应急演练方案【优秀10篇】.docx
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1、应急演练方案【优秀10篇】应急演练方案 篇一 一、制定扫雪除冰应急预案的目的 为确保下雪及雪后人人员出行、车辆行驶安全,特制定本应急预案。 二、应急预案管理主体及职责 (一)公司主管职能部门负责应急预案的编制、审定,指导、监督各项目部做好相关事故的预防工作,定期检查应急预案培训、演练的实施情况。公司主管职能部门为应急预案实施的督导部门; (二)项目部负责对全员进行应急预案培训,定期进行应急预案演练,并对培训、演练进行记录,根据预案演练结果,对应急预案进行评审及修订、完善;项目部为应急预案实施的执行部门; (三)品质部负责对应急预案进行备案,对应急预案培训效果、演练效果进行检查、验证,参照应急预
2、案考核应急预案实施的效果;品质部为应急预案实施的检查考核部门。 三、应急小组及职责 (一)领导小组 1、组长:项目总监(夜值、节假日期间,夜值经理、值班经理在项目总监到达现场前,行驶项目总监权力) 2、组员:项目工程主管、客服主管 职责:负责进行区域划分并指定负责人,下雪或雪后组织人员并参加扫雪工作。 (二)扫雪小组 1、组长:项目工程主管、客服主管(负责日常环境维护工作) 2、组员:工程人员、客服管家、秩序维护员、外包保洁员 职责:客服主管(负责日常环境维护工作)负责扫雪工具及物资配备;雪后对损毁工具、物资等进行补充;对扫雪情况进行拍照、记录; 组长负责按照划分区域组织人员扫雪。 (三)品质
3、部调度中心 1、组长:调度主管 2、组员:调度员 职责:下雪前,提示各项目总监做好扫雪准备工作;下雪时或雪后联系项目总监,掌握现场扫雪情况信息,跟进各项目扫雪情况。 四、扫雪除冰区域划分及人员配备 (一)项目工程部负责区域及人员配备 (二)项目部负责区域及人员配备 (三)秩序维护员负责区域及人员配备 (四)外包保洁员负责区域及人员配备 五、扫雪除冰流程 (一)项目总监下达扫雪除冰指令后,由客服主管(负责日常环境维护工作)分配扫雪工具、物资; (二)项目工程主管、客服主管按照划分的区域及人员配备迅速进行扫雪; (三)外包保洁人员在各主要人行出入口设置防滑提示牌,在单元门口铺设防滑地垫; (四)先
4、行对人行主要道路及主要车行道进行清扫;雪情较大,可对车行道抛洒融雪剂,融雪剂抛洒均匀、适量; (五)掺有融雪剂的雪不得堆放在绿地、树坑内; (六)雪后对辖区内所有区域路面进行彻底清扫,及时清运、融化积雪,各处堆放的积雪须成型堆放; (七)各区域负责人在扫雪工作完毕后,收集扫雪工具,交回客服主管(负责日常环境维护工作)指定位置; (八)外包保洁员对清扫后地面出现的积水进行清扫,对景观小品、公共休闲设施、座椅等进行清扫、擦拭。 六、应急物资准备 雪铲、铁锹、大扫帚、垃圾桶、防滑地垫、提示牌、融雪剂等。 应急演练方案 篇二 响应有关部门的号召,我校决定近期举行一场消防演练,全校师生按要求参加。 一、
5、演练目的 预设在学校教学楼突发火灾的情况下,让全校师生熟悉教学楼逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的,确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演习,在全体师生中进一步树立“安全第一”的思想,强化师生安全教育,提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。 二、演练时间 xxx 三、演练地点 由教学楼各教室到达学校大操场。 四、演练信号 开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。 五、演练指挥 1.总指挥:xx。副总指挥:xx。 职责:负责疏散安全管理总调度。 2.教学区总负责: 前教学区:xx。 后教学区:xx。 职责:各自负责本区的安全管理调度,听取本学区各年级行政负责人的汇报
