2022年关于重阳节活动方案模板集合10篇.docx

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1、2022年关于重阳节活动方案模板集合10篇关于重阳节活动方案模板集合10篇为了确定工作或事情顺当开展，往往须要预先制定好方案，方案是书面安排，是详细行动实施方法细则，步骤等。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我收集整理的重阳节活动方案10篇，欢迎阅读与保藏。重阳节活动方案 篇1“九九”重阳节（10月28日），是我国尊老敬老爱老的传统节日。为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族尊老、敬老、爱老的传统美德，营造浓郁的节日氛围，进一步培育社会明新风尚，根据中心及省市明办相关要求，现就开展“我们的节日重阳节”主题活动通知如下：一、活动主题“浓浓敬老情、美德育明”二、活动内容（一）开展“重阳节感恩”

2、活动。弘扬“敬重父母、孝顺父母、关爱父母”的中华民族传统美德，通过给父母打电话、发短信、送礼物等多种方式，增进家庭内部特殊是与父母之间的感情和亲情，营造“爱老及幼、家庭和谐”的良好氛围。（二）开展志愿服务活动。主动组织师生志愿者到市区敬老院、学校离退休老师家中开展室内卫生清洁，陪老人谈心闲聊等志愿服务活动，营造关爱老年人的节日深厚氛围，让他们感受到社会和学校的暖和。（三）开展节日走访慰问活动。通过多种形式走访慰问本单位老同志，为孤寡、生活困难、空巢老人供应生活服务，帮助他们解决一些实际困难，将学校的关爱送到老年人家中，组织开展登高、健身、艺活动等丰富多彩的节日活动。（四）开展主题宣扬活动。组织

3、开展主题党日、主题团日、主题班会等活动，利用网站、广播、微信、微博等网络媒体，广泛宣扬敬老、爱老、尊老、助老的优良传统，强化仁、义、诚、敬、孝的传统美德意识。三、活动要求（一）高度重视，主动参加。重阳节是弘扬中华民族敬老爱老优良传统的节日,是对师生进行中华民族传统美德教化的重要载体，各单位要充分相识开展本次活动的重要意义，仔细组织实施有关活动，确保各项活动落到实处。（二）细心组织，周密支配。要结合实际，细心设计活动载体，丰富活动形式，吸引师生广泛参加，特殊是要依据老年人的特点和实际须要，开展好富有实效的各种活动。（三）加强宣扬，营造氛围。各单位要充分利用本单位的网站、微信等宣扬平台，做好相关活

4、动的宣扬，把敬老爱老助老活动引向深化。同时将活动开展的字和图片资料刚好报党委宣扬部邮箱：xx重阳节活动方案 篇2一、活动主题：“九九重阳节，祈福五台山”旅游活动二、活动目的：1、 为探望供应新的有力度的由头；2、 借以嘉奖重点会员，提高会员的忠诚度；3、 提高会员转介绍的主动性和购药率；4、 为专题片、专刊供应详实丰富的素材；三、活动对象：各工程会员四、活动卖点：1、对城市会员：突出到空气纯净的大自然中去享受生命，生来不去五台山，妄来人间走一遭。2、对农村会员：强调去佛教圣地拜佛祈福，特殊灵验，古代的皇帝都是到五台山去拜佛。五、活动行程时辰表10月9日：旅游人员全部抵达石家庄，宿石家庄。（随后

5、的旅游活动建议由石家庄的旅行社操作）10月10日：上午参与石家庄组织的欢迎仪式活动，下午巡游XX市部分景点，晚宿石家庄。10月11日：早7点集合动身，前往五台山，巡游镇海寺、参拜五爷庙，菩萨顶，广化寺，显通寺等景点，之后入住山上宾馆休息。10月12日：参观殊像寺，普化寺，塔院寺，午餐后登大智路1080级台阶黛螺顶，之后乘车抵达太原，宿太原。10月13日：上午参与太原的欢送仪式，下午各自回家。活动共计3.5天1、住宿：二星或同级双人标间。2、用餐：正餐八菜一汤，十人一桌。3、交通：来回火车硬卧，当地空调旅游车。4、门票：景点第一大门票。5、导游：优秀导游服务。6、保险：旅行社责任保险10万元每人

