苏教版小学科学三年级下册教案《14土壤的保护》(6).docx

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1、苏教版小学科学三年级下册精选教课设计（苏教版）三年级科学下册教课设计 第一单元土壤与生命 土壤的保护一、教课目标：过程与方法1 .经过查阅资料认识土壤和人类的关系；2 .用各种形式宣传保护土壤，保护耕地；3 .可以将用土壤小报的形式将自己的土壤知识表达出来。二、教课过程：（一）发言导入，感觉土壤的重要性1 .发言：同学们，经过这段时间我们对土壤的亲近接触，相信大家对土壤已经有了较 深的认识。2 .教师出示图片并发问：大家都知道土壤是人类赖以生计的重要基础，那么谁来谈谈, 土壤为人类供给了什么？3 .学生将自己准备的资料以小组为单位进行交流，并填写好书籍第65页的记录表。（二）交流谈论，认识土壤

2、的破坏状况及危害1 .发问：土壤为我们做了这么多，那么我们又对土壤做了些什么呢？2 .学生依据课前的检查及实验，自山发布建议。3 .教师依据学生的回答出示相关图片加以讲解或进行比较实验。4 .发问：从同学们的回答中，我们可以发现无论是工农业生产还是平常生活中都有一 些破坏土壤的现象，请同学们想想你自己有没有破坏土壤的行为呢？5 .发问：破坏土壤的行为不时刻刻都发生在我们的身旁，我们这样无止境地破坏下 去会造成什么结果呢？假如没有了土壤，地球上是将是如何的情形？（三）共同商讨，交流保护土壤的措施和方法1 .发言：土壤是我们人类的母亲，我们能为保护她做些什么呢？2 .学生分组谈论：可以以什么方式保护土壤？3 .组织全班交流。