人教PEP四下核心素养目标Unit 4 At the farm PA let's talk 教案.docx

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1、人教PEP英语四年级下册Unit 4 At the farm PA Lefs talk课时教案课题PA Lets talk单元 Unit 4 学科英语年级 四下核心 素养 教学 目标（一）语言知识目标：1 .能在图片和文本语境的帮助下，能听说认读词汇these, yum,理解talk部分对话2 .熟练运用句型 What are these?Are they?Yes, they are.No, they arent 询问确认某个复数物体并能正确回答，大胆说英语。（二）思维能力目标：1 .能在教师引导下，能够运用所学句型谈论确认某物是什么，2 .能完成play部分进行猜猜游戏（三）学习能力目标：1

2、 .能在音频和图片语境的帮助下，理解talk部分对话。2 .运用句子 What are these?Are they?Yes, they are.No, they arent 询问确认某个复数物体并能正确回答等（四）文化品格目标：1 .通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力2 . 了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。占能够熟读talk部分对话和情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。难点能在正确的语境中熟练运用所学句子What are these?Are they?Yes, theyare.No, they arent询问确认某个复数物体并能正确回答等教学环节教师

3、活动设计意图Warm-upPPT 播放 Lefs chant.由听唱活动引入学习话题。Presentation and practice1. Game time ：小蜜蜂飞飞，巩固单词2. Lead in! 展示图片，The children are visitingthe farm today.提出问题：What do they see?游戏巩固词汇话题导入导入新课3. Presentation ：播放talk部分动画， 学生模 仿跟读。4. Presentation :分解呈现对话文本，音频跟读, 模仿语音语调，进一步理解课文，根据课 文提出问题解决问题，边学边检查学生理解 程度，对课文中

4、的生难词these, yum和重点 句型进行讲解：l.What are these? 2. Are these? 3. Try some.5. Presentation ：讲解课文，回答相应问题，帮 助学生理解课文。6. Listen and imitate ：播放音频，学生模仿跟 读，注意语音语调，发音准确。7. Read and number ：给句子排序8. Practice ：1.发音正确2.流利朗读3.有感 情的朗读9. Read and tick or cross:根据课文判断正误。10. Good memory ：听音频，补全句子，熟悉 句型，H. Lets talk:小组进行情

5、景表演1 .流利地朗读。2 .流利地表演。3 .有感情地表演Free talk运用所学词汇和句型大胆说英语课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读，语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容12. Make a new dialogue ：给出文本框架，学生模仿进行对话创编，操练句型，熟悉对话。13. Presentation ：播放play部分动画，模仿跟 读14. Practice：呈现其中一个例子，学生模仿跟 读，熟悉对话。15. Practice ：角色扮演，三人一组，猜猜接龙, 可以根据自己的想法创编哦16. Game time ：选择字母或数字，然后根据图 片进行问答，熟悉句

6、型17. 1 can say ：要点回顾：鼓励学生大胆说说自 己今天所学，学习要点是什么，学生在回 顾中加深记忆，巩固所学。创设情景，正确运用所学句型对话练习，巩固单词和句型游戏，在轻松的环境中巩固所学内容要点回顾18. Lets sing:SummaryHomeworkandSummary学习词汇：these, yum学习句型：What are these?课堂总结Are these?Yes, they are.No, they arent.Homework1 .听录音跟读le禽talk部分单词和句子。2 .抄写talk部分课文一遍并背诵。3 .用所学句型与同学编一段情景剧，并写在作 对学习成果的巩固。业本上。4 .完成配套练习。