队委；礼聘 校外辅导员。主动与社会各界保持密切联系，寻求匡助与支持。班 主任与各任课教师要协调做好家访工作。5、积极推广已有德育成果，深入开展新形势下的课题研究。大 队部与教诲处定期组织全体教师分别学习相关内容；做好班主任师 徒结对工作；加强对年轻教师的指导与培训，让更多的教师在德育 领域得到开展。开展丰富多彩的活动。1、举行大队长竞选活动，实行少先队大队长负责制和大队委员周办公制度。中、小队干部竞选活动由各中队自行组织，但需交一份由大队 部备案。2、开展“身边的典范”的评选活动。各中队每月举行一次单项 评选活动，评选内容、范围、对象根据学校与班级的实际

15、需要而 定。学校在各班评选的根抵上开展“礼仪小标兵”、”节约小能 手”的评比活动。3、环绕“礼仪”与“节约”这两个主题开展如媒体宣传、专题 讲座、学习礼仪手册与节约材料、知识竞赛、表演、队活动、家 访、等系列教育活动。4、公开招聘“礼仪小使者”、“校园主持人”、“校园志愿 者”并发展培训。5、通过申报、选拔的形式在四年级培训新鼓号队员。6、以不同的主题每月举行一次符合学校与各中队实际的教室环 境布置评比。7、双语部举行双语艺术活动展示，并开展好特色队活动。8、组织开展“灾难与逃生”教育活动。9、与“前马小学”开展横向交流活动。10、把“创业启蒙教育”、“传统教育”等与学校主题活动有 机结合起来

16、。充分发挥评价的作用。1、在大队部的组织指导下，以年级组为单位，每月发展一次 “文明中队”评选，并举行升旗仪式，由校长现场颁发“文明中 队”流动牌。“文明中队”评比实行质评与量评相结合的原那末， 量评以平时开展少先队工作的影响程度、教室环境、学生开展进步 情况等为依据；质评主要以信任投票及民主测评为依据，二者各占 一半比重。学期评比结果以平时获流动牌多者为主。2、升旗仪式旗手、护旗手的选拔公开、透明，各中队每周可以 向大队部进行申报。大队部重点选择在讲文明、有礼貌、爱学习、保护环 境、节约资源等方面做得比较好的队员。3、学生电视台节目制作要深入学生实际。各中队推荐一位信息 联络员每周及时与大队

17、部发展工作联系，以便及时宣传优秀班级、 优秀队员的先进事迹和活动动态。各班要及时组织收看每周五晨会 课播放的学生电视台节目。4、学生行为标准考核要与平时工作结合起来，与“礼仪教 育”、“节约与环保”结合起来，评选优秀学生时各项行为标准优 秀率不得低于60%,有一项合格即不得参评。5、各中队队角布置要有宣传平时表现好的队员的专栏，每两周 更换一次，使更多的队员、更多的事迹得到表彰。6、各项活动除了预先的教育外，在过程中、完毕后都要及时进 展评价。评价的形式可以是学校、教师评价，也可以是自评、相互 评等。评价的内容既可以是就事论事，也可以联系各个方面因素进 展评价。评价以鼓励为主、教育为主。各班组

18、、各中队、各位教师 要充分发挥各自的聪明才干，斗胆、自主、有创新地开展各项活 动。以适应不同学生的不同开展。1、倡导全员参预，全力营造德育气氛。在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立人人都是德育工 作者的观念。一是要加强德育工作领导。成立校长、德育教诲、少 先队组织为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。二是要花 大力气建立好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作 队伍，要求人人都是德育工作者，做到随时、随地、随人、随事地 对学生发展教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育 人、效劳育人、管理育人三位一体。2、提供交流平台，提高班级管理水平。3、学习法律法规，提升教师德育理

19、念。加强学习，提高每一个教师的德育素质。组织教师认真学习 理 论，学习教育法、教师法、中小学教师职业道德 标准、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等教 育法 规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高自身科学育 人的水平。坚固树立“教书育人，效劳育人，管理育人”的思想。加强职 业道德自律，标准教学行为，增强爱生意识，关心学生品格安康开 展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教 师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、保护学生， 杜绝体罚和变相体罚，善用表扬、鼓励的武器，构建平等、民主和 谐的师生关系。4、推进课程改革，提高学科德育功能。深化以思品课、综合实践活动课为核心