6、,并向总指挥报告。 3.各年级组负责人:xx。 职责: 1.各自负责本年级的安全管理调度; 2.在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序,特别关注楼梯口的秩序; 3.在学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报,并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。 4.各班级负责人:正副班主任。 班主任职责: 1.演习前向学生讲清演习疏散要求和路线; 2.在演习开始时第一时间到达所在班级; 3.听到疏散信号后,立即组织本班学生向目的地疏散。 4.学生到达目的地后,清点人数,并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。 5.在演习开始前到达所在班级,协助班主任组织本班学生有序向目的地疏
7、散,配合班主任对学生进行安全管理。 应急演练方案 篇三 一、演练目的意义 1.宣传和普及防暴应急知识和技能,进一步增强师生应对暴力事件的危机意识,培养师生终身受益的安全素养。 2.通过实战型防暴应急演练,提高师生逃生自救能力,预防在发生紧急情况时,师生能有序、迅速地逃生,确保师生的生命安全。 3.通过演练,改进和完善应急预案体系,增强学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全保卫能力。 二、演练时间和地点 演练时间:20xx年4月3日大课间 演练地点:经贸小学校园 三、参与演练人员:全校师生 四、演练组织结构及人员分工 1.防暴应急演练领导小组 总指挥:龚雪萍 副指挥:沈秋瑾、周培亚
8、成员:顾海红、彭智涛、傅秋红 防暴领导小组:第一时间到达指定位置,疏散学生到安全地方,持械值守。 2.现场防暴组 组长:彭智涛 组员:保安3名、唐明虎、钱继强、马东方、张建东、许杰、爱心岗教师 保安员:负责学校大门入口持械值守,谨防不法分子侵入。如遇到已经进入校园的,则持械迅速到达事发地点,隔离并处置“歹徒”。 防暴组员:接到发生校园暴力消息后,防暴组人员(不必等到人员来齐后)前往现场防止暴力,本着保护学生安全的原则,力求不受任何伤害,但当歹徒强行施暴时,本组人员可实行正当防卫。 当日各年级爱心岗教师:负责各教学楼楼梯口持械值守,谨防不法分子侵入。(与防暴组成员同组的,则另一位担任爱心岗。)
9、3.疏散引导组:(年级组长、班主任、任课教师) 组长:沈秋瑾 组员:年级组长、各班班主任、任课教师 本小组在组长带领下,迅速赶赴现场,在可能的情况下,迅速掩护与歹徒相近易受伤害的学生撤离,并实施保护行为,防止歹徒对更多学生造成伤害。 (1)“防暴警报”信号发出后,指导学生做好防暴准备,户外向内转移,迅速关好所有门窗。教师就地获取防暴工具,比如拖把、木棒、凳子等,做好防暴准备。 (2)班主任或任课教师在防暴的同时,在教室做好学生心理疏导工作。教育学生应沉着对应突发事件,相互配合,相互团结,统一听从教师的指挥。 (3)班主任或任课教师要自始至终跟好上课班级队伍,密切关注演练现场,维护纪律,防止意外
10、发生。待防暴信号解除后,方可组织学生解散。 4.通讯联络组:(顾海红、杨雪琴、王苏娟) 组长:顾海红 组员:杨雪琴、王苏娟 本小组在组长带领下,迅速联系相关人员到达现场。公安局“110”学校应急组各组组长向城厢分局报告情况,保持通讯畅通。 5.现场救护组:(傅秋红、陆建亚、徐玲) 组长:傅秋红 组员:陆建亚、徐玲 本小组人员在组长带领下,接到事故发生的消息后,应立即携带药品到事发现场了解伤员情况,对轻伤员进行简单救治,对重伤员应立即拨打“120”紧急救护,送往医院。 五、演练准备工作 1.录制小精灵电视台节目,通过视频演示,使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项,使全校学生掌握就近撤
11、离、隐蔽的要点。 2.演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案,让学生熟悉应急的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及注意事项,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的防暴应急和疏散,以免发生误解而引发暴力谣传。 3.学校后勤部门演练前对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 4.组成相关工作小组,确定人员,明确职责。 六、疏散路线 在学校操场活动的学生,听到防暴警报信号后,各室外任课教师迅速组织学生,采取就近疏散的原则进行疏散,迅速沿楼梯通道口回教室避险。 1.田径场、敏学楼前活动的班级撤
