幼儿园端午节亲子活动方案通用6篇.docx

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1、幼儿园端午节亲子活动方案通用6篇亲子活动 篇一 活动目标： 1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。 2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。 活动准备： 端午节的故事、做香包、包粽子等。 活动过程： 一、主持人出示图片，讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品 1、吃粽子。用黍米（黄米）或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。 2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避

2、瘟。 3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。 二、包粽子、吃粽子，端午节的食品 三、亲子共制香包 1、幼儿与家长一起制作香包 2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。 四、活动结束 活动结束后，可以根据实际情况对参与者包的粽子有观众评出前三名，进行颁发小礼品、纪念品等。 幼儿园端午节亲子包粽子活动

3、方案 篇二 一、活动时间： 20xx年3月28日上午10：30 二、活动地点： 三道沟中心幼儿园大班教室 三、活动对象： 大班家长、教师、幼儿 四、指导思想： 目前，在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。 五、活动主题： 有趣的亲子活动 六、活动目标： 1、通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。 2、加强家园联系

4、，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。 3、体验活动带来的快乐。 七、活动准备： 1、通知爸、妈来园参加亲子活动。 2、准备游戏需要的材料。 3、布置活动场地。 4、奖品。 八、具体活动方案： 活动1;默契大考验 活动目的标；培养幼儿与父母之间的默契，增进他们的感情。材料准备：纸卡 游戏玩法；将幼儿和家长分组，一个幼儿和自己的家长为一组。两组同时进行比赛。准备10张纸卡，纸卡上写字（小动物，动画片人物，水果、词语）出示纸卡后家长表演，幼儿猜，不会的喊过。（每组的时间都不能超过3分钟）看哪组答对的多，那组就获胜。 活动2：踩气球 活动目标；让幼儿体验与爸爸妈妈在一起玩的快乐。 游戏准备：气球若

5、干 游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发4个气球和2根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的两只脚腕，身背幼儿。四个家庭为一组比赛听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，每组有一个家庭获胜，最后再让每组的获胜者再比一次，最后选出一名获胜者。 活动3：喊数抱团 游戏玩法：家长与幼儿围成一个大圈，按照顺时针的方向转动。当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，家长带着宝宝与最近的家长或宝宝抱在一起，依次类推。最后经过数数检验其正确。不正确的淘汰。最后选出两个家庭为获胜家庭。 端午节亲子活动方案 篇三 设计意图 “端午节”是我国传统节日，但在孩子们对

6、于它的。认识仅仅停留在“粽子”是可以吃的上面，而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关的风俗都不了解，因此，要帮助幼儿感受端午节丰富的文化内涵，我准备结合34岁孩子具体形象思维的年龄特点，通过故事、品尝等多种形式，让幼儿在体验中了解端午习俗，同时渗透爱国主义的情感。 活动目标 1、感受端节的文化气氛，萌发爱国主义情感。 2、知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗，了解端午节的来历。 3、能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。 活动准备 1、知识经验准备： 教师准备：知道端午节的来历以及相关的民风民俗。 幼儿准备：吃过各种口味的粽子，见过不同形状的粽子。 2、物质准备：粽子实物，赛龙舟视频。 3、环

7、境准备：在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子、香包等。 活动过程 一。说一说粽子，知道端午节快到了。 1、教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。 ww 2、了解端午节的节日名称。 二。听故事屈原的传说，了解端午节习俗的来历。 1、播放赛龙舟视频，了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。 2、再次播放赛龙舟视频，请幼儿模仿划船的动作，感受氛围。 3、老师讲故事。 在古时候有一个楚国人讲屈原，他呀很能干，也很热爱自己的国家，帮助楚王治理国家，楚王很信任他，可是有一些坏人不喜欢他，总是到楚王面前说他的坏话，渐渐的楚王就不相信他了，让屈原到很远很远的地方去，不准他回来，但屈原还是非常担心自己的

8、国家，每天睡不好觉，当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了，便非常伤心，农历五月初五这天，他来到汨罗江边，跳了下去。人们听说了后就划着船去救他，还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不要伤害屈原，后来人们为了纪念屈原，每年的农历五月初五叫做端午节，划船救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。 三。尝一尝：粽子真好吃 1、引导幼儿观察粽子的形状。 2、引导幼儿说说粽子的味道。 端午节亲子活动方案 篇四 淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”。为了帮助幼儿了解和感受中华传统节日文化，体验端午节的节日意义，更好地继承和弘扬中华优秀传

