三年级下册美术教案第一课 丰富多彩的民间艺术｜广西版 .doc

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1、课题多彩的民间艺术课型新授教学目标知识目标：了解部分民间艺术表现形式，历史渊源、艺术特点和发展现状。技能目标：学会欣赏不同的民间艺术作品，学习制作民间艺术作品。情感目标：引导学生热爱民间艺术，并积极参与民间艺术的传承和发展。教学重难点：了解民间艺术，欣赏和制作民间艺术作品。教 具 准 备：多媒体课件、手工作品、资料袋、工具第 1 课时主要教学方法陈述、演示、合作、实践教 学 过 程具体教学方法教师个人调整 一、导入。（5分钟内完成） 1.谈话。 2.欣赏小曲、秦腔唱段。 3.板书：民间艺术 二、看图片回答问题。（5分钟内完成） 1.分别出示“秦安蜡花舞”、“秦安小曲”、“京剧”、“草编”、“剪

2、纸”、“安塞腰鼓”、“皮影戏”图片，让学生看图分别回答图片分别是什么民间艺术。 2.将学生分成六组。 3.分发资料袋。 （接附页） 出示课件让学生欣赏小曲和秦腔唱段导入 课件出示图片，让学生回答对应名称。 随机分组 （接附页） （接附页）当堂清内容 课后反思 板书设计 美传承 多彩的民间艺术 爱发扬 教 学 过 程具体教学方法教师个人调整 4请同学们自己确定本组的小组长、记录员、发言人和资料整理人，并填写在学习汇报表中。 三、分组学习。（8分钟内完成） 1请各小组利用课本和资料袋中的相关资料进行分组学习。完成最快的小组将得到一颗星星奖励。 2请记录员将学习成果详细记录在学习汇报表中。 四、汇报

3、学习成果。（12分钟内完成） 1请各小组发言人代表本小组汇报学习成果，小组内其它成员可给予补充。其他同学认真听汇报，并做好学习笔记，等该小组汇报结束后可提问或发表见解。 2出示视频，让学生了解更多的民间艺术。让学生明白，民间艺术种类繁多，内容丰富。真是多彩的民间艺术。（板书：“多彩的”） 五、学习制作。（5-8分钟完成） 1让一、二、三组学习制作简单的草编作品，四、五、六组学习制作简单的剪纸作品。 2各小组展示作品。 3同学们，通过学习和制作，你觉得民间艺术美不美？你爱不爱民间艺术？（板书：“美”、“爱”）。 4然而，如此美的民间艺术却因为时代的冲击正在不断地消亡着，据新浪网2006年报道，平均每一分钟就有一种民间艺术消亡。”） 六、作业(2分钟) 课后每人制作一个本地民间手工艺品。 学生分组学习，教师巡视指导。 教师主持发言，为汇报全面的小组贴星 教师参与制作 评比贴星 谈话引导传承和发扬民间艺术。