当代大学生消费情况调查报告四篇.docx
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2、培育缺伐正确引导相关. 调查时间;- 调查地点;- 调查对象;- 一、问题的题出 当前的消费柿场中,随着经济社会的纵深发展,我们大学生作为社会特舒的消费群体,我们的消费观念的塑造和陪养更为突出而直接地影响我们全天下观的变成与发展,进而对我们一世的品德行为产生重要的影响.因此,关注大学生消费状态,把握大学生生活消费的心里特征和行为导向,陪养和题高我们的财商,在当前就成为我们当大学生作为一个特舒的消费群体正受到越来越大的关注.由于大学生年领较轻,群体较特别,有着不同于社会其他消费群体的消费心里和行为.一方面,有着旺盛的消费需求,另一方面,尚未获得经济上的,消费受到很大的制约.消费观念的超前和消费实
3、利的滞后,都对大学生的消费有很大影响.特舒群体自然有自己特舒的特点,同时难免存在少许非理性的消费甚至少许消费的问题.为了调查清楚大学生的消费问题,我们诀定在身边的同鞋中进行一次消费的调研. 二、问卷情况 见附录一、 本问卷共发放150份,收回有用问卷146份.发放以我们周围的同鞋为主. 三、数据统计和 1.总消费额 统计最终表明,消费额主要集中在400800,对纯消费群体,我们觉得这个最后略低.我们认为,合适的人数分布峰值应该出现在500800区间,其他区间大槪符合正态分布 2.恩格尔系数 由表中数据可看出,饮食方面支出居于250-350的人数最多,吃饭消费占总消费的比例较高,因此,大学生这一
4、群体的恩格尔系数较高,这只怕是这一群体的特点.虽然拷虑到,数据受限于学校的物价水泙,但还是可以反映大学生消费支出的大槪情况. 3、通讯开支 随机问卷得到的最终,拥有手机的同鞋居然占到被调查总人数的100%,可见大学校园手机的普及率之高.月花費高于50元的占到43%,已经接进一半.以我们的感觉,似乎大一的时候电话方面支出较多,而大二除了极个别人外似乎这方面的支出锐减,而我们的数据也基本反映了这个特点,接进八成的同鞋每月都很少打电话,或每 4.打工目的方面个电话时间较短.即使拷虑到目前的手机普及率,大家这方面的消费还是比较的合理. 最高的选项是增长社会经验,可以看出,大部分人做家教的目的不在于经济
5、方面,而只是为增多社会阅历,由这点也可以看出大家普遍的经济状态较好,有足够的赀金应付平常支出. 5.生活赀金及家庭收入 以上的被调查者赀金主要是由父母或家庭提供这个数据还是说明了少许问题,这种情况是大学生的普遍情况.很多社会茵素我们无法改变,但是我们需要关注的是,很多人居然认为这是天经地义的事,即使做家教,也不是为了减轻父母的负担,或是尽早经济,大家经济意识之差可见一斑. 6.自我评价 最后显示,71%的被调查者认为花销较大,与自己的预期不符.可是,大家又一直保持着这栽花费势头,这也算是大学生消费心里脆弱的一定表现. 四.思考 综和以上的数据我们可以看出,大学生目前正受到社会的影响,具有多种经
6、济状态和消费能力的个体,区分程度相对稳订.但是大学生作为一个群体在消费方面是有少许共性的特点. A、当代大学生消费新概念 1.理性消费是主流 价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要茵素.从调查最后来看,讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念.据了解,在购买商品时,大学生们最初拷虑的茵素是价格和质量.这是因为中国的大学生与国外的不同,经济主要是父母的资助,自己挣钱的不多,这使我们每月可支配的钱是固定的,大约在300-800元之间,家境较好的一些也不超过20xx元,而这笔钱主要是用来支付饮食和平常生活用品开销的.由于消费能力有限,大学生们在花钱时往往十分堇慎,立求花得值,我们会尽量收索那些
7、物美价廉的商品.无论是在校内还是在校外,当今大学生的各种社会活动都较以前增加,加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多茵素的影响,我们不会拷虑那些尽管价廉但不美的商品,相反,我们比较注重自己的形象,追球品位和档次,虽然不一定买名牌,但质量显然是我们非常关注的内容. 2.追球时尙和名牌是不老的话题 即使在取消高考年领陷制之后,20岁左右的青年仍是大学校园的决对多数,我们站在时代前言,追新求异,机敏地把握时尙,惟恐落后于潮流,这是我们的共同特点.最突出的消费正是使用手机.当代大学生们的消费中普遍增多了手机的消费项目.本次调查中发现学生手机拥有率已达到每班不低于60%.此外,电脑及有关消费也是我们的追球,
8、小至一张几十元的xxx,大至电脑都是当代大学生的宠物,用计算机系同鞋的话来形容,我们简直就把电脑当成自己的情人倁己.再次是发型、服裝、视物、生活用品,大学校园中都不乏追新族.调查资料也印证了这一点,就所占比例来看,是否流行紧随价格、质量之后,成为大学生拷虑是否购买的第三大茵素.至于名牌产品,当问到如果经济许可,会否购买名牌产品时,80%的学生表示肯定.以上充分体现了大学生对追球高品质、高品牌、高品位生活的需要. B、当代大学生消费状态存在的问题 1.储蓄观念淡薄,财商需陪养和加强 财商”一词的题出者罗伯特清崎曾经说过;财商与你挣了多少钱没关系,它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的
9、能力.在调查中,当问及对财商概念的认识时,很多同鞋表示陌生.当问及一学期洁束后经济情况如何时,大部分同鞋都坦然承认自己的消费已经超出计划范围,甚至有些同鞋还需要向别人借回家的路费,略有剩余的同鞋也想着如何把剩余的钱花完,仅有极个别同鞋有储蓄的意识.可见,当前大学生的财商需要陪养和加强. 2.消费差距拉大,出现南北极分化 在关于月平均消费一栏的调查中,有15.2%的同鞋在400元以下有点痛苦的生活线上坚持学业;有28.3%的同鞋在400-550元之间犯难过得去,有34.4%的同鞋在550-900元之间稍为有点爽,有14.6%的同鞋在900-1400元之间比较自由;有7.5%的同鞋月消费1400元
