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1、期中复习综合检测卷(满分120分,时间120分钟)一、语言知识及其运用(31分)1 .下列词语在加点字注音无误的一项是()(2分)A.诘问(ji) B.淳朴(chiin) c.门槛(kan)D.亘古(gen) 粗拙(zhuo) 滞笨(zhi) 尴尬(gan)震悚(song) 2.下列句中没有错别字的一项是(取缔(di)骨碌(gu) 攥着(zuan)污秽(hui)(2 分)絮说(xii)晌午(xidng)自矜(jin) 憎恶(zeng)A.稼先为人忠诚纯正,是我最敬爱的掣友。B.他向古代典籍钻探,有如向地壳寻找宝藏。c.在工作之前,他稍微阖一阖眼,燃起一枝烟来。D.石板上青幽幽的,宽畅荫凉。3.
2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()(2分)A.伪装者一经播出引发各界好评,曾经鲜为人知的演员靳东迅速成为家喻户 晓的明星。 B.做学问是一项艰苦的劳动,应踏踏实实,不能好高鹫远。 c.小王整天精神恍惚,一副若有所失的样子。 D.卫冕冠军莱切斯特城队连续多个主场不能取胜,积分越发落后,今年的表现实在令球迷刮目相看。 4.下列句子中没有病句的一项是()(2分)A.莫言获得诺贝尔文学奖之后,又默默地写了一本大约16万字左右的书.B.拒绝为救护车加油的行为不可原谅,应防止此类事件不再发生.C.今年母亲节来临之前,学校要求每个学生为自己的母亲自制一个充满爱心的礼 物,从而在校园,浓郁地营造出感恩母
3、亲的节日气氛.D.如今,年轻人喜欢上网购物,一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。5 .横线上排序最恰当的一项是()(2分)映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们 学做荷花的事业吧,;让我们学做莲叶的事业吧,;让我们 学做莲子的事业吧,;让我们学做莲藕的事业吧,把寂寞留给自己把芬芳献给他人以苦心孕育未来以宽阔拥护生活A.B.C.D.6 .下列说法不正确的一项是()(2分)A.说和做一一记闻一多先生言行片段是以议论为线索来结构全文的,全文结 构严谨,思路清晰。B.杨振宁是中国研制和发展核武器的重要技术领导人,曾获我国“两弹一星”功 勋奖章。C.萧红被誉为“20世纪
4、30年代的文学洛神”,著有长篇小说呼兰河传生死 场。D.孙权劝学以对话描写来推动情节,刻画人物。7 .名著阅读。(4分)阅读骆驼祥子时,我们发现一些人对祥子有过影响,甚至改变了他的命运。 请从下列人物中任选其二,结合相关情节,分别说说他们对祥子产生了怎样的影 响。人物:虎妞、小福子、孙侦探、老马8 .默写古诗名句。(8分)(1)草树知春不久归,o (韩愈晚春)(2) ,明月来相照。(王维竹里馆)(3)岑参逢入京使一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:(4)春夜洛城闻笛一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是:(5)木兰诗中说明战争旷日持久,战斗激烈悲壮的名句是
5、:9 .、综合性学习(7分)为引导学生多阅读书籍,我校开展主题为“我与阅读”的综合性学习活动。(1)请写出一句关于读书方法的名言警句。(2分)(2)在讨论怎样处理流行作品与经典名著的关系问题时,同学们形成了两种观 点:有人认为,应该多读流行作品,轻松省力,有兴趣;也有人认为,应该多读 经典名著,有以一当十的价值。你更倾向于哪种观点?请说说你的理由。(要求: 观点明确,言之成理。)(3分)(3)请根据上联,将下联补充完整。(2分)上联:遨游书海,与经典同行下联:二、阅读理解(39分)(一)古诗文阅读(4分)阅读下面的古诗,完成下面小题。晚春唐韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟
6、解漫天作雪飞。9 .本诗主要运用了哪种修辞手法?请举一例加以分析。10 .花褪残红的暮春一般会给人带来怎样的感受?本诗表达了作者怎样的情感?(二)文言文阅读(8分)阅读下面的文言文,回答问题。初,权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权日:“孤 岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自 以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊日:“卿今者才略, 非复吴下阿蒙!”蒙日:“土别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂 拜蒙母,结友而别。12 .解释下列加点的词。(2分)权谓吕蒙日蒙辞以军中多务13 .翻译下面句子。(4分)孤岂欲卿
7、治经为博士邪!孤常读书,自以为大有所益14 .下列对文章内容的分析,不正确的一项是(2分)A.孙权劝学,既指出了吕蒙学习的必要性,又使用了现身说法,指出“学”的可 能性,从而使吕蒙无可推辞。B.鲁肃与吕蒙的对话,既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人 们读书,学习的重要性。C.鲁肃与吕蒙的对话,一唱一和,互相打趣,显示了二人的真实性情与融洽关系。 D.鲁肃与吕蒙“结友而去”,从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊 人增长。(三)现代文阅读(27分)阅读短文、回答问题老山界(节选)满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字 形,一直连到天上,跟星光接起来
8、,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见 过的奇观。大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一 把力,好快些翻过山去。“不要掉队呀!”“不要落后做乌龟呀!”“我们顶着天啦!”大家听了,哈哈地笑起来。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天 空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上, 马爬不上去。又等了一个多小时,传下命令来说,就在这里睡,明天一早登 山。就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么? 路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而
