八年级上学期地理教学计划4篇.docx

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1、八年级上学期地理教学计划4篇 一、主要思想 本学期八年级地理备课组将以学校年度规划为指针，在教育教学过程中，仔细落实“以人为本“的教育理念，逐步形成符合地理学科特点的“润泽课堂“模式，努力提升教学品质，努力实现“学习对生活有用的地理“、“学习对终身进展有用的地理“教学理念。 二、详细工作 （1）备课 1.加强备课组活动，坚持每周一次。通过备课组活动，明确所教章节的重点、难点，并准时转变教学设计方式，提高课堂的主动有效性。 2.修改地理导学案。仔细研讨并修改八年级地理导学案，抓好“引一引、探一探、酿一酿“三环节，表达导学案的导学效果，避开沦为习题册。 （2）上课 1.在课堂教学过程中，要表达“小

2、班化“精神，有效落实学生的主体地位，并逐步形成符合地理学科特点的“润泽课堂“模式。 2.在教学过程中，要注意学生读图力量的培育，凸显地理学科的技能培育。 （3）作业与辅导 1.作业批改标准、准时。作业批改做到二次批改，对于作业批改中学生消失的共性问题，在教学过程中应予以清楚的再讲解。 2.加强后进生的辅导工作，可课间进展个别辅导，也可通过学生间相互帮扶实现。 （4）专业进展 1.积极参与学校组织的、区里组织的地理学科开课活动，通过听课，不断提高自身的教育教学水平。 2.做好教学反思工作，准时记录每堂课中自身和学生消失的问题，并提出解决措施。 八年级上学期地理教学规划 篇2 为了更好地做好本学期

3、地理教学工作，完本钱学期主要的地理教学任务，提高教育教学此文转自成绩特制定教学规划如下： 一、学生根本状况分析： 本年级大局部学生思想觉悟高，上进心强，能够遵守纪律，喜爱学习。但班级之间教学成绩差距较大,尤其是三班,有不少学生好动、贪玩，精力不集中，学习方法欠恰当，因而学习成绩不够抱负。面对这种状况，作为教师要加强思想教育，做到因人因材施教。 二、教材分析： 本学期主要的地理教学任务：主要是学习中国的疆域与人口、中国的自然环境、中国的自然资源、中国的区域地理。 第一章：中国的疆域与人口。主要学习中国的疆域、行政区划、人口、民族，介绍了我国的领土状况、行政区域的划分、人口概况及其政策、民族的根本

4、状况、我国的民族政策。 其次章：中国自然环境。介绍了我国地形、气候、河流的根本状况，介绍了对我国经济进展的有利影响，并指出了缺乏。 第三章：中国的自然资源。介绍了我国主要自然资源的特点、分布、利用中存在的问题及其解决措施。 第四章：中国经济：介绍了区域地理的划分。重点叙述了四大区域的状况。 三、教学措施： 1、以课改的精神和要求指导教学。要依据教学目标、教学任务的要求选择教学方法，特殊要注意激发学生学习的积极性、制造性，以便顺当地实现教学任务，完成教学任务。注意课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合：教学活动应当是由教学内容、学生、教师、教学环境整合而成的系统，不仅要重视学生学习的结果，更应

5、注意师生共同探究新学问的过程，重视学生学习的经受和阅历，关注学生体验、感悟和实践的过程，通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽，丰富学生的经受和阅历，转变学生的学习方式，实现学问传承、力量进展、态度与价值观形成的统一。在平常的教学中，强调地理同生活实际的联系，制造一切条件，让学生感知生活中到处有地理，引导学生把课堂中的地理学问和方法运用于生活实际中去。 2、要注意非智力因素的优化与智力潜能的开发，以学生进展为本，一切为了学生，全面关怀学生；提高教学效益，保证教学质量此文来自优秀，推出教学品牌。此文转自 3、要特殊注意学习方法的讨论和指导，以收到事半功倍的效果。通过勤于钻研、辛勤劳动

