元旦活动策划范文7篇(项目元旦活动策划案的范文).docx

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1、 元旦活动策划范文7篇(项目元旦活动策划案的范文) 一、活动时间：20xx年12月29日 二、活动地点：操场 三、活动参与人员：全校师生 四、活动内容：全日制班级每班出两个节目，学前班一个，文体不限，各班才艺展现。 五、活动要求： 1、为全面提高学生素养，欢送新的一年的到来。要求每班至少出两个节目，可以一人或多人参与，可多样化，唱歌、跳舞、小品等。 2、以“庆元旦”为主题。 3、总分值10分，根本分5分，节目新奇独特1分，表情自然大方1分，动作整齐、美丽（声音嘹亮有感染力）2分，衣着整齐得体1分，评委依据节目酌情给分。 4、依据节目分的凹凸评出特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，其

2、余鼓舞奖。 5、评比人要摆正姿势，正确对待，真正评出该表彰的节目。 6、评比领导小组人员：余兴焕、邵维常、李申奇、郭兆忠、邵维成 7、评比时去掉一个最高分和一个最低分，再算出平均分。 8、由李发波教师累计分数。 9、张定万教师放音乐。 六、活动过程： （一）、竞赛前由班主任抽出竞赛挨次。 （二）详细竞赛过程 合：亲爱的教师、同学们 合：大家新年好 男：新的钟声 女：新的一年 男：新的祝愿 女：新的期盼 男：20xx年在胜利和收获的喜悦中慢慢远去了 女：伴随着冬日里暖和的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至 男：回首往事，我们满怀豪情 女：展望将来，我们重任在肩 合：我们团聚在一起。

3、男：光阴似箭，我们马上迎来新的一年。 女：今日大家在这里团聚一堂，迎接元旦的曙光。 男：这一刻是美妙的， 女：这一刻是温馨的， 合：这一刻是布满激情的。 男：让我们手牵手 女：让我们肩并肩 男：让我们跳起来 女：让我们唱起来 男：唱歌春天 女：唱歌将来 合：唱歌辉煌的20xx年 合：在诗与画流淌的佳节里我们大家一起庆贺欢乐的节日。20xx年元旦文艺汇演现在开头！ 1.一朵朵美丽的茉莉花散发出淡淡的芳香，人见人爱，花的下面有一群活泼得意的.孩子们，用他们的方式来表达他们对茉莉花的爱。请观赏二（2）班带来的舞蹈茉莉花 2.我们说话做事要留意不要自相冲突，不然会出洋相，令别人讥笑的。接下来请观赏三（

4、1）班带来的话剧自相冲突 3、国旗国旗真漂亮，用我们的歌声来赞美它吧！请观赏一（1）班带来的小合唱国旗国旗真漂亮 4、甲：XX你把妈妈最宝贵的花瓶打碎了，小猫在旁边喵喵的叫，你会怎么样？ 乙：我会骗妈妈说是小猫打碎的。 甲：这可不行，好孩子要诚恳。 乙：请观赏小班的小朋友带来的舞蹈好孩子要诚恳。 5、每个人都要经童年生涯，怎样让我们的童年过得轻松、开心、有意义呢？那就让四（2）班的同学用歌声答复你吧！请观赏四（2）合唱童年。 6、夜幕渐渐降落了，天空中消失了好多颗亮亮闪闪的小星星，他们正在冲我们一闪一闪的刺眼睛呢！在月光下，还有好多只正在飘舞的萤火虫，你瞧他们的翅膀多美丽呀！请观赏中班带来的舞

5、蹈虫儿飞 7. 我安康我欢乐，你们想知道欢乐的秘诀吗？那就让我们动起来吧！请观赏一（1）班带来的舞蹈安康操。 8甲：你见过大海吗？ 乙：没有，那可是我憧憬的地方。 甲：那我们就随四（1）班的合唱大海一起去看看吧！ 9.在一个风和日丽的早晨，在一个小溪边上，有一只特殊特殊美丽的金孔雀，它有一身洁白洁白的羽毛，在太阳公公的照耀下，金孔雀在小溪边翩翩起 舞，可美丽了。请观赏大班小朋友带来的舞蹈金孔雀 10.、我们的祖国多么漂亮，我们在祖国妈妈的怀抱中健壮成长！我们要用我们最美的舞姿来表达对祖国的爱！请观赏三（1）班舞蹈哇哈哈。 11.最爱最爱我们的人就是妈妈，从小就呵护我们长大，最让我们难以遗忘的就