6、。六、宣扬口号九月九，五台山，佛祖保平安拜佛祈福五台山，一生一世得平安开快乐心旅游去，健健康康过一生生来不去五台山，妄来人间走一遭九九重阳，身体健康海拔再高不行怕，纤溶原帮我折服它走，到五台山拜佛去！七、评比标准：1、 自20xx年8月1日至20xx年10月1日（含1日），会员购买或转介绍购买金额不低于15个疗程（含15个疗程）。2、年龄限制在70岁以内，身体健康，能够承受远门旅游和爬山（海拔在3058米左右）的疲惫。3、本次旅游只限本人参与，禁止携带家属。4、符合购药条件但身体条件不符合长途旅行者，严禁参与!各地工作人员严把此关，如发生意外事务，片区经理担当第一责任。5、主动协作工程组织的各

7、项活动，语言表达实力强，主动宣扬工程和产品，多次帮助、介绍新会员加入工程（十人以上），有肯定表演、演唱或其他才艺突出者最佳。八、由头的利用：八、九月份基本无大型旅游活动，十月初的这场旅游活动就成了秋季战役的重头戏，所以，这两个月的活动基本围绕这场大活动绽开，以庆祝老师节、中秋节等为由头的活动里，购买或转介绍主动者将有机会参与本次大型旅游活动将成为一个主要战术，为本次活动积累销量，储备人选。九、相关背景：九九重阳节的历史意义（暂无相关资料）登五台山拜佛祈福的意义老年人长年身受病痛的熬煎，希望找寻一种精神寄予，佛教在中国流传已有悠久的历史，他们信任佛祖会给他们带来好运，虽然工程通过疗效与服务解除了

8、他们缠身疾病的苦痛，但他们精神的恐惊并未完全消退，我们组织拜佛祈福五台山的活动，就是让会员登上佛教圣山，拜祭佛祖，祈求平安，让他们信任只有紧跟工程，才会有健康的身体，安逸的精神，一生的平安。并借此对优秀会员进行表彰，激发新会员的主动性，通过前期宣扬和促销，达到提高销量的目的。重阳节活动方案 篇3活动思路：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫老人节，是一个属于敬老爱老的日子。在平常，孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，利用这个特别的日子，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。意在让幼儿感受中华传统美德，能把享受长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一

9、位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验华蜜生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。本次活动采纳走出去、请进来的方式，为生活在幼儿园四周的老人们送上一片心愿。活动目标：1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问2、激发对爷爷奶奶的崇敬，并通过自身行动来表达对爷爷奶奶的关爱3、通过社区活动，提高自身语言表达与表现实力。活动时间和活动地点：xxxx、10、17上午9点*活动场活动打算：1、年级商讨活动内容，制订活动方案。2、事先告知家长（家长通知单）。3、丰富幼儿对重阳节的相识与了解。4、物质打算：橘子、重阳糕、垃圾袋、纸巾、椅子、音响等。活动流程：备

10、注：活动前，老师做好各班家长工作，通过短信及书面的形式向家长介绍一下本次活动的意义，邀请爷爷奶奶参加到活动之中，并交代好本次活动的留意事项以及须要协作的环节。幼儿进入社区活动场后，帮爷爷奶奶搬好观看的椅子等。一、老师组织幼儿进行谈话活动，了解重阳节的含义。开场白：敬重的爷爷、奶奶，你们好！敬爱的小挚友，你们知道今日是什么节日吗？（重阳节）对了，今日是重阳节，也叫敬老节，是我们爷爷、奶奶的节日。那请我们小挚友们一起对爷爷、奶奶说声节日欢乐吧！二、幼儿表演节目，表达对老人的爱。师：在今日这个快乐的日子里，小挚友特地为爷爷奶奶打算了节日的礼物，就是大家细心排练的歌舞，下面先请观赏：1、中一班：好娃娃