12、往敏学楼各教室。 2.体育馆周边活动的班级,三年级就近撤往食堂,二年级撤往体育馆二楼。 3.敏思楼周边活动的四年级各班及一(1)、(3)班灵活选择避开“歹徒”的路线,撤往敏思楼各教室。 4.大花坛周边活动的一年级其它班级从阅微楼图书馆门口进,撤往图书馆或报告厅。原则上一(5)、(6)到报告厅,以免堵住门口。 七、演练流程 1.学校里,各班级正在大课间活动。 2.一名由民警扮演的“可疑人员”,欲趁着强行闯入学校,保安及时制止导护行政负责报警。 3.学校第一时间拉起了警报,全体教师立即停止学校教学工作,迅速召集学生,提醒学生不要慌乱。 4.室外活动的班级在老师带领下迅速跑向教室躲避并躲到桌底下,迅
13、速关紧教室门窗,防止“歹徒”闯入班级。 5.学校防暴组迅速增援,与保安合力用椅子、木棍等工具将“歹徒”制止。 6.宣布解除警报。 7.演习结束后,告知他们这只是演习,消除孩子害怕的情绪,并各班结合演练对学生进行防暴力知识与技能教育。 八、保障措施 1.安排演练人员:“歹徒”、保安等。 2.准备工具:警报器、防暴工具。 3.召开安全演练工作会议。 九、善后处置和信息报告 1.各组组长组织收集演练情况及需要改进的地方,反馈给沈校长。 2.德育处结合反馈对演练操作方案进行调整。 3.德育处负责信息发布。 应急演练方案 篇四 一、组织机构: 1、参加桌面演练的成员单位: 2、现场记录组成员: 3、摄像
14、组成员: 4、应急办公室值勤人员: 二、演练目标 目标1:某小区一住宅楼内液化石油气用户液化气钢瓶泄漏爆炸着火。 事态发展情况: (1)有人员受伤; (2)住宅楼内多处发生着火; (3)住宅楼内液化石油气钢瓶与炉具之间的胶管发生破损泄漏,一时控制不住,有发生二次爆炸的危险;(切断楼栋电源,有水对液化石油气泄漏区域进行稀释,防止液化石油气钢瓶发生爆炸,进一步查明现场,关闭液化石油气钢瓶阀门) 目标2:棉花加工厂发生火灾事故; (1)棉花加工厂某车间内由于电气事故发生火灾; (2)车间内火灾已向外漫延,车间内火势短时间内无法控制。 三、任务 (一)液化石油气火灾事故 1、灭火; 消防灭火人员对着火
15、建筑进行灭火,并对火源进行控制,防止火灾扩大化。在灭火过程中,在液化石油气钢瓶气源未切断时,不得将液化石油气钢瓶的。着火点的火源灭掉;只可采取对液化石油气钢瓶进行降温处理。 2、切断气源; 3、抢救受伤人员; 4、组织、疏散50m范围之内的居民; 5、对事故进行现场调查取证; (二)棉花加工厂火灾事故 1、切断事故区域的电源; 2、灭火:消防灭火人员对着火区域进行灭火,并对周围可燃物进行转移,无法转移的物质,应采取措施与火源进行隔离(特别是采用水幕形式) 3、组织对着火点周围10m内的可燃物资进行转移; 应急演练方案 篇五 一、演练目的: 为提高我院职工的消防安全防范意识,掌握消防安全知识,落
16、实消防安全责任,进一步提高医院消防安全应急能力。当医院发生紧急情况时,各部门、科室职工能按医院“火灾处理和人员疏散应急预案”沉着、有序处理,熟悉掌握医院火灾时的紧急行动程序和疏散路线,及时传达并迅速组织救援,熟练掌握逃生时的基本知识,增强自救互救能力,最大限度地保障住院患者及群众的生命安全,经院应急领导小组研究决定举办20xx年度消防演练,通过演练,让干部职工感受消防,接受教育,增强能力,做到有备无患。为了使这次演练达到预期的目的,同时又能最大限度地减小对医院正常营业的影响,特制定本次消防演练方案,具体如下: 二、演练时间: 20xx年 三、演练范围: 消防演练路线:从住院楼疏散至大楼以外安全