6、是妈妈的吻。接下来观赏五（2）班合唱妈妈的吻，再次感受妈妈的爱。 12、一个得意的小娃娃，她有眼不会眨，有嘴不说话，也没有爸爸妈妈，让我们一起来爱它。请观赏一年级舞蹈泥娃娃 13.我们感动万分，我们快乐的心情应当尽情释放！请观赏三（2）班带来的舞蹈喜唰唰 14、甲：你有没有遇到过推销的人？ 乙：没有 甲：我就遇到过，这些人能言善辩，为了钱财，实行各种手段来蒙骗你，你可要留意了，不要上当哦！ 乙：哦！接下来请观赏六（2）班小品推销 15、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。虽然寒风刺骨，但有妈妈的呵护，教师的关心，我们多么暖和多么欢乐。请观赏二（1）班舞蹈小青龙 16.在我们校园里成长着一群天真、浪

7、漫、活泼得意的小天使，他们对抱负和将来布满憧憬。给我们带来了美妙的歌舞。请观赏四（2）班的歌舞表演欢乐小天使 17、新年的钟声有一次敲响，新年的歌声在校园回荡，在这欢快的歌声中，我们又迎来了新的一年，下面请观赏一（1）班为大家带来的舞蹈新年好 18、在这特别的日子里，让我们尽情的唱吧跳吧！请观赏四（1）班 舞蹈欢乐节日 19、乡间的小路多么美，让我们随五（2）班的舞蹈乡间小路一起领会一番！ 20、甲：新的一年降临，春天离我们不远了。XX你知道春天在哪里吗？ 乙：我还真不知道。 甲：就让六（1）班的舞蹈春天在哪里告知我们吧！ 21. 燃烧自己的身体为夜路的人点亮方向，多么美的萤火虫！我们要向它学

8、习，我们要用歌声表达对它的敬意！请观赏三（2）班带来的萤火虫。 22.闪闪的红星照亮了全中国，闪闪的红星正在唱歌着中国共产党，同时照进了春光明媚的校园，引领着二（2）班的小朋友。请观赏二（2）班舞蹈红星歌 23、我们要努力学习，由于我们将成为祖国的春天。接下来观赏五（1）带来的合唱少年少年祖国的春天 24.要唱就要唱的痛快，要跳就要舞出最美的姿势。请观赏六(2) 班舞蹈最炫民族风 25.严寒的冬天，最可怕的就是分别！严寒，不舍！接下来请观赏六（1）合唱送别 26、一群背着箩筐，勤劳和善的小姑娘采蘑菇来了。请观赏五（1）舞蹈采蘑菇的小姑娘 27、在严寒的冬季，迎来了新的一年，同学们像青松一样挺立

9、，像花朵一样艳丽，看！世界多么漂亮啊！请听二（1）班歌曲郊游 （结尾词） 合：全部的日子都来吧，让我编织你们 女：让我编织你们，用青春的金线， 男：让我编织你们，用燃烧的信念 女：编成绚丽的岁月 男：编成遐思的年华 合：全部的日子都去吧，生活中我欢乐地向前 女：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮 男：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓 女：愿雨里有你的收获， 男：愿风中传你的捷报 女：阳光中我为你祝愿， 男：月光下我为你祈祷 合：岁岁年年，年年岁岁 合：亲爱的教师、同学们元旦文娱汇演到此完毕！ 合：再见 七、颁奖 八、学校领导讲话。 元旦活动筹划范文2 一、活动目的： 为了迎接新年的到

