信息化工作总结四篇.docx

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1、信息化工作总结四篇信息化工作总结篇120_年，我区教育信息化工作在区委、区府和市教育局的正 确领导、大力支持关心指导下，认真贯彻落实全市教育信息化工 作会议精神，以一个中心一个核心一个重点为基本思路，抓项 目促建设，抓应用促发展，积极争取并认真实施教育信息化建设 项目，狠抓教育信息化各项责任目标的落实，使全区教育信息化 工作取得了新发展。现总结如下：一、全区教育信息化基本现状从20_年开始，我区教育信息化工作连续五年狠抓基础设 施建设。至目前，全区累计投入教育信息化资金1000多万元， 在51所中小学建成计算机教室48个，配备微机2200多台，在 部份学校建成教育卫星宽带，接受信息技术教育的中

2、小学生达到 总人数的80%o教育信息化的快速发展，促进了我区学校基础设 施建设的不断更新，也促使泛博教师的思想、观念，教育教学的 方式方法逐步发生着深刻的转变。二、20_年主要工作学校信息化工作是一个基础工程，我们的目的是通过信息化 来带动学校教育的现代化，我们期待学校信息化建设更夸姣的未 来信息化工作总结篇320_年以来，我县根据赣市农字【20 117号文件要求， 紧紧环绕社会主义新农村建设，以信息化带动农业产业化，加快 实施“金农工程”，突出农业生产信息化、农产品流通信息化、 农村管理信息化和农村社会服务信息化四个重点，加强了农业信 息化基础设施建设和农业信息资源开辟利用，促进“信息化新农

3、 村”建设。目前，全县已建立1个“金牌信息化示范镇”、1个 “银牌信息化示范镇”、1个“基本信息化示范镇”和n个“信 息化示范村”。同时，全县20_年农村信息化工程购置电脑155 台，县财政津贴1000元/台，共津贴15.5万元。现将一年来的 工作情况汇报如下：一、工作开展情况1、狠抓信息化的基础条件建设。重点建设我县大吉山镇农 村信息化示范乡镇。成立了大吉山镇镇政府的;建设了信息服务 站，实行上“政务公开”；实行了政府信息、农业特色信息上； 信息化行政村达25%以上；电话普及率达本乡镇住户数的78.16%; 宽带普及率达本镇住户数的14.46%。2、提高信息化新农村的示范效应。针对性建设我县

4、大吉山 镇乌柏坝村、陂头镇正河村、城厢镇镇仔村、金龙镇天龙村等 11个农村信息化示范村。成立信息服务点;建立学校“阳光”试 点;组建了 “党员远程教育”，实行了 “村务公开”；实行了农业 特色信息上；电话普及率达到本村农户数的80%以上;宽带普及率 达到本村农户数的9%以上。3、加强信息化管理人员的培训工作。为有效地加强信息的 管理，在每一个行政村配置了信息服务员，我县还专门举办了 5 期信息化管理人员的培训班，电信公司还举办了 9场“千村万 社”电脑知识培训班，使信息的工作人员及村干部能熟练的操作运用，更好地服务农民群众。二、主要措施1、加强信息化新农村建设组织领导，确保工作顺利开展。 我县

5、把农业信息服务体系建设当做社会主义新农村建设的一项 重要工作来抓，摆上重要的议事日程。一是成立了由县委常委、 副县长、县委农工部部长任组长、相关成员单位为成员的县农村 信息化建设工作领导小组。明确规定了有关部门的工作职责。各 乡镇也相应成立了机构，由乡镇党委书记任领导小组组长，分管 领导为副组长，抽调了 2-3名精干人员专职抓信息化新农村建设 工作。二是下发了相关文件。我县印发了全南县农村信息化建 设工作实施方案、20_年全南县农村信息服务体系建设工作 方案，明确了指导思想、工作目标、建设要求和工作措施等， 增强了信息化新农村建设工作的操作性。三是将信息化新农村建 设工作纳入了领导小组成员单位

