2023“三下乡”实践活动总结7篇.docx

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1、2023 “三下乡”实践活动总结7篇2023 “三下乡”实践活动总结篇1为了响应团中央、团省委、校团委有关精神文件，为了让我 校“三下乡”这个品牌活动更出色，并进一步丰富“第二课堂” 的内容，突出“为祖国勤学修德，以实践明辨笃实”的“三下乡” 社会实践活动主题。学院在去年支教服务的基础上，又做了适当 的调整及充分的准备，开始了今年的暑期“三下乡”支教服务。为了引导和培养青年大学生历史使命感和社会责任感，促进 大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培 养品格，全面提高大学生的综合素质的号召，20_年7月中旬， 西北民族大学历史文化学院20_年暑期“三下乡”社会实践活动 的一系列

2、筹备活动在校团委和全院上下的大力支持下，顺利举行。 在进行了一系列充分的准备之后，学院支教小分队于20_年7月 13日正式踏上征程。支教小分队所在的甘肃省会宁县是全国著名的“红色”教育 基地，这次小分队里面有年青的中国共产党党员，也有一些志在 加入中国共产党的优秀共青团员。在会宁县这一片红土地上，小 分队的成员们不仅锻炼了自己的社会实践能力，而且也深深额感 受了会宁这块“红土地”的红色气息，也增强了自己的,爱国情怀午给学生上手工课中午都不休息，马不停蹄地剪裁上课要用的纸 张他们的每一次付出，都是为了整个团队出色地完成任务， 他们的无私精神让我学会了很多。关于学生这次之所以选择当一名义教老师而不

3、是助学成员，是因为我 一直希望以后当一名老师。所以一知道学院要组织三下乡的队伍, 需要一批义教老师，我就积极申请，经过几轮面试才难得地进入 了这个团队。因此我十分珍惜这个机会，并且在义教过程中集中 关注教学这一块，希望自己能够从中得到一些当一名好老师的的 经验。这次我当一名物理老师，虽然相当来说对我是一个挑战，但 我并没有胆怯，而是积极准备，放假回家就向表弟表妹们借了初 中的物理书认真地“复习”起来。而作为物理科的组长，在出发 的一个多星期前我就跟另外两位物理老师多次开会，商讨课程安 排和工作分配。我敢说，比起其他几个科组，我们物理科组是准 备得最早和最充分的。在开课一天后，我们发现学生的水平

4、要比我们预计的要高很 多，之前的备课对学生来说可能太简单了。所以我们开会商量对 上课内容作了调整，还穿插了日语、法语、博弈论、奥数等有一 定难度又能引起学生兴趣的课程，受到了学生的欢迎。但由于我 们物理科组准备得比较充分和全面，所以调整并不大，最终都出 色地完成了物理教学任务。其中令我记忆最深的是在初一班的课。一开始知道要上初一 的物理我们都有一些紧张，毕竟初一生没有接触过物理，我们不 知道应该从何着手。但经过讨论，发现其实我们正可以利用他们 没有学过物理这个契机，把目标放在引起他们对物理的兴趣。结 果令我们十分满意。在我上完初一的第一节物理课后，很多学生 都在日记中写到“本来挺怕物理这个理科

5、的，但现在发现它很有 趣，我不怕物理了！ ”“物理原来就在我们的身边，只要我们细 心观察，到处都可以发现有趣的物理现象。”看着他们的日 记，我内心激动不已，因为我知道我们的努力没有白费。学生那蹦蹦跳跳的身影和渴望知识的眼神，让我更加感受到 了人民教师这份职业的神圣和他们肩上任务的重大。2023 “三下乡”实践活动总结【篇4】今年暑期我有幸参加了我院组织的三下乡暑期实践活动，一 行14人前往，渭南市洽川县洽阳镇进行调研。作为活动的参与者, 以及为明年的团队积累一定的经验，以下是我对此次实践管理工 作的一些认识和心得。如果把此次实践活动用管理方面的理论加以概括或总结的话, 三下乡暑期实践同样需要进

6、行一个计划，组织，领导与控制的过 程，只有在这样的过程中实施活动，活动的进行才能得以顺利， 活动的成果才有可能令人满意。我们此次实践活动的策划主要是由团委宣传部着力负责。计 划过程是决策的组织落实过程，正如哈罗德孔茨所言，“计划 工作是一座桥梁，它把我们所处的这岸和我们要去的对岸连接起 来，以克服这一天堑。”计划工作给我们提供了通向未来目标的 明确道路，给组织，领导和控制等一系列管理工作提供了基础， 因此，做一个好的策划，对实践活动尤为重要。在汉语中，“计划”一词词生即可能是名词，也可能是动词， 从名词意义上说，计划是指用文字和指标等形式所表述的，组织 以及组织不同部门和不同成员，在未来一定时

