幼儿园见习个人总结7篇.docx
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1、幼儿园见习个人总结7篇幼儿园见习个人总结怎么写7篇 其实写幼儿园见习个人总结怎么写并不难,来看看吧。做过一件事,总会有阅历和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的阅历和教训进行分析、争论、概括、集中,并上升到理论的高度来熟识。以下是小编给大家带来的幼儿园见习个人总结怎么写,希望可以关怀到大家! 幼儿园见习个人总结怎么写(精选篇1) 时间过得飞速,一年的专业学习和时间学习已接近尾声,我告辞了新时代古街幼儿园,告辞了那些可爱的孩子们,还有亲切的老师,一年的实习时间让我了解到孩子们欢快的笑容,了解到该如何和他们相处,也学习到实践理论学问和娴熟的操作技能,为我以后成为一名合格的幼儿园老师奠定了基矗此刻
2、我将在新时代古街幼儿园的实习情景总结报告如下。 一、实习的目的与意义 1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本学问和基础理论,更好地运用于实践,使理论与实践相结合,在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能,初步树立正确的教育思想。 2、幼儿园的实习可使我们这些刚要进入工作岗位的同学把握教育教学方法,获得从事幼教工作的实际本事。 3、幼儿园的实习能够培育我们观看、了解幼儿的本事。 4、幼儿园的实习,能够使我们更多地接触幼儿,能和幼儿建立深厚的感情,宠爱幼儿,更爱幼儿教育事业,增加我们的事业心和工作职责感 5、幼儿园的实习能够使我们进一步生疏幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。 6、
3、幼儿园的实习能够使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。 二、实习的资料与过程 在新时代古街幼儿园一年的实习生涯里,小班、中班、大班的同学、老师我都有接触,经受的每一位带课老师身上都有其独特的闪光点,是值得我今后学习和借鉴的,在他们每个人身上我都看到了成为优秀幼儿老师所必备的素养。刚进入幼儿园时,我带的是小小班。初入园的孩子们无法适应与家人的分别,所以成天的哭闹。作为一个新上手的老师,之前也没有与这个年龄阶段孩子相处的阅历,应对这种情景我感到束手无策。在我迷茫的时候是贺老师一步步的指导我应当怎样和孩子们相处,怎样样才能让她们融入到幼儿园生活中。在同事的急躁、爱心,对每一个孩子的那
4、种大爱深深的影响了我,让我深刻的了解到作为一名幼儿老师所必备的大爱。 之后我转入到大班后,大班的孩子们在幼儿园一年已经养成了良好的行为规范,他们最重要的任务是为升入学校做预备,所以老师相对小班会更为严峻,上课方法也有所不一样。在大班我学到的更多是如何来把握课堂,引导同学。中班的孩子是比较难管理的,他们已经适应了幼儿园生活,可是还没有构成系统的规范。所以在中班的见习过程中,我从老师身上学到的是怎样样来和淘气的孩子沟通,做为一名中班的带班老师需要更多的急躁和策略。 在实习过程中,我更多的是在做保教的工作。在保育工作中,我进取和保育员老师搭配。体现了“教中有保,保中有教”。经常要依据孩子们的特点,支
5、配户外活动,孩子热了,马上给孩子垫毛巾,增减衣物;回到教室里,要督促孩子去洗手;喝水的时候,提示孩子不要说话,培育孩子安静喝水的好习惯;吃饭时,观看每一位孩子的进餐情景,提示幼儿吃饭时安静,不挑食,细嚼慢咽;守午睡时,做好巡察工作,为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自我与团体的关系,让幼儿明白自我是团体中的一员,并乐于参加团体活动。教育幼儿关怀团体,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲热联系,听取家长看法,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长在一齐订正幼儿不良的习惯。 在实习过程中,我还主持召开过几次家长会,召
