有关小班下学期工作总结5篇.docx

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1、有关小班下学期工作总结5篇有关小班下学期工作总结篇1小一班下学期保育员工作总结时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐 也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整 理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己 的各项工作水平。本人这一学期带的是小班，主要是配合我班老师的教育工作, 努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈本学期的工作情况：一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我 们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作 中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位 老师和谐相

2、处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和 保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所 能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任 务。二、关心孩子，热心工作。“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任 用游戏法、练习法等多种方法，初步培养幼儿的音乐倾听能力、 音乐感受力、音乐表现力及创新能力。从多方面培养孩子们乐于 参与音乐活动的积极性，为孩子们学习演唱歌曲、律动、舞蹈、 音乐游戏等多种不同的音乐活动打下坚实的基础。(2)美术方面：幼儿对绘画表现出极大的兴趣，都很认真，有 多数幼儿的动手力较强，都能单独完成作品，有少数幼儿还需加 强，多数幼儿都能认识

3、及区分颜色。整个来看，对涂色的知识掌 握得不错，幼儿的想象力及创造力较丰富。5、语言领域:在语言发展方面，我们这学期主要培养幼儿能大胆、清楚、 流畅地表达自己的意思。现在我班全体幼儿能流利地讲普通话， 并已形成习惯。在日常生活和语言教学活动中，教师注意为幼儿 营造一个良好的语言环境、语言氛围，鼓励幼儿勇于表达。在日 常生活中，通过各种游戏丰富幼儿的词汇量，如专门的识字活动、 幼儿与老师之间的交流、幼儿与幼儿之间的交流等，进行集体的 丰富与个别的指导相结合的方法。鼓励幼儿大胆的想、大胆的说， 引导幼儿形成积极的良好的语言习惯。作为小班的班主任，更要具备爱心、耐心、细心，使每个幼儿 就像在妈妈的关

4、怀下一样，健康的成长，班级小干部也要培养起 来，无论是上课，还是在游戏，都要培养幼儿的独立能力，领导能力，做好班主任工作。这些活动目标的落实，将在实施素质教 育活动中，根据幼儿发展的需要做不断的修改，使之更切合幼儿 发展的实际，班主任工作方面也会在教学过程中不断改进，不断 完善。有关小班下学期工作总结篇4时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我 班有幼儿37人，有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学 年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项 工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我 们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以 后的工

5、作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促 进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：一、思想工作本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱 集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求 实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极 参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求 进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩 子。二教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。 了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习 惯、学习新知识可能遇

6、到的困难，并采取相应的措施。关注全体 幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情 感，使幼儿产 生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务 有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供 充足的操作材料根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使 之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日 活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿 独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识 准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月 撰写教育随笔，以

7、提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以 多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因 材施教，因人施教。4、社会领域：培养小班幼儿的社会性，最根本的是让幼儿知 道如何与同伴相处，在这一方面我们进行了着重培养。在集体活 动中鼓励幼儿主动与他人交流，通过语言活动和周围的人和事激 发幼儿关爱他人的积极情感。教幼儿如何处理同伴间时常发生的 矛盾和问题，让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本 解决方法。在美术活动及“小明星”评选等活动中，让幼儿能够 初步客观地认识自己和别人的优缺点，培养幼儿正确的个人意识 和集体意识。在社会实践活动方面，我们根据

8、小班幼儿的年龄特 点，组织了 “拥抱春天、亲进自然”的亲子春游活动，让幼儿感 受春天特征的同时体验与同伴及家长分享美食、分享快乐的积极 情感。我们还带领幼儿参观社区的小花园，感受大自然变化的同 时对周围居民的丰富业余活动有了一定的了解。5、艺术(1)音乐方面：幼儿喜欢听曲调优美、欢快的音乐，表现出愉 快的情绪，会用动作来表现音乐。节奏感很强，歌曲中的符点及 切分音符都能准确的唱出来，接受力强，能掌握所学的歌曲，并 能独立的演唱。音乐是孩子们感受美、陶冶美、表现美的一个重要表现途径。本学期结合自己的实验课题在音乐游戏中培养幼儿的音乐感受 力将教学重点放在了音乐游戏方面。教学活动中，我根据孩子们的

9、年龄特点和特别的需要，分别从幼儿的兴趣、情感、感受出 发，运用游戏法、练习法等多种方法，初步培养幼儿的音乐倾听 能力、音乐感受力、音乐表现力及创新能力。从多方面培养孩子 们乐于参与音乐活动的积极性，为孩子们学习演唱歌曲、律动、 舞蹈、音乐游戏等多种不同的音乐活动打下坚实的基础。在拉 勾勾、我的好妈妈、两个小娃娃中孩子们能用自然好听的 声音演唱歌曲，初步掌握了以对唱的形式演唱歌曲，一节课下来 85%的幼儿能完整的演唱歌曲，重要的是孩子们愿唱、爱唱、想唱， 唱歌的兴趣被激发出来了！通过引导幼儿理解歌曲的内容、情节, 鼓励、启发幼儿创编歌词，创编游戏中小动物的动作，孩子们的 思维更加开阔了，活跃了。

10、通过鼓励孩子们表演给爸爸妈妈看， 并创造机会让孩子们都来当小演员在大家面前唱歌、表演，孩子 们更加大方了、自然的表演也越来越有进步了！(2)美术方面：幼儿对绘画表现出极大的兴趣，都很认真，有 多数幼儿的动手力较强，都能单独完成作品，有少数幼儿还需加 强，多数幼儿都能认识及区分颜色。整个来看，对涂色的知识掌 握得不错，幼儿的想象力及创造力较丰富根据小班下学期幼儿的年龄特点以及幼儿的实际水平，主要 从绘画单个的简单事物、印画粘贴以及简单手工制作等这些丰富 的美术活动入手，培养幼儿正确的审美观20_年幼儿园小班下学期工作总结汇总20_年幼儿园小班下学期工作总结汇总。美术活 动主要是围绕着季节变化和节