6、和乡（镇）年度工作考核，建立了 一级抓一级齐抓共管的考核机制，从而确保了农村信息化新农村 建设工作的顺利开展。2、深入宣传农村信息化新农村建设的重大意义，努力形成 全社会参预的良好氛围。一是20_年4月12日召开县乡动员大 会，动员泛博农民参预信息化新农村建设工作。二是各乡镇、村 利用悬挂横幅、张贴标语、印发宣传单、出墙报、开宣传车下村 及其它群众喜闻乐见的形式广泛地发动群众。三是县广电局等新 闻媒体大力宣传农村信息化建设，及时报导各乡镇农村信息化示 范村的建设情况，宣传农村信息化建设工作中好的做法和典型事 迹。四是领导小组成员单位都能按照职责分工，认真研究，细化 方案，切实履行了各自的工作职

7、责。县新村办组织实施、催促、 检查和考核验收工作;县电信公司免费为乡镇和示范村建立综合 农业信息服务平台（政府的和信息服务）、安装电话和宽带，免费 为乡村培训信息员，协助农民电话发布供求信息转化为上供求信 息；县发改委为综合农业信息服务建设提供了技术指导;县委农 工部结合农经协助电信公司做好了乡镇综合农业信息服务信息 员的挑选和涉农部门提供的农业信息的审核;县农业局、县果业 局、县林业局协助县电信公司做好了农业政策、农技信息发布、 农业专家在线、远程教育视频资源、与农业信息相关数据库的牵头建设;县气象局、县水文站和县水利局协助县电信公司负责自 然灾害与气象环境相关数据库的牵头建设;县规划建设部

8、门为农 村信息化示范乡镇和示范村建设提供了规划图纸;县国土资源局 为农村信息化建设确保了用地等等。3、加强信息化新农村建设示范效应，确保工作有序推进。 各乡镇都强化措施,在抓好各自农业信息化示范村建设的同时， 选择了一些群众基础较好，生活较富裕，积极性较高的周边行政 村或者新农村建设示范点，加强宣传，逐步把农村信息化建设向 这些行政村和新农村建设点延伸，加快了农村信息化建设步伐。4、加强信息化新农村建设考核督查，确保工作起得实效。 一是领导小组正副组长督查制。每月由县农村信息化建设工作领 导小组正副组长分组带队，对各乡镇农村信息化示范村建设工作 情况进行1次督查。二是挂点乡镇县级领导督查制。挂

9、点乡镇县 级领导每半月深入到各联系点催促指导，匡助解决各种实际问 题。三是现场调度。县农村信息化建设工作领导小组采取不定期 召开全县性的现场调度会，组织县、乡两级领导和成员单位负责 人对各乡镇的示范村建设进度进行现场督查、总结经验。四是专 项督查。由县新村办及县农村信息化建设工作领导小组办公室专 门设立督查组，建立每10天督查1次等督查通报制度。三、存在问题和建议（一）存在问题。一是多头重复建设与利用率低下形成反差。 农村信息化的基础设施比较薄弱，电话入户率、电视覆盖率仍然 较低，城乡差别大。二是重复建设又较多，基础络没有得到充分 的综合利用，农民获取信息的成本相对较高。（二）几点建议。一是要

10、加强信息服务队伍建设。要重点加强 乡镇级农业信息服务站建设，落实村级农村信息员，健全镇村两 级信息传播络，使农村信息络不断向基层、向农户延伸，不断缝 合县、乡与农户之间的信息“断层”。要抓紧培养一批适应市场 经济和信息时代要求的农村信息人材，造就一批有信息搜集、信 息识别、信息加工、信息应用、信息反馈和预测分析能力的信息 人材队伍。同时，要加强对农民的培训，提高农民获取信息的能 力。二是加强基础设施建设。要加强统筹协调，试行电视、电话、 宽带三合一，充分利用已有的络资源，走联合合作经营之路，减 少重复建设，节约投资成本。三是加大信息化新农村建设的投入。 要制定出台一系列的优惠政策，促进农村信息

11、化的发展，让泛博 农民群众看到了市场，了解了信息，学到了技术，增强致富本领。信息化工作总结篇4我校现有教学班25个，在校生1463人，教职工84人，是 自治区信息化建设应用试点学校。多年来，学校向来坚持把现代 教育技术手段的应用，纳入到教育教学改革和发展的整体工作中 去，将信息技术教育与各种教育形式相结合，充分发挥信息技术教育的优势，探索信息技术在教育教学及教育管理工作中的应 用，现将我校信息化教学资源应用总结如下：一、信息化环境硬件设施：目前学校有学生微机教室3个，学生机149台， 生机配备比例为1：师机配备比例为1： 2；校园20_年接入，使用兆光纤为教师提供上服务，能满足信息化教学基本要

