三年级上册英语教案 Unit 5《Let's eat!》第三课时 Part A letters and sounds 人教PEP .docx
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1、Unit 5 Lets eat!教案第三课时(Prat A Letters and sounds)教学目标1. 能听、说、认读26个字母的大小写。;2. 能听、说、读、写字母Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt。3. 能基本掌握字母Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt在不同单词中的发音及认读相关的例词。4. 培养学生的听说能力和书写能力。教学重点来源:Z+xx+k.Com能正确书写字母Oo-Tt。教学难点掌握字母Oo-Tt在不同单词中的发音。教学工具ppt教学过程(一) Review1. 让学生根据图片说单词的同时复习所学关于食物的单词:bread, milk,egg,juice。 2. 复习已学
2、句型, 学生两人一组练习句型;(1).教师说指令,当指令中有Simon says时,学生按指令做动作;如果指令中没有Simon says,则不能做任何动作。句子如下: Have some eggs.Have some juice. Simon says eat some bread.Simon says drink some milk. (2).教师向全班学生展示书写优秀的练习本。 (二) Presentation Letters and sounds1. 教师出示第一幅图片, 让学生认读字母Oo。教师示范朗读单词on和orange,让学生分组拼读单词。如:G1: O-N, on.G2: O-
3、 -R- -A- -N G- -E, orange.然后学生交换拼读,教师可请几名学生上台拼读单词,其他学生观察这几名学生读单词的口型,尤其注意第一个字母的发音。教师在四线三格内示范书写字母Oo。2. 教师出示第二幅图片,让学生认读字母Pp。师生一起拼读单词pig和pen, 然后教师示范书写字母Pp, 并讲解其书写时应注意的问题,再让几名学生上台练习书写。3. 教师出示第三幅图片,让学生认读字母Qq。教师把一个皇冠戴在一 名女生的头上,带领学生说queen。教师让学生传递皇冠,让每名女生都尝到戴皇冠的滋味,女生在传递皇冠的同时,男生一直说单词queen。当教室里很热闹的时候,教师边做动作边说Q
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