7、期内，关于行动方 向，内容和方式安排的管理文件。从动词意义上说，计划是指为 了实现决策所确定的目标，预先进行的行动安排。无论在名词意 义上还是动词意义上，计划内容都包括“5wlh”，其内容可以具 体描述为：what一做什么？目标与内容。why一为什么做？原因。 who一谁去做？人员。where何地做？地点。when一何时做？时间。 how怎样做？方式，手段。因此，在做这次暑期实践的,策划时，我们的团队就应该把 “5wlh”的内容包括在内。what一做什么？对新型农村医疗合作、黄河湿地保护进行课题调研;why一为什么做：提高农民群众 对新农合内容的认识，并对其进行宣传，调查当地湿地保护 的情况，

8、以及当地温地的开发、利用、污染程度，最重要的是唤 醒人们的环保意识，保护当地生态环境。who谁去做：参加此次 实践队的全体成员。whore何地做，地点：渭南市洽川县洽阳镇。 when一何时做？时间：_年7月18日一_年7月26日。how一怎 样做，方式：手段，通过我们事先准备好的材料，对村户逐户门 进行问卷调查，收集数据。当然，“5wlh ”的内容仅仅只是整个暑期实践计划的一个大 体性框架，在计划时，我们还要考虑到我们自身的情况，以及实 地调研时的实际情况，往框架里填充更多细节性的东西，所谓细 节决定成败，比如说，根据学校拨给我们的经费，我们要事先根 据当地的情况，联系好我们的住宿；我们可以联

9、系当地的政府或媒 体，向他们说明我们此行的目的，这样既可以通过他们的宣传工 作，疏通我们工作中的会遇到的一些困难。还有，我们要充分考 虑自身因素，考虑到团队成员的饮食习惯，若有回族同学，应事 先找一找清真饭馆的位置，以免因食物供给问题影响整个团队的 工作状态和工作效率。而在what一做什么当中，我们还应当考虑 到一点，就是结合当地实际情况来决定到底做什么能够切合农民 们的自身利益，能对他们日后的生活产生一定的影响，这也是一 次三下乡暑期实践的要旨所在吧！如果可行的话，可以对该地区进 行踩点，通过向当地政府了解，根据当地的实际情况来制定what 的具体内容，这样可以让我们的工作容易地取得一个比较

10、好的效 果。2023 “三下乡”实践活动总结【篇5】光阴似流水，匆匆向前。转眼间为期10天的青年志愿者暑期 “三下乡”实践活动就圆满结束了。沙坪坝区志愿小分队在西南 大学的校级以及院级领导的支持下，在重庆市沙坪坝区回龙坝镇 西溪村队长、书记等相关政府领导的支持下，西溪村当地的农民 伯伯的热情帮助和指导下，以及小分队各队员在队长的带领下， 坚持不懈，克服酷暑的毅力下，我们此次三下乡实践活动收获了 成功。我们坚持着“服务三农，关爱农民”的信念，在各队员的 共同努力与帮助下，我们不断地成长和发展，品尝过成功的喜悦， 也有过失败的沮丧。但一路走来，我们更多的是收获阳光，收获 成长。现将此次暑期“三下乡

11、”活动总结如下：（一）背景与目的我国政府极高的重视我国的“三农”问题，积极呼吁有才华 的有志青年到农村去，使先进的技术、良好的教育，丰富多彩的 文化传递到农村，真正做到科技、文化、卫生“三下乡”。为进 一步贯彻和实施团委社会实践部关于参加20_年暑期“三下乡” 社会实践活动通知的要求，以“科技、文化、卫生”三下乡为主 要目的，以“科教下乡富万家，文化点亮新生活”为主题，以大 学生进农村传播科技，宣讲文化，服务基层”为原则，践行志愿者 精神，积极服务于社会，发挥大学生在当代社会的先进性作用， 本小分队特联系重庆市沙坪坝回龙坝镇政府，组织此次暑期“三 下乡”社会实践活动。希望通过此次活动，让同学们

12、在实际生活 中利用自己的专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务， 让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力， 努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。同时， 此次社会实践活动为农村的改革与谋求发展吹入新风，通过“三 下乡”活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。（二）主要活动本小分队以“科教下乡富万家，文化点亮新生活”为主题， 在重庆市沙坪坝区回龙坝镇西溪村进行了为期十天的暑期“三下 乡”青年志愿活动，主要活动如下：1、活动启动仪式活动时间：20_年8月12日此项活动主要是邀请当地政府的 村负责人出席启动仪式，一方面宣传西南大学学生志愿者暑期科 技、文化、卫生

