教师个人实习工作总结合集15篇.docx
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1、教师个人实习工作总结合集15篇教师个人实习工作总结1我实习的地点是市县中学,时间为期几近三个月,即 年9月7日到12月1日。三个月,说长也不长,说短也不短,但我不管怎么说,我是 觉得不够的,因为和孩子们相处的时间太少,而我教给他们的又 是那么的有限。我甚至有些惋惜,为何不是一个学期呢?尽管实习 条件那么艰苦,我还是喜欢与学生在一起的。中,是市县第一中学的简称,是本县中学中的龙头 老大,教学质量和升学率遥遥领先本县其他学校。同时,就江西 省整个教学质量来说,也是排名靠前的几所学校之一。一中常以 优异的成绩独本市高考本科上线率第一,故被封为省级示范中学, 中以优秀的教学理念获得许多兄弟学校一致好评
2、,在多次全 国竞赛上,学习们凭借着自己的实力获得诸多荣誉。为了更好地 提升自身的教学环境,为师生提供良好的学习和工作环境,经过 几年的建设,一中新校区将于今年底落成,不久可以乔迂至新校 区,一中将获得更好的更全面的发展。知道一中这样的.实力,我还是打心里佩服的。 琢磨”,从而激发学生的探究性。教师要培养学生创造性思维活动,首先要使自己成为一名创 造者,她的首要任务就是要不断探求新的教学方法,创造出富有 个性的独特的新颖的教学方式,力争使更多学生积极参与教学活 动。现代社会,发展很快,只有不断学习,不断获取最新信息更 新固有观念,才能使自己俣持艺术创造,教学中的青春活力。除 了教学,教师还要大量
3、创造自己的作品,读万卷书,行万里路, 不断充实自己,凡是要求学生完成的作业,教师要尽可能先尝识 一下,这样即可锻炼自己的创造思维能力,也可以对可能出现的 教学效果有所设计和预见。所谓“创”,就是打破常规,所谓“造”,就是在打破常规 的基础上产生出具有现实意义的东西。不打破常规,就无所谓 “创”,不“造”出具有现实意义的东西,就只能是天花乱坠的 想入非非了。让学生像婴儿般的躺在摇篮里,享受着吮吸乳汁的 乐趣是永远也培养不出真正具有创造性思维的高素质人才。教师 个人实习工作总结4我所在队的教育实习从九月一日开始,九月三十日结束,共计一个月时间,教师个人实习总结。在哈尔滨第一中学的实习,时间虽然不长
4、,但这其中与学生在一起悲泪欢笑、辛酸苦辣,感触颇多。现将实习情况总结如下:一,教学要有自己的特色在原任老师和班主任的指导下,吸取他们的成功之处,而更 多的是在于我自己大胆创新,不能老是束缚于他们的教法中,教 学要有自己的独特之处。通过真正的教育实习来培养我的中学数 学教学能力和班主任工作能力。二,第一印象很重要教育实习开始以前,系领导对系里全体实习生进行了动员, 并结合以往教育实习的经验和教训,向实习生进行了热爱教育事 业,为人师表的教育,调动了同学们的积极性。在我所在的实习 学校,我们每周星期天晚上开一次例会:总结上周工作,为下周 工作做准备。在教育实习中,我认识明确,态度认真,取得了满 意
5、的成绩,主要表现如下:1,投身于教育实习之中。虽然,在实习前也有过一些试教活 动,但是真正的中学教学对我来说,这还是第一次。从学生转变 为实习老师,这之间需要付储一定的努力。首先,在实习第一周, 我听了不同老师大约15节课,为第二周正式上课做了一些必要的 准备。为了上好第一堂课,我深钻教材,备好第一堂课,勇于创 新,进行新教法尝试。在原任老师的指导下,我进行了多次试教。 然后,开始上课,而在这期间,我又与其他实习生进行交流,吸取经验弥补自己的不足。2,在实习中,我不仅仅只限于教学工作,而且根据中学生的 特点及实习学校的实际情况,开展了大量有益的活动,丰富了实 习生活。譬如,主持班会,加强了学生
6、的班级集体荣誉感;介绍学 习方法,激发了学生的学习兴趣;指导学生创办黑板报,提高了学 生自己动手实际操作的能力;与学生一起唱歌、做游戏、猜谜语, 丰富了学生的校园生活。3,即是实习老师,又是知心朋友,这两者之间的距离保持适 当。我在教学工作实习中,尤其是在班主任工作实习期间,运用 教育学、心理学知识处理学生中出现的问题,开展有益的班级活 动,与学生交朋友,做好学生的思想工作。与学生打成一片,加 强了与学生之间的感情,而在上课、考试时,又要有一定的严肃 度,这样在学生面前保持了一定的威信。三,班主任工作1、和学生做朋友:这是我的第一个感受。我带的班级是高一 年的。在实习的开始阶段,我的学生都有点
7、怕我,不敢主动和我 谈话。后来,我利用课间和放学的时间主动找学生聊天,问他们 的计算机水平、上网习惯,我们也共同讨论了音乐和电影,我希 望在课堂上他们尊称我为老师,在课后他们把我当成大姐姐。在 与学生的交往过程中,我发觉那些学习比较差的学生(特别是女生)都有点自卑,对他们谈话要语气要柔和一点,多给一点鼓励,在 刚开始的时候,他们不敢抬头看你,渐渐地他们会用真诚的眼光 看着你。我觉得初一的学生都还没定型,现在的差生不会是永远 的差生,我们应该给每个学生以鼓励、以希望,让他们觉得自己 的前途是一片光明的。2、让班干部做:这一点是针对我带的这个班级的。我带的是 个特色班,也就是年级中的好班,在这个班