10、来，丰富学生的精神生活和业余生活，增加团队意识，增加同学之间的分散力，创立文明、安康、和谐的校园文化气氛，塑造学生坚韧拼搏之精神结合我部实际，特举办此次拔河友情竞赛，制定出本活动方案。 二、举办单位： 三、组织机构： 组长： 成员： 总裁判员： 记录： 四、参赛对象： 各班级 五、竞赛时间： 20xx年1月1日上午8：30 六、竞赛地点： 篮球场 七、竞赛规章： 双方运发动在规定的场地上手持一根拔河绳，在听到发今声后双方运发动用力向后拉，哪队将对方拉过规定的限制线，哪队为胜。 八、竞赛方法： 1、各参赛队选派一人为领队，参赛各组先进展抽签，各队位置由抽签打算，对阵状况在竞赛前非常钟公布。 2、

11、竞赛实行三局两胜制，第一局竞赛后交换场地，如需进展第三局竞赛，由裁判丢硬币打算双方场地。 3、竞赛实行单淘汰制，胜者进入下一轮，负者出局。 九、嘉奖方法： 1、各年级段竞赛取一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。（初一段只取前2名） 2、对获胜各队分别赐予肯定的嘉奖。除给于嘉奖外，并分别给班级6分、4分、2分的加分。 十、留意事项： 1、各组在听到裁判员的哨音前方可开头竞赛，队员不得超过16人。 2、赛前5分钟点名检录，核对员工人数，三次点名不到的代表队视为自动弃权。参赛人员不得隔班顶替，不准戴手套、穿钉鞋，啦啦队员不准上场帮助，一经发觉取消该队全部成绩及参赛资格。 3、各参赛队必需听从裁判员裁

12、决 十一、竞赛器材： 拔河绳1条、裁判标示1个。 元旦活动筹划范文3 一、活动主旨:放松心情、全员参加，促进团结，喜迎新年 二、活动时间:20xx年12月 31 日 9:00-13:00 三、活动意义:通过本次联欢活动，增加同学间的友情，促进了班级的团结。使同学们对彼此更有一个深刻的熟悉，丰富了大学生活。 四、活动地点: 教室 五、活动方案: 通过才艺表演与嬉戏的形式: 1. 以小组为单位，进展才艺展现 2. 由班委负责请教师过来，进展联欢，增加师生感情 3. 玩益智嬉戏，拓展思维，猜字谜，获奖品 时间 活动安排 9:009:30 新年感想(班主任致新年词，每个同学以一句话总结新年感受，畅想将

13、来) 09:0016:00 9:3010:30 才艺表演(以小组为单位) 一小组:李世鑫 即兴仿照 杨煜钦 唱歌无地自容 二小组:乔颖 今日我要嫁给你 陈力 这该死的爱 三小组:李晋涛 孤独才说爱 翟天艳 原来你也在这里 四小组:刘畅 七里香 沈班凯 三人游 最终凭出一等奖，二等奖，以及优秀奖给表演者发奖品 10:3011:30 请教师过来联欢， 切蛋糕助兴 11:4013:00 聚餐时间(采纳自助式) 13:3015:00 益智小嬉戏(国王嬉戏、打字谜、抽奖等) 猜字谜正确者发优秀奖中性笔一支 15:2016:00 清扫卫生 六、背景布置: 所需物品: 汽球、彩带、窗花、彩纸 七、经费预算:

14、 班级布置: 窗花:20元 彩纸:15元 气球:12元 奖品: 精巧水杯20 (1个) 笔记本 10元(5*2个) 中性笔15元 (1*15个) 小吃: 瓜子: 45元 橘子:35元 饮料类:60元 蛋糕:100元 总共需要经费3 元旦活动筹划范文4 活动主题：元旦大酬宾，购物送大礼 购物送礼 活动时间：12月30日-1月7日 礼品发放地点：三楼收银台 活动内容： 凡在本店购物并在收银台交全款的顾客，均可参加本活动。 购物1000元以上(含1000元)，赠送蓝月亮洗手液一瓶; 购物3000元以上(含3000元)，赠送时尚抱枕一个; 购物6000元以上(含6000元)，赠送电饭煲一个; 购物90