6、，精于业务、精备教案，周到思索、周密安排，严格要求、严把关口；勇于改革、勇于创新，来夯实每一位学生的学习根底，以“严、实、精、活”的教风带动“勤、实、悟、活”的学风。 4、强化对根底学问的稳固，重视学问点与时事地理的结合，进展全方位的开放性试题训练。 四、教学进度： 教学进度表: 第1-3周，学习课本第1章(难点章节、重点章节) 第4-8周,学习课本第2章(难点章节、重点章节) 第9-10周，复习，迎接期中考试 第11周，期中考试 第12-20周，学习第3、4章 第22、23周，复习 第24周，期末考试、寒假 八年级上学期地理教学规划 篇3 一、指导思想 在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针

7、，以学校教育处工作规划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机帮助下的地理课堂教学模式，更加高效地完本钱学科教学目标。积极参与教科研活动，努力使教学水平，业务力量有更大的提高。同时，通过传授与学生生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的兴趣和初步力量，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。 二、根本状况分析 本学期，本人担当永年二实八年级58班的地理教学任务，每周2个课时。班级学生经过七年级的地理学习，已经把握和了解了根本的自然地理与世界区域地理的学问，上学年教学要求根本到达。 所使用的教材是在国家根底教育课程改革纲要精神和全日制义务教育地理课程标准的根本理念指导

8、下编写的人教版八年级地理新教材。 新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系，先进的教育理念，爱学的气氛为教育教学供应了抱负的育人环境，我校坚决不移的全面提高学生综合素养的理念给了地理学科应有的地位。 大多数学生对地理学科怀有深厚的兴趣，计算机帮助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学供应了最根本的保障。 三、本册教材分析 本学期的教学内容，共计四章12节: 第一章从世界看中国叙述了我国宽阔的疆域和众多的人口与民族。 其次章中国的自然环境，通过详细实例叙述了中国壮美的山河与优越的气候条件。 第三章中国的自然资源分析了我国资源分布特点，并详细说明白我国的土

9、地与水资源状况。 第四章中国的经济进展介绍了我国的交通业和工农业进展的现状。 通过学习，使学生把握中国的地理概况，并在此根底上，进一步培育学生读图、析图的力量。 四、本学期教学目的要求 1、学问目标：让学生了解中国地理概况，加强学生读图分析力量和空间想象力量。 2、思想目标：使学生真实的受到爱国主义教育，从学问中感受祖国的宏大和美妙；树立可持续进展观和良好的人地观。 3、教学效果：争取使学生优良率到达%以上，及格率到达%以上，并多方面培育学生的地理素养和力量。 五、完本钱期教学任务的详细措施 1、仔细参加集体备课，精益求精，争创优秀教案。 2、参与听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提

10、高教学水平。 3.抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。 4、积极参与教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学力量再上新台阶。 5、教学中关注学生的身心进展。结合地理学科特点，开展学科学问竞赛活动，激发学生学习兴趣。 6、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作预备充分的素材。不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。 7、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的教学质量分析。留意发觉教学和学生学习中存在的问题并准时解决。 8、拟好复习规划，制定复习提纲，仔细组织复习。 总之，新的学期开头，肯定

11、要把教学工作做到实处，使教学成绩再上一个新台阶。 八年级上学期地理教学规划 篇4 一、指导思想 以地理课程标准为指导思想，以教育处工作规划为指导，加强课堂教学，高效地完本钱学科教学目标。努力使每一位学生通过学习地理，能够对地理学学问有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思索;能够在探究力量、学习力量和解决问题力量方面有更多的进展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习与学生生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的兴趣和初步力量，最终培育学生“会学地理”。 二、学情分析 本学期，担当八年级六个教学班的地理教学任务，共计315名学生，每周12个课时。班级学生

12、通过七年级地理教材的学习，学生对地理学问有了肯定的感性熟悉，具备了初步的读图、分析、推断的力量。对世界概况有了肯定的了解。对地理学习方法已根本把握。但由于学生的程度参差不齐，在教学中要注意分层次，面对全体，不放弃每一位学生。 由于地理是小科，学生重视不够，这是一局部学生地理成绩提够不上来的重要缘由。八年级下学期面临会考，从现在起必需做些工作，加强学生的重视，为地理睬考取得好成绩打下根底。 三、教材分析 本册教科书的编写，以转变学生的学习方式为动身点，建立新的教材构造。供应丰富的学习素材和情境，使学生能够做到自主学习，养成终身学习的意识和力量。本册教科书始终如一地留意稳固和强化地理根本技能和力量

