幼儿老师保育工作计划5篇.docx

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1、幼儿老师保育工作计划5篇幼儿老师保育工作方案（精选篇1） 我认为新学期新开头，园里的一切都要以新字打头，尤其是我接到的新小班的小伴侣，更是从零起步，是完全空白的一页，需要我们老师关怀他们在上面画上漂亮的图画。所以作为老师的我们特殊重要，要在接到每一批新生的时候，在原来的阅历上不断的创新，给他们画上崭新完善的一页。要做好这一点，确定离不开在做之间要进行周密的方案，对小伴侣的学习，常规，家长，各个方面，现方案如下： 一、思想工作。 本学期，我仍将以一名更为优秀老师的要求去规范自己的言行，宠爱本职工作，宠爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，乐观认真研读幼儿教育

2、的相关书籍，认真预备、组织每一次教育活动，按新纲要的理念创设适合幼儿进展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与进展。 二、力气进展。 本学期，我将连续吸取教训、总结阅历，争取从以下几方面获得提高： 1、教学方面：我将认真预备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动方案；多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进 2、幼儿进展；多和有阅历的老师沟通，争取获得她们的指导、关怀。 3、课题实践中：细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的怀疑得到有效指导

3、并付诸实践。 4、生活中：热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，争取和同事们成为伴侣。 5、特色教学中：细心分析幼儿状况，认真预备英语磁带、道具，提前编排好适合幼儿的英文舞蹈、律动，依据幼儿把握状况准时做出调整，连续带好本班双语特色，让幼儿在刚刚接触到英文的时候，爱上英文，对英文产生深厚的爱好。 6、班级工作中：严格要求自己，以身作则地做好班级工作。 三、努力方向： 使爱好成为开启幼儿英语教育的大门。首先，在教育目标的制订上，我立足幼儿期幼儿的特点，将目标制订得浅显易接受，我们的英语教育留意口语培育，以听说为主，不搞认读，坚持听说整合，先听后说，以听促说，自然习得的原则，培育幼儿学习的爱好和

4、对语言的敏感性，培育幼儿初步使用两种语言进行交际的力气，培育幼儿良好的学习习惯和各种基础技能。 幼儿老师保育工作方案（精选篇2） 新的学期即拉开帷幕了，为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，特制定如下个人方案： 一、思想工作 在新的学期里确定要学习领悟老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参加到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。 二、力气进展 希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真预备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补

5、短，促进幼儿进展；多和阅历丰富的老师沟通。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发觉优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。 三、努力方向 本学期我制定了以下目标及措施： 1、尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学力气。 2、努力提高自己的专业素养，认真学习、钻研业务，尽快了解、把握中班幼儿的年龄特征和进展特点。 3、连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施： 1、多向富有教学阅历的搭班老师学习，留意榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和

6、教学力气。 2、自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将连续努力。除了准时关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 四、出勤方面 严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工；用饱满的热忱对待工作。 五、家园共育方面 家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。认真

7、听从家长的看法和建议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 幼儿老师保育工作方案（精选篇3） 本学期我班共有幼儿37名，其中男孩23名，女孩14名，每一个孩子都是家庭的将来和新希望，让他们平安、健康、欢快地成长是我们始终刻在心上的职责。 本班幼儿部分都是新入园的小伴侣，平安意识淡薄，为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法，避开发生各类平安责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们小班幼儿的年龄特点和

8、实际状况，我班制定了一份平安教育方案： 一、生活平安 全面考虑小班幼儿年龄特点，敬重小班幼儿身心进展的规律，在平安的意识渗透下，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的进展需要。 1、坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发觉要准时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。 2、把好幼儿服药关，药确定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 3、严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽

9、的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日生活； 4、日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班老师交代清楚。 二、进餐、午睡平安 小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时确定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等）

10、，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡察。 三、活动平安 小班上学期对幼儿园环境不尽生疏，幼儿在适应环境的探究过程中简洁新奇。平常利用晨间谈话、教学活动、玩耍活动，对幼儿进行浅显的平安常识教育，提高幼儿的平安意识和自我爱惜力气。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），玩耍中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 四、接送平安 来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿简洁被环境的爱好点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与老师

11、相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，确定要提示家长看好孩子。假如有事不能来园，要准时、主动与班级老师联系，老师准时做好缺勤状况登记。 五、家园共平安 利用家园栏，校讯通，家长会，来园离园接触等多种途径，对家进步行平安学问的宣扬，宣扬平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长乐观协作幼儿园做好平安教育工作，特别是加强交通平安的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），引导孩子记

12、住父母姓名、电话号码等。 六、简洁自救方法 在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担忧全因素。培育幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理力气的培育。 时时刻刻提示自己，提示孩子，沿着方案的大方向，留意细节，适时地在实际状况下进行调整，我们信任确定可以让我们的孩子健康、欢快地成长。 幼儿老师保育工作方案（精选篇4） 新的学期开学了，我们又迎来了一群天真可爱的小伴侣，我们班三位老师确定会在工作上齐心协力，共同做好班级各项工作，让幼儿在欢快中学习、在欢快中进展，并在集体生活中健康全面的进展，使孩子的常规得到更快的