15、00元以上(含9000元)，赠送床上用品一套。 活动细则： 1、活动期间，顾客购物满1000元，并在+家居各银台交全款即可参加本活动; 2、本活动凭“品位空间”购物凭证单票消费，金额不累计; 3、活动期间交订金未交全款的顾客不参加此次活动; 4、活动前交订金，活动期间交全款参加此次活动; 5、若发生退货须同时退回获赠礼品，并保持赠品包装完整，并按本商场退换货规定处理。 6、样品，特价商品不参加购物送礼活动。 活动现场礼品发放程序： 1、顾客持消费兰票到三楼收银台; 2、在礼品登记处承受登记并签名确认; 3、礼品发放处发放礼品。回收消费白票，在兰票上盖章。 退、换货程序： 1、若发生退货须同时退

16、回获赠奖品，并保持赠品的包装完整; 2、若退回奖品影响二次赠送，则顾客须根据礼品实际价值，退回相应金额的现金; 3、一单商品发生局部退换货，造成成交金额增加，不予补发礼品;造成成交金额削减，将根据金额削减比例退回获赠礼品，详细方法如下：退奖挨次为本购物单所产生的最高奖最低奖;最高奖最低奖(以此类推); 4、若发生全单退货，则须退回全部礼品; 5、其他事项按本商场退换货规定处理。 元旦活动筹划范文5 活动目的 为迎接 元旦的到来，以班级联欢的方式推动和谐校园的文明建立，丰富校园文化内涵，进一步增加学生活力，展现学生共性特长，建立良好班风，营造团结向上的气氛，激发学生的学习热忱、激情，迎接新的一年

17、。 活动主题 安全，文明，和谐，低碳 “安全喧闹迎新年” 活动思路 坚持祥和、文明、节省的原则办好元旦联欢会；要以宣扬民族传统文化，弘扬中华民族精神为主题，到达教育学生、提高素养的目的，让安康积极和低碳环保内容成为活动主旋律。 活动相关事宜 1.选送节目上肯定要本着对联欢会负责，本着“新、变、精”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保节目内容多样化，编排形式匠心独运，对全部节目的根本要求是安康向上、形式新奇。 2.活动要紧扣主题，创意新、构思巧、品位高、质量优，且要提前预备好，有内涵，有品位，有质量。 3.活动在教室进行，不准外出租借场地，活动食品不得带有酒精的饮品； 4.布置教室本着节省

18、和环保，适当营造气氛，不准用喷涂类材料，以免造成污染。使用电教设备要适度； 5.活动中要留意安全，不得使用明火，留意用电、饮食安全。 6.不得有外校人员参与联欢会。班主任要全程跟班，不允许场面失控。 7.活动完毕，各班要清扫整理好教室和环境。 活动安排 时间： 年12月31日下午，15:30-17:00 地点:本班教室 内容:乐器表演，小品，魔术，唱歌，武术，脱口秀，双簧，有关低碳的广告，嬉戏，教师表演的节目等。 主持词： （开场白） A：敬重的各位教师 B：亲爱的同学们 合：大家新年好 AB合：新的钟声 CD合：新的一年 .cOm AB合：新的祝愿 CD合：新的期盼 A： 年在胜利和收获的喜

19、悦中慢慢远去了 B： 年的钟声马上敲响 C：回首往事，我们满怀豪情 D：展望将来，我们重任在肩 AB合：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光 CD合：让烛光如故，光明永恒 A：送你一千个祝愿，祝愿里有我的万语千言 B：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏 C：让欢乐伴着你，欢乐的名字叫绚烂 D：让温馨伴着你，温馨的名字叫永久 AB合：我的祝愿飘在长风里，如歌如梦 CD合：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画 AB合：今夜无眠 CD合：今夜有梦 A：让我们手牵手 B：让我们肩并肩 C：让我们跳起来 D：让我们唱起来 男合：唱歌春天 女和：唱歌将来 全体和：唱歌辉煌的榆次一中 CD合：没有松风的

20、秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。 AB合：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们团聚在一起。 全体合：光阴茬苒，我们马上迎来新的一年。今日大家在这里团聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美妙的，这一刻是温馨的，这一刻是布满激情的。元旦迎新联欢活动现在开头! （结尾词） 全体合：全部的日子都来吧，让我编织你们 A：让我编织你们，用青春的金线， B：让我编织你们，用燃烧的信念 C：编成绚丽的岁月 D：编成遐思的年华 全体合：全部的日子都去吧，生活中我欢乐地向前 AB合：让我说一声

