幼儿园庆六一游园活动方案（优秀9篇）.docx

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1、幼儿园庆六一游园活动方案（优秀9篇）幼儿园游园活动方案 篇一 一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。 二、活动组织：策划：* 成员：* 后勤：* 摄影新闻：* 三、活动时间：xx年 6月1日（星期五）上午8：3010：50 四、活动准备： 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。 2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。 4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。 五、活动流程： 1、8：309：00 家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动

2、具体安排和游戏玩法。 2、9：0010：30 家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。 3、10：3010：50 家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。 六、活动项目： （一）小班组 游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地 组织者：*） 准备：场地上画有起点与终点的标志。 玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。 规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。 游戏二：夹弹珠（地点：芽

3、芽班 组织者：*） 准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。 玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。 规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。 游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班 组织者：*） 准备：场地上画好四个走道。 玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。 游戏四：喂饼干（地点：苗苗班 组织者：*） 准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

4、玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。 规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。 游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地 组织者：*） 准备：场地一块，绳子四根。 玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。 规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。 游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地 组织者：*） 准备：海洋球、框子若干。 玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球

5、，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。 规则：掉在地上不能捡起来。 （二）中班组 游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班 组织者：*） 准备：三张大椅子 玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！ 规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！ 游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端 组织者：*） 准备：障碍物 玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！ 规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。 游戏三：投沙包 （地点：星星班 组织者

6、：*） 准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。 玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。 幼儿园游园活动方案 篇二 一、活动背景： 一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。 二、活动目的： 1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，分享节日的快乐； 2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐； 三、活动组织者： 桃幼全体教职工和家长委员 四、活动对象及时间： 活动对象：桃幼全体幼儿。 活动时间：20xx年1

7、2月31日 五、活动组织形式： 采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。 六、活动领导机构： 活动总负责人： 活动策划： 安全负责人： 各游戏负责人：全体教职工、家长委员 七、准备工作： 1、准备兑奖券若干份； 2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容； 3、准备音乐，5个游戏内容； 4、将游艺场地分为5个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地； 6、发放告家长书； 八、人员安排： 每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排，见附表2 九、活动流程： 1、教师在活动前做好安全教育、文明教育，幼儿每人一张游艺券； 2、8：00游艺活动准时

8、开始，班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏； 3、9：30游艺活动正式结束。 4、游戏结束后，教师带领孩子去班级分礼物。 5、家长10：00准时接送。 十、注意事项： 1、参加活动时不得拥挤，要排队等候； 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾； 3、活动时要注意安全； 4、活动时尽可能到人少的地方参加活动； 6、每位教师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑； 幼儿园游园活动方案 篇三 主题目标： 1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。 2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化

9、习俗。 主题网络： 环境创设： 和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。 悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。 展示幼儿 在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。（事先发放记录单）。 区域活动： 开开心心来过节 （1）绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。 （2）泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。 （3）美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼 。 （4）制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。 家园共育： 有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。 与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同

10、制作的。 督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。 活动一：快乐的中秋 活动目标： 1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。 2、体验分享、合作的快乐。 3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。 活动准备： 1、有关月亮的图片、动画、故事传说。 2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。 3、每个家庭准备一个月饼带来。 活动过程： 1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？ 出示图：月球 结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。 2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一

11、天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。 师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。 教师完整讲述中秋节的美丽传说。 3、人们怎样过中秋。 1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节？（请幼儿和家长讨论，由幼儿回答） 2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？ 4、吃月饼，共同分享快乐。 1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 2)教师简单小结，月饼的分类（点击课件） 3)幼儿欣赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜，边听音乐边分

12、享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。 活动二，水果拼盘比赛 活动目标：通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。 通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。 活动准备：小组号牌 自带水果 一次性塑料刀具盘子等 活动过程： 一，教师介绍活动的意义 秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。 NIUBB.NET 二，介绍游戏规则 今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性）现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：1、以三个

