2022年关于活动策划方案锦集8篇.docx
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1、2022年关于活动策划方案锦集8篇关于活动策划方案锦集8篇为了确保事情或工作能无误进行,我们须要提前起先方案制定工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的具体过程。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是我帮大家整理的活动策划方案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。活动策划方案 篇1教化目标:老师:教化学生在学校爱学习、爱劳动、乐于助人、懂礼貌,同时在家里同样要像在家里一个样,在社会生活中同样要做到。学生:明白学校的我与家里的我是否一个样,懂得一名优秀少先队员应当具备的基本条件,时时到处严格要求自己,争做同学中的楷模。一、导入林涛同学在学校是个爱学习、爱劳动、乐于助人、懂礼貌,时时到处为别人
2、着想、懂事的好学生;但是,林涛的妈妈在与班主任老师沟通时,却觉得林涛同学在家懒散、任性、自私、学习不自觉。请问:这究竟是怎么一回事儿呢?二、讲授新课老师:经过班主任与林涛的妈妈深化的交谈,发觉原来林涛同学在学校和在家里的表现判若两人。你喜爱林涛吗?为什么?学生甲:不,我们应当在家和学校一个样。学生乙:不能完全说对或错,或许林涛不完全像他妈妈说的那样。老师:然而,当老师向妈妈夸奖林涛时,林涛为什么不好意思了?学生丙:原来林涛真的像他妈妈说的一样。老师:你能猜出他当时在想什么吗?学生丁:他觉得自己这样做辜负了老师的教育,违反小学生行为规范。老师:或许同学们会说林涛这样做不对,那么让我们也来想想自己
3、平常在学校和在家是怎么做的?我们也问一下自己是否做到了在家、在学校表现一样呢?三、课堂探究说一说:你在家的表现?学生互动沟通,自我反省。你在学校的表现?学生互动沟通,开展指责与自我指责。你想过为什么在家和在学校自己的表现会不一样吗?假如你是林涛,经过这件事之后,你会怎么去做?家里的你和学校的你是一个你吗?假如不是,哪一个你才是真正的你呢?想一想:假如有一天,爸爸、妈妈说不相识学校的你,老师说不相识家里的你,而你也不知道哪一个你才是真正的你,那该怎么办呢?你希望这样的事情发生吗?读一读:被同伴驱除的蝙蝠很久以前,鸟类和走兽因为发生一点争吵,而爆发了斗争。并且,双方僵持,各不相让。四、课堂小结林涛
4、和妈妈谈心后,知道自己错了,他希望有一天,妈妈也能对老师兴奋地说:“他在家里也很懂事,懂得为父母着想;邻居也都夸他呢!”林涛应当怎么做才能实现他的愿望呢?同学们,林涛的心愿也应当成为我们每一个同学的心愿。通过这件事你准备怎么做呢?读过寓言故事被同伴驱除的蝙蝠,同学们肯定受到了启发,我想你们肯定不情愿成为被同伴驱除的蝙蝠吧?五、课后调查原来的你在家和在学校一样吗?从今以后呢?活动策划方案 篇2为丰富和活跃机关干部职工体育文化生活,本着“友情第一、重在参加,竞赛其次、活跃生活”的原则,以增加体质,展示基层干部主动向上、团结合作的精神风貌,由镇团委、妇联、工会联合举办“迎五一”活动,现将活动方案制定
5、如下:一、活动时间(4月25日5月25日)1、报名时间:3月25日4月30日2、活动开展时间:4月11日4月25日3、颁奖及表演赛时间:5月24日5月25日二、活动主题“弘扬和谐崔木,共树友情之家”三、活动内容书法、乒乓球、象棋、羽毛球 四、奖项设置及经费保障1、参赛的四个项目分别设置前三名,根据名次先后予以200元、100元、50元标准的实物嘉奖。2、经费保障:本次活动支出费用包括:器材购置、奖品设置,合计1500元。由政府筹资保证活动顺当开展。五、活动组织实施1、报名形式:镇机关干部职工,以个人名义报名。由各组织组负责参赛。2、组织实施:羽毛球项目由妇联负责组织;书法项目由工会负责组织;象
6、棋、乒乓球项目由团委负责组织实施。3、活动组织保障:这次活动由田书记总负责,镇团委、妇联、工会负责人负责报名、场地、裁判、竞赛规则等详细事宜的落实。六、活动要求1、细心组织。3月下旬发通知,起先报名,3月28日起先制定规则及竞赛程序,4月1日起先竞赛(以业余时间为主)。2、注意协调。团委、妇联、工会要主动主动,团结协作;仔细组织参赛人员参与竞赛。对竞赛时间、地点的合理确定,既不影响日常工作,又确保竞赛顺当开展;参赛人员要做好充分打算,按要求参与竞赛。3、营造消遣氛围,增进友情。注意“友情第一,竞赛其次”的精神,做好宣扬动员工作,争取广泛参加,做好竞赛阶段、颁奖评比阶段的各项消遣氛围的营造。活动