9、统美德，增进亲子之间感情。我们淮阴实验小学小班年级组，根据幼儿园教育指导纲要中“生活是教育的源泉，节日是教育的契机，幼儿园应利用有利的教育契机，丰富幼儿的知识，传承中国的文化”的精神，组织家长和孩子于6月9日（周日）上午9:00在御花园分园举行“欢天喜地庆端午”亲子系列活动。旨在通过活动的开展，让孩子了解端午节的来历、民间传说故事和习俗，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。 一、活动名称：“粽叶传情，粽子飘香”亲子包粽子比赛 活动目标： 1、弘扬民族精神，继承中华传统，使家长、孩子能在包粽子中感受节日的快乐，体味美好生活。对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 2、感受和家长

10、一起包粽子浓浓的节日亲情氛围。 3、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参 与节日的庆祝活动。 活动准备： 1、绳子、剪刀、糯米、粽叶等一些材料（家长自备）。 2、班一张桌子。 活动要求： 每班出两组家庭（一家长一幼儿），每组家庭自备材料（糯米2斤、粽叶若干），以包的粽子质量好、速度快、形状美观评选出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最佳形状奖”、“最佳合作奖”。 二、活动名称：根根丝线连亲子手工编织 活动目标： 1、了解端午节的习俗。 2、增进家长与幼儿之间情感交流，体验合作的快乐。 3、锻炼幼儿手指灵活力和协调能力。 活动准备： 1、丝线、剪刀、煮熟的鸭蛋等。

11、 2、每班一张桌子。 活动要求： 每班出两组家庭（一家长一幼儿），每组家庭选择自己需要的材料，家长和共同编织鸭蛋网。按时间的先后、鸭蛋网的质量、色彩的搭配评出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最美色彩奖”、“最佳合作奖”。 三、活动名称：欢天喜地亲子“龙舟赛” 活动目标： 1、训练幼儿和家长之间相互合作的协调性。 2、在亲子亲密接触中增进亲子间的感情； 3、在活动中让幼儿养成初步的竞赛意识。 活动准备： 龙舟（教师自制）4条，画好起点线、终点线，障碍物4个。 活动玩法： 每班出三组家庭（两家长一幼儿），以班级为单位，四组一起进行比赛。每组由三个家庭（9人）组成一组，划着“龙舟”前行。 比赛开始，

12、幼儿和家长们同心协力前进，游戏过程中，队伍自始至终不能断队，以划龙舟的速度、组内人员的合作评选出最佳速度奖”、“最佳合作奖”。 端午节亲子活动方案 篇五 端午节是我国较为古老的传统节日。每逢阴历五月初五这天，人们都要在江、河湖海上举行赛龙舟，还要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等，这些活动已成为千古不变的习俗，从古至今一直在沿续着。在我们中华民族历史的长河中，有许多民族传统文化的积淀，那如何结合我们的课程，激发幼儿的爱国主义情感，是我们设计这个活动的目的。 在这里我们利用端午节作为一个契机，引导幼儿学习和了解我们的民族传统文化，我们利用童玩美劳DIY课程中具体的内容，同时结合幼儿园各年龄段幼儿的实际

13、情况，设计出关于端午节的亲子活动，希望在幼儿与家长的亲子操作和游戏活动中，共同感受中国的传统文化及民风民俗。 活动主题名称： 好玩的端午节 活动目的： 1、为了幼儿能体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的传统民俗活动。 2、增进亲子联系与沟通，丰富幼儿家长与幼儿的节庆生活。 3、配合幼儿园进行童玩美DIY课程宣传。 活动规模： 全园幼儿、家长 活动场地： 幼儿园户外场地 活动时间： 3小时 背景资料： 若说到端午节的来历，人们首先就会想到爱国诗人屈原。相传战国时，楚襄王宠信奸佞，屈原仗义直言遭革职放逐。秦国趁机进攻楚国，楚地千里疆域毁于一旦。眼见国破家

14、亡，百姓流离失所，屈原是有心报国而无力回天，愤然之下，屈原抱巨石投汩罗江而去。 当地百姓闻听屈原投江，纷纷前来救助，他们顺流而下，一直追到洞庭湖，也未寻见屈原的尸体，湖面上舟船往来穿梭百舸争游的场景蔚为壮观。这一日正是阴历五月初五，后来，每逢这一天，人们就在江河上赛龙舟，意在怀念屈原。人们还把粽子投入水里，只为了喂饱鱼龙虾蟹，保全屈原的尸身不被吞食。 端午节亲子活动方案 篇六 一、背景材料： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端

15、午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。 二、主题目标： 1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 三、环境创设： 1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。 2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。 3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。 4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。 四、家长工作： 1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。 2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。 3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 4、参加班级的包粽子活动。 五、活动安排： 活动一端午节的风俗和来历 活动二艾草和菖蒲 活动三粽子香袋 活动四长命缕 活动五做龙舟 11