8、级中不乏有许多具有 管理能力的学生。从我第一天踏进教室监督早读那一刻,我就觉 得这是一个纪律良好的班级且有一批良好的班干部。所以,我觉 得在这样一个班级中,有些事情完全可以放开手让班干部去做, 而对于班干部的人选可以不断更换,让更多的人都能得到锻炼的 机会。我觉得,学校不仅是学知识的地方,也是学做人的地方, 让学生有做工作的机会,可以培养他们的协调合作能力和增强集 体荣誉感。3、一帮一行动:这个方法是我上小学的时候老师就用过的, 虽然有点古老,但根据我自身的体验,还是挺有用的。具体做法 就是让一个比较好的学生和一个比较差的学生结对子,学习好的 学生要挑选那种学习负担不是太重而且具有责任心的。通
9、过这种 方法可以增进学生之间的友谊,并且可以在其他方面互补,差生 并不是绝对的,也许他英语不行,但是他美术好、体育好,在这些好的方面他也可以帮助结对子的同学。以上是我在实习阶段的 感受,主观因素较强,希望可以具有借鉴的价值。总的说来,这 次实习对我非常有意义,它将对我今后的学习和工作产生积极的 影响。四,收获与体会其一,实习是个人综合能力的检验。要想讲好课,除了高中 物理知识功底深厚外,还需有一定的实践动手能力,操作能力, 应付突发故障的能力,还要对常用习题都能熟练操作。作为一名 教师,还要求有较强的表达能力,同时还要善于引导学生思考、 调节课堂氛围等。另外,还必须有较强的应变能力、组织管理能
10、 力和坚强的毅力。我们做班主任,必须执行“六到”,即早操到 操场检查学生做操情况,上午第一节课、午唱、晚读到教室检查 有否学生迟到,午休、晚睡到宿舍督促学生作息。“六到”着实 令同学们感到不适,开始的几天不少同学常在上午无课时补睡。 试想,没有上述能力何以胜任班主任工作?其二,此次实习,我深深体会到了积累知识的重要性。俗话 说:要给学生一碗水,自己就得有一桶水。我对此话深有感触。 这次实习,我们教的是高中物理第一册力的平衡部分等,虽有课 本作参考,但学生常常问及课文以外的知识,有的还问到联系体 力的平衡方面的最近技术发展的一些情况,确实够我折腾了的。晚自习下班辅导时,我们简直没有离开教室的机会
11、,因为学生都 一直问问题。另外,我还组织了一次主题班会一一新的一中,新 的一年六!课后得到了指导老师和班主任的赞赏,同学们在活动中 更是表现得异常活跃。通过这次实习,我真正领会了以前一位老 生送给我的一句话:“在学校要多看多学,到了社会总有用到的 时候。”再次,此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。这次实习, 我班同学表现得都不错,听说我们班是学校的提前特招班。许多 同学都认为,自己当个高中老师是可以胜任的。由此看来,我们 在大学里还是学到了不少东西,只是感觉不到而已。所以,我们 有就业危机感是应该的,但不能过于自卑和担忧,否则会妨碍自 己的学习。现在,我们能做的就是多吸取知识,提高自身的综合
12、 素质。自己有了能力,到时候才会是“车到山前必有路”。这次 实习也是对我教学上的一次大检验。因为物理专业的特殊性,如 果我们只会书面教学,按部就班地把书本的内容教给学生,那就 会失去教学的效果和意义。所以我在教学过程中通过制作课件, 提高课程的生动性,加深学生的印象,增强学生学习计算机的欲 望。同时,因为一中的计算机等硬件教学设备的全面普及,机器 出现问题的情况也特别的多,所以我就经常去帮助解除机器故障, 或者是安装、设置一些东西。在学校规定的教学和班主任工作任务之外,我还帮助实习学校的老师制作课件,帮助科技中心进行 一卡通的制作和数据采集更新,帮助网管老师小应进行校园网交 换机的故障检测。此
13、次实习虽已结束,时间也不长,但却有重大 的意义。它使我看到了自己的不足,也使我看到了自己的长处, 并锻炼了我各方面的能力。这对我今后的学习和工作将产生积极 的影响。五,建议1,必要时应用现代教学手段“多媒体”进行教学。譬如,几 何教学、数据的采集与表示,如果用多媒体进行教学无疑会达到更 好的效果。2,原任指导老师的指导无疑对我的实习工作有很大的帮助, 但有时他的一些思想与我的见解相抵触,使我的教学工作或多或 少产生了一定的影响。六,终述教师的光荣实习之前,我一向认为教师的社会地位和经济地位较低,不 大愿意当教师。通过这次实习,我不仅尝到了教师的辛苦,更多 地感受到了当教师的乐趣和光荣。在我离开
