幼儿园推普周活动总结8篇.docx

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1、幼儿园推普周活动总结8篇幼儿园推普周活动总结篇1 今年的推普周主题是：一般话让社会更和谐，让生活更精彩。的确，推广一般话对于构建和谐社会、提高市民素养、实现人的全面进展具有特别重要的意义。 学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化的基础，学校是普及教育、培育社会主义建设人才的重要基地，而幼儿园是普及基础教育的基础，是普及一般话最前沿的阵地。 在开学的第三周，我们迎来了第八届全国推广一般话宣扬周，我们认真组织和开展了形式多样的活动，我们的做法是： 1、升旗仪式上领导讲话，进行全园推普总动员，阐述了推普工作的重要性。 2、各班老师在家园栏中，向家长宣扬推普周活动，宣扬员在园内张贴各类宣扬口号，

2、让更多的人加入到推普队伍中来。 3、我们将一般话的宣扬标牌在幼儿园的大门口醒目的位置分别张贴，此举引来了家长的观望。我们准时向家长介绍了活动的状况，告知家长说一般话的作用，鼓舞家长与幼儿沟通时也尝试使用一般话，并且得到了家长的支持，立即就有家长与孩子用一般话沟通起来。 4、园内检字队行动，查找家园栏、主题墙面中的不规范字。 5、结合我园课题，中大班班级开展了“我爱祖国语言美”的古诗词、儿童诗朗诵竞赛。活动前夕，老师们乐观投入预备阶段，查找自选儿歌，动员家长教会幼儿，并在班中进行选拔赛，为决赛打好了基础。 本次活动获得了很大的成功，这和全园师生、家长的乐观协作、认真参与是密不行分的。一系列的宣扬

3、活动，使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性，为养成说一般话打好了基础。 大力推广一般话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而困难的任务。我们的推普在连续 20xx年9月19日 幼儿园推普周活动总结篇2 在金风送爽的九月，又迎来了第xx届全国推广一般话宣扬周。伊金霍洛旗第四幼儿园以园长徐俊英为组长的幼儿园汉语言工作小组在本届推普周期间紧紧围绕说好一般话迈进新时代的宣扬主题组织开展了电子屏宣扬、国旗下宣读倡议书、发放宣宣扬单、“啄木鸟”自查、动员大会等系列活动。 首先在每周一的升旗仪式上推普员刘娟在国旗下向全体师生发出倡议，倡议全体师生说一般话、写规范字，并乐观带动身边的人说一般话。 其次是发

4、动小小推普员向宽阔家长发放推广一般话宣扬单;让班主任通过微信、等多媒体信息向家长发出倡议，旨在带动、鼓舞家长和我们一起说一般话，写规范字，做文明人。 再次是幼儿园汉语言工作小组全部成员针对幼儿园宣扬栏、公示栏、班级等地方的用字状况进行了认真、仔细的“啄木鸟”纠查行动，此次“啄木鸟”纠查不仅查还要求被发觉不规范的用字状况准时修改。 最终幼儿园汉语言工作小组以此次推普周为契机特别召开推广一般话动员大会。大会分四项进行，第一项是向全体教职工宣读汉语言文字工作小组本学期对全体教职工在用字、用语方面的具体要求;其次项宣读聘请推普工作人员名单;第三项宣读推普员的权利和职责;第四是园长徐俊英作动员讲话。 会

5、上园长徐俊英作了重要讲话，徐俊英园长明确的指出了伊金霍洛旗第四幼儿园目前推广一般话存在的困难，同时也深刻的分析了推行一般话的重要意义。会上徐俊英园长鼓舞大家不要碍于羞怯不敢张嘴说话，而是要有想说、敢说、勇于说的决心和信念。 信任伊金霍洛旗第四幼儿园的汉语言文字工作在园长徐俊英的大力支持下，在汉语言工作小组的细心组织支配下将会呈现出一个崭新和谐的语言环境。 幼儿园推普周活动总结篇3 一般话是国家通用语言。推广一般话对于增加中华民族分散力，构建和谐社会有着重要的意义。为乐观响应上级通知，更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，我园在全国第十三届推广一般话宣扬周中，围绕宣扬主题组织开展了丰富多