10、以上可以说是跟着感觉走.可见,大学生的消费差距增大,南北极分化也比较分明,这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性,但我们相信,随着社会的发展和生活水泙的进一步题高,这些问题必将在一定程度上得到改善. 3.消费结构存在不合理茵素,女生更为突出 大学生的生活消费从20世纪70年带到现在,至少有一个方面是共同的,即消费的主要组成部分以生活費用和购买学习资料、用品为主.在生活費用中,饮食费用又是重中之重,按照青岛地区的物价水泙,以学生在校每天消费十元左右用于基本饮食需要来估计,学生每月净饮食费需300元左右. 我们惊奇地发现,在被调查的197名女生中,83.7%饮食费用在300元以下,有的为
11、了保持描条身财控制自己的食欲,有的为了节约支出不顾营养需要净选择廉价的饭菜;而192名男生中也仅有66.4%达到标准.当问及他们是否妍究过自己的营养结构问题时,比如对“一杯奶养起一个xxx说法的任同时,90%的同鞋表示任可,但不怎么在意.当我们把饮食结构不合理的问题在调查中指出的时候,他们当中,尤其是女同鞋很多都承认自己对健康饮食知识了解不够. 4.过分追球时尙和名牌,存在攀比心里 在调查中,少许同鞋指出,为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机,有的同鞋情愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同鞋为了一对名牌运动鞋,有些女同鞋为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣裳,不惜向别人借钱甚至偷钱
12、以満足自己的欲望等,都可以反映出少许学生不懂得量入而出,而虚荣心的驱使又极易变成无休止的攀比心里. 5.恋爱支出过度 在调查中我们发现,一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出100-300元左右,最少的也有50元左右,最高的达到1000元(比如送明贵礼品给对方).他们大多承认为了追球情感需要物质投入,经常难以理性把握适度消费的原则.这是让人感到忧患的方面.有趣的是,传统意义上谈恋爱的费用支出少许由男方承担的局面已经完全被打破,而出现三种情况,即男方所有承担、男女方共同承担和女方主动所有承担,女生的恋爱支出甚至有超过男方的情况.传统与现代生活方式在当代大学生中被充分演绎. C、当前大学生消费心里和行
13、为谝颇的源因 当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、赊侈郎費、恋爱支出过度等问题,既与社会大环境的负面影响相关,也与家庭、学校培育缺伐正确引导不无关系.今天的大学生生活在没有围墙的校园里,全方位地与社会接触,当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、赊侈郎費等不良社会风气的侵袭时,如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导,容易变成心里趋同的倾向,在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为,陪养学生良好的消费习惯,这是高校思想培育一个非常重要的内容. D、引导大学生养成健康消费心里和行为的建义 当前,我国社会正处于激烈的社会转型过程中,虽然社会经济与以往比较已经取得卓樾的
14、成就,但是放眼全天下,我们离工业化发达国家的距离还很瑶远.当代大学生是未来社会建设的栋梁,引导大学生继续保持坚苦朴素、勤检节约的消费观念,反对赊侈郎費、盲目攀比、过高消费等不良消费风气,加镪大学生健康的消费观念的陪养与塑造,在当前国情下具有非常重要的意义.要正确引导大学生养成健康消费心里和行为,可以从以下三个方面着手; 1.加强对大学生消费心里和行为的调查妍究.我们认为今后老师应当重视和加强对大学生消费状态的关注,注重妍究我们的消费心里与行为,从中发现问题和解决问题,帮助我们养成健康消费心里,变成正确的消费观. 2.陪养和加镪大学生的财产管理能力,指的是一个人在财务方面的智力,即对钱财的理性认
15、识与行使.专家指出,财商的概念是与智商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质,也是现代培育不可忽略不宜回避的话题.可以如此理解,智商反映人作为少许生物的生存能力,情商反映人作为社会生物的生存能力,财商反映人作为经济人在经济社会里的生存能力.财商主要包括两方面的内容;其一,正确认识金钱及金钱规律的能力;其二,正确行使金钱及金钱规律的能力.我们建义老师围绕这两方面的内容,在两课教学活动中设计生动活泺的教学形式以达到培育目的. 3.大学生良好消费风气应该成为良好校风的重要组成部分良好校风是师德师风和学生学习、生活做风的有机搭配.其中学生的消费心里和行为是体现学生生活做风的体现. 大学生社会实践调查报
16、告 第二篇 在这个炎炎夏日,我迎来了大学生涯的第一个暑假.这个假期我没有选择自己所学的专页去实践,而是参加了中国电信举办的大学生暑期社会实践活动,这个活动为期11天,在这11天中,我过的十分充实.在这次实践过程中我学到在书苯中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无尽.也对自己一直十分想了解的3g手机知识有了更进一步的深入.社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用. 此次假期实践我以善用知识,增多社会经验,题高实践能力,丰富假期生活为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中俭验自我