6、开家长座谈会使家长老师共同教育幼儿最好的方法。为了开好家长座谈会,我进行了细心预备。家长会开头前,我先与家进步行了简洁沟通。如幼儿的自理本事,学习本事等,并适当对家长提一些要求及提议。家长会上,除了将近期主要事务告知家长外,还对一些优秀幼儿的表现进行了适当表扬,对个别幼儿也指出了缺点及改善的提议。在会议结束的时候对会议资料进行了总结,并对家长的支持赐予感谢。这次家长会,由于预备充分,得到了园领导、指导老师和家长的全都好评。一年的实习生涯让我置身于社会活动中,与不一样的人打交道,和小伴侣搞好关系,同其他任课老师的日常沟通中学到了很多以前课堂上学不到的课外学问。 三、实习收获及不足 在一年的实习过
7、程中,我收获甚多,总结一下几点: 1、幼教工作要有急躁、细心、爱心、职责心并重,同时也需要有专业的幼教技巧,了解幼儿的生理,心理特点;把握幼儿的年龄特点;性格差异,因人而异,因材施教。 2、应了解和把握大、中、小班每个年龄阶段幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面的区分,另外,作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的教育工作之外,还要做好与保育员,其他老师及家长的合作与协调。 3、要试着让自我变成小伴侣,融入他们的生活,这样才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任,同时还要用母亲般的心去呵护他们。 4、以身作则,为幼儿树立榜样。幼儿老师的一言一行,一举一动,都有幼儿在仿照,所以我们平常要端正自我,留意平常
8、的习惯。 5、要从小班开头抓常规,班上的常规不好,上课或者活动时就很费劲,训练常规是一个过程,以后工作时,必需要从带班开头就训练常规,并且从一些很小的事情上入手,给孩子,给自我的班级养成良好的习惯。 6、平安警钟长鸣。无论是室内还是室外,课中,活动中,还是休息,平安都是放在第一位的,特殊是留意分小组活动,在玩耍和活动前要先明确提出要求,并且必需要多强调。实习,让我增长了见识,更熟识到了自我的不足: 1、我的语言不够漂亮,不够吸引小伴侣,表情、动作不够丰富,不够感染小伴侣,可能是由于自我性格偏内向,一时没有放开,没有很好的用小伴侣最能够理解的语气、语调与他们沟通; 2、没有照看到每个孩子,由于不
9、太了解班上的幼儿,因而没有较好的做到因材施教,应在调动幼儿心情的同时,让幼儿欣然理解新颖事物,新的学问;3、教学组织管理水平有待于提高,这些还要在以后的教同学活中进行磨练。 虽然实习已经接近尾声,但我从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。感谢带教老师,正是你的不辞劳苦,才有了我丰富的实习阅历,为我的人生留下了宝贵的财宝。也感谢其他几位老师的关怀和照看,有了他们们的热忱关怀,让我一年的实习生涯留下了完善的回忆。 幼儿园见习个人总结怎么写(精选篇2) 时间虽然短暂,但却丰富了我们的生活,让我们受益匪浅。10月24日起我们便开头了我们为期一个月的见习生活,我们怀着惊奇,感动的心境前往湖北省省直
10、机关第一幼儿园,这是一所与新中国同龄的,有着悠久的历史,深厚的文化底蕴的幼儿园。在省一幼见习的三周中,我学到了许多,也明白了许多。 第一天踏入幼儿园的我们,感觉是那么的生疏,生疏的帮着指导老师做事,生怕自我做不好。看着一个个可爱的孩子们,很想去亲近他们,但额不明白该怎样去与他们沟通,他们用一双双惊奇的眼睛看着我们三个新老师,感觉和他们好有距离。可能我们是第一次和孩子们这样接触把,有点手忙脚乱的。在幼儿园忙活了一天的我们,回到寝室就只想倒床就睡了。 三周的见习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作,同时也熟识到了作为一名幼儿老师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育老师,其他老师及家长