20、的德育教科研，开展学 科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学 文化知识与加强学生思想修养相统一，灵便随机地对学生发展思想 教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识 别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发奋学习，积 极向上的内在动力。5、抓好“三个结合”，开展多元教育活动。重视家庭、社会与学校教育的配合。定期召开家长会会议，充 分发挥家长的多方面优势，多渠道、多形式开展校外德育教育基地 活动，进一步形成德育教育的合力。配合各级关工委开展形式多样 的教育活动。要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，对部份学生建 立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况

21、，提出学生在家、在校的 学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要定期做好 学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，严禁 浮现学生厌学、进网吧等不正当现象。要通过活动，组织学生参加 校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。要继续深入探讨 社区教育，充分发挥各职能部门的作用，利用一切社区资源对学生 发展全方位的素质教育。1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。各班要利用晨会课组织学生认真学习贯彻小学生守那末、 小学生日常行为标准以及校纪校规，并做到及时检测反响，经 常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要通过详细的强 化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动

22、、管理评 价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良 好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教 育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。2、抓好学校常规，创立积极向上校风。少年网络文明公约，反抗各种不良信息对青少年的侵害，开展青 少年辞别“网吧”，远离“黄、赌、毒”活动。加强安全教育。充分利用晨会时间对学生发展各种安全教育， 坚持每两周一次安全班会，以各种形式检查学生的安全知识，使学 生坚固树立安全意识，掌握自救方法，防患于未然，防止偶发事件 的发生。班级管理是班主任的主要工作内容。在学生的管理中，思想工 作是很重要的，古有“动之以情，晓之以理”之说，今有“

23、循循善 诱，诲人不倦”的蜡烛精神，这就是说思想工作应做到学生心灵的 深处，贯通于教学过程始终。因此，在班级的管理中，我将努力做 到生活上关心，工作上细心，教学上耐心，既不姑息牵就，放任自 流，又不大声训斥，挖苦挖苦，使学生既学到知识，又学到做人的 道理，从而使我班在各方面取得更大的进步。新的学期，我们将迎接新的挑战，取得新的成绩。在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、效劳、育人”为 宗旨，以活泼、安康、务实的少先队活动为载体，紧紧环绕学校教 育的中心工作，有效提高少先队员的综合素质。开辟创新、扎实工 作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝结力和影响力，促进 学校少先队事业的新开展。1.针对

24、本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建 立中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰 富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体 验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一 代。优化少先队管理，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两 操、课间活动、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪 教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项 规章制度，形成良好的校风校纪。本学期学校将继续加强一日常规 检查的力度，并及时反响，使常规管理工作进一步精细化。3、加强少先队工作，提高队干部管理能力。加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有

25、目的、有方案一、情况分析本班学生42人。各个村，其中二名学生外县。二位学生的家庭 父母离异，多年的独立生活，已经让他们有了很好的自理能力，但 有的学生学习习惯较差，根抵也不好，两极分化明显，成绩学生相 对来说，家庭教育很不理想，父母的心灵，学习上的关心不够，在 新学期中希翼同学不断努力，作为队辅导员，我会赋予他们更多的 关心，依据学校德育实施方案，加强队员行为标准教育，深化爱国 主义教育，做好德育工作的渗透和迁移，树立良好的队风，争取不 断前进。二、指导思想市依据学校工作方案，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为 中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持 热爱共产党，深入开展

26、爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡 道德标准：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉 献”切实匡助队员做到“以德育人，德智并举，探索开展，学会生 存.学会做人”。加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值 观，让每一个学生沐浴在爱和希翼的阳光中全面扎实推进素质教 育。三、详细工作内容、措施（一）德育以学生“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义 教育。1、标准升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国主义 责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。2、开展以“自主与责任”教育，以队员开展为本，培养队员认 真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，加强“自主与 责任”教育。3、结合

27、劳动节、建军节、不断开展热爱劳动，热爱祖国.爱 生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在队员中评选积极分 子，宣传先进事迹。4、以队员“学会赋予，学会关心”的指导思想，制订主题队会 内容。作为队主任加强指导。5、以“五爱教育”为根本内容，从认识自我做起：认识自我存 在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我；从对小事负责做 起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养队员愿意做小事， 学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动， 树立良好的队风与学风。（二）继续加强行为标准教育以匡助队员“学会做人、学会生存”为方向，以培养队员善 良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常