13、，使学生在理解地理概念、分析和解释地理现象的过程中，获得根本技能和表达、沟通等力量的训练。教科书构造设计中加大了“活动”的力度。力图加强地理教学中的学生活动，通过学生争论、探究、实践的教学途径转变学生的学习方式。 第一章：从世界看中国，共分三节。主要学习中国的位置、疆域、行政区划、人口概况及其政策、民族的根本状况、我国的民族政策等。本章的教学难点是把握三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中心，以及局部省级行政区划的地理位置，记住中国省级行政区划图。 其次章：中国的自然环境，共分三节。介绍了我国地形、气候、河流、湖泊的根本状况，以及对我国经济进展的影响。本章在中国地理中占有重要的作用，内容繁多

14、，难度较大。教学中应留意结合立体模型图，以帮忙学生理解和把握。 第三章：中国的自然资源，共分三节。介绍了我国主要自然资源的特点和分布。重点介绍了土地资源和水资源。指出了我国自然资源利用中存在的问题及其解决措施。 第四章：中国的经济进展，共分三节。介绍了中国的交通、农业和工业的根本状况，和取得的成就，分析影响交通、农业和工业分布的因素。 四、 教学任务： 1、通过本期地理教学，使学生熟悉中国疆域概况，中国人口、民族特点及其地理分布特点，了解人口问题给社会、经济、资源、环境带来的压力。把握三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中心，记住中国省级行政区划图。 2、熟悉中国的自然环境，了解地形、地势，

15、气候，河流概况，及其相互之间的联系与影响。并能分析对我国经济进展、人民生活的影响。 3、了解中国自然资源分布和自然资源所面临的现状，熟悉能源危机和环境问题给社会、经济进展造成的不良影响，提高学生节能、节省的主动意识。 4、熟悉我国经济进展的概况以及取得的成就。了解交通运输网络和工业、农业的地区分布差异，初步学会分析影响其分布的因素，学会合理地选择交通运输方式。 5、连续提高学生读图分析力量和空间想象力量，并能运用所学的地理学问解释生活中的一些地理现象。 6、通过八年级地理上册的课程学习，使学生真实的受到爱国主义教育，感受祖国的宏大和美妙，树立可持续进展观的人地观。 五、完本钱期教学任务的详细措

16、施 1、必需以新理念指导教育教学。充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，排解疑点。 2、 关注学生个体差异。在面对全体的同时，进展分层次教学，做好转化后进生工作。 3、 充分发挥教师的主导作用。进展学法指导，和探究性学习，提高学生思维力量。 4、突出地理学的“地域性”和“综合性”特征。引导学生从不同角度对待地理现象和问题，逐步形成对地理事物的“地域性”和“综合性”特征的熟悉。 5.亲密联系生活和生产实际，留意挖掘学生的生活经受和体验，尽可能多地联系学生的生活实际，使学生感受到地理就在身旁，是鲜活的。 6、 指导学生开展地理活动，培育学生动手力量和实践力量，寓德育与教学之中。

17、 六、课时安排 周次 教学内容和课时安排 备注 1 第一章从世界看中国 第一节宽阔的疆域 8月29 日开学 2 其次节众多的人口 3 第三节多民族的大家庭 4 复习 八年级地理上学期教学规划, 5 复习 国庆节放假 6 其次章中国的自然环境 第一节地势和地形 7 其次节气候多样季风显著 8 第三节河流和湖泊 9 复习 10 复习 期中考试 11 第三章中国的自然资源 第一节自然资源总量丰富人均缺乏 12 其次节土地资源 13 第三节水资源 14 复习 15 第一章中国的经济进展 第一节逐步完善的交通运输网 16 其次节因地制宜进展农业 17 第三节工业的分布与进展 18 复习 元旦放假 19 复习 20 期终复习考试 盼望各位教师能够仔细阅读八年级地理上学期教学规划，努力提高自己的教学水平。