幼儿小班常规培养工作总结通用5篇_1.docx

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1、幼儿小班常规培养工作总结通用5篇幼儿小班常规培育工作总结篇1 一、指导思想： 古人说得好：滴水之恩，当涌泉相报。感恩是一个人的基本素养，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关怀他人，不懂得孝敬父母，敬重师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族。 我们每一个人都是在母爱、父爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，父母的付出实在太多太多，而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子父母的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关怀父母，感恩父母。 二、活动目标： 1、让幼儿知道每年五月其次个星期天是每亲节，六月的第三个星期六是父亲

2、节。 2、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培育幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，乐观参与建设节约型和谐校内。 3、培育幼儿乐于助人，乐于奉献的品质，体验奉献带来的欢快，激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。 4、让孩子体验父母工作的辛苦及赚钱的不易，同时也让孩子学会理财，学会感恩父母。 三、活动预备： 1、5月2日 5月11日幼儿预备义卖物品(书籍、玩具、手工饰品、小零食)，价钱低10元; 2、幼儿提前预备价目表，10元以下零钱(5角、1元、5元、10元); 3、场地划分; 4、音乐; 5、蚊香、花露水; 6、夏天蚊虫较多请家长给孩子

3、穿长衣长裤。 四、活动时间： 20_年5月12日(周六)上午8：30 10：00; 五、活动地点： 小班组： 1、小(1)班进门右边草地; 2、小(2)班进门大走廊; 3、小(3)班进门左边草地; 4、小(4)班一楼大厅左右边走廊; 中班组： 1、中(2)班一楼大厅; 2、中(1)班后操场至投掷架; 3、中(3)班后操场沙池至泳池水泥地; 大班组： 1、大(1)班后操场靠墙国旗; 2、大(2)班后操场至滑滑梯; 3、大(3)班后操场; 4、预备班后操场办公室后面; 六、活动要求： 1、义卖全部物品要求质量完好，必需保持七、八成新以上。 2、义卖物品要求健康、卫生、平安、班主任对义卖物品进行验收

4、后才能进入义卖市场。 3、每位幼儿最好自己预备几件义卖物品，义卖物品需经家长同意。 七、活动流程： 1、当天上午8：208：30(家长在大门签到)，8：30正式开头摆摊。 2、副班在大门口告知本班孩子的或许位置，班主任老师引导家长和幼儿在指定的位置摆摊。， 3、老师家长鼓舞孩子大胆出售自己的物品，鼓舞孩子能向买家长大胆地还价。 4、播放退场音乐结束! 幼儿小班常规培育工作总结篇2 以幼儿园教育指导纲要(试行)为指导，依据上级教育主管部门的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续进展，狠抓规范、推动进展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，

5、以促进幼儿进展为目的，有效开展幼儿园工作，真正使每一位幼儿健康、欢快地成长。 一、主要工作目标 (一)规范管理 (二)彰显特色：以亲子操为主特色。 (三)强化队伍。加快速度，强化培训，提高培训效果，促进老师专业化成长。 二、依据存在的不足及重点解决的策略 (一)一日活动课程支配不规范，解决策略加强日常活动管理。进一步优化幼儿一日活动资料，留意活动的整体性和系统性调整。开展好区角活动和创游活动，使活动支配充分体现幼儿的主体性、进展性和制造性。 (二)幼儿、老师整体素养不高。解决策略开展师生素养教育活动。在日常生活中培育师生的礼貌礼貌习惯，萌发师生爱家乡、爱祖国、爱团体、爱劳动、爱科学的情感。 (

6、三)文档资料整理较不规范。解决策略规范资料收集工作，及与老师学习教委办下发的关于进一步规范文件材料行文格式的通知。 (四)层次管理，职责落实人头，定期检查工作落实情景，要求各岗位人员认真履行职责。加大对教职工常规工作检查考核与反馈。每年进行教工绩效考核，体现奖勤罚懒，优质优酬。 三、后勤工作。常抓、坚持不懈，提高服务质量 (一)更新观念，增加服务意识。调动全体后勤人员的进取性，让生活老师能参教当中来。 (二)加强门卫保安职能意识、学校巡察、晨检、消毒隔离、食堂卫生平安的管理和检查等工作，对发觉的平安隐患准时汇报、准时修理和排解，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。 四、家长工作。 (一)