28、行为标 准养成为抓手，以校园文化建立为载体。（1）各队应根据本队特点，有目标、有措施，创设自己的特色队，。根据我队以往的表现以及队员的弱点，我队决定成立阅读特色 队，在学校的各项活动中争取好成绩。提高自己的阅读水平和作文 水平。(2)由于我队以前的行为标准较差，在行为标准教育中前五周 重点抓文明歇息、文明交往，并同时对文明上课的一分钟豫备铃 发展检查。(3)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好队 风。好人好事坚持天天记。(4)保护公共财物，每一个队员必须从保护和管理好自己的课 桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。(5)培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐 巾纸

29、，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。(6)播送操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运 动会，培养集体主义观念。(7)眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的安康教 育。(8)六星评比活动本学期照常发展本学期，我们将在学校少先队的领导下，环绕学校中央工作， 发挥少先队组织的育人作用，进一步深化“中国少年雏鹰行动”， 以成才为目的，以素质为根本，以活动为载体，推进学校素质教育 开展，把孩子们培养成“德、智、体、美、劳”全面开展的社会主 义接班人。全班人数25男生15,女生10。本班的学生男生占多，所以整 个班表现比较好动。部份学生的学习能力比较弱，做事能力差，速 度太慢。所以，需要继续培养

30、学生养成良好的学习和生活习惯，多 培养有能力的班干部和学习积极份子带动全班一起进步。1、坚持不懈地抓好日常行为标准教育。在强化行为标准教育的 根抵上，从细节着手，抓细抓实。重点抓好课前准备、课堂纪律和 文明礼仪。2、结合学校的“礼仪教育”，全面促进学生文明礼貌习惯养 成。3、教育和促使学生自觉做好“两操”；按时完成每期的墙报， 培养学生养成有责任感的好习惯。4、关注最末一位学生，保证班级良好的教学秩序。1、狠抓纪律，保证学生遵章守纪。2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃 圾袋装化。5、培养团

31、结协作的优秀小干部群体。1、利用班会对学生发展小学生守那末、小学生日常行为 标准的教育，让学生以此为范，导之于行。2、充分挖掘学校、家庭中的可利用资源、媒体资源，让学生养 成良好的行为习惯。1、对学生发展日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫 生意识。2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。3、教育学生养成良好的生活习惯。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛。5、教育学生形成安康的心理状态。6、密切注意学生群体和个体的心理动向，发展适时教育。7、探索“好孩子、好学生、好公民”的新“三好”学生评比活 动，促进学生“勤奋学习，快乐生活，全面开展”。通过校信通、家访和家长联系册的形式密切与家长的

32、联系。从生活习惯、学习习惯，以及良好的道德品质几方面着手，帮 助学生养成良好的习惯。本学期我们将首先从常规抓起，争创常规 管理优秀班。2、培养学生的生活自理能力教会学生正确的自我效劳的方法；采取“一帮一”的形式，同 伴间相互学习，树立典范，正面教育，及时发现，及时表扬、鼓 励。第一，匡助小干部树立威信；第二，鼓励小干部斗胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律 上以身作那末，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以 点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆 论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织

33、性、纪 律性和进取心，亦即“以面带面”。1、确立班级奋斗目标，制定班级管理制度。2、重视学生心理安康教育，提高学生心理素质。3、建立班队干部的培训制度，充分发挥学生的自主能动性。1、制定新学期方案，使日常工作走上正规。2、积极组织学生排练祖国六十年国庆。3、班级设立图书角，倡导学生和家长多读书、读好书，营造书香班级。1、开展“庆十一，我爱祖国”活动，培养学生“爱家、爱党、 爱国”的高尚情操。2、发展“祖国母亲，您好”故事会。3、组织观看国庆六十周年特殊节目，培养学生爱国主义高尚情 操。1、活动“古诗”展示。1、活动“跳绳”展评。2、比一比、画一画，组织各班级制作手抄报，美化黑板报，宣 传栏。1