13、“三下乡”社会实践活动，一方面介绍系列活动 的内容，以便接下来的活动可以顺利开展。但此项活动由于突降 大雨，无法在室外举行，仅在村办公室宣传了活动的内容以及目 的，并获得了当地政府的批准与支持。2、收稻谷，分享收获的喜悦活动时间：20_年8月13日此项活动主要是让队员们走访各农户家，向农户学习相关的 技术知识，学会如何正确有效的收谷、晒谷、堆谷以及扬谷。然 后进行实际活动，帮助当地的农户收谷，但是由于此次活动在秋 初，大多数的农户稻谷已经收割完毕，因此队员们帮助当地农户 进行晒谷以及收谷，还有堆谷。3、翻红薯，体验农耕艰辛活动时间：20_年8月14日此项活动主要是一项实践活动，各队员在农户的指

14、导下，带 上相关的农具到地里去挖红薯，学习如何正确的挖红薯同时还亲 自的练习了萝卜种植。看似简单的农活儿，在各队员手中都是困 难重重，比如如何能够挖出一个完好无损的红薯以及萝卜坑应该 有多大，有多深。在这一过程中，我们都体会到了农耕的艰辛。4、学习果树种植，体验丰收乐趣活动时间：20_年8月15 0此项活动活动主要是各队员在队长的带领下，走访果农种植 户，和他们探讨有关果树种植的相关知识，然后又果农的带领指 导下，我们进行了果树种植的实际操作，种下了事先准备的橘树 苗，最后果农传授如何正确的采摘水果的宝贵经验，并且作为鼓 励，果农允许我们随意采摘水果来抵御炎炎夏日的酷暑，此次活 动让我们体味到

15、农耕艰辛的同时，也享受了丰收的乐趣。5、农村社会经济状况调查活动时间：20_年8月16日此项活动主要是针对新型农村医疗保险状况的调查，在收集 有关农村医疗保险相关知识以及相关政策以及问卷制作的基础上, 将小分队成员分成4组，对调查地划分区域进行问卷调查，通过 走访农户，以农户为单位填写调查问卷，各个组将填写的调查问 卷进行收集与整理，统计结果，撰写调研报告，并选择性的将调 研数据结果制作成展报。此次活动我们发现大多数的农户对农村 医疗保险持支持的态度，认为这是对他们生活的一种保障；但也 有一部分农户对农村医疗保险不太了解，不知是好是坏；只要少 部分的农户认为农村医疗保险没有实际作用。6、问卷调

16、查法律意识，案例普及法律意识活动时间：20_年 8月17日此次活动在收集了与农民生活密切相关的法律，如中华人 民共和国村民自治法中华人民共和国农业承包法等等同时收 集了相关案例并在制作好调查问卷的基础上，将队员分成四组， 对调查地划分区域进行问卷调查，通过走访各农户家，以农户为 单位进行问卷的填写，然后对问卷进行收集整理，结果统计，撰 写调研报告并把相关的结果以展报的形式予以呈现。并且对居民 存在的法律误区进行细心的讲解，普及法律知识，并且以相关的 法律案例，让居民了解如何遵守法律以及如何运用法律武器来维 护自身的权益。此次活动暴露出我国一个严重的法律漏洞，法律 制定不完善，农民反映的许多问题

17、确实没有保障；另外农民法律 知识的严重缺乏，存在着严重的侵权，不知如何维权的现象，这 是有待来进一步解决的，需要社会成员的共同努力。7、了解河沟水的污染情况，宣传环保意识活动时间：20_年 8月18日此次活动收集有关农村河沟水的现状以及国家关于治理河沟 水的相关政策的基础上，小分队在队长的带领下实地考察了西溪 村梁滩河的实际污染情况，包括向当地居民调查污染的原因，污 染的时间，污染的程度，当地政府采取的相关措施，然后进行河 水采样，由队员利用自己所学的相关知识进行实验研究，然后在 小组成员充分讨论的基础上，提出相应的措施。最后，对村民进 行环保知识的宣传，包括环境污染的危害以及应该如何从生活中

18、 保护环境。从此次活动中我们发现，河流污染的原因主要是生活 污水和工业废水，当地政府采取过相关的措施但是没有明显的效 果还有就是当地居民的环保意识淡薄，环保知识欠缺，不知道自 己的行为是一种破坏环境的行为，也不承认保护环境是他们的义 务等等，这些根深蒂固的恶习，造成环境危机。8、收集整理资料，实践活动结束活动时间：20_年8月19 日20日此项活动主要是小分队采访当地农户，让他们谈谈对我们 这次活动的看法以及提出相关的建议；然后对当地政府以及村民 表示谢意，并送上队员们准备的礼物；另外，向当地有关部门递 交相关材料，以获取实践证明；最后活动总结，填写小分队工作 手册，进行资料的收集整理，照片的

