中学老师个人工作总结分享5篇.docx

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1、中学老师个人工作总结分享5篇中学老师个人工作总结篇1回顾这学年的工作，使我感到既繁忙又充实，异常是在校领 导的领导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并 取得了一些成绩。下头我将这一学年的工作鉴定如下：一、思想政治方面在这学年的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态 度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。在教学中，能够 做到为人师表，关爱学生，帮忙学生对英语学习充满学习热情和 信心。二、业务素质方面为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新 的教学方法，不断将自我的所学运用到课堂教学之中。本人能做 到每一天都有进取的精神状态，让学生感受到一种进取的学习气 氛。我能遵

2、循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训 练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。课后坚持认真批 改学生作业，发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强 硬背诵等方式，以打好他们的基础。三、教育教学工作方面 的上好每一堂课，积极的探索新的教学模式，并有的放矢进行改 革，学生反映良好，能适时布置作业，做到全批全改，并能对后 进生进行帮扶，积极的参加教研组活动，积极的承担教科研任务， 能在课题研究中发挥自己应有的作用，做好集备组工作，做到教 学进度、作业、考试等实现统一，并协调本备课组的教学工作， 积极的参加组内外听评课活动。一学期共听课40节，做好培优扶差工作，年级成绩提高明显, 差生

3、面明显缩小，优生率有所提高，认真组织好每一次考试，在 第一学期期末考试中，取得好成绩，同时做好质量分析，及时的 总结经验教训，为今后的教学工作开展做了充分准备，积极的使 用多媒体，能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息 集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意， 激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学 习动机。让抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统 化，使枯燥的理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。 积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习， 并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家， 爱生如子。全心全

4、意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人， 适时的开展德育渗透。做好教科研工作，积极对外交流研讨。认真的参与教科研工 作，积极的参与课改研究工作，积极的撰写论文，积极的参加各 种课题研究，发挥了应有的作用，认真的参加对外交流，多次外 出听评课、理论学习等，与兄弟学校同行交流新课程下的会考经 验，取长补短。本学期我教研组做好导学案工作，培优补差，力争学生思想 道德和学习知识的双丰收，能积极的配合学校教学主管职能部门 做好考试、质量分析、及学生学分认定工作，参与各种检查验收 的服务工作。中学老师个人工作总结【篇5】尊敬的领导：时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了 更好地做好今后的工

5、作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期 的工作小结如下：在领导和同事的帮忙和指导下，在自身的努力下，不断克服 自我的弱点，摆正自我的位置，在教学上，在其它工作中，都有 明显的提高。现从下几点说明：一、治学严谨本学期我自从担任数学教学以来，深感教学经验不足，我为 了尽快进入状，抽出很多时间听了本校12位教师的20多节课， 吸取他人长处为己所用。由于自我刻苦钻研，在运用中积累了丰 富的经验。即使如此，我深感水平不够，经验不足。从一开学，我 就开始多方搜集材料，为学生准备了很多的复习资料。自我订阅 了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊，增长知识，开阔视野和拓 宽知识面.对待教学过程中出现的问题决不放过，

6、尤其是在学术方 面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自我不熟悉的地方， 虚心向他人求教。二、工作态度认真，对学生极端负责我对后进学生的补课，更是不遗余力.力争使学生学得更扎实, 更牢固。我在教学过程中，能够敏锐地观察学生的学习情景，并 迅速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩， 墨守成规。同时，注重学生整体素质的全面发展，并在平时和考 试中都严格要求学生，有时到达了苛刻的程度，学生一开始啧有 烦言，尽管如此，我并不所以而放松对他们的要求，为了把后进 学生的成绩提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切办法.并为 此付出了很多的精力.对于不是本班的学生，我也采取了一视同仁 的态度，一

7、旦有其它班级学生提出要求，照样热情辅导，供给复 习材料。三、对待上级指定的任务，进取完成，速度快，质量好，不讲 条件，不提要求。任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。 每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听 取他人的批评意见，对自我的不足加以改善.四、最终一方面，就是我以与众不一样的方式对待工作和周 围的人群。我的独特的个性和处世原则以及不一样寻常的思维方式，从 某种角度来说，也为数学教学带来了一股新鲜空气，在我的带动 下，全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步，我无意中为语 文的教学供给了 一剂良好的催化剂。总之一句话，既然选择了教师这个行业，本身就意味着奉