17、地方。 参加人员:除病员外,在保证工作正常运转的情况下,各相关部门、科室都必须安排人员参与并要部分员工模拟病员。 四、演练内容: 以医护人员、病号自救互救及消防灭火演练为主。 具体内容为: (1)火情报警演练。 (2)住院楼火灾时的疏散、逃生演练。 (3)常见的消防灭火演练。 五、组织机构: 成立消防演练临时指挥小组:由分管消防安全的副院长、保卫科长及医务科、护理部、后勤科长组成指挥小组负责指挥整个演练。演练影像资料收集工作由院办室负责。 总指挥:分管消防安全的副院长 保卫科长协调分工,具体指挥。 秩序疏散组:组长:保卫科长 成员:保卫科人员 任务:负责疏散现场的秩序、指挥、设置警戒线。 消防
18、灭火组:组长:保卫科长 成员:保卫科人员、院义务消防员 任务:负责实施灭火。 医疗救护组:组长:医务科、护理部负责人 成员:病区医护人员 任务:负责现场救护和转移病人。 六、基本要求: 1、各部门、科室要做好演练前的宣传工作,不参加演练的工作人员分工负责向病患解释本次演练情况,以免声响引起病患恐慌。 2、各部门、科室要根据真正火灾进行疏散时,应进行的程序及本部门、科室的实际情况,制定本部门、科室的疏散计划。 3、演练前检查演练辖区:电力照明、紧急出口指示牌、送风排烟系统、消防报警系统、消防供水系统等,确保这些设备能正常运作。 4、检查疏散通道畅通、不湿滑,以免造成疏散的意外损伤。 5、各部门负
19、责人要重视这次消防演练,在不影响工作的。情况下,尽量安排人员参加,参加演练的员工要认真对待,疏散时不可乘搭电梯或中途离场,要注意安全,不可争先恐后,不要嘻嘻哈哈,要做到快而不乱、有条不紊,要通过这次演练吸取经验。 七、演练程序: 现场总指挥宣布演练开始。 阶段一:报警 假设情景:当天中午的午休时间,病房内病号已经休息。突然,住院楼某病区某病房因病号家属使用电器不当,易燃物被引燃,引起火灾,火势迅速蔓延,值班护士巡查时发现火情。 演练科目:报警。启动火灾处理和人员疏散应急预案。应急措施:情况紧急,发现火情人员立即拨打电话“119”向消防队报告火情,请求救援。迅速将失火情况向总指挥部报告,并及时利
20、用现场附近灭火器灭火,采取相关应急措施。 总指挥接到火情报告后第一时间赶到现场,立即启动医院消防安全应急预案,向院消防及医疗救护应急救援小组下达命令,要求各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命,做好各项准备。派人到路口迎候消防车辆。通知后勤立即切断住院楼总电源、启动各项消防应急设备。 阶段二:火场逃生及自救互救 假设情景:火势蔓延扩大,有部分病号被困。 演练科目:火场逃生及其技巧 应急措施:总指挥指挥人员向楼外疏散。 总指挥接到火情报告后,及时组织人员把病号和物资(贵重、易燃、易爆物品)按水平疏散方法疏散到同一层安全防火区。当下达全层疏散命令时,工作人员及时指引并协助把病号用湿毛巾捂住口鼻,一律
21、靠右顺墙边采用弯腰的低姿态,有序的向外疏散,迅速从住院楼疏散至大楼以外安全地方,各病区医护人员、病号集中,病区负责人清点人员,及时向院领导报告。 医院消防警戒员迅速赶到病区入口,在火场附近拉起警戒线维护秩序,严禁其他无关车辆和人员进入火场。 阶段三:灭火 假设情景:发生化学药品和木材等不同性质的火灾。演练科目:扑救初期火灾。 应急措施:医院消防灭火组,根据不同性质的火灾采用不同方法进行灭火演练:对发生化学药品、油类、可燃气体、带电设备等性质的火灾采取干粉灭火剂灭火演示。对发生木材等性质的火灾时采取水枪灭火。 应急演练方案 篇六 为提高项目部事故应急救援能力,有效处置突发事故,建立和完善科学、有
22、效、运转良好的应急救援体系,检验各应急部门的实战效果,组织开展好项目部触电事故应急救援演练,特制定本方案。 一、演练指导思想和目的贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,建立和完善项目部突发事件应急管理体系,形成统一领导、反应及时、科学决策、处置有序的应急系统,全面提升项目部应对突发事件和风险能力。通过对设定事故的应急演练,检验我项目部事故应急救援预案的可行性和可操作性,提高应急队伍抢险救灾实战能力,不断提高我公司应急救援工作总体水平,切实保障项目部员工生命财产安全。 二、演练时间、地点和参加单位 (一)演练时间拟定于20XX年6月29日。 (二)演练地点方家山项目部施工现场。 (三)演练
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