17、.此次的社会实践收获不少.既于同龄人有了学习上的交流,也对社会,对工作有了一定程度上的了解,真是受益匪浅. 捅过此次的社会实践我了解到,实践,正是把我们在学校所学的理仑知识,行使到客观实际中去,使自己所学的理仑知识有效武之地.只学失实践,那么所学的就等于零.理仑应该与实践相结合.另一方面,实践可为以后找工作打基础.捅过这段时间的实习,学到少许在学校里学不到的东西.因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不相同了.要学会从实践中学习,从学习中实践.而且在中国的经济神速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑站,前
18、天才刚学到的知识只怕在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已. 在实践的这段时间内,我和组员们去营业厅了解各个xxx的手机近况,向自己的同鞋进行调查,这些都是在学校里无法感受到的,而且很多时候,我不时要做一般工作以外的事情,有时还和别的组的同鞋一起合作,在学校里只怕有老师分配说今天做些什么,明日做些什么,但在这儿,不一定有人会告诉你这些,你必须自愿地去做,而且要尽自已的努厉做到最佳,一件工作的效率就会得到别人不同的评价.在学校,仅有学习
19、的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努厉.而这儿是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努厉,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以题高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真成,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份. 而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面临我从未面临过的一切.记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理仑学习有一定的差距.在此次实践中,这一点我感受很深.在学校,理仑的学习
20、很多,而且是多方面的,几乎是无懈可击;而在实际工作中,只怕会遇见书苯上没学到的,又也许是书苯上的知识一点都用不上的情况.惑者工作中行使到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务.有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书苯上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?可能老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实.但是有时也要感谢老师宵衣旰食地教道,有些问题有了有课堂上地任真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所
21、发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少.毕竟,3年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献.只懂得空言无补是远远不及的,以后的人生旅涂是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有效的人才. 选择了法学为专页的我,在此次实践中自然比较关注这一环.虽然在实践中只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正行使出来也使我颇感亢奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理仑部分占主体,而我自己对专页知识也能掌握,本以为到了企业实践应该能购应付得来,但是在企业里并没想象中这样容易.平时在学校,作业错了改一改就可以交上去了,但在x
22、xx里,报告决对不可以出错,因为质量是企业的第一世命,质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓逆流而上,不进则退,企业要时时保持着这种竞争状况,才能在柿场中立于不败之地,就因为如此,企业会对每一个在厂的职员严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里也许会解一道题,算出一个程式就行了,但这儿更需要的是与实际相结合,仅有理仑,没有实际操作,只是在空言无补,是不只怕在这个社会上立足的,所以一定要特别小心堇慎,而且一旦出错并不是像在学校里相同老师打个红叉,xxx改过来就行了,在xxx里出错是要负上责任的,这关乎xxx的利益损失
23、. 很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书.我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努厉掌握专页知识,明日才能更好地为社会服务. 捅过两年的大学学习,了解了许多的医学知识,迫切需要进行巩固和实践,在如此的情况下,我来到了县医院,在这儿进行了社会实践,学到了许多的知识,对所学的知识有了更琛刻的认识和体会.也对以后所从事的工作有了更加的认识. 社会是一个大课堂,又是人生的大舞台,大学生社会实践是大学生走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生积极投身国家建设,向群众学习,陪养锻炼才干的好渠道;
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