8、献 和牺牲，我将一如既往地为教育事业抛撒自我的青春和汗水，用 自我的热血和生命酬谢领导和知己、良心。经过试用期的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转 正申请，恳求领导给我一个为学校效力的机会。此致敬礼！申请人：年月一日认真搞好备课，异常是团体备课。教学中，备课是一个必不 可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的进取性，上课 效果就好。所以，了解和分析学生情景，有针对地教对教学成功 与否至关重要至关重要。所以教学时针对不一样情景，在授课时 采取了不一样的方法。效果就比较梦想。以上就是我在本学年的教学工作鉴定。由于经验颇浅，许多 地方存在不足，期望在未来的日子里，能在各位领导教师的指导 下

9、，取得更好成绩。中学老师个人工作总结【篇2】自19年7月参加工作以来一直在雪野旅游区上游中学从事 教育教学工作。十五年来，一直奋斗在教学第一线，爱岗敬业，无私 奉献，勤勤恳恳，任劳任怨，脚踏实地的做好一个教师的本职工作, 认真完成学校领导交给自己的各项任务，虚心向各位老教师和优 秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念 和实践的书籍，充实自我。多年来我一直向教科研要质量，向教科研要素质，努力推行 素质教育，坚持教改代教研，先后荣获区“教学能手”、市 思想品德课“学科带头人”荣誉称号。深受同行的好评，领导的肯 定，学生及家长的欢迎。现将五年来我在教育教学方面的工作简要 总结如下：

10、一、为人师表，率先垂范。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更 新迅速的年代。从事思品教学和班主任工作以来，我潜心钻研青 少年的有关教育理论，苦练基本功；为更好地适应工作，订阅了大 量的相关书籍资料;从网上认真学习、吸纳别人的有效经验；还积 极参加省市区的各种培训活动：年7月参加市骨干教师培训, _年8月参加山东省骨干教师培训，每年暑假参加区的专题培 训。因为我明白：今天的学习就是为了明天更好的工作。干到老， 学到老，才会永远站在教育领域的前端。要想让学生学到多的知 识，首先要提高教师自己的教学本领；要想提高学生素质，首先就 要提高教师自身的素质。在教育工作中，做到为人师表，率先

11、垂 范。年荣获雪野旅游区雪野镇授予的“十佳优秀班主任”荣誉 称号，连续多年获雪野镇授予的“优秀教师”荣誉称号。二、精益求精，追求卓越。“学高为师，身正为范”，教师职业须永远保持“学高”这 一范畴，“逆水行舟不进则退”。多年来，我从教育教学刊物中 汲取了丰富的知识和宝贵的经验。目前，新一轮的基础教育改革 已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合 自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，在多次执教省、市 公开课、示范课、录像课中，又进一步的探索和实践，逐步形成“激情、务实、求活、高效”的思想品德课教学风格。“激情、务 实、求活、高效”情感型教学风格表现在教师善于用丰富激越的 感情和

12、绘声绘色的不同载体来感染学生，促使学生入情入境明理 知味，同时着眼夯实能力的训练，致力于学生思想素养的全面发 展，提升课堂效率，达到教学的最高境界。三、扎实工作，实在收获。通过十多年的实践，我的教育科研工作取得了明显的成效。 首先，教师的教育理念进一步得到提升。通过自我学习、自我反 思、合作交流和专业引领，我的理论水平有了明显的提高，课堂 教学变得有思想、有个性，教学工作不再是重复昨天的故事。能 从理论的高度分析研究教育教学实践中的困难和问题，从而找到 解决问题的突破口，使自己逐步向学者型、专家型转化。其二， 课堂教学焕发了活力。通过学习，在课堂上，教师角色发生了根 本性的变化，师生互动、合作

13、探究明显增加。学生成了课堂的主 人，师生关系和谐，课堂气氛活跃，教师和学生的积极性、创造 性得到充分发挥。通过努力，我本人也取得了一点可喜的成绩：(1)坚持主持并参与教育课题的研究工作，效果优秀。年6月，主持研究的利用信息技术实践初中思想品德课 新型教学模式的研究被山东省电教馆立项为“ ”教育技术研 究课题的子课题。年6月在课题中期评估中被评价为二等奖。(2)注重研究，不断地总结经验并撰写成文；积极参加各种活 动，并且获得各级奖励。有20余篇论文在国家、省、市、区级比赛中获奖和发表。 其中一年2月在莱芜教育园地发表“新课改下的思想品德课 学习方式探索“。_年6月在现代教育发表“浅谈思想品德 课

