2022届高考语文一轮复习基础专项练21.docx

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1、基础专项练21得体1.下列各句中，表达得体的一句是（）A.作为公司的一名新员工，我很荣幸能莅临这个颁奖舞台。得知自己获奖，既意外又惊喜，心潮澎湃， 过去一年的工作场景又浮现在眼前。B.文学社的成立得到了专家的鼎力支持，王蒙、贾平凹等知名作家忝列其间。C.本公司欢迎各界朋友前来咨询投资问题。我们将不吝赐教，以最优惠的价格给予您最优质的服务。D.师德如山，让人仰止；师恩如海，难以为报。适逢先生80岁寿诞之际，诚邀各位回到老师身边，共贺 恩师高寿。答案D解析 A项“莅临”多用于他人，用于自己不当。B项“忝”是谦辞，表示辱没他人，自己有愧，用于此 处不合语境。C项“不吝赐教”用于请教别人，此处可改为“

2、为您提供信息（提出建议）”。2.下列各句中，表达得体的一句是（）A.欢迎你到我家来拜访，我将感到十分荣幸。B.你的报告对我们有一定的帮助，特此致谢！C.贵校师生热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，使我深受感动。D.令兄这次光临寒舍，不知有何高见。答案D解析 A项“拜访”是敬辞，访问。B项“有一定的帮助”不得体，可改为“有很大的帮助”。C项“恭 候光临”使用不当，可改为“迎接”。3.下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办的老师的短信，其中语言表达得体的项是（）A.获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。B.因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。C.虽身体欠安，但一定准

3、时前往母校列席庆典，谨此奉告。D.因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。答案D解析 A项“拨冗出席”是指忙中抽出时间，是敬辞，不用于自己；“特此通知”语气生硬。B项“光临” 一般表示对对方的欢迎，也是敬辞，不用于自己。C项“身体欠安”是婉辞，指人身体不适，一般用于对 方。4 .下列各句中，表达得体的一句是（）A.某电影中，即将毕业的同学小张送给辅导员幅画作为留念，辅导员边接过礼物边说：“谢谢，那我 就笑纳了。”B.某日小李收到同事的一张请柬，上面写道：“我明日乔迁新居，为答谢您的祝贺，特于家中备下薄酒, 恭请光临。”C.小王的朋友新开了一家酒楼，小王受到邀请，他答谢道：“贵酒楼开张

4、大吉，不论多忙，到时我一定 欣然前往”D.某学校广播站播送时事新闻：北京突降暴雨，造成野三坡风景区道路阻断滞留的游客可望明日返 回住地。答案C解析 A项“笑纳”是敬辞，应改为“收下”。B项“乔迁新居”用于祝贺他人，不能说自己，应改为“搬 新家”。D项“可望”应改为“有望”，播音多用口语，而“可望”是书面语，同时与“渴望”同音，容 易引起听众误解。5 .下列各句中，表达不得体的一句是（）A.父亲大人金安，十月十日，奉到家信，敬悉一切。信中教我控制饮食，谨当时时省记。B.我和先生久不通信，至以为念，先生学术精湛，文才出众，如有鸿文，务望陆续惠寄。C.惊闻令堂不幸逝世，足下天性素孝，罹此大故，伤感必

5、过，为子女计，尚望勿过哀毁。D.承嘱我回乡后来尊寓下榻，盛意感甚，他口您来南京工作，鄙人定当鼎力相助。答案D解析 “鼎力相助”是敬辞，不能用在自己身上。6.下列各句中，表达得体的一句是（）A.您的小说获奖是众望所归，”文学年度人物”您必能忝列其中。B.既然大家一致要求，那我就不揣浅陋，谈谈我的看法，权当抛砖引玉。C.承蒙您错爱，恨我只有八斗之才，难以胜任这样艰难的工作。D.张老师您小有名气，我代表全校师生十分虔诚地欢迎您来我校讲学。答案B解析 A项“忝列”为谦辞，只能用于自己。C项“八斗之才”不能用于自谦。D项“小有名气”不够恭 敬，“虔诚”说重了。7 .下列各句中，表达得体的一句是（）A.班

6、长带同学们参观了新建的汽车站后，对站长说：“真不好意思、，我们的光临给您带来了不少的麻烦！” B.我相信你读了我的文章后，一定会受益匪浅。C.晚上十二点，宿舍里还有儿个开灯看书的同学，黄兰不满地说：“大学生们，谁看坏了眼睛，请到我 处拿眼药水。”D.老师叫同学们互改作文，张扬给李明抄袭的作文写下一句评语：似曾相识燕归来。答案D解析 A项“光临”，敬辞，应用于欢迎对方。B项“受益匪浅”，从对方那得到益处，用错对象。C项 感情色彩欠妥。8 .下列各句中，表达得体的一句是（）A. “创文”宣传活动策划方案拟好后，我们特意去政教处垂询各位老师的意见。B.您所托为令郎辅导高考作文之事，在下一定鼎力相助，竭尽所能，不负重托。C.商务印书馆刚出版了拙着中学语文教学艺术初探，特赠老友，敬请惠存。D.欣闻您老即将米寿，祝您马齿徒增，健康长寿，期待着您的白寿、茶寿大庆。答案c解析 A项垂询：敬辞，表示别人c多指长辈或上级）对自己的询问，含尊敬对方之意。不合语境。B项鼎 力：敬辞，大力（用于请托或表示感谢时）。不合语境。D项马齿徒增：谦称自己虚度年华，没有成就。不 合语境。