19、采集以及整理，相关票据的 收集整理，实践报告以及新闻稿的撰写等等。9、“三下乡”社会实践活动结束活动时间：20_年8月21 0各个队员在打扫完农家，进行一次集体聚餐以后，收拾行李 返程，宣布此次三下乡社会实践活动结束。小分队在为期十天的“三下乡”实践活动中，获得了学习， 收获了成长但同时也经历了农耕的艰辛，果实的不易，总体来说， 对每个成员而言，此次活动受益匪浅，不过由于天气的原因计划 的一些活动没有如期进行。1、体味农耕艰辛，加强节约意识，强化队员的毅力通过一系列的农耕活动，比如在烈日下收谷、晒谷、堆谷、扬 谷等活动，让我们体味到“锄禾日当午，汗滴如下土。谁知盘中 餐，粒粒皆辛苦。”的硬道理

20、；在翻红署，挖萝卜坑的过程中，我和新一代青年的责任感、使命感。(1)红色正能量，行进在路上20_年7月13日，我们西北民族大学历史文化学院20_年 暑期“三下乡”赴会宁县新添堡乡道口小学文化教育服务小分队 的10余名青年学生，在学院团委书记贾亚雄老师的带领下，承载 着全院老师和同学的期望，来到了会宁县红军长征胜利会师纪念 地。参观了会师塔、会师门及红军长征纪念馆等。在这一片爱国 基地上，小分队队员们感受到了红军长征的艰辛和不易，也体会 到了中国共产党对于新中国的意义和价值。(2)青春正能量，行进在路上参观完长征胜利会师纪念基地之后，小分队队员们就马不停 蹄的赶到了去会宁县新添堡乡道口小学。道口

21、小学校园的硬件设 施、气候环境相对而言都比较艰苦，资源也十分的紧张，这也远 远超出了小分队队员们之前的想象。到达学校之后，队员们在道口小学校长的安排下，小队员们 收拾了自己的“宿舍”等。由于条件有限，“宿舍”其实就是道 口小学的教室，床就是由课桌所搭成的。除了宿舍，队员们的厨 房也是由乒乓球桌搭建的，虽然条件简陋，但是队员们依然秉持 着自己的那一份青春正能量，正式开始了赴会宁县新添堡乡道口 小学文化教育服务的活动。们明白农业技术的宝贵以及各种蔬菜的来之不易；在种植果树， 采摘果子的过程中，我们感受到果实成熟的艰辛。在我们生活中， 各种琳琅满目的商品背后都是一滴滴汗水的推积，因此，节约从 身边的

22、点滴做起。由于我们的“三下乡”实践活动是在8月中旬, 各个队员冒着熊熊烈日进行农耕活动，每个人克服了自身的娇惯, 全身心的投入到农耕活动中去，锻炼了各个队员的毅力。2、农村法律意识淡薄，环保意识薄弱，要加强法制宣传，加 强环保知识教育通过对各个农户法律知识的问卷调查，发现农村中存在着严 重的法律意识淡薄的现象，不了解国家法律，不知道如何维护自 身的合法权益，当他们发生纠纷时，大多数会采取私下解决甚至 是暴力解决，少部分人会选择法律途径，因此对法律知识下乡已 经十分必要，从基层抓起，我国的法治社会才会有希望。通过对梁滩河的实地考察，了解到当地的水污染严重，通过 收集相关农村的水污染情况的资料，了

23、解到我国的水污染形势相 当的严峻，不仅仅如此，通过对当地居民的走访调查，发现不仅 仅是水污染，土地污染等等环境问题凸显。因此通过这次实践活 动，让我们明白治理环境，不能单靠政府，各个社会成员都应该 要树立相关的环保意识，就比如西溪村村民大多数都不具备环保 意识，从而导致当地的污染，还有政府的政策要适合当地的实际 情况，否则也是人力、物力、财力的浪费，因此个人、政府、国家 都应该努力来解决环境问题。3、体味团队的力量，加强合作意识，各个队员积极参与实践 活动此次“三下乡”社会实践活动主要是通过小分队的形式展开, 这必然需要团队的合作。每一项活动的开展，都不是单独的行动， 都需要集体的力量。不仅仅

24、在活动中需要大家分工合作，在生活 上也需要大家互相照顾，因此此次活动一个很大的收获就是认识 结交了一群新的朋友。各个队员都积极参与实践活动，全身心投 入实践活动，不怕苦不怕累，这也是此次活动圆满成功的一个重 要原因。4、加强了队员的口头表达能力以及科研能力和社会实践能力实践活动需要与当地的居民进行交流，并且法律知识的宣传 以及农村医疗保险的宣传过程中，队员们的口头表达能力也有所 提高。通过农村医疗保险的调查问卷，法律知识的调查问卷，资 料的收集整理，调研报告的撰写，活动总结的撰写过程中，各队 员的科研能力有所提高。5、活动内容丰富，活动形式多样此次实践活动的活动内容丰富，包括农业种植，果树种植