21、新年好，看雪花飘舞，花儿如潮 CD合：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓 A：愿雨里有你的收获， B：愿风中传你的捷报 C：阳光中我为你祝愿， D：月光下我为你祈祷 合：岁岁年年，年年岁岁 A：敬重的各位教师、 B：亲爱的同学们 CD合：在完毕之际，我们给您拜早年了 合: 大家过年好! (串词) （1）热喧闹闹的威严锣鼓敲响了新的一年，让我们用架子鼓在这里拉开新年的序幕！有请鼓手* （2）新年的味道出来了，让大家在新的一年有个好的开头，开年笑哈哈，全年人人红光满面。请大家观赏由*等表演的脱口秀节目。 （3）大家在会心一笑之时，可否记得当年各大相声演员在春晚上的精彩演出？如今在我们班也有这样

22、一批笑料十足的笑星，大家欢送*上台表演！ （4）大家笑够了么？在哈哈大笑之余，大家再听一首吉他演奏，来放松一下。有请* （5）当时大卫科波菲尔的魔术令人为其赞叹，现在又有很多魔友在跃跃欲试了，欢送* （6）西方的魔术真的神奇莫测，中国的绝技也在全球一度风行，最不朽的是中国功夫。*，请吧！ （7）功夫精彩不精彩？中国的绝技还有好多呢，*和*的双簧表演，大家欢送 （8）表演了这么多了，插一段广告，广告之后立刻回来！ （9）看完了这则广告，大家想必对低碳也有了感受吧。大家一起活动一下，来共同玩个嬉戏吧，赢了可去教师那里领奖品啊！输了的可就要表演节目了哦！ （10）诶？咱们光是自己编自己演了，还有一个

23、主角呢！大家有请胡教师来表演个节目吧！ （11）晚会就到尾声了，再来一个，浪漫的吉他演奏，有请*、*. 元旦活动筹划范文6 元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢庆元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的熟悉和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢庆元旦”的教育活动。 1、主题目标： 1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日气氛。 3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。 2、主题设计构造： 1、熟悉元旦了解中国的传统节日 2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服 3、迎接新年，精致卡片。 4、

24、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。 活动一：传统习俗 活动目标： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。 活动预备： 日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习兴趣 1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀，我们主要来学习“元旦”。 2、

25、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开头的第一天) 3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开头、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等) 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(假如条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

26、 3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿争论，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、教师出示幼儿的相片，争论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

27、 四、延长活动： 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和熟悉元旦。 活动二：新年新气象 活动目标： 1、通过幼儿装扮新年环境，增加新年气氛。 2、熬炼幼儿的动手操作力量，丰富幼儿的想象力和制造力。 活动预备： 1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。 2、背景音乐新年好。 活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。 一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的兴趣 1、教师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。 2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

28、二、引导幼儿动手操作，布置新年环境 1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来? 2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽? 提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。 3、教师引导幼儿观看教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。 4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心翻开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。 提示： 1、

29、贴的时候要留意安全。 2、幼儿在装扮新年环境时，播放新年好的音乐。 三、观赏新年环境，体验胜利的喜悦 1、教师带着幼儿观赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的脚印。 2、观赏环境完毕后，教师和幼儿一起整理教师，活动完毕。 四、活动延长： 1、引导幼儿运用学到的装扮新年气氛的方法装扮家里的新年环境。 2、假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的脚印。 活动三：精致贺卡 活动目标 1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友情。 2、培育幼儿设计和制作贺卡的力量，提高幼儿的想象力量和制造力量。 3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达力量和

30、思维力量。 活动预备： 1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。 2、新年好背景音乐。 活动重难点：根据自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友情。 活动过程： 一、激发幼儿制作贺卡的兴趣 1、配班教师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小朋友观赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。 2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。 新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧! 二、在教师指导下，幼儿制作贺卡 1、教师出示用来制作贺卡的卡纸

