先进教师事迹材料范文五篇.docx
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1、 先进教师事迹材料范文五篇先进教师事迹材料1 班主任头衔很小,但责任很重大,是班级治理的灵魂,是孩子们生活的组织者、指导者,是班级成员人格的导师,品德的典范。 作为一名班主任,首先要有爱。让爱渗透在我生活、工作的每一个细节中。爱园如家,我视“园荣我荣,园衰我耻”,不说有损幼儿园形象的话语,不做破坏幼儿园利益的事情,争做幼儿园榜样带头兵,时时用积极向上的行动感染班级成员;爱同事如姐妹,和同事打成一片,生活中我们相互帮忙,工作中我们相互支持。 从孩子的学习活动到大的活动:安全教育、六一儿童乐节等等我都会真情换真情,首先自己做好,自己付出休息时间,加班加点再带动大家无怨无悔。做到了每一项活动领导满足
2、、家长放心、孩子快乐。 幼儿园里无小事,孩子的事无小事。对于孩子的一个眼神、一个动作,我就知道孩子要想什么做什么;即使在家,外出,也牵挂孩子们,我会收集不同废旧物品,琢磨怎么利用起来给孩子做个玩具,看过的好故事会想怎么改编成童话、儿歌说给孩子们听。 心系孩子,才有真心、爱心、急躁、细心,才把平凡琐碎的工作一如既往的坚持20年。所以孩子爱我,喜爱我,离园许多年也会回来看看教师。 家园联系,班主任是纽带。 取得家长的理解、支持、协作,我们的教育工作会取得事半功倍的效果。也只有把全部的孩子当作自己的孩子,把家长当作知心朋友,才能以心换心,以情换情 。 时代在变,孩子在变,教育理念在变,不变的唯有爱,
3、心怀感恩地工作,才能让我在班主任这一平凡而又不行缺少的岗位不断进步! 先进教师事迹材料2 有人说,教师是天上最亮的北斗星,为我们指明白前进的方向;有人说,教师是山间最凉爽的山泉,用芳香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,教师是茂密的叶子,用她那强有力的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿。 学校留了一篇题目为夸夸最美的她的作文,我始终在思索,美是什么,是装扮得最美丽?还是谁长得最美丽?我觉得都不是,我的理解是谁的行为最美。我的身边就有一位漂亮的教师她就是五年级三班的.班主任王丽荣。我们的王教师。 我崇拜王教师,我也说不出自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而美丽的字迹,我掂量不
4、出这中间隐藏着多少的微妙和辛勤的汗水,我只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种特殊的声音,它蕴含着世间全部悦耳的音调,听起来让我们印象深刻,由于那种声音不是一般的声音,而是一种学问的信号声。 您一座指路的灯塔,是我们由65个同学的指路明灯,假如这个大家庭没有您的指导,不知道会怎样,您在我们心里是最美的。记得那一次,您生病了,是那样难过,您还不请假,坚持来给我们上课,那时我们都劝您回家休息吧,可您说的一句话,让我记忆深刻您说:您把我们撂给别的教师您不放心。那次您在学校吐
5、了好几次。但您讲的课还是那么丰富多彩。 教师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。您是阳光,带给我们暖和;您是蜡烛,点燃自己,照亮我们;感谢您,亲爱的教师。 先进教师事迹材料3 参与工作四年来,我始终担当班主任工作,在班级治理中我仔细负责,班集体各项评比均名列前茅,受到了学生、家长和学校领导的全都好评。现将详细事迹总结如下: 一、加强学生思想教育 每学期开学时,我都会组织学生学习中学生守则和中学生日常行为标准,让学生在将来的一学期中养成良好的学习和生活习惯。通过班会和读报时间讲一些英雄先进人物事迹,让学生树立勇于进取,不怕困难的意识。
6、 二、培育优秀班干部,创立优秀班集体 留意培育班干部独立工作的力量,营造良好的班风。让班内形成积极向上,努力学习,团结互助的气氛。我所带的班级屡次被评为“优秀班集体”、所带的学生多人被评为“优秀学生干部”、“三好学生”。 三、把学校教育和家庭教育结合起来 通过校讯通平台,定期和家长取得联系,了解学生在家表现,同时把学生在校表现告知家长,以到达学校教育和家庭教育的有机结合。 四、仔细组织班级参加学校开展的各项活动 仔细组织学生学习学校开展的弟子规大讲堂;在“经典诵读”竞赛中荣获一等奖;在校播送操竞赛中荣获一等奖;“中国梦,我的梦”演讲竞赛中,我班三名学生均荣获一等奖;在校运动会上,我班多人次获得
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