六年级下册语文那个星期天练习.docx

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1、六年级下册语文那个星期天练习、下列加点字读音都正确的一项是(A.兴奋(xing) C.念叨(tGo)二、看拼音，ming mei ( )jing huang急遽(ju) 消逝(shi) 写词语。rou cud( )qln wenB.缥缈(piao) D.咔嚓(chd)dan ge( )yl wei( )o原谅(lidng) 惆怅(zhdmg) 三、词语练习。1 .“去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。”文中“空空落落”指 02 .根据画线部分的意思写出本课学的四字词语。爸爸的一份重要文件找不到了，他在家里彻底地翻检、搜查了一上午。()(2)病人一直沉默不语，一句话也没有说过,双手紧紧

2、抓住身下的白床单。()四、语文要素赏析句子，完成练习。1 .这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲 回来。我看着天看着云彩走，等母亲回 来，焦急又兴奋。 我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多 的蚁穴。这段话通过写“我、 三个 事例，来表现“这段时光不好挨”，作者把 的心情融在这些具体事例的叙述中。2 .走吧，您不是说买菜回来就走吗?好啦好啦，没看我正忙 呢吗?真奇怪，该是我有理的事啊?不是吗，我不是一直在等 着，母亲不是答应过了吗？这几句话通过对“我”和母亲的 描 写以及“我”的内心独白，直接而又鲜明地表现 出“我”的心情。五、课内阅读。这一次不能原谅。我不知道那堆

3、衣服要洗多久，可母亲 应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。 我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我 马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆 外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆 里操动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下 去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈,我一声 不吭，忽然有点儿明白了。1.“这一次不能原谅”指的是（）。A. “我”不能原谅母亲说话不算数B.母亲不能原谅“我”的淘气C. “我”不能原谅自己睡过头2 .语文要素句子是对“我”的 描写，通过 这两句话，我们能感受到“我” 的心情。 句子表面是写天色，实际

4、上是写“我”的心情越来越 o由此 可知句子通过来表达情感，句子通过 来表达情感（填序号）。A.具体的事例B.内心独白C.把心情融入景物中3 .本文表达情感的方式和匆匆表达情感的方式有哪些相 同点和不同点？六、课内文段阅读。我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆 （怅 帐）的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服 的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就 在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭, 在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我 拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边 不停地说：“噢，对不起，噢，对不起”那个星期天, 本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重 的洗衣盆旁，依偎在母亲（怀杯）里，闭上眼睛不再看太阳, 光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。1 .用划去括号里不恰当的字。2 .用“ ”画出文中的一个比喻句。3 .母亲为什么“惊惶” ？表现在哪些行动上？七、根据课文内容填空。1 .本文作者 以细腻生动的笔法写出了“我”在这一天里的 变化。2 .我坐在草丛里看他们，想象她们的,想 象她们此刻，想象她们的 ,想象她们 的 O八、百字练笔：文章借助动作描写和内心独白，向我们展示了一个守着一本 画报的孩子孤独地打发时间的情景。请你也用这种方法，写 一写你等待的经历。