25、， 社会保障，环境保护，法律知识，活动形式多样，包括亲自体验 农耕生活，调查问卷的调研活动等等，通过此次活动体味到农耕 生活的艰辛，但也收获了农业丰收的喜悦，也认识到法律、环境 等社会问题的存在，以及自身能力的提升。活动前期，忽略了对当地天气状况的查询，从而活动启动仪 式当天突降大雨，导致活动启动仪式的限制，不过在队员们的临 机应变下，活动启动仪式由室外变成室内，最后简单的开展。由于各个队员来自不同的学院，甚至有些来自不同的省市， 大家彼此不太熟悉，在活动前期存在着一定的交流问题，但是此 问题在大家共同生活下，最后得到很好的解决，大家都成为了好 朋友。此次活动主要在回龙坝镇西溪村，这里的居住人

26、口并不多， 并且大多数为农耕户，因此对于医疗保险以及法律问卷的结果分 析，由于地域和对象的限制，并没有那么精确。另外由于各队员 不具备问卷调查的基础知识，缺乏一定的社会经验，因此对结果 也有一定的影响也给当地的农户带来一定的麻烦与困扰。沙坪坝 区“三下乡”志愿小分队是一个互帮互助的集体，是团结合作的 伙伴。总体来说，本次活动取得了成功，这些经验将成为我人生 中宝贵的经验。“三下乡”社会实践活动是一个很好的实践活动, 它可以让大学生亲身体验生活，把自身的知识运用到实践中去， 使得知识与实践相结合，在积累实践经验的同时，自身的能力也 得到提升。因此通过此次活动，我们每个队员都收获了许多许多， 成长

27、了许多许多，这个活动值得继续的发扬下去，使得更过的大 学生投入到社会中去，走进基层，体味百姓之苦，助自身成长， 从而真正做到为人民服务。2023 “三下乡”实践活动总结【篇6】三下乡结束已经二个多月了，回顾那段难忘的日子，我感慨 良多，留给我们的不仅是感动，还有成长，这些都是我人生不可 缺少的财富。此次，我们走进金东区多湖敬老院，去献爱心、传真情、长智 慧、炼品质、做贡献、积经验。或许有些人会认为这是很老套的 活动。但我想说这是一场心灵的碰撞，一种关心，也同时是一份 感动。从活动进入最后的筹备开始，我就深深感受到了大家团结的 力量。起初在有些老人面前大家还显得很拘谨，但个别活跃性格 开朗外向的

28、同学十分热情带动了大家。有些老人患有老年痴呆症 等等，同学们也耐着心和他们聊天，帮老人整理衣物，擦拭家具， 听老人讲自己的过去，也与老人分享自己的校园生活。还为老人 们表演了小节目，让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开 心的笑容。老人家在那里都过得很开心，他们有时间的时候会在 树阴或者是房里看一下电视或玩一下麻将，也有做一些简单的锻 炼的。因此，老人在那里也可算是可以晚年安康。通过这次跟老 人家的聊天，使我们明白的很多，明白到他们过去的经历，明白 他们的辛劳，明白他们对他们儿女的记盼，更明白他们对我们的 希望尊老敬老一直以来都是我们中华民族的传统美德。然而，在 今天这个物质愈加丰富的时代里

29、，中年一代的人们却工作日益繁 忙，无暇顾及到身边的父母。所以，现在的社会有了很多内心孤 独无依的老人。我们作为新时代的大学生和青年志愿者就非常有 义务来担起这个社会责任，继续发扬这个延绵千年的传统美德。 我们通过自己的一份努力，给老人带去关爱、欢乐和温暖。对此， 我们感到很光荣，很自豪。我们希望通过我们的实际行动，传递 爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，引起社会各界 对老年人群体更多的关注。我们齐心合力的准备，我们认真的排练，我们激励的讨论， 我们?这一切都是“我们”，而不是“我”，团队凝聚力、团队 合作精神就应该是这样的。面对一张张淳朴的脸，一股强烈的责 任感与使命感涌上我们的心头

30、，怎么让他们开心起来？当我们团体 的智慧融合在一起，任何问题都可以迎刃而解。团结互助，挑战 艰难，这是“青春”辉映着夕阳。修剪指甲，梳理头发，洗洗衣 服、谈心、讲新闻、文娱汇演?？这过程的点点滴滴，我仍然历历 在目，却无法用笔一一记录。每次，当我想起大伙在例会上激烈 讨论的情景，我满腔热情；当我想起在这次活动中大伙忙碌的身影 时，我满怀感动。成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在 经历中体会成长。这种成长，何其珍贵！通过这次社会实践我更加坚信：意气风发的我们经历了下乡 的再次洗礼，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣 贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会， 我们仍会