11、的合作,协调工作也具有同样重要的地位。我这次到幼儿园见习第一次完整地观看了幼儿园一日的生活,发觉训练幼儿的生活常规,培育他们的行为习惯及自理本事也是一项重要的任务,也是一门值得重视的学问。 刚开头见习的时候,看到孩子们椅子放得不整齐,我就会帮他们放好,看到他们有饭菜吃不完或是不想吃的时候,我就会去喂他们或是跟他们说让他们不要吃了。他们不会脱,穿衣服的时候,我会主动去帮忙他们脱,穿衣服。可事实并非如此,经过指导老师的指导后,我明白了我的这种行为导致的后果就是他们永久都不能学会自我的事情自我做,不能养成良好的行为习惯。虽然我的动身点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得身为一名幼儿老师
12、心中应当有一把尺,这把尺其实就是老师坚守的原则。这些原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的本事。孩子们都特别天真可爱,我很爱他们,也宠爱和他们一块玩。他们从不会藏着,掩着,也不会藏着掩着,想哭就哭,想笑就笑,不会有任何苦恼。我每一天和他们一齐玩耍,一齐上课,一齐做操,他们是那么的天真无邪,活泼可爱。 我很庆幸能够和省一幼中二班的珍宝们和三位优秀的老师共同度过了一个月的时间,孩子们给我带来了无尽的欢快,而三位老师的指导和教育则是一笔宝贵的财宝。中二班的珍宝们都特别的懂事,特别的棒。他们会在你擦桌子,洗碗的时候冷不丁的冒出一句“老师,你辛苦了。”在你为他们添菜打饭的时候,会说“多谢,老师”。虽然
13、只是简短的语句,但这些话却暖到了我的心里,感觉就像吃了蜜似的,甜甜的,暖暖的。我明白那里面包含了他们对我的宠爱。让我感到无比的傲慢和高傲。在我们见习的最终一天,他们明白我们要走了,便拉着我的手说“老师,你可不能够不要走,我舍不得你走,你不走好不好啊,我真的舍不得。”真是暖到我心里去了,可是听到珍宝说这些话我心里酸酸的,其实我也好舍不得你们这群可爱的孩子。 省一幼中二班的珍宝们,老师会记得你们的,会很想你们的。是你们让我有了那种作为老师的成功的快感,他们带给了我无限的欢快,也让我明白了该如何去做一名合格的幼儿老师。是你们让我更加宠爱幼师这个职业了。 幼儿园见习个人总结怎么写(精选篇3) 本次见习
14、历时两个周,第一个周主要以“看”为主,其次个周主要以实践为主,在此做一总结,主要还是从幼儿园一日工作来分析。 一、晨检工作 圆通幼儿园每天都进行晨检,且每天晨检都是严格依据“三把关”来进行,第一关由幼儿园领导来,其次关由老师来进行,第三关由校医进入各个班级来进行,这样一来,既可以严格预防孩子手足口病的集中,也可以保障孩子的身体健康。幼儿园始终坚持这样的原则,是对良好校风形成的重要保障。其次,每天晨检老师都站在幼儿园门口以笑脸迎接孩子的到来,老师的表情、衣着、仪表,对幼儿的影响都很大。老师洁净的服装,慈祥的笑容,亲切的问候,都会给幼儿一种妈妈般的感觉,让幼儿可以怀着愉悦的心情进入教室,开头一天的
15、学习。校医亲自进入各班进行再次检查,更体现了人性化的特点,不仅可以让幼儿感受到幼儿园的温和,也可以让家长放心让幼儿在幼儿园学习,这一点是特别值得推崇的。孩子的健康即是良好学习的保障。 两个周观看下来,我也学会了几个简洁的方法看幼儿是否有病的现象,如:观看大小便的颜色,观看幼儿上厕所的次数以及当天的精神状况和午睡状况。我想这些也是今后我们作为一名幼儿园老师应当学会的东西,只有这样认真对待幼儿的小事情,才能更悉心的照看到他们的健康,知道他们所需,也才能更好地尽到一名幼教的责任。孩子的健康就是我们的责任,我们就是他们最好的后盾。我也会好好记得这些重要的东西,在今后的工作中认真运用。 二、保育工作 保
16、育工作是幼儿园一日工作中重要的一环,同时保育工作的有效开展是幼儿健康的重要保障。此次在圆通幼儿园见习,保育老师与授课老师都无区分,并不像其他幼儿园一般,将保育员与任教老师分开,这样一来,老师的任务就更重了。 第一个周,我们主要是跟着本班老师一起进行,关心她们完成一些基本的保育工作。从早餐后帮幼儿整理餐具、擦桌子,再到洗两遍餐具和幼儿喝水的口杯,老师都带着我们进行。这期间,我也留意到幼儿园特别留意卫生健康,不仅在洗餐具时加入强力洗洁剂,同时必需用干毛巾将洗过的餐具和口杯擦干,之后再次放入消毒柜进行消毒。其实这是一个很简洁被忽视的环节,但是老师并没有马虎,而是严格依据这些程序来进行,久而久之不仅有
