二年级下册音乐教案第四单元 唱歌 阿西里西｜人教版 (5).doc

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1、阿西里西课时：第一课时课型：唱歌课教学目标：1、学会歌曲阿西里西，并能随歌声做表演。2、继续引导和激发学生学习音乐的兴趣，鼓励学生对所听到的音乐做出评价。3、随音乐做动作时能与音乐协调一致。4、培养学生表现音乐时的自信心。教学重、难点：1、进一步提高学生的歌唱能力和表演能力教学用具：钢琴、多媒体、教学过程：一、热身活动播放乐曲阿细跳月二、发声练习1、老师和学生互相问好！2、做简单发声练习。三、歌曲阿西里西（一）教学导入1、提问：我国是个多民族国家，你们知道有多少个民族吗？56个民族，56朵花，百花争艳，各显千秋，那么今天又会是哪朵向我们绽放呢？2、欣赏播放阿西里西师：你们知道这是哪个民族吗？生

2、：彝族3、简介彝族4、出示课题师：刚才我们欣赏的这首曲子名字叫阿西里西，是彝族的小朋友们做游戏时唱的歌曲。（二）学习歌曲1、听录音初听乐曲，让学生感受乐曲情绪2、再次播放，提出问题师：歌曲主要表现了怎样的情绪？3、出示歌词引导学生在歌曲中有没有听到“阿西里西，丘都拉迪 嗡啊 嗡啊”，讲解这些歌词的含义。（阿西里西是彝族语好朋友的意思，丘都拉迪 嗡啊 嗡啊是表示欢乐情绪时的衬词）4，师生按节奏读歌词5、接龙游戏 （教师读上句，学生读下句）四、学唱歌曲对口型游戏师：请同学们听歌曲范唱，只张嘴不要出声1、教师弹琴分句教唱2、听歌曲范唱录音，引导学生学习录音中有感情的演唱。3、完整演唱歌曲。五、学习彝族舞蹈1、教师分解动作教学生练习2、随音乐跳舞六、拓展练习快乐的音乐课，快乐的你和我，让我们在欢快的乐曲声中跳起来，唱起来，玩起来。七、小结。音乐是人们了解一个民族文化的窗口。通过今天的学习希望同学们都能热爱我们的少数民族，更加喜爱我们的少数民族音乐。请同学们把这首歌唱给你的家人听，把你们的快乐传播给身边的每一个人。