人教PEP六下核心素养目标Unit 3 Where did you go PB Read and write 教案.docx

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1、人教PEP英语六年级下册Unit 3 Where did you go PB Read and write课时教案课题PB Read and write单元 Unit 3 学科英语年级 六下核心 素养 教学 目标（一）语言知识目标：1 .能在图片和文本语境的帮助下，熟练运用本单元的核心单词和句型，2 .通过阅读课文，并根据课文内容完成相应的问题，大胆说英语。（二）思维能力目标：1 .能在教师引导下，能够读懂课文的内容，2 .能运用所学句型回答相应的问题3 .能听音抓住重点信息给图片判断正误（三）学习能力目标：1 .能在音频和图片语境的帮助下，学习听力题型和听力技巧。2 .有意识地运用所学字、词

2、、句，培养“能听会说英语”的能力 （四）文化品格目标：1. 了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。1.激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语。占八、能够听懂和运用本单元的核心单词和句型并完成对应的练习。难点能熟练运用所学词汇和句型等谈论过去发生的一些事情等相关问题；能完成check部分听力任务，学习了解英语的听力题型和技巧。教学环节教师活动设计意图Warm-upPPT 播放 Talk about your holiday song.由听唱活动引入学习话题。Presentation and practice1. Game time:快乐小鸟：复习本单元重要单 词2. Secr

3、et cards ：根据出现的图片问答What did you do?3. Lead in ：展示图片 What can you find?观察图复习核心单词通过游戏等复习单词片发现每张图片都有小狗，Wu Binbin has a dog.然后弓| 出 There was a story about Wu Binbin and his dog.4. Lead in：展示图片，看图做预测，Discuss with your partner:How did Wu Binbin meet Max?弓|出主题5. Lead in :依次呈现并讲解 Wu Binbin and max 的故事， Life

4、 is full of good things and bad things. Bad luck often brings good luck.6. Lead in : What will happen next?Wu Binbin wrote a diary.Let s read together.7. Watch and find out.提出问题 1. What did they do in the morning? 2.8. Presentation ：播放课文动画，并模仿跟读。 初步了解课文.9. Fast reading:Read and number the pictures10

5、. Presentation精读部分，分段呈现课文，对 课文中的生词难点进行讲解单词和句型 basket, part, licked, laughed 和重点句型等并 根据课文，边读边回答相关问题，帮助学 生理解课文。11. What happened to Wu Binbin, s family12. Fill in the blanks.13. Lets debate: Was it a bad day or a good day?课文导入课文精读小组合作课文对应练习，检查学生理解和、一 运用听力任务听力技巧讲解核对答案14. Lef s write: 完成表格15. Practice ：

6、 1. Read loudly by yourself.自己大声 朗读。2. Read with your group members.分角 色朗读16. Now write about your bad but good day.17. Lefs check, Tips:先观察图片，找出图片 的特征然后进行听力训练。播放动画，引导 学生自主完成听力任务。18. 呈现听力文本，音频跟读，讲解如何找出重 点信息，然后核对答案。19. Lets wrap it up, Look at the pictures. Choose words to fill in the blanks.观察并说说。20

7、. 巧记不规则动词过去式21. Lets watch:观看拓展视频，巩固所学知识读一读，并作出选择本单元内容总结与反馈22. Think and say ：要点回顾，学会总结，更 系统的记忆知识点。SummaryandSummaryHomework学习词汇：basket, part, licked, laughed学习句型：课堂总结Dad and I wanted to make her happy.Robin played the part of a dog.It was a bad day but also a good day!动词过去式的不规则变化Homework1 .听录音跟读lets read部分课文。对学习成果的巩固。2 .抄写read部分课文一遍。3 .描述过去的一段厄运常带来好运的经历。4 .完成配套练习