幼儿园语言活动教案《小动物的伞》教学设计和教学反思 (5).docx
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1、小动物的伞教学设计和教学反思一、教学目标1 .听懂并理解小动物的伞这篇故事;2 .正确使用短语“有意思”、“不理它”、“不好意思”等;3 .能够讨论小动物在雨中所遇到的问题,并能思考解决方法;4 .增强对小动物的关爱意识,培养关爱小动物的良好习惯。二、教学重点1 .帮助幼儿理解和掌握故事中主要情节;2 .引导幼儿利用已学知识讨论小动物在雨中所遇到的问题,并思考解决方法;3 .培养幼儿的关爱小动物意识。三、教学难点1 .帮助幼儿理解和掌握短语“有意思”、“不理它”、“不好意思”等的使用;2 .引导幼儿积极思考小动物在雨中所遇到的问题,并思考解决方法。四、教学方法1 .情境教学法:通过场景模拟等方
2、式让幼儿更好地理解故事情节和短语的使用;2 .探究式学习法:引导幼儿自主思考小动物在雨中所遇到的问题,并讨论解决方 法。五、教学准备1 .故事小动物的伞;2 .相关图片、幻灯片等教具;3 .课件、教学板书等。六、教学过程1 .热身教师挑选与故事相关的图片,通过展示的方式引导幼儿讨论图片中内容,让幼儿 主动猜测、探究,为进一步听故事做好铺垫。2 .导入老师请幼儿们仔细观察课桌上的物品,并请他们说一说这些物品都有什么相似之 处,帮助他们理解雨伞的功能,打开了今天要听的故事。3 .讲述故事老师用朗读的方式呈现小动物的伞这个故事,对其中出现的一些短语如“有 意思”、“不理它”等进行注释,帮助幼儿理解其
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