11、师：中一班小挚友带来的好娃娃，大家掌声欢迎！师：歌曲听完了，大家好像还是意犹未尽呢！其实，这些歌曲都是我们小挚友在幼儿园里学的呢！真是群聪慧又爱护的好娃娃呢！爷爷奶奶们，你们觉得小挚友们表现的棒不棒呢？2、独唱办喜事师：不仅小挚友为爷爷奶奶打算了精彩的节目，我们爷爷奶奶们可也费了心思，为我们大家打算了精彩的节目呢！接下来就请观赏中一班xxx奶奶带来的独唱办喜事师：孩子们，听完奶奶唱的办喜事，你们知道这是什么唱法吗？对，这就是戏曲！信任许多小挚友确定是第一次听到呢！赶快给奶奶鼓鼓掌吧！3、中二班：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿师：孩子们，平常爷爷奶奶在家总会为我们操劳这，操劳那。爷爷奶奶太辛苦了！那我

12、们可以为她们做些什么？（捶捶背、敲敲腿、做家务等）。你们真是一个个好孩子，接下来就请观赏中二班小挚友带来的舞蹈：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿。4、扇子舞：风含情、水含笑师：看完中二班小挚友们表演的舞蹈，信任爷爷奶奶们也能感受到孩子们对你们发自内心的爱。让我们再次给她们一点掌声吧！师：接下来，有请我们中一班xxx奶奶带来扇子舞：风含情、水含笑。5、中三班：十月里的第一天、重阳到师：看完xxx奶奶表演的扇子舞，信任许多小挚友都在感叹奶奶跳的唯美，舞的动人吧！那我们把掌声再一次送给我们邓瑾瑜奶奶，感谢她为我们带来如此多的感动！师：在这个重阳到来之际，我们中三班的小挚友们还为爷爷奶奶打算了儿歌串烧：十月里

13、的第一天、重阳到。大家掌声欢迎！6、广场舞：纳西情歌师：看着爷爷奶奶脸上止不住的笑容，信任爷爷奶奶都特别快乐吧！接下来就请观赏xxx奶奶带来的广场舞：纳西情歌。大家掌声有请！7、中四班：华蜜拍手歌师：xxx奶奶带来的广场舞真有韵味！我们中四班小挚友们也急着想给大家表演节目呢！有请中四班带来的韵律表演：华蜜拍手歌。8、说唱：老年挚友想穿点师：观赏完中四班小挚友们表演的华蜜拍手歌，接着就让我们观赏xxx奶奶和她的挚友们带来的上海说唱：老年挚友想穿点，大家掌声有请！9、傣族舞：漂亮的地方师：小挚友们，你们觉得奶奶们表演的棒不棒呀？那赶快再给奶奶们鼓鼓掌吧！师：我发觉我们的奶奶们真是才艺超群呀！接下来

14、我们有请中一班xxx奶奶带来傣族舞：漂亮的地方。10、广场舞：小苹果师：真是一个漂亮的地方，看着奶奶松软的身姿，信任小挚友们也特别喜爱这个舞蹈吧！师：观赏完这么美丽的舞蹈，接下来就让我们观赏中二班奶奶带来的广场舞：小苹果。大家掌声欢迎！三、结束环节师：团聚的时间总是短暂的，信任我们爱老人的心不会变。我们小挚友可是给爷爷奶奶也打算重阳糕和水果呢！让我们一起和爷爷奶奶说一声：节日欢乐！重阳节活动方案 篇4一、指导思想：农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节；“九”是数学当中最大，“九九”与“久久”同音，包含着许久长寿的含意。20xx年，我国把农历九月初九定为“老人节”，将