12、 求。学校25个教学班，已有22个教室安装多媒体数字化投影设 备，3个教室安装交互式电子白板，1个多媒体数字化阶梯教室。 设有校信息中心及信息技术教研组，有专人对学校以及硬件设施 维护。软件建设：在校园信息化应用平台建设方面，加强了建设， 创建了兴泾回中络平台。充分发挥学校络的作用，学校各部门积 极向传递上级文件、学校及有关部门教育教学信息，加强了对学 校的宣传，服务于教师的教育教学。教师能向上传教学心得、论 文、教学设计、教学经验等，并努力实现多媒体教学、络教学、 视频服务和远程教育相结合。二、信息化资源应用现状1、教师应用信息化资源情况 学校共有教师84人，其中35周岁以下青年教师35人,

13、中学高级教师13人，各级教学骨干教师26人，学校大多数教师已 经具备一定的信息技术能力。对教师专业发展、教育资源方面学 校已有投入，组织教师开展信息培训。大部份教师都在自己教学 中将信息技术与课程整合在一起，并充分认识到其重要性。并在 络办公、采集加工上信息、上发布与交流信息、制作课件、多媒 体教学等方面都达到了一定的水平。2、学生信息化资源应用情况学校现有5名信息技术教师，全校信息技术周课时数50节， 学生一周上机课时2节。学期末会对学生信息技术进行测评，成 绩良好。信息技术教师在上课之余会举办本年级的信息技术比 赛，激发学生学习这门课的热情，促进学生信息技术水平的提高。 但由于学校处于农村

14、地区，学生多数没有家用电脑，所以只能在 上机课时学习一些操作知识，而不能在学习中自主有效的运用信 息化教育资源，也导致了学生信息化教育资源的效用不能充分发 挥。三、推进信息化教学资源应用发展1、加强了制度建设，提高了学校信息技术管理水平。学校建立了信息技术管理及应用工作推进机制，形成学校教 育资源信息化有效应用推进的规划与方案，完善了信息技术管理 的相关规章制度，促进学校信息技术设施的规范管理，保障学校 各项信息技术应用的探索与实践。2、以青年教师为突破口，加强了信息技术培训，提高教师的信息素质。在自治区、市、西夏区组织信息技术专题培训的基础上，在 本校开展了分层次、按需求的教育专业培训，从常

15、规入手，培养 骨干教师等行之有效的方法，提高教师在教育教学工作中信息技 术的应用能力，促进教师的专业发展。3、逐渐完善资源库建设，推进信息技术的普及应用我校通过教学资源建设、互动教研，加强教学资源共享，促 进了教师的信息素质和专业发展，基本普及信息化教学资源在课 堂中的有效应用。4、科研引领，塑造学校信息化的办学氛围开展了信息技术应用的各类研究与实践，促进学校信息技术 应用的有效性，结合学校办学特色和校园文化建设，塑造学校信 息化的办学氛围。四、推进信息化教学资源应用具体措施1、利用信息化教育资源有效应用的推进，借助校园构建起 我校的络办公管理系统、校本教学资源管理系统、远程教学管理 系统等模

16、块，学校教务管理工作基本实现无纸化办公，加之自治 区、市统一推广使用的各类教育管理及教学资源系统，初步形成 覆盖学校教育教学及教育管理方方面面的校园信息化应用平台，为信息技术在教育教学及教育管理中的有效应用提供良好的软 件环境，充分发挥现有设备最大作用，促进教育教学管理，切实 有效提高教学质量。2、有针对性提高教研组长、备课组长、部份教师信息技术 操作能力，全面提升教师信息化教学能力，培养部份骨干教师的 学科科研能力。引导教师促进信息技术与学科课程整合，逐步实 现教师教学方式的变革。3、立足课堂，以课堂教学为中心，拓宽数字资源 渠道，尽量满足教师课堂教学的需求，实现教学内容的呈现方式 多样化，