31、，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案? 2、教师依据设想，示范制作新年贺卡。 提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰。 3、教师将制作好的贺卡展现给幼儿观赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。 4、教师引导幼儿自由选择制作材料，根据自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡。 5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓舞幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。 提示： 1、幼儿制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。 2、可依据幼儿的详细状况，在贺卡写上自己的祝愿语或

32、贺词，并属上自己的名字。 三、引导幼儿沟通送贺卡 1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么? 2、送贺卡时，需要跟别人说什么? 3、教师和幼儿一起整理教室，完毕活动。 提示：整理教室时，播放新年好的音乐。 四、延长活动： 1、教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。 活动四：假面舞会 活动目标： 1、让幼儿体验过新年的欢乐，增加新年的欢乐气氛。 2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培育幼儿的制造力量。 3、通过参与假面舞会的表演，增加幼儿的社会性。 活动预备： 1、蜡笔、鼓、面具。 2、新年好背景音乐。 活动过程： 一、激发幼儿参与“假面舞会”的

33、兴趣 1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。 2、我们今日要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去?可是你们没有面具，怎么办? 二、引导幼儿制作面具 1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜爱的颜色或图案。 2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参与“假面舞会”。 三、播放音乐，幼儿载歌载舞 1、教师出示鼓，引导幼儿仿照敲锣打鼓的动作，然后教师播放新年好的音乐，教师示范仿照敲锣打鼓的动作用劲敲鼓。 2、教师引导幼儿跟随音乐仿照敲锣打鼓，体验过新年的欢乐。 3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的欢乐气氛。 四、活动完毕： 恭喜恭喜

34、的节日歌，感受过年的气氛。 五、延长活动： 在美工区，供应丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增加过新年的气氛。 主题总体要求： 教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢快。在教学过程中，教师能注意给幼儿创设一个轻松活泼的活动气氛，赐予幼儿充分的表达自由和动手时机，采纳开放式的教学方法，留意动静交替，让孩子们始终积极参加活动，使他们的语言表达力量、动手操作力量、感受力量都能得到了培育。各班教师结合班级状况以及年龄特点选上相关课程，准时将教学收获轨迹呈现。 元旦活动筹划

35、范文7 一、活动目的 在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获欢乐，祝愿20xx”为主题，使每一位少先队员都充共享受成长的欢乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在欢乐中收获，在温情中展望。 二、活动时间： 20xx年12月31日下午 三、活动地点： 本班教室 四、参与人员： 本班教师、全体同学 五、活动预备： 1、布置教室，表达节日气氛。 2、小主持人做好预备。 3、学生预备节目 歌曲大家唱：全班齐唱新年好、友情地久天长 个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗读、魔术等形式不限，内容安康，富有儿童颜色。 六、活动过程： 1、全班齐唱新年好友情地久天长 2

36、、开场白： 男：新年的钟声马上敲响,时间的车轮又留下一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，20xx年元旦如约而至; 女：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天; 男：今日，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢快，享受这段美妙时间; 女：今日，我们相聚在这里，一起专心来感受真情，用爱来溶化冰雪;男：今日，我们相聚在这里，放开你的心扉，展现你的特长; 女：今日，我们相聚在这里，这里将成为欢快的海洋，让欢乐响彻云霄! 男：浏河小学校六年级2班20xx年元旦联欢会现在开头! 3、班主任致新年贺词。(略) 4、嬉戏：猜猜猜(每组2人，一人用动作

37、表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多) 5、活动一：个人才艺展现(略) 6、嬉戏：脑筋急转弯(略) 7、活动二：互送祝愿(将你对同学的祝愿写在卡片上，送给对方) 8、完毕语： 男：美妙的时间总是过得很快，就犹如盛开的花朵，刚刚观察她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。 女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。 男：好的开端是胜利的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的抱负发芽成活，绽放出世间最美的花朵! 女：如花的岁月离不开教师的细心培育，如歌的青春更少不园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的教师永留心间 男：如花的岁月离不开家长的细心培育，如歌的青春更少不同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间 男女合：浏河小学六年级2班庆元旦联欢会到此完毕，让我们再次诚心地祝愿大家新年欢乐，万事如意!教师们，同学们，再见!