31、交上一份满意的答卷。总之，这次的社会实践是丰富而 有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋 就能描述清楚的，因为这是一种实实在在的收获。这不仅是一次 实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富！一次活动，一个过程，一段难忘的记忆。对我而言，这将是我 人生的另一个起点，在这里，我将怀揣着这一段美好的记忆，带 着感动与思考起程，去探索更加广阔的生命长河，投身于以后的 生活中去！2023 “三下乡”实践活动总结【篇7】今年上半年，市科技局把“三下乡”工作做为推动新农村建 设工作的重要抓手，以解决三农发展需要为突破口，制定方案，细化措施，努力推进科技常下乡、常在乡，各项工作取得显著成 绩

32、。1、年初集中组织三下乡活动。1月25日，20年度全市文 化、科技、卫生集中下乡慰问活动在东海县安峰镇隆重举行。市 科技局带领市农科院专家参加了慰问。集中活动期间，市科技局 向安峰镇捐赠电脑两台，农业科技成果汇编200本、新农村实用 科技知识读本40套、农业新品种及新技术资料1000份、农业新 品良种5袋，并向上争取科技项目拨款204万元。活动现场，科 技分团的专家对广大农民朋友的各类咨询，进行了现场解答，开 展农业科技现场咨询300多人次。2、积极加快特色产业关键技术提档升级。按照省关于建设苏 北特色产业的总体部署，我们根据各县区资源优势，紧紧依靠科 技进步，大力推进区域资源优势向产业优势转

33、化，培育建设了赣 榆县的海产品养殖及深加工、东海县的经济林果、灌云县的家禽 养殖及加工、灌南县的意杨种植及板材加工、市区的创汇特色蔬 菜等12个科技产业，于20年被认定为江苏省科技特色产业。 20_年在省科技厅的指导下，又对各个特色产业规划进行了完善。 全市围绕特色产业培育，共正式上报了苏北专项计划项目68项, 目前正待审批下达。另外，积极争取市区的花卉产业、海产品养 殖及深加工产业列入苏北科技特色产业，目前已经正式行文上报。3、围绕优势主导产业培育、沿海滩涂开发与现代农业、科技 服务业等领域，组织实施重大科技项目。围绕沿海滩涂开发与现 代农业发展需求，我市重点组织申报了 “耐盐碱蔬菜芦笋新品

34、种 选育”、“大规格皱纹盘鲍规模化生态养殖技术研究”、“海州 湾特色海产品健康养殖及深加工关键技术集成与示范”等10个 省农业科技支撑计划项目，目前已经进入公示阶段。4、全市围绕特色产业培育，共正式上报了苏北专项计划项目 68项，目前正待审批下达。我市4县已于20_年全部被列为国家 级科技富民强县试点县。省科技厅今年拟将赣榆县列为省级科技 富民强县重点县，目前正待审批下达。5、面向先代农业科技园、农业科技型企业、科技特派员队伍 建设得到进一步加强。全市科技特派员总数已达410余人。淮海 工学院和市农科院作为我市农村科技创新的主力军，发挥自身人 才和技术优势，围绕赣榆县、连云区、灌南县等地的相关

35、农业产 业，加大科技人员服务基层力度，创新组织形式、丰富服务内容， 取得了显著成效。两单位组织实施的法人科技特派员项目，得到 了省科技厅领导和专家的一致认可，近期有望列入省苏北科技计 划扶持项目。6、农村科技超市是省科技厅加强农村科技服务体系建设，提 高服务“三农”水平和效益的一种新模式。借鉴现代商品超市的 理念，将成果、技术、信息等科技要素整合到科技超市平台，成 为可看能及的商品，提高农民对科技的认知度与接受度，着力加 快科技成果转化与新技术新产品的示范推广。科技超市建设试点 工作实施一年多来，我市指导县区积极创新模式，以多种形式和 载体推进科技超市建设工作，加速现代农业向高产、高质、高效

36、方向发展，得到了企业和农户的积极响应和大力支持。目前我市 4县分别围绕自己的科技特色产业，启动建设了科技超市分店，其 中灌云分店和灌南分店已经得到了省科技厅确认。这两家分店同 时带动相关农业专业合作社、农业产业协会等载体，建设了 6家 科技超市便利店。省科技厅于7月9日在灌云县举办的全省农村 科技服务超市建设推进现场会取得了圆满成功。爱心正能量，行进在路上7月14日，赴会宁县新添堡乡道口小学文化教育服务小分队正式开始了他们的文化教育服务活动。小分队队员们根据学生们的兴趣和学习基础，分别对道口小 学学生进行了多层次、多类别的文化教育活动。从教学科目上来 说，分为语文、数学、英语、历史、地理、生物