7、树立“一切为了孩子”的服务意识。进取转变服务观念，端正服务态度，全心全意为家长服务。 (二)经过“微信群”“调查问卷”等形式进取接受家长的好提议。努力探究家园合作的有效策略，提高家园共育的全都性和质量。评比“优秀家长”等。 (三)进行家长开放周活动，多方位多角度地向家长呈现幼儿学习生活活动，同时也让家长参与到活动中 五、主要工作支配。 二月份： 1、大环境进行大扫除，各班玩具进行消毒清洗工作。 2、做好各班入学前的各项预备工作，如：环境卫生、环境布置等。 3、针对存在的平安、卫生问题进行整改。 三月份： 1、召开期初家长会。 2、小段主题活动我的好妈妈、中段主题活动爱妈妈。 3、对炊事员进行培

8、训，加强卫生、食品检查，预防春季传染病发生。 4、向家长开放半日活动。 四月份： 1、开展消防演练活动。 2、检查幼儿常规培育及自理本事养成情景。 3、“六一”系列活动的设计、筹划支配工作。 五月份： 1、开展“爱我安海、美我学校”主题活动。 2、纪念“5、12”地震演习活动。 六月份： 1、开展庆“六一”活动。 2、大班毕业典礼的庆祝活动。 3、老师考核工作。 4、各班、各科室清点财产、资产、资料归档。 5、支配暑假工作 幼儿小班常规培育工作总结篇3 一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲热合作，与学校相互连接，综合利用各种教育资

9、源，共同为幼儿的进展制造良好的条件”这一精神，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着敬重、公正、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。 二、工作目标： 1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲热度和融洽度。 2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。 3、增加对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。 三、具体支配： 二月份： 1、新生幼儿家访活动，了解班内幼儿基本状况。 2、检查各班家长园地使用状况。 3、各老师做好家园联系册

10、的填写工作。 4、制订家长工作方案。 5、召开期初家长会 三月份： 1、检查各班家长园地状况。 2、检查家园联系册的使用状况。 3、班进行校内卡拉ok赛 邀请来园当评委 四月份： 1、召开家委会成员会议。 2、中班亲子手工制作 五月份、 1、 发挥家长优势，筹备庆“六一”活动。 2、 开展家长助教活动 六月份： 1、进行庆“六一”活动。 2、评比“优秀家长”。 3、下发家长问卷并进行状况汇总。 信任在家园共育的合作下，孩子们将取得更大的进步。 幼儿小班常规培育工作总结篇4 一、学期工作目标： 以联合办园为契机，以小幼连接课题为主导，以运动会、“六一”汇报演出为主题，加强幼儿园管理，突出特色，努

11、力开创幼儿园教育教学管理新局面。划 二、加强学习，提高老师的思想业务素养： 本学期，加强全园老师的政治业务学习，统一思想，统一熟识，统一要求与管理，提高老师的业务水平和思想素养。以先进的教育思想和教育理念来指导幼儿园的教育教学工作。 三、加强小幼课题争论： 在教学中，围绕小幼连接的主题，开展教育教学活动。首先加强文化课教学，除了完成正常的教学内容外，语言课教学中，逐步渗透提前识字、提前认读教学，在教学中通过儿歌、古诗文的背诵教学，渗透中国经典教育，为学校的提前阅读打下良好的基础;弘扬中国的传统教育，在此基础上，三月底举办一次中国古典作品唱颂会。其次，努力提高专业课教学水平，力争出成果，出人才。