6、彩的系列活动。 首先，大力营造宣扬氛围，我们从弘扬中华民族优秀传统，提高职工法制意识，加快社会主义精神文明建设的步伐等意义上来熟识推行规范语言文字的重要性，在园内设有固定的推广一般话标语，进行了请幼儿在社区内向路人发放语言文字宣扬单，出语言文字专题板报一期，出幼儿语言文字活动宣扬橱窗两块，组织老师职工重温了中华人民共和国国家通用语言文字法，使职工进一步熟识到推广和普及国家通用语言文字，事关经济社会进展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。 一、指导思想： 大力宣扬和贯彻国家通用语言文字法，努力坚持说一般话，营造良好的育儿环境，提高园内的

7、精神文明建设，提升全体老师的师德修养和素养，树立老师在幼儿心中良好形象一如既往地在日常的教学和工作中努力营造说一般话，写规范字的良好氛围，团结互助，把我们幼儿园的语言文字工作再次推向另一个高峰。 二、活动时间： 20xx年9月12日-9月18日 三、活动主题: 规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步营造校内讲一般话、写规范字的氛围;养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯，为构建和谐校内、和谐社会，制造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及支配： (一)组织领导，落实管理 我园成立了由朱律书记亲自带领的语言文字工作领导小组，李壮

8、担当组长，负责推普周各项活动的组织、宣扬发动、方案支配、监督实施、检查评估等。 (二)宣扬动员，营造氛围 1、9月15日，荡湾幼儿园特组织大班组幼儿开展了一次深化社区，向社区居民宣扬一般话的活动。 2、在推普周期间，幼儿园通过张贴推普专刊海报、推广一般话标语、校内网站、班级博客等形式，营造良好的校内推普氛围。 3、庆祝老师节、中秋节活动，在师德演讲、文字玩耍中，渗透文明用语、规范用语，营造良好的园内环境。 (三)园内活动 1、9月15日，我校召开教职工会议，布置推普周活动支配。组织全体老师学习了中华人民共和国国家通用语言文字法，要求老师们高度重视推广一般话和推行规范汉字的重要意义，以一般话和规

9、范汉字为基本的教育教学用语用字，不断提高师生员工的语言文字规范化水平。 2、语言文字工作小组支配“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题，为全体老师进行了一次语言文字法律法规和应用力气测试。 3、在学习活动中支配朗读活动，加强幼儿一般话的训练。结合本次活动主题，要求班主任们精选一些体现中华优秀文化传统的作品古诗等，让幼儿在学习活动中，感受经典作品的魅力，培育对中华传统文化的宠爱。 4、9月12日在校门口设立推广一般话宣扬专刊海报。 5、9月15日上午，我园大班组组织幼儿在门口设立宣扬站，向群众开放了以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题的宣扬活动。小伴侣以热

10、忱的态度，标准的一般话向过往行人发放宣扬单，深受路人的好评。通过本次活动，师生们乐观营造了“说一般话，写规范字”的氛围，幼儿也在本次实践活动中熬炼了力气，增长了见识。 6、开展“啄木鸟”行动，进行班与班之间的互检“家园联系栏”、领导班子检查老师的文本文件。 语言是人类最重要的交际工具。幼儿园作为推广语言文字的.基础单位，老师们首先以身作则，带头说一般话，写规范字，主抓教学的园长不定时听课，检查教案，准时纠错并在园内查找不规范汉字。为了让每一位孩子都能说一般话，爱说一般话，全园上下都特别热忱地投入到了推普活动中，从幼儿早晨入园，就有门卫、保健医、园长、老师们用一般话与小伴侣相互问好，给幼儿制造了

11、用一般话沟通的机会，老师们还利用晨间和教学活动，引导幼儿相互间用一般话。 幼儿园推普周活动总结篇4 开展全国推广一般话宣扬周活动，是语言文字工作的基本措施之一。为更好落实中华人民共和国国家通用语言文字法，大力推广一般话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的力气，营造良好的语言环境，我园乐观开展以“说好一般话迈进新时代”为主题的活动，取得了确定效果，现总结如下： 一、分工明确，落实工作 为落实好有关“推普周”活动支配，幼儿园在例会上争论布置有关“推普周”具体事项，把工作定位在各段各班，支配好具体活动的负责人，保证工作运行畅通，切实有效。 二、加强宣扬，营造活动氛围 我园依据中华人民共和

