幼师保育员教学工作总结5篇.docx
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1、幼师保育员教学工作总结5篇幼师保育员教学工作总结精选篇1 本人这一学期带的是中班,前半期以保教为主,11月份后以保育为主,协作我班三位老师的教育工作,努力完成自己分管的任务,以下我谈谈这一学期的工作状况: 一、保教工作 细化规范保教工作,留意实效性,全面优化幼儿一日活动;规范一日生活常规。关注教育中的细节,抓住每个教育的点培育幼儿,促进其进展。依据儿童成长目标,制定美术、音乐、体育等教学活动。依据幼儿年龄特征、正视幼儿个体差异,因材施教,有针对性地进行教育。努力挖掘每个幼儿的爱好点。在美术上,由于中班幼儿有了自己确定的思维与想象,所以我留意制造自由轻松的环境,多让幼儿想象作画,真正做到让孩子的
2、画来反应他们真实的内心世界,并指导幼儿得用身边的物品制作玩具等来美化自己的生活或开展其他活动,像制作不倒翁。数学活动力求将抽象的概念以形象的方式呈现在幼儿面前,这样不但丰富了幼儿的学问面,而且提高了幼儿的学习乐观性。但在自制一些数学操作材料上,我还需要再勤快一些,让幼儿拥有丰富的操作材料。还利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿园对书籍、阅读和书写的爱好。我每天早晨加强对幼儿的晨检力度,日常活动中关注幼儿的状况随时检查看有没有手、足、膝盖等处消逝小红点,口中有没有溃疡等状况,如有发觉疑似状况立即报告保育主任,依据状况进行处理。同时做好日常的卫生消毒工作,每天按时按要求用 消毒液拖地、清洗玩具,
3、幼儿的被褥准时的进行清洗、暴晒及紫外线消毒。 二、保育工作 1、关怀孩子,热心工作 “爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担当了中班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和猛烈的责任心,也会像母亲一样,对待关怀每一个孩子,使他们健康欢快的成长。通过这段时间的工作,我认为自己所从事的职业,只有宠爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。 2、手脚勤快、经常反思 我深知勤能补拙,平常除了向有阅历的同事请教外,有时也在家看有关业务学问方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除
4、了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今日这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。 3、工作过程及效果每天我一进教室,第一件事就是开窗通风,做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各项卫生工作。在平常,为了让幼儿养成良好的生活习惯,在进行盥洗时,能准时看好秩序,留意幼儿的平安,并交给幼儿正确的洗手方法,即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;在午餐时,让幼儿做到不讲话、安静快乐的吃完自己的一分饭菜,做到不挑食、偏食,针对进餐有挑食的孩子,赐予引导,逐步培育幼儿良好的进餐习惯;在午睡时,我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,培育幼儿正确的
5、睡姿,安静入睡;在接送方面,坚持做到人卡分别,认真完成职责,全心全意为幼儿服务。孩子的欢快,是对我工作的鼓舞,家长的满意,是对我工作的确定。 4、增进家园互动 在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,确定要家长的协作。平常,我能热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况,家长都感觉特殊温和。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活。 在新学期里,我将连续听从领导支配,做到干一行爱一行,并对比保育员职责逐条逐项地进行自查,按要求完成本职工作,不怕脏,
6、不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨,使我的工作更加精彩。 幼师保育员教学工作总结精选篇2 我配的是托三班,主要负责本班的生活卫生和协作本班两位老师的工作,认真完成自己的保教任务,以下是春季的工作状况 一、不断学习,总结阅历,做好自己的本职工作。 我是这个春季才来的,不断学习;不断进步才能当一名合格的保育员。在工作中,努力做到和各位同事和谐相处,学习他们的优点和阅历不断提高自己的保教水平。 二、关怀孩子 对待每个孩子都要有责任心,关怀每个孩子让他们健康欢快成长。“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担当了托班的保育员以来,使我在工作中有了高尚的职业道德和猛烈的责任心,也会像母亲一样,对
7、待关怀每一个孩子,使他们健康欢快的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有宠爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。 三、卫生方面 对班级的卫生工作,我严格依据本园制度执行,为了做好“手足口病”的预防工作,本人特殊留意教室的通风,搞好教室内外卫生,保证环境清洁整齐。做好晨间各项预备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰洁净、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;为保证幼儿的身心健康,削减污染没接受任何酸性物刷地,而是接受清水刷洗地面;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,
8、室内空气清爽无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待。 四、关注孩子的生活常规 本人能够宠爱幼儿、关怀、急躁、细心、热心地对待每个幼儿。能乐观搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照看幼儿的生活,依据天气的变化,准时为幼儿穿、脱衣服。留意护理体弱多病的幼儿,仔细观看有不适的幼儿全天的状况,准时与家长沟通。午睡时,留意巡察,做到准时发觉问题准时处理。户外活时对幼儿进行平安教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;协作老师培育幼儿的一日生活常规。 五、亲热联系,增
9、进家园互动 我知道,我的工作不仅是搞卫生,和协作两位老师教学工作,还要在家园共建方面,也要做好。我们知道要搞好班级工作,确定要家长的协作。平常,我能热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况,家长都感觉特殊温和。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况,认真听取家长建议。 时间匆忙转瞬春季结束了,对于我个人要学习的还很多,无论是保育和教育都是我学习的目标,要把好的方面坚持住,不好的地方放进并学习别人身上的优点吸取过来,使自己成为一名合格的保育员。 幼师保育员教学工作总结精选篇3 每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境
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