12、在国画教学中，加强国画技能技巧的学习、把握，学期末，力争给每位幼儿装裱一幅作品，让人人都有收获的喜悦;音乐班舞蹈与艺术体操相互渗透，体现音乐班的专业特色。另外，加强幼儿的上课常规管理，培育良好的行为习惯和学习习惯，为幼儿更好地适应学校教育打下基础。 四、加强幼儿的平安教育和保育工作，确保幼儿的身心健康地进展： 保育工作是幼儿园一项重要的工作。我们首先要熟识到保育工作的重要性，并树立现代保育意识，深刻理解保育工作的内涵，生疏了解保育工作内容、要求及相关业务学问，严格遵保卫生法规。以面对全体幼儿、突出以幼儿进展为中心，突出心理保育，突出一日生活各环节的保育，并实施保育对策，使保教相互渗透，使保教相

13、结合的原则得以真正实现。突出幼儿园平安工作，责任到人，加强老师安 全责任心，以保证幼儿身心健康地成长。 五、以活动促进各项工作的进展，提高幼儿的素养： 1、为了突出渗透中国的经典教育，3月底幼儿园将举办古诗文唱颂会，要求全园幼儿参加。 2、为了加强家园联系，体现家园共育，定于4月底进行幼儿园家长儿童运动会，运动会要体现趣味性和消遣性，以熬炼身体、提高幼儿的综合素养为目标，要求幼儿人人有项目，全园参加。 3、6月份，举办幼儿园特长汇报演出，从学期初就制定出训练方案和目标，利用一切业余时间进行排练，尽量不耽搁正常的上课时间，力争不再消逝熬炼少部分，耽搁多数人的做法，还要保质保量地完成汇报演出任务。

14、 4、美术班要举办庆“六一”画展，期末要为每位孩子装裱一幅国画，突出专业特色，给幼儿收获的欢快。 六、续加强幼儿园的室内外文化建设，努力给孩子制造漂亮的生活环境： 为了给幼儿创设漂亮的生活学习环境，特别是北园的设施添置修理和园文化建设，从学期初就制定一份合理可行的方案，以达到整体规划，合理支配设计，真正办成孩子的乐园。 另外，要乐观参加学校的各项活动，学习其他班级组的优秀管理阅历，乐观提高办园效益和办园成果。 一、指导思想 认真落实区托幼办和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼进展为根本、以优质保教为中心，深化规范与进展并举的管理思路。本学期将进一步提高老师和幼儿素养，不断提升幼儿园

15、办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。 二、工作目标和具体措施 (一)重视平安保健工作，营造平安温馨校内 1.有方案开展老师平安学问问答、幼儿平安教育和师幼平安实战演习，提高师幼的平安意识和应急突发大事的力气。 2.细化一日活动平安管理细则，规范日常工作要求，将平安责任落实到每一个环节。 3.规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。 (二)加强老师多方位培育，提高老师综合素养 1.深化学习幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的细则，每月沟通学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高老师理论素养和对规程纲要实际应用力气。 2.分别组织语言组

16、和音乐组的老师进行图画书叙述和边弹边唱的技能考核，提高老师的专业技能。 3.开拓“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓舞优秀老师脱颖而出，提倡家长和小伴侣学习幼儿园里的好人好事。 4.连续开展“欢快10分钟大家谈”主题争辩，在原有基础上鼓舞老师关注幼教事业进展方向，提高服务家长的意识。 (三)组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐进展 1.要求各班结合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案，留意方案的可操作性和有用性。 2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学争论力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。 3.深化开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓舞师幼读经典读好书

17、，提高师幼文化素养，促进幼儿语言力气的提高。 4.结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运动我健康”的传统体育玩耍，鼓舞每位幼儿参加运动会，为其供应呈现自我和健康成长的机会。 (四)亲热家园联系，形成有效教育合力 1.更新幼儿园家长委员会成员，乐观听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的看法和建议，不断改善办园条件。 2.组织家长和幼儿开展平安童谣的创编和朗诵活动，丰富幼儿平安的相关学问，提高家长和幼儿的平安意识。 3.通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识。 4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家进步行育儿指导和培训，加