14、逆向课堂教学模式”。撰写的张扬个性，走自己的路一文 获“山东省教育科学研究所教研成果”论文评选一等奖，活动课, 真正“活动”起来一文获“中国教育教学研究会”论文评选二 等奖。因势利导，提高活动课教学质量一文获“中国教育学会” 论文评选二等奖。在技能比赛方面：单元试题、教学案例、教学设计、网络课 件多次获区、市、省级的奖励。其中一年4月我自己撰写的教学 设计调节和控制好自己的情绪获省教研室评比一等奖并入选 山东省优秀教学设计一书;年9月我制作的网络课件行为 不同结果不同获省电教馆二等奖。多件课件获市、区电教馆、 教研室组织的评比中获一、二等奖。多次在省、市、区优质课评比中获奖，并多次执教过市、区

15、 公开课。其中一年12月执教区公开课一节，年18月执教 市公开课一节，其中一年11月执教行为不同结果不同获山 东省第七届优质课三等奖;年2月执教大自然的不和谐之音 获省教科所第一届优质课三等奖。年8月执教面对生活中的 不良诱惑获市电教优质课一等奖。年7月执教面对生活中 的不良诱惑获省电教优质课二等奖。(3)兢兢业业，努力工作，教学工作一步一个台阶。加里宁说：教育不仅是科学，而且更是一门艺术，只有在教 学实践中，在教学甘苦中去寻找，自我参加教学工作以来能依纲 扣本，吃透教材，备学生，备教材，以学生的发展、学生的需要来 实施教学，做到“晓之以理，动之以情”，针对学生智力层次， 知识能力的分布，设计

16、不同的教案，采用不同的教法，上课时尊 重每一位学生，真正做到了 “以人为本”。在课堂上，巧设情景，创造适合学生发展的氛围，力争使全 体学生动口、动手、动眼、动脑，积极参与到教学活动中去，学生 的思维能力，想象能力，良好的心理品质都得到了发展。我的付 出也得到了丰硕的回报：年5月获区教育局“教学能手”荣 誉称号。年10月获旅游区“教学工作先进个人”荣誉称号。 年10月获市思想品德课“学科带头人”荣誉称号。今后，我将进一步加强理论学习，提高思想认识，转变教学 观念，认真贯彻各种教育科研制度。充分挖掘自身的教育教学资 源，不断探索教育科研的新途径，进一步拓展丰富多彩的教育科 研活动，增强教育科研的实

17、效性，使教育科研成为课程改革实践 中的一道靓丽风景线。中学老师个人工作总结【篇3】本学年度，我担任7、8、9三个班的化学教学工作。现对本 人的工作作一个小结。一、积极抓好日常的教学工作积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课。 每位教师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业， 要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈; 认真上好的学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象， 课后认真书写实验；每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的 知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题；每章一 次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。二、积

18、极参加教学改革工作，使教研水平向更高处推进本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参与到教学的 过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们 更自主地学习，学会学习的方法。本学期上了一节区级示范公开 课。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使 用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自 身的教学水平。三、加强业余时间的业务学习积极学习各种知识，以充实自己，以便在工作中以坚实的知 识作为指导，更好地进行教育教学。以适应当前教育的形式，给 自己充电。我还利用晚上和周末的业余时间到电脑学校学习。学 习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件， 上

19、网查找资料等等。四、下学期努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学 生能力的培养，知识争取上做到课课清、段段清。利用各种方法， 训练学生提高、集中注意力。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各 方面有更大进步。3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学 习，课下也要按校纪班规严格约束自己。4、以平等的心态去和学生交流，以真诚的心去换取学生的信 任，真正做到将心比心，不仅让学生敬畏你更要亲近你，打心眼 里接受你爱你疼你。5、在教学上下功夫，努力使班级学生的能力和成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，

20、 时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有 责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时 发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌 握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负 的神圣历史使命。中学老师个人工作总结【篇4】一学期来，政治教研组自始至终以认真、严谨的治学态度， 勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。还注意以德为本，结合现 实生活中的现象，层层善诱，先做简要的总结回顾：加强教育教学理论的学习和研究。由于是新课改，理论实践 经验缺乏，对“新课标” 一时还吃不透，因此，本学期我们抓紧 学习“新课程”的理论，深入挖掘“新课标”，鲜明的理念、全 新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展， 明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整 体把握，有的放矢，通过自己课堂实践，我们深刻认识到教学就 是和学生们一起参与的活动。做好教学常规工作。本学期我们能根据学生的具体情况详实 的制定教学计划，按章办事，能认真的备课，充分的备好学生， 写好教案，绝不上随意课，一学期来认真写好教案和反思，认真