14、实习学校时,学生与 实习老师泪流满面,难依难舍。从而我对教师工作有了新的认识: 与学生在一起,生活更多的在于充实。做一名老师容易,做一名 好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先,要管理好整个班集体,提高整体教学水平。然后,又要顾及班中的每一名学生, 不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务, 还要多关心、留意学生,经常与学生进行交流,给予学生帮助。 做学生学习上的良师,生活中的益友。教师个人实习工作总结5一转眼,一个多月的时间已经悄无声息的过去了,最终一个 星期已经来到了,当这一天真的来到时,突然对实习产生了一种 难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里,工 作
15、有苦有乐,但最多的还是收获,这次实习真的让我受益匪浅。 用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”。古人云:“纸上得来 终觉浅,要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习, 让我把理论知识应用到实践当中,并在实践中积累更加丰富的理 论知识,在幼儿园教师的帮忙下,我从一个什么都不懂的实习教 师逐步走向了一名了解幼儿的教师,这为我以后的工作打下了坚 实的基础。实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅仅能够看清楚 自我的本事,更能够找到和书本上完全不一样的知识面。园长根 据我的实际情景和幼儿园的实际情景,把我安排在中一班,由中 一班的班长张慧教师带我一个多月的实习生活,使我更深刻地了 解到了一个幼儿
16、教师的工作,更深刻地了解和掌握了中班这一年 龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别,同时也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿 的教育工作外,如何做好与保育教师及家长的配合工作也具有同 样重要的地位。俗话说:万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难, 毫无工作经验的我,应对这些性格迥异的孩子们,我觉得毫无头 绪。每一天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼, 可是由于我是新教师,很多小朋友不愿意主动和我打招呼,所以 每次我都是主动和小朋友沟通,和他们说一些表扬他们的话,他 们才愿意和我打招呼,经过几天的沟通,慢慢的.小朋友们最终愿 意主动和我打招呼了,这让
17、我感到很有成就感。经过一个星期的实习,我已经大致了解了班级一日常规活动, 班上的小朋友也都认识了,和小朋友也相处得挺愉快的。因为是 全托班,每一天晚上,小朋友吃完坂后,就是玩桌面玩具、看动 画片,这个时候,我就会静静的坐在一旁看着她们,看着他们开 心的玩,认真的投入到动画片里面,虽然有点无聊,但也是一件 很幸福的事。在接下来的每一天里,我都会认认真真的做好自我的每一项 工作,微笑应对每一位幼儿。首先是保育工作,我虚心的请教班 上的教师和阿姨,学会保教结合,积极配合他们工作。户外活动 时提醒幼儿注意安全,根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物,洗手时,提醒小朋友要把衣袖卷起来,以免弄湿衣袖,吃饭时提醒
18、 小朋友安安静静的吃,以免呛到。我尽自我最大的努力照顾好每 个小朋友的生活,让孩子喜欢呆在幼儿园,在幼儿园中健康的成 长。然后就是教育工作,作为一名教师,首先上好课是最基本的 要求。在实习之前,我也参加过试教活动,但真的的幼儿教学对 我来说还是第一次。从学生转变为教师,这中间需要付出很多的 努力。当我认真的写好一份教案,给指导教师审批,认真地在脑 海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课能够上的很好了, 但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情 绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织本事 和控制本事提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要 注意和提高的方面
19、。还记得第一次上课时,由于对幼儿了解得少, 对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答 和处理,也没有整好班上的常规,语音语调、动作都不够夸张, 没有很好的吸引小朋友的注意力,所以第一次上课上得十分不梦 想。可是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题,请指导教 师给我评课,然后总结经验,吸取教训,虚心听取其他教师的意 见和提议,经过多次实战后,我组织的教学活动一次比一次有提 高,这让我感到很有成就感。年9月7日,我队顺利到达中实习点,得到了该校领 导的热情款待,并安排好住宿工作。年9月8日(即到实习点第二天)上午,中校长、教务 处主任等领导召集与顶岗实习相关的各科任老师开了重要会