9、且路上的石头又非常不 平,睡一晚准会疼死人。但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一 会儿就酣然入梦了。半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。把毯子卷得 更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石, 它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包 围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄、;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈 着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的, 极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜 咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
10、15 .下列对课文的理解和分析有误的一项是 (2分)A.本文是一篇回忆性散文,真实生动地记叙了作者在长征中翻越“第一座难走 的山”的过程。B.选文通过对夜间举着火把登山景象的诗意描写,运用直接抒情,表达了对红 军战士的赞叹。C.文章按照时间变化和地点转移的顺序展开叙述,行文前后照应,使情节曲折, 富有吸引力。D. “黑的山峰像巨人一样矗立在面前”运用比喻,从视觉角度生动形象地写出 了山势的陡峭。16 .选文中,红军翻越老山界克服了哪些困难?请结合具体内容做简要分析。(4 分)17 .做批注是非常好的读书方法,可以品味词语,如示例。还可以从修辞方法、 表现手法等方面进行赏析。请从修辞方法角度给选
11、文画线句做批注。(5分) 满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字 形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见 过的奇观。示例:“奇观”既指眼前的山路崎岖,火光与星光相接的壮丽景象,更指长征这 一伟大功业。蕴含着作者的革命乐观主义精神和对红军坚强意志、英勇精神的赞 叹之情。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大 的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像 波涛在澎湃。阅读下面的文段,回答问题。(16分)传递夜色凄冷,阵阵江风袭来,她不禁打了个寒颤。一年前,她禁不住好友的怂恿,拿出所
12、有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。 生意本来红红火火,不料厨师的一次失误,导致两位顾客食物中毒。尽管她们第 一时间为对方治疗,火锅店的声誉还是受到了影响,顾客开始越来越少。关键时 刻,好友撤资,一走了之,她内心十分痛苦。风更大了,她走到自己的汽车前面,竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车 前睡着了,手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋,看样子是捡废品的。她轻轻摇醒小男孩:“你怎么趴在这里睡觉? ”男孩揉揉眼睛问:“阿姨, 您丢东西了吗? 她下意识地一摸口袋,手机居然不见了!小男孩见状,拿出一 部手机,笑着说:“这是您的吗? 原来,小男孩捡废品时,在汽车旁边发现了 这部手机,为了物归原主,他耐心等待,竟睡着
13、了。真是个好孩子!他要捡多少废品才能换一部手机?她非常感动,问道:“天 晚了,你一个人在这儿不怕吗? ”男孩笑着说:“没啥怕的,每天放学后我都来, 为了赚学费呀!”原来,男孩的母亲是聋哑人,他还有一个妹妹,一家四口人的生活全靠父 亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担,就利用放学的时间出来捡废品。她看 了看他的蛇皮口袋,里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来,放在汽车后备箱里 的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来,又找出车内散落的旧报纸和杂志, 全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。风停了,她感到了一阵温暖。不久,重拾希望的她关了原先的店,筹钱开 了一家新的火锅店。从那时开始,不管生意好坏,她都
14、坚持资助小男孩上学,直 到他大学毕业。男孩能自食其力了,他走过很多地方,尝试过很多工作,不管收 入如何,他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩,并打 电话告诉他不必这样做,因为她出资援助他,完全是因为他的善良,根本不求回 报。又过了几年,因房子要拆迁,曾经红火的火锅店生意再次变得冷清,最艰 难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际,小城电视台的记者忽然跑来 采访她。原来当地的小学收到一笔捐款,捐款人正是她。她沉思了片刻,很快就 明白,这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后,很多人被她的善良感 动了,宁肯绕很远的路,也要到她的店里来吃饭,火锅店的生意很快又好转起 来。
15、重新赚到钱的她,十分感激所有帮助过她的人,继续资助贫困孩子。每次 捐款,她总写下那个男孩的名字。其实,对她和男孩来说,写谁的名字已经不重 要,重要的是,在他们手中,善心如一簇小小的火苗,正在悄悄传递,它无法照 亮整个世界,却温暖了很多人的心。(原文有改动)18 .通读全文,根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。(2分) 十分痛苦一一重拾希望一一十分感激 19.按要求回答问题。(6分)第段画线部分运用了哪种记叙顺序,有什么作用?结合上下文说一说第段“风停了,她感到了一阵温暖。”一句中加点词语“温 暖”的含义。20.结合选文内容说说小男孩是一个怎样的人。(4分)21在杨绛的老王一文里,我们感受到了老王与杨绛一家之间“以善良体察 善良”的美好关系。读了本文之后你能否感受到同样的美好?请结合本文和老 王的相关内容谈谈你的理解。(4分)三、写作(50分)22.生活中,感动无处不在。一个人、一件事、一次经历、一本书或一处美景, 往往都要让我们感动不已。快乐的,我们热血沸腾;苦痛的,我们潸然泪下感 动给我们心灵以巨大冲击,给我们灵魂以深度触动,它让我们终生难忘。请你以“感动”为话题。要求:立意自定,中心明确;请写记叙文;文中不得涉及任何个人信息(如个人姓名、所在学校、带有暗示性的地域特点); 用规范汉字书写,卷面整洁,不少于600字。
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