12、国国家通用语言文字法，本着求真务实的精神，从幼儿园实际动身，认真筹划，细心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺当开展。 通过在幼儿园醒目处悬挂标语、张贴专题宣扬栏、由“小小推普员”和老师一起向家长发放推普倡议书及在各班微信群、家园联系栏发送、张贴推普倡议书等形式，让全园师幼及家长熟识推广一般话的重要意义，倡议全园师幼、家长乐观参加“说好一般话迈进新时代”活动。 三、组织多样活动，多途径推普 1、各班开展讲故事、诗歌朗诵活动，并由大班老师和小伴侣共同在本班选出3名小伴侣，利用早操时间面对全园师幼进行“小小朗读者”活动，提高幼儿的一般话水平。 2、开展“我是幼儿老师”为主题

13、的老师朗诵活动，在提高老师业务综合素养和教育实践力气的同时，促进老师学好一般话、用好一般话、教好一般话的力气。 3、开展纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等字进行检查，发觉不规范用字立即予以订正。 总之，在这丰富多彩“推普周”活动中，试验幼儿园的全体老师、幼儿、家长都特别热忱地加入到推广一般话的行列中来，使幼儿园使用一般话、用好一般话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的幼儿园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。一般话的推广是一项长期的工作，在以后的教学工作中我园将连续做好宣扬工作，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。 幼儿园推普周活动总结篇5 以【说好一般话，迈

14、进新时代】为主题的推普周活动圆满落下帷幕了。在短短的一周中，我园师幼开展了一系列丰富多彩的推普活动。在活动中我们体验学习，并将这种影响推及到社会和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。针对本届推普周活动状况总结如下： 一：大力推广一般话，掀起一浪热潮 推普周第一天，大班老师国旗下讲话，号召我们全体师幼加入到推广一般话活动中来。 张贴推普横幅等。利用班级微信等方式宣扬推普周活动，营造了良好的氛围，从而在我园内外掀起推普热潮。 二：开展推普系列活动 1、老师在宣扬周期间，我园组织全体老师认真学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及一般话学问。并组织全体老师进行朗诵活动，啄木鸟纠错活动，体会中国文

15、字的博大精深，通过学习等活动让我园老师对一般话又有了从新的熟识、理解和应用，乐观创设了良好的语言环境。 2、针对不同年龄段的幼儿开展了不同的活动，托班，小班通过说：你好，再见等语言，增进幼儿说一般话的意识。中班通过老师给孩子讲故事、阅读书籍等活动，增进幼儿说一般话的意识。大班通过：讲故事竞赛：我是故事大王增进幼儿说一般话的乐观性。 说好一般话，迈进新时代，老师带领幼儿走向社会向爷爷奶奶，叔叔阿姨等进行一般话宣扬。通过活动，让人人都知道要讲一般话，同时也培育了幼儿的交往力气以及活泼开朗的性格。 推普周活动的开展进一步增加了我园师幼使用一般话的规范意识，参与意识，以及宠爱祖国语言文字的感情。推广一

16、般话不是一两项活动能解决的，而是要我们都要从自身做起，不管是园内园外，人人都要说好一般话， 养成说一般话的良好的习惯，只有这样才能达到推普的活动目的，我们要不断对幼儿，老师，家长以及周边人员进行宣扬，让一般话成为校内语言成为人与人的共同桥梁。 幼儿园推普周活动总结篇6 一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，我校在全国第十八届推广一般话宣扬周中，大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使同学们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下： 一、学校领导高度重视，组织支

17、协作理有序。 为了使推普活动深化开展，我校成立了“推普”活动领导小组，准时召开了推普领导小组会议，制定了活动方案，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们争辩并通过了关于本次活动的方案，支配大队部特地负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾广播上，大队委做了题为“说好一般话、写好规范字”的讲话，其间以幽默笑话：一位领导在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后熟识到了说好一般话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯，使宽阔师生明白了推广一般话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动支配。使我校“推普”活动做

18、到了有方案、有支配、有落实。 二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识 为使“说好一般话，圆梦你我他”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为同学口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在老师、同学中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。 三、开展了丰富多彩的宣扬活动。 为了使第十八届推普宣扬周活动家喻户晓，学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。 1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队