15、传统与现代奇妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日，很多年轻的父母由于忙于工作，把照看孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝宝孙子，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们始终熟视无睹，觉得天经地义，有的还向老人家发脾气。本活动旨在为丰富孩子的社会学问，培育孩子敬老、爱老、助老的美德。二、主题活动目标：1、帮助孩子了解重阳节的来历、传闻、习俗风情，丰富孩子的社会学问。2、让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和敬老院的老人，感受与老人联欢的欢乐，同时让老人们享受到被关怀的欢乐，让老人为孩子的

16、成长感到欣慰与傲慢。3、通过制作老人礼物，“说庆贺话”、“夸老人”、“我为老人做好事”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱，培育孩子的动手实力、表达实力、想象实力。4、举办亲子活动，让家长和孩子观山秋游、开阔视野、沟通情感、熬炼身体，在亲情中回来自然、淘冶酷爱祖国大好山河的情操。三、活动时间：20xx年x月x日四、活动要求：1、12年级各班实行一次“故事会”活动；在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈；帮父母做一月家务。开展孝亲从我做起的争做“小孝星”活动。2、35年级各班实行一次“孝亲主题班会”活动；在重阳节那天每个学生自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈；开展“讲一个故

17、事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家务”、“写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动。3、活动中的原始材料于重阳节后两天上交，做好活动记录。重阳节活动方案 篇5活动时间：20xx.10.5活动内容：敬老爱老从我做起活动目标：1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。2、知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。3、通过社区活动，熬炼孩子的社会交往实力和口语表达。活动打算：折纸作品(亲子作品)、宣扬标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地活动过程：活动一 重阳节的来历1、了解重阳节的来历。2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。3、参观大班制作重阳糕。4、发表感

18、言：我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。活动二 社区活动 “敬老爱老 从我做起”1、活动前：提示在社区活动时留意平安，不四散乱跑。留意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。探讨：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务?2、实践活动：根据规划的场地就座，开展热心服务活动。大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。3、活动后：激励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?沟通：对今日的活动的感受?探讨：以后可以为爷爷奶奶做些什么?重阳节活动方案 篇6一、活动时间20xx年xx月xx日二、活动内容1、给孩子们讲解关于重阳节的来临，以

19、及重阳节要学会什么东西。2、让孩子们给自己的爷爷奶奶捶捶背。三、活动目标1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。2、知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关切帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往实力和口语表达。四、活动打算一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。五、活动过程（一）说说关于重阳节1、了解重阳节的来历。2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。3、发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。（二）学唱歌曲好娃娃今日老师把小挚友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。（1）老师范唱，吐字要清晰，让幼儿听清歌词。（

20、2）幼儿跟随老师按节奏念歌词。（3）幼儿跟随老师轻声学唱。（三）引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。1、老师激励幼儿依据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。2、老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受敬重老人，关切长辈的欢乐之情。六、活动延长1、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，老师进行总结。2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。重阳节活动方案 篇7一、活动设计思路：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于

21、“尊老、敬老”为目的主题活动是特别必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更须要爱、须要健康、欢乐。他们想要的或许并不是钱物，不是礼物，而是一声深情的问候创建一个爱老敬老养老助老的氛围，须要全社会的参加。儿童是祖国的将来，为了更好地培育他们从小尊老爱老的优良习惯，在重阳节到来之际，幼儿园各年龄组采纳不同的形式开展主题庆祝活动，用自己的方式表达对老人的敬重和关爱。二、活动目标：1.让幼儿了解重阳节的风俗及文化含义；2.激励幼儿自己动手，为老人做一件事；3培育幼儿敬重老人，关爱老人的良好品质，弘扬中华民族尊老敬老的优良传统。4围绕节日活动，对幼儿进行相关的德育教化。三、