18、强沟通与沟通。 5.增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园沟通力度，不断规范教育行为。 幼儿小班常规培育工作总结篇5 一、班级概况 本班幼儿共计21人，男生15人，女生6人，本班幼儿年龄较小，各方面潜力都比较弱，自理潜力比较差。大多数幼儿不会讲一般话，在与老师的沟通方面存在必需的难度。本班幼儿语言、动手潜力方面比较弱点。新幼儿入园以来，心情比较不稳定，为了让其他工作能够更好的进行我对班级进行了目标定位。 二、现阶段中心工作： 从班级状况来看，本学期班级工作的重点就应放在以下方面： 1、创设良好的班级环境迎接新生 2、抓紧时间进行家访，拉近幼儿园与家长间的距离 3、摸清幼儿特点进行因材施

19、教 三、具体工作支配： 教育教学五大领域 健康领域 1、慢慢适应群众生活，体持稳定、快乐的心情。 2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。 3、在生活处理活动中，能手、眼和全身协调运动和操作。 4、宠爱参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得快乐的体验。 5、能合群地参加体育玩耍，并能执行简洁的玩耍规章。 6、宠爱和同伴共同做操，感受相互注视和仿照的乐趣。 7、有初步的平安意识，能避开明显的担忧全因素。 依据托班教材对幼儿进行训练，学习，让幼儿在本学期学习后，能有所进步。 语言领域 1、宠爱倾听和参与成人或同伴的交谈。 2、情愿回答成人的提问，也能向成人提出简洁的问题。 3、

20、能用几句话说出刚才的经受，并能让听者基本听懂。 4、能在成人帮忙下说出画面上的主要资料。 5、宠爱听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发仿照的用心性。 6、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归位。 7、宠爱结伴或独拘束同伴面前念儿歌。 社会领域 1、能较快地适应并宠爱托班的生活。 2、情愿在成人的帮忙下学习自己的事情自己做。 3、能遵守简洁的生活常规和行为准则，并慢慢养成习惯。 4、能亲近老师和同伴，情愿帮他们做点事。 5、在成人的指导下，情愿与同伴交换或共享食物和玩具，并能获得快乐的体验。 6、宠爱参加群众活动，能互不干扰地与同伴一起玩耍。 7、对同伴的心情有适度的反应，有关怀同伴的表示。 8

21、、明白自己的姓名、年龄、性别，明白父母的姓名和家庭住址。 9、会主动地或在成人提示下使用简洁的礼貌用语。 科学领域 1、对四周的许多事物有自发的敏感性和惊奇心，有探究的愿望。 2、情愿并能较专注地参与识别、比较、选取、归类、匹配、改错、回忆、查找、想象等智力活动。 3、能凭感觉辨别物体的气味和其他特征。 4、能区分两个物体的上下、里外、前后和远近。 5、能熟识并说出3-4种颜色、熟识圆形、方形。 6、明白一和许多。 7、能点数2-3件物品。 艺术领域 1、能对环境中的节奏、音高、颜色、线条、构图产生自发的爱好和感动的神情，并有自由制造的表现。 2、情愿参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和

22、表现力。 3、情愿结伴或独拘束同伴面前表现自己的本领。 4、宠爱参加美术活动，能大胆地尝试多种材料做造型玩耍。 四、保育工作 饮食方面 1、留意幼儿食品的冷、热程度，保证幼儿不吃冰冷、过烫的食品。 2、留意幼儿食品卫生，预防疾病传播。 以生活老师为主，但本班老师也要协作。准时对生活老师提出推举。 五、平安工作 1、留意不让幼儿触碰带电、锋利、消毒洗涤用品物品。 2、留意幼儿药品管理。 3、防止幼儿爬高及在班内奔跑。 六、消毒工作 1、严格遵守消毒制度。 2、每星期晒一次被褥，每月拆洗一次被单。 3、每周消毒一次玩具，每一天消毒餐具、毛巾、口杯。 4、每一天清洗幼儿盥洗室。 七、健康工作 1、照看好体弱多病的幼儿及对一些食物过敏的幼儿。 2、准时给多汗及尿裤的幼儿换衣服。 八、家长工作 家访、电访 1、对将来园的幼儿准时做好电访，家访工作。 2、电访及家访工作做到有记录。 3、电访、家访时询问清楚幼儿在家状况。并鼓舞幼儿坚持来园上课。16