13、家庭为一小组，发放号牌。2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。4、奖项有：配合默契大奖和最佳造型奖 三、水果拼盘比赛 教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖 四、评选与品尝活动 颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。 五、教师进行今天活动的小结 你们今天这个中秋节过的怎么样？（请幼儿说一说自己的感觉） “你还知道哪些我们中国的传统节日呢？你喜欢过这些节么？ 幼儿园游园活动方案 篇四 亲爱的小朋友们，你们想和谁一起过圣诞节呢？是自己的爸爸妈妈，还是自己的好朋友呢？其实，大家可以一起过圣诞节，可以一起愉快的玩耍。举办一次幼儿园的圣诞节活动，让孩子们了解圣

14、诞节，和朋友们一起欢度圣诞节，过快乐的节日。给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。能够和同伴共同分享节日的快乐。开展欢庆圣诞的主题活动，孩子们相聚在一起，一起过圣诞。 一、活动内容： 庆圣诞、迎新年亲子游园活动 二、活动目的 （一）通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。 （二）懂得团结合作、共同闯关的道理，感受成功的喜悦。 （三）让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。 （四）体验集体过节的愉快心情。 三、活动准备 （一）场地准备：大操场。 （二）材料准备：活动所需的音乐VCD、游戏所需的道具、活动奖品。 （三）教师准备：教师必须向家长介绍有关

15、活动的具体流程，发放活动通知。 （四）家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在20xx年12月25日下午2：30准时到园参加活动。 四、活动流程： （一）家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场，并在操场的四周两两对搭成山洞形状。 （二）幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐，轻松愉快地通过家长搭好的“山洞”。 （三）集体游戏：找朋友 1、教师引导家长和幼儿跟随找朋友的音乐，边做动作边找到自己的家人。 2、家长和幼儿随着音乐找到本班教师并找好位置坐下来。 （四）“喊口号”游戏 1、教师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习。 2、在主持人的带动下，各班展示口号和班级风貌。 （五）游戏体验：请你

16、跟我这样做 1、每班派两队亲子参加，按幼儿、家长、幼儿、家长的顺序排好队。 2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来，接着请第二个家长跟着学，以此类推，最后一个家长比完动作后大声说出该动物的名字，即顺利完成游戏。 （六）快乐比一比 1、比赛规则 （1）每个游戏，各班选派出亲子代表参加，以班级为单位，通过团结合作共同完成比赛。每轮游戏后，选出获胜的班级给予加分。 （2）所有游戏结束后，统计班级分数，分数最高的为今天的冠军班级。 （七）自由游园 幼儿园游园活动方案 篇五 一、 活动目标： 1、幼儿能积极参与各种游戏，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的快乐。 2、在参与游戏的过程中，促

17、进幼儿之间的交往，提升社会性能力。 二、活动准备： 1、活动室环境创设： 二楼小一班教室后空地小投手 （_负责） 二楼中一班教室后空地跳房子 （_负责） 二楼电脑房套套乐 （_负责） 二楼舞蹈房抢椅子 （_负责） 一楼早教室喂喂动物宝宝 （_负责） 一楼小四班教室后空地小钓手 （_负责） 大厅赶小猪 （张 园负责） 2、活动当天所需 材料、奖品选购 （_负责） 3、借肯德基服装 三、活动内容： 1、游戏名称：小投手 游戏准备：各种纸球、大猩猩、篮子四个 游戏玩法：将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里，投进一个球得一个五角星。 四、游戏规则： 1、每人每次次可以投三个球，投球时必需站在投球线后。

18、 2、投进一个球得一个五角星，每次一个篮子里只能投一个球。 五、游戏准备： 套圈12个，小象4个，椅子2个，绳子一根，粘纸 六、游戏玩法： 幼儿站在绳子后，用圈去套小象的鼻子。 七、游戏规则： 1、幼儿有3次套圈的机会。 2、幼儿必须站在绳子后面套圈。 3、套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。 3、游戏名称：喂喂动物宝宝 游戏场地：早教室 八、游戏准备： 狗，猫，猴子，兔子，牛动物纸盒5个，滑滑梯，爬行障碍，篮子5个，草， 桃子，鱼，肉骨头，胡萝卜纸片若干 九、游戏玩法： 在起点拿好食物，用钻，爬，滚等通过爬行障碍，到达终点，给动物喂食。 十、游戏规则： 不同动物喂不同食物（肉骨头给小狗，萝卜给