17、有效性，并做好数字资源的采集整理再利用，努力提升 课堂教学的创新力。4、优化学生信息化应用环境，促进学生学习方式依托信息 化教育资源有效应用而变革，积极开展校级或者班级的信息化 活动，不断提升学生信息素质。5、进一步健全和完善学校信息化管理体制，加强信息化管 理制度建设，初步形成学校信息化教育资源有效应用的运行机 制，切实助推发展。6、开学伊始，学校就对ftp自由空间进行了设置，原来只 能在内访问，通过设置，将其改成为了外也能访问。这样方便了 老师的工件，许多文件和信息都可以通过ftp来进行传递。ftp 中存放了一些常用的教学和办公方面的软件，还创建了一个教学资 源共享的文件夹，以便各学科教师

18、将一些比较好的教案和教学方 面的资源与其他教师进行共享，让教学资源得到充分利用。经过 学校信息化工作小组中各成员的一起努力，我校对学校校内进行 了重新的建设，教学资源库等相关功能，为学校教师的信息交流 提供了更加完善的平台。7、为了进一步加强教师教学方面的交流，学校拍摄了各个 教研组拍摄了大量的视频课程，并通过学校管员将这些视频课程 放在学校ftp资源库库中，每位教师下载收看视频课程，并通过 学校的教师论坛分别发表自己的看法，使教师在讨论之中学到了 不少教学方面的经验。五、今后工作目标通过自治区推进信息化教学资源应用试点学校工作部署，大 力开展络环境下教与学及教学管理的研究与实践，注重在教学活

19、 动与学生学习中有效运用信息化教学资源，充分发挥信息化教学 资源的效用，提高教学质量和学校效率。依托信息化有效教育资 源应用，基本建成一支结构合理，规模适当，具有先进的教学理 念、良好专业素质，扎实信息化运用能力的教师队伍；初步实现 教学培养模式的转型，体现教学过程中学生的主体地位和自主精 神；基本实现教育管理思想和管理模式提升，体现人本思想，注 重人的自主、自觉、自律和自我实现；形成良好的校园文化氛围。1、积极争取、认真实施教育信息化工程项目。一是在20年工作的基础上，20_年在梧宅小学、就南中学顺利实施了 20_年经济欠发达农村中小学实施教育信息化工 程项目。该项目总投资40多万元，为二所

20、学校配备多媒体教室 各一间，计算机教室各一间，配备计算机100多台，为就南中学 配备多媒体教室一间。该项目的实施，使就南中学、梧宅小学可 以按要求进行计算机教学，全区信息技术教育发展不平衡的现状 得到极大改善。二是组织实施泉州市现代远程教育工程，并于 20_年4月由区教育局、经济贸易发展局、财政局联合印发区农村中小学现代远程教育工程实施方案至各中小学。现我区已确定48所中小学为农村中小学现代远程教育工程项目 校，计划再投入资金约60万，用于进一步完善工程建设所需 设备。三是组织建设泉州市第十一中学课堂教学观摩暨考试上巡 视系统、和高考听音系统，项目投入资金总额60多万。通过争 取和实施这些项目

21、，较大地大加快了我区教育信息化基础设施建 设的步伐2、克服资金艰难，努力完成年度工作任务在各级财政和学校经费十分艰难的情况下，我区在教育信息 化基础设施建设上，既积极争取国家项目支持，又把重心放在自 力更生的基点上。20_年，区教育局继续把教育信息化作为教育 工作的重点任务，纳入区委、区府为民办实事项目。各学校及早 动手，千方百计筹集资金，拓宽投入渠道，采取学校自筹、企业 垫付、个人出资、教育局补贴等多种办法，全年共新建计算机教 室10间，新配备微机400多台，多媒体专用教室7间。一年来 投入教育信息化资金约100多万元，加强配备，较大提高我区教 育信息化配备水平。3、规范管理，建立健全必要的

