幼儿园教案-幼儿园中班防火安全教育教案范文().docx

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1、幼儿园中班防火安全教育教案（通用）【第一篇】活动来源：消防安全与人们的生活息息相关，已渗透到了生活的各个角落， 但由于孩子年龄小和生活经验的缺乏，他们不了解火的危害，不懂得 如何安全用火。往往因为好奇和贪玩，导致小火成大灾，酿成无可挽 回的惨剧。因此我们根据日常生活中常遇到的问题、结合当前所发生 的一些火灾案例，让幼儿认识火灾的危害，增强幼儿的防火意识，普 及消防安全常识，提高孩子们的逃生与自救能力。活动目标：1 .感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。2 .简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本知识。3 .初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。4 .能积极参加游戏活动，并学会自

2、我保护。5 .能说出不易顽耍的地方存在什么样的安全隐患。重点难点：重点：知道火的危害，简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本常识。难点：遇到火灾不惧怕、不慌张，初步掌握几种逃生自救的方法 及技能，提高自我保护能力。活动准备：多媒体课件活动过程：一、了解火的用途及危害二、遇到火灾怎么办？1 .火灾扑救的主要方法(1)学会拨打火警电话(2)知道常见的灭火方法2 .逃生自救的技能及注意事项(1)正确逃生的方法(2)看清安全出口标志(3)如果身上着火怎么办？(4)如果大火封住了出口二、如何预防火灾1 .预防火灾，从我做起2 .谁对谁错教学反思：1、安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿

3、生活 是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。抓住生活用火的例子对幼儿 进行安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。2、活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻 找日常生活中不能随便说的易引起火灾的物品，并让幼儿自主地说出 不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从 小培养安全意识。3、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会 的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成 为老师的好帮手，幼儿园的好合作火伴，为孩子们的发展和健康成长 起到最大的作用。【第二篇】活动目标：1 .通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。2 .在讲

4、讲，议议中培养幼儿斗胆清晰地讲述自己的想法。3 .加强幼儿的安全意识。4 .初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5 .培养幼儿敏锐的观察能力。活动重点难点：活动重点：避免火灾的发生活动难点：在火灾发生时，保护自己的方法活动准备：1 .幼儿采集火灾的案例及录相2 .对错、1和2的牌子;红、黄、蓝色的小旗子各8面;白纸，记号笔 每组一份;大班所在楼面的平面图3份活动过程：（一）导入1 .（消防车的声音）听，这是什么声音?发生了什么事情？2 .夏老师在以前正好录过一场火灾的录相，我们一起来看看当时 的情景。（幼儿观看录相）3 .我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的?（幼儿讨论）（二）避免火灾的发

5、生及自救的方法1 .假如我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎么做呢?（拨打火 警电话119;赶快离开现场，到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻，以免 被浓烟熏着晕倒;走安全出口等）2 .现在请我们小朋友把你们的方法按照次序都画下来。（小组合作， 有一个幼儿画）3 .请每组的派一位幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。4 .刚才我们每组小朋友第一个想到的办法是打火警电话119，那 应该怎样正确的拨打“119呢?现在夏老师扮演消防员，你们谁来试试 来打电话呢?（幼儿试打电话）教师小结：我们应该记住拨打火警电话时一定要讲清晰你家的正 确地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。【第三篇】活动目标1、培养

6、幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。活动准备图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动过程一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能 干什么？教师小结：火有不少的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁 森林，污染空气，我们一起来看看吧！三、引导幼儿说出预防火灾的方法。1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办？师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119,让他 们来匡助我们。2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让 幼儿自己思量并说出自救办法()师小结：预防火灾，小朋友们不能随便玩火。蚊香不能挨近 容易着火的物品。不能随便燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄 灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防 叔叔，并且给他们打电话119,让他们来匡助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离） 四、出示防火安全标志图片，引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。五、游戏：”安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。