34、、检查五种习惯落实情况，评选“三好生”及各类积极份子。2、开展“节约一滴水”主题教育活动。使学生了解，我国是一 个水资源极其困乏的国家，节约用水，保障水资源的可持续利用， 是我们共同的事业，更是我们共同的责任！就“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神 和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建立实施 纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活 动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一 个新的台阶。（一）提高少先队员思想素质。认真贯彻执行公民道德建立实施纲要，切实加强少年儿童 思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生发展爱国主义、集 体

35、主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与 做事的角度，从新世纪对人材要求的高度，抓紧、抓实行为养成教 育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实小学生行 为标准、小学生守那末，努力把根本的做人与做事的道理转 化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱 自己的情感，从小做个好公民。（二）深化素质教育、根抵文明教育。1、 加强日常行为习惯的检查监视，提高值日、值周质量，严 格执行百分竞赛，促进我校精神文明建立。在行为标准方面详细做 到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生， 在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起 来放进垃圾

36、箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友 爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、 没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。2、 继续红领巾播送（电视台）、升国旗的中队轮流制度。并 将学校的黑板报刊出增纳入其中。给广阔队员提供尽可能多的实践 时机。本学期将开展评优活动。3、 结合少先队课题研究的内容，有条件地开展一些工程的雏 鹰争章活动。以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学 生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参预各种活 动的过程中，要鼓励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不 懈追求。（三）推进少先队实践体验活动。“新世纪我

37、能行”体验教育是实践教育在新形势下的开展，是 传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神 和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思 维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定根抵。因 此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、 家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的 情感，增强生活自理能力。2、要努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开 展安康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用， 如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生 在

38、体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。3、极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活 动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、 学习知识）作为首要任务，要匡助队员学好、学活功课，积极配合 学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态 度，抓住“四个点”（根本点、活泼点、保证点、最高点），提高 少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作 学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。4、 进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学 校、学科教学的互补，起到互需一一互补一一互优的作用；要抓住 综合实践课，让少先队员亲身参预

39、实践，积极体验，丰富经历。促 使少年儿童在实践体验中把全面开展的要求内化为自身的素质。 开 展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提 高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合 实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过 研究受到教育，受到熏陶。2 .积极抓好学校少先队的组织建立和阵地建立。标准少先队仪 式和礼仪，标准队室的档案管理，增进少先队教育的感染力，用特 有的少先队文化来育人。3 .辅导员老师要加强少先队文化建立的学习与钻研，带着学生 开展好“国学经典诵读”少先队课题研究，参加各级各类的少先队 科研活动，为学生的成长与开展打根抵，为少先

40、队事业作奉献。4 .相应学校各项活动的宣传工作，办好手抄报、板报、红领巾 播送站等宣传阵地，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体 开展树立形象、提高声誉。（一）重视未成年人思想道德教育在学校行政的指导下，认真学习贯彻开辟区团委有关文件精 神，积极探索符（文章转贴自实用工档栏目）合未成年人身心开展特 点的教育形式，坚持用活动育人，把根本做人、做事的道理转化为 少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。1 .组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活 动，以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学 校、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白 “文明礼貌”的重要性

41、，人人都来争当“礼仪小标兵”。2 .继续组织队员认真学习小学生日常行为标准和小学生 养成教育，用“标准”和“队章”来约束少先队员，培养他们老 实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的 自觉意识。3 .推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将 配合校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽 带。加强与开辟区及社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特 色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空 间，为少先队员的安康成长提供优质效劳。(二)加强少先队的根抵建立，促进少先队工作可持续开展。1.加强少先队组织建立。(1)各中队辅导员要有明确的少先队

42、工作意识，对学生加强队 前教育、队礼教育等队知识教育，开展生动活泼的少先队主题活 动，认真填写好中队日志。每月定期召开辅导员例会，做好学习笔 记，及时改进和反响工作。(2)加强对小干部的培养。建立队长学校，设立大队委每月例 会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队 干部效劳岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部 任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。(3)上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日 文化等发展，开展队活动应充分调动每位学生的主动参预，辅导员 要防止“包办代替”。我校少先队工作在教育局各级精神和学校工作的引领下，结合 本校的实际情况和特