13、进展。现将制定以下工作方案： 一、班级状况分析 我班的孩子基本上都是刚入园的新生，由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度，存在许多不适应问题其中个别幼儿还带有严峻的霸道、攻击性行为，在生活习惯、卫生习惯方面，存在许多不良习惯。通过对幼儿的观看，发觉班上幼儿活泼好动、爱玩玩具、做玩耍、听故事、唱歌但在生活常规、人际交往方面还存在着许多不足之处如：宠爱动手推人、抓人，宠爱抢玩具，以自我为中心，不会与同伴交往等。针对这些状况，我班在这一学期将做好以下几方面的工作。 二、教育教学工作 1、乐观参加教研，将自己的怀疑、心得提出让大家共同商讨。 2、认真预备，组织开展好每一次的教学活动。 3、给幼儿自由玩耍

14、的空间，让孩子们在玩耍的过程中感受其欢快和习得一些东西。 4、提高幼儿的口语表达力气 三、具体工作要求和措施 1、新学期开头，稳定孩子心情，创设平安、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与老师建立依恋关系。 2、常规和自理力气的培育： （1）教育幼儿兴奋奋兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不任凭带玩具和吃的。 （3）安静就座，快乐就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上，不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。 （4）午睡时，进出午睡室要排队，自己脱鞋子放在床腿旁摆整齐，自己学脱外套放在脚头，安静入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。 （5）学会自己爱惜自

15、己，正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做玩耍。 （6）学习收放玩具。 3、提高保育质量 加强传染病的预防工作，协作保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。随时为幼儿预备温度适宜的开水，留意提示幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。多让幼儿晒太阳、多闲逛，呼吸的新颖空气，加强户外体育熬炼，每天保证幼儿两小时的户外时间。选择好玩的户外体育玩耍和丰富多彩的活动，调动孩子活动爱好，鼓舞每个幼儿都参加集体活动。准时为幼儿增减衣服和被子，提示家长准时更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便

16、盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充分的户外活动时间和运动量。 四、家长工作 老师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，准时沟通孩子的健康状况、睡眠状况、饮水饮食状况等，请家长关怀孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。培育孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。请家长定期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐步培育孩子的生活自理力气。教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。提示家长每天在门口观看家园栏，以便了解孩子的状况、学习内容、需家长协作的事项，回家后要主动

17、与孩子交谈幼儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完整表述。为孩子供应交往的机会，关怀孩子结交新伴侣的状况，鼓舞孩子独立解决问题。带孩子多参与一些社会活动，给孩子一些自主的空间，爱惜孩子的自主性。提示家长周末带孩子去郊游留意保证孩子足量饮水，合理搭配饮食，准时增减衣服，以便保证正常的生活和学习。 信任通过本学期我们班三位老师的共同努力，孩子们确定会尽快适应并且特殊宠爱来上幼儿园的，也希望每位孩子在老师和家长的共同呵护下都能够健康欢快的成长。 幼儿老师保育工作方案（精选篇5） 一、班况分析： 本学期我们班共有幼儿34名，其中男生17名，女生17名，新学期又增加了插班新生10名。大部分幼儿活泼好动，情愿

18、上幼儿园，能和小伴侣友好相处，但也有些小伴侣比较调皮、倔强，个别新生入园时有哭闹现象。因此，开学初我们的工作重点是稳定幼儿心情，培育幼儿一日生活常规。 二、保教工作目标： 1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培育。 2、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面力气的进展。 3、重视平安教育工作，加强幼儿自我爱惜意识，确保无平安事故发生。 4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动。 5、重视家长工作，增加服务意识，促进家园联系。 6、认真细致的了解每一位幼儿并制定方案。 三、工作措施： (一)保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培育。 1、幼儿学习穿衣服、扣扣子。结合主题活动开展“我会自己穿衣服

19、”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。区域活动中开拓一个“扣扣子”操作区，使幼儿在玩耍活动中把握扣扣子的方法。 2、加强礼貌教育，教育幼儿早上来园时要向老师、小伴侣问好，离园时互说再见。学会使用“感谢”、“请”等礼貌用语。学会 正确的收放玩具，并按要求放到固定地点。 (二)开展丰富多彩的区域活动，促进幼儿各方面力气的进展。 健康领域： 1、适应幼儿园的集体生活，心情基本稳定。 2、学会独立进餐和入厕，学习洗脸、刷牙、练习穿脱简洁的衣裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。 3、情愿参加体育活动，进展走、跑、钻等方面力气。 语言领域： 1、学习安静的听他人讲话。学习按语言调整自身行

20、为。 2、情愿与人沟通。能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要。 3、宠爱念儿歌、听故事，看表演等，初步了解内容，并情愿表达自己的感受。 社会领域： 1、能从性别、外形等外在特征方面比较自己与别人的不同。 2、遵守常规，养成良好的行为习惯。 3、观看四周生活环境及其变化。宠爱参加各种节日活动，体验节日的欢快。 科学领域： 1、在成人引导下能发觉四周环境中好玩的事物。 2、宠爱操作摆布。尝试提问和表达自己的所见所闻。 3、亲近大自然，宠爱并疼惜四周的动植物。知道季节的明显特征。 艺术领域： 1、宠爱听音乐和欣赏美术作品。 2、尝试用自己宠爱的颜色、材料和工具进行美术活动。 3、学习用正确的姿势和声音唱歌。 (三)重视平安教育工作，加强幼儿自我爱惜意识。 (四)家长工作： 1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，以及关怀幼儿消退入园焦虑的有效方法，并增加家园协作，共同开发教育资源的意识。 2、向家长推举有价值的家教阅历，并让家长准时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。 3、向家长开放半日活动，为家长供应了充分参与、互动的机会，增进老师与家长之间的沟通。13