版高中历史（人教版）必修1同步练习题：第8单元第26课　学业分层测评.docx

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1、学业分层测评（建议用时：30分钟）学业达标1 .西欧国家走向一体化的主要原因是（）A.二战后，欧洲丧失了政治、经济优势B.为了抗衡美苏C.西欧国家经济联系日益密切，相互依赖的程度加深D.为摆脱美国的控制【解析】 欧洲一体化进程的主要原因是各国经济的联系增强，目的是通过 一体化进程进一步促进各国经济的发展，壮大欧洲的实力，故选C项。【答案】C2. 1946年9月19日，丘吉尔在苏黎世大学发表题为欧洲的悲剧的演 说中指出：“摧毁了纳粹政权之时我向欧洲提出的建议可以概括为一句话： 联合起来！”欧洲国家为此进行的最初的实践是（）A.成立北约B.建立欧洲煤钢共同体C.组建欧洲联盟D.成立欧共体【解析】1

2、952年7月，欧洲煤钢共同体正式成立，故B项正确。1949年 成立的北约是美国推行“冷战”政策的体现，不是欧洲国家联合的表现，排除A 项；C项于1993年正式成立；D项于1967年7月正式成立。【答案】B3. 第二次世界大战结束以后，西欧国家之间维持了 60多年的和平局面，其 主要原因有（）经济一体化发展政治联合加强法德实现和解民族矛盾消除A.B.C.D.【解析】 本题可用排除法。结合所学知识可知，欧洲的政治、经济一体化 以及法德实现和解都有利于欧洲的和平与发展。不符合史实，故选A项。【答案】A4. 1951年，美国总统杜鲁门发表演说称：“对日媾和是一种和解的媾 和美国最关心的是保护日本不受侵

3、略，同时希望日本也不威胁别国的安 全。”美国这一政策（）【导学号：32700149A.成为美国推行“冷战”政策的肇始B.承认了美日是平等的伙伴关系C.有利于提高战败后日本的国际地位D.表明美国竭力避免新的世界大战【解析】 美国推行“冷战”政策开始的标志是杜鲁门主义的出台，故A 项错误；美国保护日本是为了控制日本，不是承认了平等的伙伴关系，故B项 错误；美国保护日本，采取扶植日本的政策，有利于提高战败后日本的国际地位, 故C项正确；美国扶植、保护日本是为了推行霸权主义，并不能表明美国竭力 避免新的世界大战，故D项错误。【答案】C5. 20世纪50年代以后，世界多极化趋势在曲折中发展。60年代末，

4、成为 仅次于美国的资本主义世界第二经济大国，并在80年代谋求成为政治大国的国 家是（）【导学号：327001501A.英国B.法国C.联邦德国D.日本【解析】 先是成为“仅次于美国的资本主义世界第二经济大国”，后又谋 求“政治大国”地位的是日本，故选D项。【答案】D6. 一位西方的外交官说：“它（不结盟运动）在重大问题上敢于直言，它不 是一个只作出消极反应的运动，它太有用了，因此不会消失。”这说明不结盟运 动（）【导学号：32700151A.改变了超级大国控制世界的局面B.奉行独立、自主和非集团的宗旨C.促进了第三世界国家的经济发展D.积极帮助亚非国家获得“独立”【解析】 不结盟运动是发展中国

5、家松散的国际政治组织，其主要任务是反 对霸权主义，并兼有建立国际经济新秩序的任务。不结盟运动奉行独立、自主、 不结盟和非集团的基本原则和政策，不是消极地中立，而是要积极地反对殖民主 义和霸权主义，主张用和平共处代替“冷战”，实行全面裁军，销毁核武器。【答案】B能力提升7.右图为1965年关于法国总统戴高乐的一幅国际政治 漫画欧洲，即我。这幅漫画反映了()A.法国强调密切欧洲各国的联系B.欧共体各国联合与美苏相抗衡C.法国希望取得领导欧洲的地位D.欧洲的北约诸国依附于法国【解析】 从漫画标题“欧洲，即我”以及戴高乐头戴皇冠等信息可以判断,法国希望取得领导欧洲的地位，不是强调密切欧洲各国的联系，故

6、A项错误，C 项正确；图片没有体现美苏相关信息，故B项错误；图片只涉及英、法、德、 意等国家，不能说明欧洲的北约诸国依附于法国，故D项错误。【答案】C8.阅读下列材料，回答问题。材料一1948年及1970年美国和法、德、日、英四国占资本主义世界工业 生产总值的比重如下表：年代美国()法、英、日、联邦德国之和(%)1948 年54.619.61970 年37.831.5材料二图一资本主义世 界经济格局不意图图二不结盟图三中国恢复在、-上土 联合国的合法席位, 运动的标志乔冠华开怀大笑(1)根据材料一，指出美国和欧共体国家及日本的经济实力地位发生的变化。 结合所学知识，分析发生上述变化的原因。(2)根据材料二，概括20世纪六七十年代导致世界多极化趋势出现的因素。【解析】 第问把握表中数据的变化，并分析变化的原因。第(2)问通过 阅读材料获取信息，有欧共体和日本的崛起、不结盟运动兴起、中国国际地位的 提高。隐含的一个原因就是美苏实力的相对下降。【答案】(1)变化：欧共体及日本与美国之间的经济实力差距缩小。原因: 日本、西欧各国大力进行社会改革，发展教育，应用最新科技成果，提高劳动生 产率，加强政府对经济的宏观指导，促进了经济的高速发展，而与此同时，美国 经济发展相对缓慢。(2)欧共体和日本的崛起；第三世界的发展壮大(或不结盟运动兴起)；美苏自身力量的相对衰弱；中国国际地位的提高。