19、兔子，草给牛，桃子给猴子） 4、游戏名称： 小钓手 游戏准备： 带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿46根 游戏玩法： 用钓竿钓起呼啦圈的小鱼，钓起两条小鱼得一枚贴纸。 游戏规则： 1、站在鱼池（呼啦圈）的旁边进行游戏。 2、只可以用钓竿去钓鱼，用手帮忙或者用手直接取不算成绩。（小四班负责） 游戏名称： 跳房子 游戏准备： 跳房子环境 游戏玩法： 1、根据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳跃。 2、增加小河等障碍物增加跳房子的难度。 3、在终点处设置奖励（贴纸或彩笔画五角星） 游戏规则： 顺利通过的幼儿给予奖励，得到奖励后返回起点离开。 游戏名称： 抢椅子 游戏准备： 小椅子、录音机、音乐磁带 游

20、戏玩法： 幼儿8-10人一组游戏，音乐开始，幼儿绕椅子行走，音乐停止，抢到位置坐下来，没有抢到位置的被淘汰。 游戏规则： 1、音乐停止后才能抢椅子 2、每玩一次后减少一个或两个小椅子，淘汰一个或两个小朋友 游戏名称： 赶小猪 游戏准备： 自制纸棒、皮球、奶粉罐。 游戏玩法： 幼儿用球棒将球赶着往前走，穿过障碍，最后走到圆圈里，即为胜利。 游戏规则： 1、幼儿一次只能赶一个小球，不能用手拿球。 2、穿越障碍物将小球赶入圆圈内。 人员安排： 1、活动室人员安排： 一楼门厅：张园 一楼早教室：_ 一楼小四班门口空地：_ 二楼舞蹈房：_ 二楼小一班门口空地：_二楼电脑房：_ 二楼中一班门口空地：_ 2

21、、引领幼儿活动： 小班：_、_、_、_，及小班的四名保育员 中班：_、_、_ 3、楼梯口 前楼梯：_、_ 后楼梯：_、_ 4、活动现场统筹及摄影： _ 5 、奖品、礼物分发：肯德基到教室中分发礼物 幼儿园游园活动邀请函 篇六 亲爱的各位家长、小朋友们： 大家好！春暖花开，为开拓孩子们的视野，陶冶情操，激发孩子们热爱大自然的情感，丰富幼儿的生活，亲近大自然，增进亲子间的情感互动，增进同伴之间的共享、合作、和谐，体验同游的快乐，同时给予家长们互通、结交的好机会，增强家家互育、家园互育，我园定于20xx年5月17日星期六组织亲子活动，地点：本溪动物园，望家长积极踊跃参加！报名截止日期本周XX日（周三

22、晚）。为了使本次活动安全、顺利的进行，特将活动的行程、注意事项安排如下： 1、时间要求：早上8:00到幼儿园（在家吃早餐），8:20准时从幼儿园出发。过时不候哦！（行程约2小时）返园时间：2:30.。 请家长遵守集合和出发时间！ 2、到园后，请各位家长带幼儿到本班教室集合，参加班内游园活动安全会议。然后由本车带队老师带队上车，不得自行上车。 3、安全教育： （1）、晕车幼儿早上不要喝牛奶。幼儿有晕车情况请提前告知老师。 （2）配合老师对幼儿进行安全教育。告诉幼儿坐车时扶稳扶手，在车上不能随意站起，走动，更不能奔跑打闹。到了景点要跟紧自己的爸爸妈妈，有不舒服要及时告诉大人。 （3）动物园内有一些

23、散养的动物如天鹅、山羊等，在进行观赏时不要伤害它们，并注意自身安全。 4、服装要求：请家长让孩子上身穿易脱的外套（如拉链衫），鞋子穿跟脚的、舒适的运动鞋。 5、本次亲子活动是家长们互通、结交的好机会，同时也能增进孩子之间的共享、合作、和谐，家长们可制作幼儿喜爱的食物与同伴分享。不过以轻便适合活动为主。 6、请家长记住带队老师的联系方式，以便随时与老师取得联系。 7、活动中请教育幼儿热爱大自然，爱护公共设施及环境，废弃的垃圾请自备垃圾袋装好放入垃圾箱，保持公园的环境清洁。 8、本次活动目的，培养幼儿对动物、对自然的喜爱之情，亲近、爱护小动物请各位家长朋友给我们的孩子做好榜样作用，不要随意投食动物

