有关信息中心工作计划3篇.docx
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1、有关信息中心工作计划3篇信息中心工作计划篇1一、背景随着信息技术的发展,传统模式已不能满足国土资源管理和 服务的要求,为此,建设全面覆盖国土资源管理业务、贯穿上下 的电子政务系统,全面、准确、直接掌握支撑国土资源管理的各 类信息,形成科学、规范、高效的“天上看、地上查、网上管”的 国土资源管理运行体系,成为当前国土资源管理工作的迫切需求。省国土资源信息化“十一五”发展规划确定加快建立 国土资源电子政务平台及主要业务应用系统,建立省、市、县三 级国土资源信息系统,形成横向互联、上下贯通的政务管理体系。二、建设的意义1、通过建立基于“一张图”管理模式,集国土资源遥感影像、 土地利用现状、基本农田、
2、土地开发整理、土地利用规划、建设 用地审批、土地供应管理、矿产资源规管理等各类专题数据集中 统一管理与维护于一体的国土资源数据中心;2、能实现基于同一体系架构的国土资源日常办公、业务审批、 批后监管、卫片执法监察等于一体的国土资源电子政务系统,实 现国土资源“批、供、用、补、查”的日常管理工作;有相当一部分学生基础很差,各种习惯也很差,品德修养也不够 好。本学期在“以人为本”理念下,培养学生“学会做人”,抓 年级的学生品德修养,形成年级良好育人氛围。(1)要继续按照中学生行为规范的要求,认真地规范学 生的各种行为习惯和仪表仪容,每一位班主任要不厌其烦的反复 抓,从每一个细小的地方抓起。要重视学
3、生在校期间的文明习惯 的养成,努力减少意外伤害事故的发生。充分利用班会课进行有 主题的教育指导。要对学生离开校园后的种种不文明行为及时处 理制止,树立学校良好的形象。(制定年级值勤制度)(2)紧紧围绕校园德育主题教育活动,组织学生开展形式多 样的活动,充分调动学生的主体性,给学生多搭建展示个人特长 的舞台,树立自信心。(3)深化“温馨教室”建设工作,发挥班主任才能创建班级 文化特色,本学期要建立读书角并做好读书情况记录。班主任要勤 动笔,做好第一手资料积累,在工作中不断提升班主任专业素养。(4)做好家校联系工作,利用家校互动平台与家长沟通,期 中考试前召开一次家长会。考试后召开年级大会,树立榜
4、样,寻 找差距。(5)关注打工子女学生和特殊学生的生活学习情况,及时了 解他们的思想动态,做好帮困助学工作和家庭教育指导。(6)做好年级组宣传工作,积极发动学生向学校文化站投稿。2、以有效教学为抓手,强化质量意识,提升合格率。根据本年级学生学习基础差的弱点,本学期在主抓领导的指 导下,以科研促教学,以提升年级合格率为目标,重点抓好学困 生和边缘生的学习。(1)在分析学生现状的基础上,制定年级的“辅优、带中、 补差”工作的实施方案。充分利用自习、补课时间,针对学生的 个性差异情况,采取“人盯人、补基础、不放弃”的原则和方法。 探索切实可行的分层教学、分段评价的教学方法,重点抓作业布 置环节和基础
5、补习工作,(每个备课组对后进学生制定具体的补差 措施),逐步提高教学质量,提升底线,提高合格率。(2)加强备 课组建设:各备课组要认真完成周练和期中、期末考试工作,做 好试卷命题、批阅和质量分析,及时了解学生学习情况和发现不 足,切实调整教育教学方法与策略,以确保教育教学质量稳重有 升。(3)继续抓常规教学,聚焦课堂教学,认真上好每一节课, 提高课堂的教育教学效率。规范优化教学过程五环节的工作(备 课、上课、作业、评价、辅导),关注每一个学生,不放弃一个学 生。3、发扬艰苦奋斗作风,共促学校发展。全组教师之间和谐发展,打破班与班的界限、课任教师与班 主任的界限,充分调动每一个老师的积极性和主观
6、能性,同心协 力,群策群力,提升年级整体水平。一、学习成绩1、文化课:第一、狠抓学生学习习惯养成,班主任要紧紧联合家长狠抓 学生文化课学习,尤其是记忆作业和书面作业的完成。第二、提倡每学科任课教师尽可能给学生明确本学科高考高 频考点内容并以作业形式布置。第三、逐步完善学习小组。2、专业课第一、高一年级要以文化课为主,专业课为辅,故,高一年 级时段,没有特殊情况,不允许学生请假外出集训专业课。第二、强化专业课上课纪律,任何学生不得随意缺课。二、德育计划1、本学期开始落实班级文化建设,营造积极、向上、向善、 感恩的文化氛围。2、本学期预以“我的未来梦”为主题对学生进行感恩教育。3、强化年级学生纪律
7、,形成以政教处为核心,班主任为主力, 年级为依托的三效合一的管理理念。4、卫生方面:年级统一协调走廊卫生,各班轮值,腾出更多 人员打扫、保洁室外卫生区;5、加强年级工作协调性,重视周一年级晨会,提前汇总,年 级主任主讲(公布本年级上周得失、总结、提出要求)。6、计划于4月份举办“春联我来对,活动,五月份举办“我 来记单词”活动。3、通过电子政务系统与国土资源数据相结合,构建集国土资 源业务办理与综合监管于一体的国土资源管理系统,真正实现“以图管地”的目的。三、建设目标1、构建起一站式办公环境按照多层架构思想统筹规划、设计、开发、部署,实现系统 统一管理;将国土资源管理工作中的土地规划、耕地保护
8、、土地 利用、地籍管理、土地监察、矿业权管理等方面业务统一在一个 业务管理系统中实现综合管理,达到从系统界面、用户身份认证 等方面的“一站式”服务。2、提供国土资源管理协同工作环境从国土资源管理业务的协同督办、信息交换和共享两个方面 构建起国土资源管理协同办公环境。分别实现:(1)部门间的业务协作:提供各部门间基于业务、公文的协 作,并监督协作过程和协作结果的返回。(2)为领导和监督部门提供管理监督工具,可以对业务和公 文的流转过程、审批状况进行监控,对审批时限进行督办。(3)支持多个部门在同一时间进行并联式审批。(4)提供基于地图的信息传递和决策环境的再现。3、实现系统的界面及业务流程的可定
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