22、.规章制度管理工作是教育信息化重要环节。为使管理工作有章可循、 充分发挥设备效益，我们把建章立制工作作为教育信息化的常规 工作。一是统一汇编教育信息化工作管理规章制度，并上传至 教育信息仪器站页。二是要求学校必须参考制度汇编结合学 校实际认真制定计算机室、多媒体室、电子备课室等功能教室的 规定、条例、守则、职责等规章制度。并做到平时有检查、制度 有上墙、使用有记录，责任落实到人，确保教学工作正常进行。 三是在学校络与信息安全管理工作中，坚持积极预防、确保安 全的方针，认真落实安全组织、安全制度和技术防范措施，逐 步建立和完安全防范机制。四是结合平时常规工作检查，组织对 各校教育信息化的管理工作

23、进行检查指导，加强了管理工作。4、加强使用，努力提高现代教育装备的使用效益教育信息化工作重在使用。目前，我区教育信息化工作虽然 起步较晚，但我们认识到：教育信息化是教育现代化的必然要求， 是全面推进素质教育的需要，它有利于提高学生的素质，能够突 破教育环境的空间，共享优质教学资源，提高教学质量。为此， 我们加强教育信息化设备的使用，努力提高现代教育装备的使用 效益。一是抓紧师资培训，提高师资素质。目前，我区采用集中 培训与分散培训相结合、假期培训和平时培训相结合等方式组织 信息技术培训。据统计，我区已有20多人次接受信息技术培 训，并有60%的教师通过中小学教师中级信息统一考试。现在已 拥有一

24、支专兼职的信息技术教师队伍。二是严格按照课程计划， 开设信息技术教育课程。全区所有中学、中心小学及70%的完小 都开设信息技术教育课程，并按要求将信息技术列入初中考查、 高中会考科目。三是把运用现代信息手段和丰富的络资源探索面 向新课程标准下的教学模式和方法作为当前乃至今后相当一段 时间内的重点。我们要求学校教学工作必须加强对信息技术与学 科整合的研究，努力提高教学效果。目前已有较多的教师能根据 学科的特点、教学内容和应用场合进行信息技术与学科整合的教 学模式的设计尝试，并取得了一定的效果。三、存在的问题一年来，我区教育信息化工作取得了一定的成绩，但也存在 一些问题和不足：1、信息化建设资金严

25、重短缺，投入欠帐较大，有的学校未付清建设欠帐。特别是农村中小学实行一费制后，投资借款、 合同欠款偿还艰难。2、发展不平衡，学校之间差距大。目前我区学校之间教育信息化发展存在明显差异，部份校信息化建设相对滞后，应用水 平和层次较低，影响了全区教育信息化的均衡发展。3、学校计算机教学和络管理、维护的技术水平参差不齐。教师队伍的信息技术水平和整合应用能力亟待提高。4、管理不够科学、规范。部份学校领导缺乏必要的专业技 能，对信息技术教育目标不够明确，要求不够具体，管理不够科 学，导致信息化建设步伐缓慢，资源得不到很好的整合，应用水 平不高。20_年工作要点20年，全区教育信息化工作要继续按照一个中心一

26、个核 心一个重点的总体思路，通过以下几方面工作，促进教育信息 化快速发展1、抓项目，促建设。积极争取各种信息化项目，力争农村 中中小学现代远程教育工程项目在我区全面实施。要制定项目 具体实施办法，落实配套资金，精心安排项目学校，做到项目到 校，责任到人，保证项目顺利实施。要通过项目支持和自建，全 面提高教育信息化水平，力争使全区中学、中心小学和有条件的 完小建成按要求配备的计算机室，并使机生比达1： 9以上。2、抓管理，促发展。一是区局、学校要制定、完善相应的 管理措施和办法，实行规范化管理。二是强化各类学校信息化设 备、软件资源和信息技术教学管理，严格要求学校开齐上好信息 技术课，充分利用远

27、教设备、卫星资源、上资源、项目配套光盘， 开展教育教学活动。三是安排适当时间对学校信息化设备管理使 用、课程开设、教师培训、教学应用和学生掌握情况进行全面检 查。3、抓培训，促应用。一是制定教师信息技术培训、考核标 准，规范培训行为，提高培训质量。二是有计划地进行集中培训 和时常性校本培训，达到有条件的学校校长100%会使用，教师 85%以上会使用信息化设备的目标。三是配合省、市有关活动， 开展区、校两级教学课件评选、信息技术与课程整合观摩等活动， 引导教师积极参预信息技术教学实践和应用。鼓励有微机室学校 的教师，制作教学课件，使信息技术广泛应用到课堂教学中去。4、抓典型，促整体。一是争取哺育