24、，尤其是膨化食品。如需喂食请在了解动物习性的情况下为动物准备食物。（如大象喜欢吃香蕉等）或到公园指定场所购买！ 预祝本次活动圆满、成功！ 幼儿园游园活动邀请函 篇七 亲爱的家长朋友们！小朋友们！ 大家好！ 美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的国际六一儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我们幼儿园特别举办了以我的六一，我做主为主题的亲子游园活动。 一、活动宗旨： 结合活动主题，整个游园活动主要以游戏的方式来进行，活动中幼儿通过自己的才艺展示，动手操作等方式，到各个游戏地点打工赚钱，用自己的劳动来赚取现金券，让幼儿知道劳动的不易，懂得珍惜、尊

25、重自己和他人的劳动成果。让幼儿度过一个快乐、有意义的六一儿童节。 二、时间： 20xx年6月1日上午9:0011:00 三、参与人员: 全体教师、幼儿、家长 四、活动流程: 游园活动流程分别由三个环节组成: 1、开场律动幼儿园（一楼操场） 2、游园游戏（一楼操场、二楼后操场、厨房二楼天台、二、三、四楼教室） 3、兑换礼物（一楼操场） 五、活动注意事项及规则： 1、请全体幼儿6月1日早上7:45准时入园用餐，并于8:45以班级为单位到指定操场集合。 2、小朋友在家长的带领下参与各个摊点的游戏活动，每个游戏只能玩一次。在活动中请家长高度关注幼儿的安全，积极引导孩子遵守各游戏场的游戏规则，以鼓励、欣

26、赏的方式去看待孩子的表现。 3、完成游戏后并得到相应数量现金劵的幼儿可到一楼新教室根据自己的喜好，凭现金劵领取六一礼品一份。礼品换购以遵循先到先得为原则，如有多余的现金券可到食品区换购美食。 4、由于部分游戏在户外，请给孩子准备好水壶和太阳帽，并做好防晒措施。 最后预祝所有的大朋友和小朋友们玩的开心，玩的尽兴，一起度过一个愉快又有意义的儿童节。 幼儿园游园活动方案 篇八 一、活动背景： 在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，我园特举办一个以“欢乐游园、妙趣无限”为主题的小班

27、亲子游园会。整个游园会主要以班级游戏的方式来进行，力求通过游园会拉近孩子与家长之间的距离，建立和谐的亲子情感，增强团结合作的意识，让孩子们度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 二、活动目标： 1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。 2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。 3、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，增强家长与幼儿之间的合作及感情，增强家园联系，形成共同教育的合力。 三、活动时间： 20xx.6.1上午8:30 四、活动地点： 小班各班教室、操场 五、活动对象： 小班幼儿及家长

28、六、活动准备： 1、游戏准备：各游戏内容的相关材料（如弹珠、海洋球、围裙等）。（责任人：各班班级教师） 2、奖品准备：由幼儿园、老师、家长共同准备活动小奖品和礼品。（责任人：各班班级老师） 3、其他：游园通行证、发放邀请函及游戏规则。（责任人：刘彩燕） 4、环境布置：各班布置富有欢庆气氛的环境（如气球装饰等）；张贴游戏名称及活动规则；张贴宣传标语。（责任人：各班教师） 5、宣传工作：通过在本园的网络、联系板、校信通向每个幼儿的家长发送通知书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支 持。另外老师们发动家长义工帮助维持游戏活动中的纪律与一些准备工作。 七、活动具体安排： 1.8：