19、会依次推广一般话； 2、利用红领巾广播站，提倡同学讲一般话； 3、板报、主题班会双管齐下，开展推普宣扬活动； 4、利用课堂主渠道，养成说一般话、用规范语言习惯； 5、连续国学经典诵读，加强说好一般话的意识。 本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的乐观协作、认真参与是密不行分的。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。我校师生表示，推普活动将连续连续，师生将坚持说一般话，说好一般话，将连续做好以下几点了： 1、在校内内使用一般话沟通； 2、乐观督促自己的家人讲一般话； 3、努力提高自己的一般话水平； 4、

20、文明用语，做语言美的人。 从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。 幼儿园推普周活动总结篇7 9月10日至16日是我国其次十一届全国推广一般话宣扬周，试验幼儿园作为一所区语言文字示范校，相继开展了丰富多彩的推普周宣扬教育活动。 周一的升旗仪式，利用国旗下讲话向孩子们宣扬“我是文明娃，爱说一般话”，让孩子们从小养成说一般话的习惯；老师们充分利用一日生活各环节，鼓舞幼儿主动说一般话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与老师、同伴或其他人用一般话交谈，培育幼儿听讲一般话的习惯，体验语言沟通的乐趣。小班开展了“一天

21、学一句一般话”的活动，如“我们一起玩”、“对不起”“感谢”。中大班幼儿开展了进小区、街道宣扬活动，通过自己制作的小标语向身边的人宣扬我是中国娃，爱说一般话，人人说好一般话，便利你我他。幼儿园内张贴海报“说好一般话，迈进新时代”标语，让“人人都讲一般话，处处盛开文明花”的意识深化到每一位老师和孩子心里，营造良好的推普氛围。 通过这次活动，大家了解到推普工作的长效性，推广一般话是点滴的渗透，在平常的工作中、在生活中无处不在。而且推普工作是一项需要持续性及常抓不懈的常规工作，我们将连续努力，不断提高全体师幼的语言文字规范意识和推普参与意识，加强语言文字规范化工作，努力让推普工作做的更扎实、更有效。

22、幼儿园推普周活动总结篇8 9月9日至15日是全国推广一般话宣扬活动周。说一般话、写规范字是宽阔师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素养的形成、进展和发挥具有内在的促进作用，对校内文化环境起到良好的聚合作用。依据要求，结合我园实际乐观开展以“xxxx”为主题的活动，取得了确定效果，现总结如下： 一、确定主题 二、建立活动目标 以提升语言文字应用力气为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进校内文化建设，共建书香校内。 三、领导重视，分工明确 为落实好有关“推普周”活动支配，全园每一位领导、老师、孩子都特

23、别热忱地加入推广一般话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。 四、加强宣扬，营造活动氛围 1.我园依据中华人民共和国国家通用语言文字法，本着求真务实的精神，从幼儿园实际动身，认真筹划，细心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺当开展。 2.利用国旗下讲话，开展了倡议活动。要求课堂内外与老师、同学的沟通使用一般话，在生活中与家人的沟通使用一般话，在力所能及的范围内乐观主动推广一般话。 五、细心组织，推动活动开展 (一)幼儿活动 1.大班段开展“小小记者站”活动，老师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报

24、，不仅培育孩子的观看力气和语言力气，更丰富了幼儿的学问面。 2.中班段开展“小小广播员”活动，通过讲故事、播放新闻等方式熬炼幼儿的口语表达力气，让幼儿更有自信。 3.小班段开展“我说一般话”活动，通过朗诵儿歌激发幼儿爱说一般话的爱好，并在儿歌中加入礼仪和平安教育，更深一层地培育幼儿的综合素养。 (二)老师活动 1.开展“全园教职工都讲一般话”的活动，相互督促，加强班级保育员阿姨的一般话使用率，时刻与幼儿进行一般话对话，营造良好的语言氛围，更加提升了教职工和幼儿的一般话力气。 2.开展“老师读书”活动，利用每一次业务学习活动，请老师以朗诵的方式共享教育美文，从而使老师在提高业务综合素养和教育实践力气的同时，促进老师学好一般话，用好一般话的力气。 (三)家长活动 充分利用幼儿园走廊橱窗设计，以班级的方式开展“读书活动”与家长共享育儿书籍和幼儿阅读书籍，鼓舞家长和幼儿一起多看、多读、多说。 通过开展第十七届推普周活动，进一步增加了全校师生对语言文字规范化工作重要性的熟识，也有效提高了宽阔师生使用一般话和规范字的力气和水平。特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写规范字”的良好氛围，这对于我园语言文字规范化工作的长期开展具有特别重要的作用。14