37、、美术、音乐、体 育等多种科目，同时注意对不同科目和对不同学生的教育方法； 从教学方式上来说，分为课堂教学、单独辅导、经验交流等多种 教学方式，同时注意根据不同问题和学生学习基础对学生进行多 层面的文化服务。除了讲学之外，本次赴会宁县新添堡乡道口小学文化教育服 务小分队还特意带来了西北民族大学第五届“人文文化节”之 “人文走廊”大型图文知识展的横幅，让道口小学学生看到从来 没见过、从来没听过的人文及自然景观，也浓浓的勾起了道口小 学学生们对科学和自然的热爱及憧憬。(4)学习正能量，行进在路上20_年历史文化学院暑期“三下乡”赴会宁县新添堡乡道口 小学文化教育服务小分队在道口小学进行教育服务期间

38、，兰州文 理学院师范学院的“三下乡”小分队也来到了道口小学。借助这 次宝贵的机会，20_年历史文化学院暑期“三下乡”赴会宁县新 添堡乡道口小学文化教育服务小分队在贾亚雄老师的带领下跟兰 州文理学院的同学们进行了 “三下乡”经验和学生干部工作经验 交流等活动，两个学校的同学互相谈了自己的“三下乡”感受已 经平时学生干部工作的经验，同学们互相学习，丰富了自己的见 识，也加深了自己的感受。除此之外，在20_年历史文化学院暑期“三下乡”赴会宁县 新添堡乡道口小学文化教育服务小分队离开的前一天，由小分队 队员们自己参与组织彩排及表演的文艺交流晚会也在道口小学举 行，给道口小学学生们带了一场精彩的演出，同

39、时也是队员们自 己难忘的记忆。2023 “三下乡”实践活动总结【篇2】科技在不断发展，时代在不断进步。在这个竞争日趋激烈的 社会里，知识型人才已经不能满足社会的需求，实践能力越发显 得重要。为了锻炼自己，提高自己的实践能力，我报名参加了学 校组织的“三下乡”社会实践活动。三下乡就是要我们青年们发挥自己的才能，在实践中锻炼自 己，在实践中肯定自己的价值，认识自己的不足。实践证明，社 会实践是提高学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。 一分耕耘，一分收获，如果没有此次活动，我不会这么快的提升 自己的思想，丰富自己的经验。活动结束后，我主要将自己的收 获总结如下几个方面。一.要善于沟通与交流。

40、参加了此次社会实践活动，我学会 最大的一点就是我学会了与别人沟通，胆子变大了。而且，让我 深深地认识到善于与人沟通是多么的重要。人不是孤立的存在在 这个社会当中的，我们需要与他人合作。现代社会，不善于沟通 将失去许多机会，同时也将导致自己无法与别人协作。在此次活 动中，我和其他同学之间建立了很好的合作关系，我们一起工作， 一起努力；我和当地的领导协调方案，使整个活动得以顺利完成； 和当地的人们沟通情况，使活动在一个十分和谐的环境下开展。二.要学会坚持。在活动的过程中，难免会碰到困难，这个时候，坚持就显得尤为重要。如何忍受炎热的天气、如 何面对突如其来的塞车。这些问题都曾让我措手不及，虽然每天

41、都要走很多路，走的脚都很疼、很累。然而我也明白，既然自己 选择，就要排除一切困难，自己学会面对。因为我想，在未来工 作的.日子里，当我再次面临时，会因为今天所积累下的经验，而 让我变得从容且坦然。学会坚持，不仅使我们顺利的完成了任务， 对我今后的学习与工作也是极有好处的。三.在这次社会实践中我深深体会到“态度决定一切” “细 致决定成败”的道理。一份看似很简单的工作其实需要经过很多 的步骤，而且细心也非常重要。如人员的调动，车辆的安排，都 必须要认真的准备，一点不能马虎。我们以认真的态度，谨慎的 完成每一项工作任务，从小处着眼，从细节抓起。参加了这次“三下乡”社会实践活动，让我感受到了有一种

42、东西叫责任，有一种理念叫团队。走出校园，深入社会，实践成 才，发挥知识技能优势，开展各项社会实践活动，更好地服务社 会、服务人民、服务社会发展，在活动中不断提升自我，实现自 己的人生价值。通过实践，同学们不但积累了经验、锻炼了能力，也为进一 步了解社会、认识社会奠定了基础。我相信，通过大家的不懈努 力，在日后的活动中，我们将会以更为自信的姿态、更加坚定的 步伐，开拓进取，精益求精，为进一步引导广大青年学生投身实践，贡献社会，为家乡的发展建设添砖加瓦， 为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会贡献力量！2023 “三下乡”实践活动总结【篇3】为期七天的三下乡活动在队员和学生的依依不舍中结束了，