17、利于幼儿的身体健康,也在无形中让老师养成了良好的卫生生活习惯,以便更好的教育孩子。期间,我们还每天坚持扫地拖地、消毒,用消毒水擦拭教具学具,擦拭栏杆和鞋柜,全部干下来也要花费一个上午的时间,可知幼儿园老师的确很辛苦,可是为了孩子,这些都是有必要并且不行马虎的。我想今后假如进入幼儿园工作我也是要这样严格要求自己的。 其次,在午餐时间,饭菜主要还是由老师帮忙盛饭给孩子,老师要求孩子安静进餐,不掉饭,养成良好的进餐卫生习惯,日积月累,孩子也渐渐养成了好习惯,能很好很快的吃饭。我留意到,在用餐期间,老师都在为幼儿营造一种良好的用餐氛围,而不是很尴尬低沉的气氛,这有利于幼儿对养分的吸取。 午睡的时候,班
18、级都支配好了主班和配班老师,而这一次,我们特殊感谢老师,他们很多的是考虑到我们的休息以及我们手头上要做的事情,因此没有支配我们跟班守午睡。在午睡期间,老师都会悉心检查每个孩子的身体状况,看是否有发烧等消逝。午睡起来,我们主要是帮忙一些孩子整理床铺。很多孩子都可以自行穿衣叠被,只存在少数小组小伴侣需要老师的帮忙,这样就可大大的熬炼幼儿的自主动手力气和自理力气。午睡过后,老师也会支配用消毒水清洁卧房,这些严谨的保育工作,无疑都是为了很好的保障孩子的身心健康,为孩子营造好的成长环境。 两个周的保育工作干下来,就是一个字来形容,“累”,大到幼儿在幼儿园的日常学具和教具需要清洗消毒,小到幼儿的日常起居,
19、老师需要提示幼儿饮水,需要提示幼儿如厕和吃药,还需维持秩序,让幼儿养成良好的生活习惯,不与同学相互推挤,疼惜弱小同学。这些都需要老师亲力亲为,悉心教育,而这些无非都是为了很好地保障幼儿的身体健康,让他们远离病菌。其实我们完全可以马虎些,可是这对我们是一种历练,把孩子当做自己的孩子,才能真正尽心尽力为他们供应一个良好的学习成长环境。或许以后我们每天都要面对这样繁琐的事情,或许每天都还是会很累,但是我会坚持,只有能吃苦才能做好自己的本分事,如此也才能不断在这些日常琐事中历练自己的急躁,从每一件小事做起,今后才能在日积月累中完善自己。 三、蒙氏教学工作 这次我们见习都分在蒙氏班级,所以早上所看的幼儿
20、学习都为蒙氏教学,而其中又多以幼儿自行进行工作为主,老师只是在一旁进行适时的指导。始终观看下来,每天在晨间共享阅读之后,老师都会为小伴侣支配今日的工作。在此之间,还贯穿了平常对幼儿敬重他人,自觉维护上课秩序的习惯培育。老师一般都是先让比较安静的孩子先去工作。两周下来,我总结出,大班孩子一般以做数学为主,这在我中涉及到了一个幼小连接的问题,老师要求大班孩子多做数学主要是由于下半年他们就要进入学校,多做数学有助于为今后的学校学习打下基础,这是一种很好的学习方法,也充分考虑到了大班孩子的需要。 中小班的孩子,主要以他们的爱好为主,做自己想做的工作,其中也穿插了一些简洁的加减乘除四则运算的作业题。我看
21、到过其中几个小组女生则做了像茶艺这样的程序性工作,不仅学会了如何沏茶,也学会了一些生活中常规性的程序工作。还有些孩子则是做针线活,依据老师画好的勾线图缝。这些工作不仅可以熬炼幼儿手指小肌肉,同时也可以让幼儿学会很多日常生活中的小东西,从小养成独立自主的生活习惯,对今后的进展有大大的好处。这次我留意到,有些儿童进行的是主体工作,例如有一个孩子是依据本星期的音乐活动地球爷爷生病了用气球做了一个地球仪,他们将纸一张一张裁好后贴在气球在,等晾干一天后有将纸张表面全部上蓝色的颜料,这样又等晾干一天后便开头将剪好的七大洲轮廓依据地球仪上的位置贴在蓝色颜料表面,这样一个地球仪便完成了。做这个地球仪总共用了一
22、个星期的时间。这在幼儿教育中应当算是个案周主题活动。这样不仅让幼儿体验到了自己动手做地球仪的乐趣,又让幼儿在自己动手的过程中更形象地学习到了地理位置。为以后学习地理打下了确定的基础。 总结下来,我觉得蒙氏工作主要还是敬重幼儿的自主选择性,从幼儿自身的爱好性动身,为幼儿营造一种自主学习的良好氛围。通过自己动手操作一些工作,以及蒙氏数学独特的教育方法来培育幼儿灵敏的思维,也在自我工作中很好的涉及了学校教育,让宝宝们在幼儿园就能自主学习到更多的学问,为今后的学校学习打下了良好的基础,有助于幼儿的长远进展。但其中一些蒙氏教具的用法也需要老师苦心专研才可以教授给孩子,否则连我们自己都会被难倒,也就谈上教
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