28、一至二个教育信息化工 作建得好、用得好的典型，在全区推广。二是区局对学校教育信 息化工作年底进行一次专项评估，对教育信息化成绩突出的学校 予以表彰奖励。虽然我区教育信息化水平还不高，但我们相信，只要我们认真落实各级教育工作会议精神，在区委、区府的统一领导、统一部署下，发动全社会的积极参预，不断加大投入，我区的教育信 息化工作就能搞的更快更好。注释：一个中心一个核心一个重点：（以建设全市教育城域虚拟 专为中心，加快实施现代远程教育工程；以全市教育教学资源为 核心，为构建终身学习体系提供优质资源；以信息技术与学科整 合教学为重点，促进学生素质全面发展。信息化工作总结篇2随着我县教育现代化、高水平、

29、高质量区域均衡发展的逐步 推进，学校信息化建设，信息技术应用越来越被重视，硬件建设 不断增强，信息技术建设每年都增加投入。有了这样好的发展基 础，我们把信息化建设工作作为我校整体工作的一部份，纳入规 划，并逐步落实。络资源开辟和利用为我校教育教学深入开展提 供了技术支持和资源保障，为全面推进学校发展发挥极大的功 能。一年来，学校深入贯彻落实教育规划纲要，创新教育模式和 学习方式，加强优质教育资源和信息化学习环境建设，推进信息 技术与教育教学的全面深度融合，加快提升教育信息化整体水 平，实现教育现代化。学校领导高度重视学校信息化建设，不断 加快教育信息化建设步伐，推动学校教育跨越式发展。一、健全

30、组织制度，保障教育信息化稳步推进我们充分认识信息化建设在提升学校办学特色，提高行政管 理效率，优化课堂教学效益，全面推进素质教育中的积极促进作 用。由校长为组长的信息化领导小组确保了我校运用信息技术应 用管理在组织上、技术上、资金上得保证和支持。职责明确，强 化过程，制度约束。健全的规章制度，推进了我校信息化工作， 使我校的信息化水平得到进一步深化提升。二、完善技术装备，加快教育信息化基础设施建设我们学校把有限的经费用在刀刃上，就是有限经费做到有效 投入，那就是促进教师发展和学校建设。本年度为教师办公电脑第三次全面更换已完成90%,以进一 步合用信息化建设。购买近1T的教学资源库，完成对教室多

31、媒 体电脑的更新完善。三、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素质学校把加强对全校教师运用信息技术能力的培训纳入教师 专业化队伍建设的重要一环。一是，学校拿出经费组织教师参加 全国中小学教师教育技术信息技术相关知识培训，确保了专任教 师培训合格率为100%。二是，为了进一步提高我校教师信息技 术的应用能力，提高课堂教学的使用率和覆盖率，我们时常组织 本校教师的校内培训相关信息技术育培训，学校领导及信息技术 教师时常为老师做计算机应用培训，并随时为教师答疑解难。本学年我校相继开展了：白板软件应用、云空间建设、影视制作、微课制作、教学资源库建设等多次培训，提高教师教育信息化素 养。四、建建库，共享

32、资源学校在发展规划和工作计划中提出的工作目标是：以校园建 设为抓手，云空间为基础，积极搭建教学平台、管理平台、信息 交流平台，建立全校教育资源与信息的共建、共享、共研的长效 机制，促进教师教学方式和学生学习方式的改革，使现代教育技 术在教育教学中得到灵便有效地应用，促进我校的教育现代化。 本年度建成为了校园无线络，方便了学校教学活动的开展。发动 全校教师全员参预开辟，与本年度完成为了我校各学科教学资 源库建设。目前，学校在日常工作中充分发挥了校园络作用，利用视频 进行爱国主义专题片教育、卫生安全教育、少先队及学校各大型 活动、家长会等直播活动。收到较好效果。努力方向是：教师空间与校园的连接互动，搭建视频直播平 台，使校园与视频直播平台的整合和利用，实现内与外的互联与 整合。