43、人民教师三下乡活动总结。虽然这次活动的时间很短，但收获和 时间并不成正比。第一次作为一名老师，我学会了很多从前不知 道的东西，也通过与队友的对比对自己进行了反思，让自己对一些问题有了新的认识关于老师我接触到的老师并不多，数得出的就只有给我们带队的胡卫 老师、多祝三中负责接待我们的老师和703、803班的班主任。本 以为老师的出现只是“形式形式”，大多数只是靠20个“老师” 和学生的配合。但事实不同于我的预料，老师们出现虽然并不多， 但他们却给了我们很多实质性的指导和帮助。还记得胡老师坐在“办公室”门口的板凳上给一字排开坐在 地上的我们提意见的情景。老师经过不到一个下午的观察，就在 本来我觉得无

44、懈可击的教学和课外活动中发现了不少需要改进的 地方。比如说上数学课的时候画图最好还是用尺子画、上课的时 候要注意思路清晰、解题要一步一步、游戏后要给学生总结、篮 球比赛后应该先清点人数再放学不同于之前听老师的“训 话”，我觉得胡老师指出的问题都是小处中很重要的问题，没有 经验是决不能发现这些问题的。老师的责任心和洞察力让我深深 佩服。还有两个班的班主任，他们对学生的爱也让我很感动。学校 肯定是没有硬性要求两位班主任每天回来看望学生的，但他们每 天至少都会出现一次。有时他们并没有给老师交代什么，只是在 他们上课的时候悄悄地在窗外看看，但从他们的眼神我看到的是 对学生的关心和深切的期望。关心学生，

45、这大概是每一个老师都 首先应该具有的品质吧。关于队友这次活动给我最多启发的是我的队友。这20名来自公管学院 不同专业的同学各有各的特色和长处，领导能力很强的晓龙，平 时搞笑但工作起来非常认真负责的智杰、康志、永强、阿炳、泽 权，温文尔雅的“班主任”光锦，充满活力的海燕、恺儿、咏雪、 慧敏、阿晓，可爱的小北、健婷，耐心的嘉嘉、佩仪、思远、曼 辉、敏冰。不管是义教还是助学的队员们都拿出了自己全部的精 力，出色地完成了自己的任务。在球场上、教室里、办公室里、宿 舍里、厨房里、买菜的路上，不论在什么场合，跟他们在一起，我 总能受到这样或那样的启发。我本来认为自己还算是个很外向很擅于和别人沟通的人，但

46、跟他们一起，我发现自己比起他们还是差太远了。这些“老师们” 都是学院里的精英，而且很多都是团委学生会的优秀干部，他们 的办事能力和负责态度都让我自惭形愧，让我知道自己还有太多 太多要改进的地方了，工作总结人民教师三下乡活动总结。有 时候我认为只要把自己的工作做好，就算话不多，表现不太出色， 但日久见人心，时间长了，人家是会知道我有能力，有激情的。 比如说放学学生在扫地的时候，有的老师会跟学生打闹，疯狂地 打成一片，而我比较喜欢静静地拿起扫把，帮学生搞卫生。但我 发现，比起一个愿意帮他们扫地的老师，他们更喜欢和他们玩得 开心的老师。所以之后我就改变了自己的心态，不是把他们当作 弟弟妹妹看，而是当

47、他们同龄的朋友一样，和他们交谈，和他们 游戏，事实也证明他们更爱这样的老师。队员们教会了我应该以 什么心态和学生打交道。队友们都是不计较得失、乐于奉献的好老师。这次活动在出 发前虽然已经分好了工，但在实际过程中会有很多计划所不能预 测的事情，但队友们都没有计较自己是否比别人工作得多，只要 自己能做的，他们都主动要求帮忙。比如说助学过程中队员要到 贫困学生家中探访并收集资料，但并不是所有助学人员都懂得当 地的客家话，于是欧阳晓、张恺儿、陈光锦三位懂得客家话的义 教老师没有因为自己身上还有艰巨的教学任务就以此为借口不去 家访，而是上完课就跟随助学队员到学生家中当“翻译”。又如 陈光锦、李炳两位老师分别担任初一初二班的班主任，比起其他 任课老师，他们需要做更多的学生工作。他们俩早上还没上课的 时候都要到教室先看看学生，对每位学生都深入地了解他们平时 的学习和生活，十分尽职尽责。还有老师们积极地在学生的日记 中跟学生交流；大家都主动跑到厨房帮忙煮坂；阿晓在烈日下载 着学生踩一个多小时的单车到学生家中家访；嘉嘉、佩仪为了下