7、策划方案 篇3一、活动背景有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师静默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆训诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚丽的明天,他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在老师节来临之际,结合节日教化,开展“老师,节日欢乐”主题教化活动,有着重要意义。此活动为期一周:前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境,开展有关老师节主题教化活动,内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域,打算节日演出的节目;在老师节当天,可以班为单位或以年级为单位,开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式,慰问老师并向老师献祝
8、愿等,以此使幼儿知道老师节,了解老师工作的辛苦和意义,培育孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富以下阅历:每年的9月10日是老师节,是老师的节日。老师特别关爱小挚友们,为小挚友的成长付出了辛勤的劳动,我们应当敬重老师。小挚友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。了解老师节相关的学问和信息。二、活动组织(一)各年龄段主题活动目标小班1.知道老师节是老师们的节日,相识老师的角色,初步了解老师的工作。2.开心地参加老师节的活动,产生宠爱老师的情感。中班1.知道9月10日是老师节,是老师们的节日,了解老师节的由来、老师工作的意义。2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式
9、表达自己对老师的爱戴。3.感受活动带来的欢乐,增进爱老师的情感。大班1.知道每年的9月10日是老师节,了解老师工作与自己的关系及老师工作的辛苦和意义。2.能大胆地想像和创建,用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。3.懂得知恩感恩,敬重老师,与老师共享节日欢乐。(二)活动打算1.布置老师节的主题墙饰和节日环境。2.制作并悬挂横幅“老师,节日欢乐”。3.举办我的好老师幼儿绘画展。4.布置活动场地,打算音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。5. 张贴海报,欢迎家长来园参与活动。6. 激励家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资料。7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散
10、文和歌曲等,了解国内老师节的庆祝活动。(三)活动案例小班语言活动老师,您真好活动目标1.知道老师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。2.能向老师展示所学的本事,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。3.初步产生喜爱老师、爱老师的情感。活动策划方案 篇4一、活动目的:为了丰富旗下职工的文化消遣生活,缓解职工的惊慌工作节秦,满意职工日益增长的精神文化生活需求,提倡健康的文化生活习惯,培育大家对文体活动的爱好,树立正确的劳动价值观念,建立和谐劳动工作环境。二、组织机构:领导小组组长:姜媛媛副组长:刘芳成员:杨和平、罗正东、兰毅、李树源(办公室成员及工会小组长)三、活动内容(一)活动第一
11、项:由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲(二)其次项:趣味活动、竞赛内容及规则全部团体项目由各部门选派代表代表本部门参与,(其中每项活动:业务部派三人参与,其它部门派一人参与,仓储部与办公室共同组队参与)除灭火器演练活动在库区进行外,其它活动在“百花园”进行。1、羽毛球 兰毅负责(1)、单打:各参赛单位选手分上下半区实行抽签分组淘汰方式,前三名予以嘉奖。(11分一局,三局二胜)2、斗地主李树源负责(1)、 每个参赛单位报两名选手分成两组,分上下半区实行抽签分组淘汰方式,前三名予以嘉奖。3、灭火器演习短跑-杨军负责(1)、提灭火器短跑50米现场灭火:公司全体人员参与现场演练,各部门选代表参与
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- 2022 年关 活动 策划 方案
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