43、点，继续以中国梦和社会主义核心价值观教育 为主线，以培养队员的创新精神和实践能力，标准队员的行为习 惯，以丰富多彩的少先队主题活动为载体，大力加强少先队活动课 程建立，全面稳固和落实少先队得各项工作。配合学校德育工作引 导教育学生树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观，促进学 生的主动安康开展，培养新一代的“北小阳光少年”。1、继续完善、推行阳光护照的争章活动，以及“校园阳光币”奖励制度，鼓励队员各方面的成长。2、抓实我校队员的日常行为标准养成教育，促进队员良好习惯的形成。3、充实完善我校“阳光少年”系列活动，以小队活动为载体形 成我校少先队工作的新亮点。4、以创立“阳光动感中队”为引领，建

44、立优秀中队；激发队员 的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，树立良好的班风、学 风、校风。5、在校级少先队活动的根抵上积极组织参加区一级少先队各类 比赛，争取好的成绩。6、争取在今年的少先队年统排名中比去年更进一步。1 .做好少先队宣传教育利用每周一升旗仪式、红领巾播送站、黑板报、主题队会、少 先队活动课等形式，开展文明礼仪、法制、安全、安康等多方面的. 教育。结合传统节日开展感恩教育、诚信教育活动培养学生人人有 一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，让队员们在 活动中哺育和践行社会主义核心价值观。2 .贯彻落实两纲教育以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉 献”的

45、未来公民为目标，切实有效地对队员发展思想品德教育。以 小学生日常行为标准为抓手，着重开展“好习惯成就人生”的 行为标准教育，加强评比检查，形成标准，狠抓落实，培养队员良 好的行为习惯和安康的心理品格，为我校少先队员根本道德标准的 养成奠定坚实的根抵。1 .抓好队干部的培养和建立工作在以公平、公正、公开为原那末的根抵上组织民主竞聘大队委 成员，充分调动三、四、五年级有责任心、乐于奉献、大局意识等 突出的同学参加到队干的队伍中，充分发挥队干部在少先队工作中 的重要作用。建立完善的队干部岗位制度，由原先的多个部门，改 为几个部门，部门成员增加，以求更好的完成各部门工作。2 .建好红领巾播送站本学期将

46、继续完善每学期单周四的“阳阳欢乐时光”红领巾播 送，努力使得播送站成为了解学校事实动态的信息渠道，真正成为 孩子们心灵的驿站，成为孩子们的朋友。选择优秀的播送小能手参 加区红领巾播送比赛，争取获得良好的成绩。3 .标准制度管理建立健全大队部各项常规工作制度，完善大、中、小队委会会 议、学习制度、队干部培训制度、常规评比制度、值勤制度，并引 用先进的电子信息评比管理技术，使学校少先队工作逐步走向标准 化，系统化，信息化。4 .标准队室使用在原有的根抵上将队室发展合理化布置，营造和谐、主题突 出、符合时代主题的少先队活动室，并由队干部自主落实管理队 室。1 .以“传承红色基因，争做时代新人”为主线

47、，大力开展传统 文化，民族精神传承活动。积极组织符合队员实际，具有学校特色 和时代气息的活动，引导学生了解民族精神的丰富内容，感受民族 精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心 和自豪感，使学生在活动中不仅明白了道理并且锻炼了能力。2 .继续以“好队员在行动”为主题，引导队员积极参加集体活 动，小队活动，在活动中认识快乐，创造快乐和分享快乐，形成有 特色、有快乐、有凝结力的小队和集体。以中队建立带动小队建 立，促进大队建立，培养队员乐观向上、团结合作的精神。3 .继续开展以“阳光护照”为载体的“雏鹰争章”，培养学生 自主、自治、自由、自信。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细

48、那末的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队 活动、学校中心工作相结合。4 .大力开展行规、安全、队风纪教育大队部将继续把行规教育和安全教育作为少先队工作长期坚持 的重点。除了每周值周中队的管理，各中队要把行规教育、安全教 育贯通到整个学期，常抓不懈，充分利用周一常规总结、班队活动 发展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危(wei) 险性的游戏，以杜绝不安全隐患。对学生加强管理，标准活动要 求，确保 学生活动安全。建立以三年级为根抵的队风队纪建立常规工作，结合三年级十 岁生日开展队风纪展示活动，促进我校少先队员精神面貌的全面提 升。九月(1)庆祝教师节(2)落实新学期各项常规工作召开学生干部会议(3)中秋小队活动(4)少代会前期准备十月 重点：建国、建队主题教育 详细工作：(1)根据