20、议, 我队实习生全体参加。我们住的是学生宿舍,对于习惯于在师大过着天堂般生活的 我们来说,一下子落到这样的环境,是极不情愿的。到的那一 天,当我们都搬行李进了宿舍后,大伙儿都傻了眼。几张锈迹斑 斑的铁床,一盏覆满灰尘的电灯,没有风扇,没有独立卫生间, 没有其它以外的设备,整间屋子都是破旧的,应该说正幢学生公 寓都是破旧的,而所谓的先手间既脏又臭,黄色污垢叫人恶心, 不想上厕所,让人一下子回到了十年前,甚至不如十年前。不过,中校长安排我等安定后,还时不时的来看望我们, 看我们在生活、学习等方面是否存在困难、出现问题等,并帮我 们安装了插头等用电器。所以,凄凉中还有一丝暖意。既来之则安之,尽管我们
21、也曾尝试搬出去住,但由于多方面 的原因,最终不了 了之。也是在这里过了两三个星期以后,我们 渐渐适应了这样的环境生活。虽然住宿问题解决了,可是我们面临的最大问题是饮食问题。 如果连吃板问题都没有解决,怎么去教书?怎么进行教育工作?本我很高兴能够跟中一班的小朋友及几位优秀的教师和阿姨们 共同度过了一个多月的时间,小朋友们可爱极了,给我带来的是 无尽的欢乐,而几位教师和阿姨的指导和教诲则是一笔宝贵的财 富。异常是张慧教师,她上的课很生动趣味、语言动作等各方面 都能很好的吸引小朋友们的注意,看了她的课,从她的课上,我 学到了很多,让我受益匪浅。在实习期间,她很认真的阅读我的 教案,听取我的想法,在我
22、上完课后,她会主动地找我谈话,指 出我的不足,使我能不断地改善。我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多 月时间里,我的观念,我的心态,我的本事都在逐渐地发生变化, 从中也领悟到作为一个新教师,必须要要时刻一种学习的态度来 对待自我的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的教师是如 何上课的,并借鉴她们好的方面,及时吸取教训并改正自我的不 足,不断提升自我的本事。在实习期间,我认识到了,要成为一名合格的幼儿教师,除 了要有良好的教学经验外,最重要的是具备良好的职业道德,幼 教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工作者对幼儿有耐 心,细心,爱心,职责心。经过这次实习,让我真正了解了幼
23、儿教 师是那么的不容易,让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。经 过这次实习,我看到了自我的很多不足,也学到了很多书本上学不到的知识。在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自我 的不足,提高技能水平。这一个多月的实习不仅仅是我人生中一 段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上 我会做得更好。教师个人实习工作总结6实习是我们所有师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人 生的另一个起点,充实地度过实习这段宝贵的日子对我们的生涯 规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我来说又有着不同寻常 的意义,我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到了实习学校河北威 县一中。日子稠似树叶快似风般转瞬即逝,为期
24、一个学期的实习 生活已经接近尾声,经过了最初的一段适应期,在中期阶段我感 觉自己最大的收获就是逐步走入日常教学及管理工作的正轨,切 实在自身各方面得到了较大的提高。现就中期实习工作总结如下:作为一名实习老师,我时时刻刻都在以以一名人民教师的标 准严格要求自己,以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学 及日常班级管理当中。作为一名教师,首先上好课是最基本的要 求。在实习前也有过一些试讲活动,但真正的中学教学对我来说 还是第一次。从学生转变为老师,这之间需要付出很多的努力, 包括来自自身知识储备、心理准备及角色定位等等各个方面。不 过当初的忐忑不安和紧张焦虑已经随着实习的不断深入而逐渐地 褪去了。
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