29、008：30 晨间接待，教师播放音乐，让幼儿感受节日的快乐。 2.8：409：10 （1）班主任致辞。幼儿园小班六一游园活动方案。 （2）教师对游园游戏活动进行介绍并讲解游戏玩法和规则： A.每个班级有一个游戏，具体请参照各班张贴的游戏方案； B.每个家庭领取一份游园通行证，可自行选择参加游戏的顺序。每个游戏参与时要将相应的通行证交于游戏负责人。同样的游戏不可重复参加。 （3）讲解活动注意事项。 （4）发放游园通行证。 3.9：2010：20游园活动游戏 4.10：2010：30发放游园活动小礼品 5.10：30幼儿与家长离园 八、游园活动游戏内容： 1、水中夹珠 准备：弹珠若干个，筷子4双，

30、调羹4个，小盆8个 玩法：四个家庭同时进行，请家长和孩子分别用筷子、调羹将弹珠从盆中夹进另一只盆里，规定时间内夹得最多的家庭为胜。 游戏规则：家长和孩子都不能用手拿球。 2、快乐兜兜 准备：围裙4件、海洋球若干个 玩法：4个家庭同时进行，一位家长系好围裙，手拉围裙两角准备，幼儿听信号后向围裙内投球（海洋球），比谁投中的多。 3、我是小小领路人 准备：雪碧瓶等若干，给瓶子灌好谁，间隔着摆成两条，眼罩若干 游戏规则：爸爸或者妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或者妈妈用眼罩蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或者妈妈的手绕着瓶子走s路线，走到终点用时最短者为胜。 注意事项：过程中家长的眼睛一定需要蒙好。过程

31、中有瓶子倒，家长必须在原点等候三秒钟出发。 九、人员安排： 1、活动方案总负责人：刘彩燕 2、游戏负责人：水中夹珠杭燕、赵阳；快乐兜兜戴佳、刘彩燕；水中夹球周海燕、陈文英； 3、维持会场秩序人员：各班家长义工（5.30下午召集家长义工针对活动进行讲解和分工） 4、场地安排：水中夹珠小1班；快乐兜兜小2班；我是小小领路人小3班； 5、会场安全员：门卫师傅 6、拍照及通讯报道：通讯组安排人员 十、活动要求： 1、各节目规则由本班级教师打印并粘贴在家园共育专栏上。 2、校园外部环境布置园办组负责安排布置，室内各班级环境布置及活动道具的准备由班级教师负责（游戏材料、奖品、环境布置等检查，责任人：年级组

32、长）。 3、幼儿持游园活动通行证在指定地点、时间内容参与活动，游完一个活动后由所在班级教师发放奖品。 4、活动前老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。 5、参加活动幼儿及家长要自觉遵守活动场所秩序（依次排队、不大声喧哗、不追逐打闹、爱护环境、文明游园）。 6.5.29日发校信通提醒幼儿活动当日统一穿夏服（黄色），家长不要穿高跟鞋。 幼儿园开园游园活动方案 篇九 一、活动目的 1、让家长走近幼儿园，走进教室，关注教育，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。 2、增强幼儿园、教师与家长的沟通，从而更好地配合幼儿园，共同关注孩子的健康成长。 3、向家长展示办园理念、

33、课程特色、教学过程等，提高家长对本园各项工作的认同感。 二、组织机构： 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 三、活动主题 家园共育，科学管理 四、活动及班级安排 1、各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。 2、周一抽查大班活动；周二抽查中班活动；周三抽查小班活动； 3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。 第一节集体活动：班主任主讲 第二节集体活动：配班主讲 第三节集游戏活动：班主任主讲 4、回收家长意见反馈表。 五、教师注意事项 1、饮食： 进餐需准时，量充足、饮食需精细化。 2、饮用水： 温度适宜、充足、定时提醒、排队饮水 3、清洁： 楼梯、走道、卫生间、操场、阳台、活动室 4、安全： 设施设备安全、人员出入安全、接送安全有序 1、幼儿当天必须穿戴整洁。 2、全体教职工注意形象，必须穿好园服，运动鞋，有礼待人，保持微笑，不得训骂幼儿。 3、各班务必做好宣传动员工作，当天要求家长签到，家长出勤率纳入评分标准。 4、教师活动前准备充分，教具道具充分且全实用，操作性强，教师与幼儿应在快乐的气氛中中互动。 5、当天教职工于早7：00到岗检本班课室的摆设、道具、作品等，注意水温、卫生等，活动结束后共同清理场地。25