20XX年春季学校工作计划开头语范文.docx

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1、20XX年春季学校工作计划开头语范文20XX年春季学校工作安排开头语范文 本文关键词：工作安排，开头，春季，学校，XX20XX年春季学校工作安排开头语范文 本文简介：20XX年春季学校工作安排开头语范文1一、指导思想以党的群众路途教化实践活动为契机，以全面提高教化质量为中心，不断更新教化理念，大力提高素养教化的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培育学生的综合实力。主动提倡平安第一，预防为主。大力推动阳光体育活动，增加学生体质。打造特色显明的龙头学校，争创社20XX年春季学校工作安排开头语范文 本文内容：20XX年春季学校工作安排开头语范文1一、指导思想以党的群众路途教化实践活动为契机，以全面

2、提高教化质量为中心，不断更新教化理念，大力提高素养教化的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培育学生的综合实力。主动提倡平安第一，预防为主。大力推动阳光体育活动，增加学生体质。打造特色显明的龙头学校，争创社会满足学校和家长满足老师。二、工作目标1.平安第一，预防为主，为师生营造一个平安和谐的工作和学习环境。2.以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满足学校和家长满足老师。3.质量为本，教学中心地位不动摇，关爱留守儿童、关注学困生，争创全乡一流学校。4.德育为先，强化养成教化，大力推动阳光体育熬炼，为学生一生夯实基础。5.“学最好的别人，做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。6.

3、加强养分餐管理力度，确保学生刚好食用平安放心的早餐。三、工作措施(一)管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取1.仔细领悟县教体局、白沙乡学区的会议精神。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满足学校和家长满足老师”。2.以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。进一步完善管理制度，将学校管理的各项工作详细化，做到人人有事做、事事有人做，到处有管理，事事见管理，提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教化学习活动、业务培训活动。3.充分利用学校媒体建设，不断丰富老师文化生活，主动发挥网络在日常管理、教化教学、家校

4、联系和扩大社会影响上的作用。(二)德育工作：深化探讨，完善机制，讲究实效1.依据上级精神，进一步仔细开展好其次批群众路途教化实践活动，促进师德师风建设再上新台阶。2.加强德育领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教化领导小组，详细负责统筹学校养成教化工作，保证德育渠道和德育安排的实施。发挥少先队的组织作用。少先队应依据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培育等常规教化和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培育高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教化、自我管理，使队员得到全面发展。3.进一步细化白沙乡中心小学德育工作安排，从学生行为、生活、学习、思维做详细的细化。设

5、立红领巾监督岗，监督学生养成教化实施状况，并将每天的监督记录具体公示在校日志，公布在周评比栏中，监督检查结果一周一公布，月底统计作为评比先进班级的依据。4.深化爱国主义教化活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教化内容系列化，仔细组织宣扬，让学生在每次讲话中受到爱国主义教化。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教化，组织学生主动参加各种社会实践活动，大力提倡为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教化的同时，切实加强国防、法制、环保教化、生命平安教化、心理健康教化。5.建立学校、家庭、社会三结合教化体系。定期召开家长会，加大社会参加学校德育工作的力度，协调学校、家庭、社

6、会的三结合教化，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教化网络。切实加强心理健康教化，培育学生合作、关切、宽容、诚信等健康心理品质，培育学生面对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劳的精神，培育学生适应社会生活的实力。(三)教学工作：深化改革，开拓新路，不断创新1.根据大纲标准开齐开足课程。严格执行作息时间，任何老师不得以任何理由延长学生在校时间，不得以任何理由利用节假日补课或进行有偿家教。2.加强教学常规管理，树立质量第一意识。进一步严格执行白沙乡学区老师综合考核细则、白沙乡学区教职工管理方法。3.根据高效课堂实施方案主动开展高效课堂优质教学活动。教研组创新管理、规范活动、主动探究新形式下的教研阅历，

7、每一次教研活动必需做到目标明确、形式多样、人人参加、讲求实效;每位老师坚持夯实基础、提高质量，探究让学生全面、全员、全程、主动地参加教学过程。探究因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量。接着坚持每月一次的教学常规检查，刚好反馈检查结果，责令订正不足之处，并把检查结果记录在老师业务考核档案中。4.以人为本，全面提高学生素养。不让一个孩子掉队，进一步做好“培优帮困”工作，将老师个人“培优帮困”工作与教学奖惩结合起来，将“培优帮困”工作的检查状况纳入老师年度考核中，作为评优选模依据之一。5.进一步探究作业设臵方式，激发学生仔细按时完成作业的主动性，定期实行作业展评、写字竞赛活动，激发学生养成仔细