22、系列活动形式：主题教化活动。本周各班围绕“重阳节”开展社会、语言、音乐、美术等活动，让幼儿了解重阳节的习俗，懂得用多种形式表达对老人的敬重之情。回家，给爷爷奶奶做一件事。重阳节活动方案 篇8一、主要内容依据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动呈现新世纪小学少先队员孝老爱亲的优良神采奕奕。1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教化，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学打算一张美丽的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝愿语或最想表达的感谢语写到纸上并带回

23、家送给自己的父母长辈；3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝愿。建议少先队员可以为爷爷、奶奶打算一根拐杖，便利他们平常的出行；可以陪爷爷、奶奶熬炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶闲聊，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛苦等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的相识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲解并描述自己亲身

24、感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，激励创新。6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选；二、总体要求1、高度重视，主动参加。各中队要充分相识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教化传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，主动动员，广泛发动，使尽可能多的队员参加到活动中来。2、细心组织，周密支配。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，细心设计活动方案，仔细组织开展，要充分考虑队员的特点，注意活动实效。三、活动地点各班教室

25、四、活动对象一至六年级全体学生重阳节活动方案 篇9一、幼儿发展目标与主要内容：1、初步知道重阳节的基本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。活动打算：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品二、活动过程：一.介绍重阳节(1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗?(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍

26、重阳节的来历和风俗。注：假如不够具体，老师可补充介绍。二.幼儿表演环节师：小挚友们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?*歌曲：“我上幼儿园”*律动：“我的小手”*歌表演：“小猪吃的饱饱”*儿歌：“拍皮球”*歌表演：“两只老虎“三.互动环节(1)击鼓传花嬉戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小挚友手里，哪个小挚友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进行。(2)小脚踩大脚嬉戏规则：小挚友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进行。(3)剥橘子师：以前在家里，都是

27、爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小挚友最会剥橘子，剥的最快。(4)品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。(5)赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，相识到我们在长大。四.活动结束。重阳节活动方案 篇10活动目标1、了解重阳节的由来及其风俗习惯。2、懂得“敬老爱幼”是中华民族的传统美德，能敬重长辈、善待老人。3、体验为老人过节的欢乐。材料打算1、幼儿行为示范光盘。2、环创材料“重阳节”。3、背景音乐常回家看看。导入活动

28、老师播放音乐常回家看看，引导幼儿观赏。引导语：小挚友，刚才的歌曲好听吗？（引起孩子们的情感共鸣）画面中的内容是什么呢？（孩子和爸爸妈妈一起探望老人，回家团聚的情景）感知理解1、师幼谈话，引出重阳节，启发幼儿思索。引导语：我们小挚友有自己的节日，老人也有自己的节日。农历九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是全部老年人的节日！2、老师说明重阳节的来历。引导语：你们知道重阳节是怎么来的吗？这里面还有一个故事呢！小结：重阳节也称“老人节”，相传在我国古代有个叫恒景的名士，为驱除瘟魔，拜仙人学艺。仙人告知恒景九月九日那天，要带全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒、就可以平安逃过劫难。因此，登高、插茱萸等就渐渐成

29、为重阳节的一种风俗。3、幼儿观看专题片“百岁老人”片段（老人们欢庆晚年的情景）。小结：敬老爱老是中华民族的传统美德。我国特别重视和关切老人，各地都为老人修建了敬老院。我们小挚友要敬重老人；老人过生日时，要送上自己亲自制作的礼物；平常要多陪老人说说话、4、老师引导幼儿说说自己四周的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、打腰鼓等。）5、老师激励幼儿说说自己在重阳节会和老人怎么度过。（给老人端饭、倒茶、按摩、送礼物等。）小结：小挚友们的方法真好！希望小挚友们能让爷爷奶奶过一个华蜜欢乐的重阳节。6、老师播放幼儿行为示范光盘，师幼共同观赏视频资源“重阳节”。引导语：下面我们一起来看看别的小挚友是怎么陪爷爷奶奶过重阳节的吧！7、老师引导幼儿翻开幼儿读本，观赏画面，诵读儿歌，进一步加深理解。第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页