8、书写的习惯。学校宣扬窗开拓专栏宣宣扬特长学生，同时设臵学生书画、作文、优秀作业专题等宣扬内容，激励学生有特性、有特长发展。合理布臵家庭作业，一二年级不布臵家庭作业，三至六年级每科家庭作业量不超过半小时。(四)师资培育：仪表规范、举止高雅、身心健康、人格优秀;敬业爱生、乐学善思、治学严谨、技艺超群1.通过组织学习师德建设和老师职业道德政策法规，促进广阔老师转变教化观念，做到以人为本，依法从教，提高老师政治思想素养和职业道德水平。2.通过组织学习教化先进典型人物的师德风范，学习本校师德标兵的先进事迹，增加广阔老师的事业心、责任感，使老师酷爱学生，爱岗敬业，促进学生、老师、学校的和谐发展。3.通过师

9、德师风教化活动，进一步促进学校师德教化的建章立制和规范办学管理，逐步建立和落实师德教化与老师个人年度工作考核、职称职务评聘等相挂钩的长效激励机制，使我校师德师风教化健康可持续发展。4.树立职业、专业、事业三业并重的意识，全面贯彻中小学老师职业道德规范，严禁参赌、有偿家教、体罚和变相体罚学生。“学最好的别人，做最好的自己”，弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。(五)平安工作：平安第一，预防为主1.建立健全学校平安工作领导小组，接着推行领导平安值周轮番制度、护送学生过马路制度，接着坚持执行一二年级家长接送制和三至六年级路队制。谁值班，谁主管、谁负责。确定校长为平安工作第一责任人。明确岗位人员职责，

10、严格执行责任追究和责任倒查问责制，学校与每位班主任老师签定平安责任书，进一步明确责任，为全年平安工作的落实打下坚实的基础。2.仔细组织全体教职员工深化学习和贯彻教化法、老师法、中小学老师职业道德规范以及学生损害事故处理方法等相关法规，增加依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增加责随意识和防范意识，提高处理平安问题的实力3.把对学生开展自我爱护、自我生存及生命意识教化纳入到校内平安创建工作之中去，定期对学生进行平安教化，消退隐患，杜绝一切事故发生，确保师生平安。切实加强心理健康教化，培育学生合作、关切、宽容、诚信等健康心理品质，培育学生面对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劳的精神，培育

11、学生适应社会生活的实力。5.加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校内，外来人员进校要通知校长同意办理登记手续方可入内。上课期间一律上锁，不经校长或值周领导同意不得擅至出校门。5.制定平安工作预案，加强各种逃命演练，特殊是防震、防洪、防电、防食物中毒、防交通事故的演练工作，增加自护自救实力。6.定期对校内平安创建工作进行检查，尤其要对学校平安隐患进行反复排查，发觉问题刚好整改、汇报。制定校内周边环境治理预案，力争取得上级领导支持，对学校南校墙进行重新修建。(六)养分餐工作：食品平安，按时食用1.管理人员要做好养分餐的领取、结算、统计和上报工作，并做好每月养分餐食品的台账;指导

12、各班级做好学生的用餐登记工作，并展板公示，接受监督。2.班主任要仔细做好学生的用餐登记，填写好食用认可签字表;组织并维持好本班学生的就餐秩序，做好学生思想工作，督促学生按时用餐，做到不奢侈;督促学生用餐后将垃圾放入垃圾桶内，不得乱扔;收集整理学校每月一次学生及家长对养分餐的看法及建议，并刚好上报到养分餐管理员处。3.值周老师要组织并维持好就餐学生的秩序，每周进行总结，找出问题，指出整改方案，并向管理小组汇报。4.管理人员做好每天养分餐样品的采集和保管工作，(留样保留48小时)，按时足额供应簇新养分的食品，保证卫生清洁，做到不符合食品卫生标准的食品不进校、不食用，确保学生身体健康和饮食卫生平安。

13、(七)体卫工作：丰富校内文化，健康学生身心1.各班级抓好两课两操质量，要求动作静、齐、快。组织好大课间活动和本校趣味运动会、跳绳、乒乓球竞赛，促使学生体魄健康、身心欢乐度过每一天。2.校兼职健康教化老师要加强卫生宣扬、疾病预防、学生体检等健康教化，限制近视新发病率，以养成学生良好卫生习惯创建条件，完善卫生档案，抓好计生工作。3.搞好庆祝“六一”儿童节活动，以形式多样的文艺节目向全乡人民呈现我校师生的精神风貌。(八)服务保障：增加责任，改进方法，完善服务学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教化教学主动服务，为师生主动服务，敢当勤务员。1.后勤工作人员要深化老师了解状况，刚好搞好日常教学的后勤服务，确保教学须要。2.严格校产登记、保管、运用、赔偿制度，使物尽其用。严格财务制度，按规定收费，定期清帐理财，做到财物相符，开支合理，帐目清晰。3.仔细、细心做好学校档案、图书、保管等工作。4.关切老师，不断提高教职工生活水平。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页