11、日结合主题活动进行的，同时也考 虑了幼儿自身的发展水平，选择趣味性强、贴近幼儿生活的教学 内容。5、语言领域：语言领域：在语言发展方面，我们这学期主要培养幼儿能大胆、清楚、 流畅地表达自己的意思。现在我班全体幼儿能流利地讲普通话， 并已形成习惯。在日常生活和语言教学活动中，教师注意为幼儿 营造一个良好的语言环境、语言氛围，鼓励幼儿勇于表达。为幼 儿提供与他人交流的、机会，发展幼儿的口语表达能力。及时表扬、 鼓励幼儿，树立幼儿大胆表达的自信心。在教育教学中，通过学 习钻泥巴、春天来啦等诗歌丰富幼儿词汇、培养了幼儿对 儿歌的喜爱以及大胆地在集体面前表达、表演的勇气和能力；通过 学习宝宝睡觉要谁陪、

12、宝贝一级棒等，让幼儿理解故事内 容，懂得其中蕴含的道理;故事表演复述小猫钓鱼、小鸡救小 鸭指导幼儿扮演故事中的角色，大胆的、生动的、声音洪亮的 进行表演，发展幼儿的语言表现力，并鼓励幼儿尝试复述故事， 发展幼儿语言复述的能力。通过对一些文学作品的欣赏，帮助幼 儿充分的感受语言的魅力和感染力。在日常生活中，通过各种游 戏丰富幼儿的词汇量，如专门的识字活动、幼儿与老师之间的交流、幼儿与幼儿之间的交流等，进行集体的丰富与个别的指导相 结合的方法。鼓励幼儿大胆的想、大胆的说，引导幼儿形成积极 的良好的语言习惯。作为小班的班主任，更要具备爱心、耐心、细心，使每个幼儿 就像在妈妈的关怀下一样，健康的成长，

13、班级小干部也要培养起 来，无论是上课，还是在游戏，都要培养幼儿的独立能力，领导 能力，做好班主任工作。这些活动目标的落实，将在实施素质教 育活动中，根据幼儿发展的需要做不断的修改，使之更切合幼儿 发展的实际，班主任工作方面也会在教学过程中不断改进，不断 完善。有关小班下学期工作总结篇5安全工作一直是我们工作的重中之重，我们将安全教育当作 头等大事来抓。正如幼儿园教育指导纲要明确指出：幼儿园必须 把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。为了使幼 儿的身心得到更好的发展，确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的 安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在学期一开始 便制订了切实可行的安全工作计

14、划，对幼儿实施系统的安全教育。 现将个学期的工作总结如下：、为幼儿创设安全、健康的教育环境1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况 及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。2、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、 鼻、口的现象发生。幼儿午睡时，巡视幼儿是否有不良的睡眠习 惯、是否生病等等，并及时给予妥善处理。并加倍照看好服药幼 儿。3、把好幼儿离园关，防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。4、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保 持干净；保证桌椅安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯 和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒。及时预防传 染病的发生。5

15、、户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安 全因素，确保幼儿安全。二、加强安全教育、提高安全意识注重安全教育在一日生活中的重要性，培养幼儿良好的活动 常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害。1、教育幼儿不将手放在门缝间、椅子间，以免挤伤。2、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个跟着走， 保证幼儿安全。3、在教育活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道紧急呼叫的电话号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消 除不安全因素。三、每周有重点地开展安全教育活动每月我们班都有重点地开展安全教育活动，如进行幼儿入园 和离园的安全教育和指导、进行户外活动和使用大型器械的安全

16、 教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯等等。安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成 长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动。总之，把安全放在 首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”我们将尽 自己的一切能力保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成 长。总结二：小班下学期安全总结学期一转眼就结束了，在学期初的时候，根据本班幼儿的特 点我们制定了班级安全工作计划，在学期中，我们根据制定的计 划进行幼儿安全工作，现将工作情况总结如下：一、对幼儿进行常规教育。通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿 安全工作是很重要的，每个小朋友都必须牢记在心里。通

17、过一些 谈话如“哪些东西很危险” “这样对吗” “你知道一些特殊的电 话吗？ ”等。根据小班幼儿年龄特点，我们在开学初着重加强入园和离园的安全教育和指导，教育幼儿不跟不认识的人走，要跟 着本班老师和自己的父母。同时加强对幼儿的常规教育。如：在 教室里不乱跑，坐小椅子要坐好，不能东倒西歪。随着幼儿逐渐 适应幼儿园的集体生活，我们又进行了户外活动和使用大型器械 的安全教育。在活动前都要对幼儿提出活动的要求，严格地让幼 儿按要求去做，防止各种事故的发生。同时加强对幼儿的.卫生教 育，使幼儿养成假前便后洗手的良好习惯。二、班级人员做好安全自查工作。随时检查班级有无危险隐患的存在，检查孩子是否带有尖锐

18、的东西来幼儿园，做好饭菜的发放工作，避免烫伤幼儿。做好离 园前的交接工作，以免幼儿走丢或独自外出。认真的填写安全工 作自查表。每天对班上的设备设施进行检查，发现问题及时给予 解决，在户外活动时确保二位老师在场，保证幼儿的安全。三、做好家长的安全工作。家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导者。加 强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，我们给家长 发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合 好幼儿园做好安全防范工作。让家长配合班级安全教育活动的开 展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。安全工作是挂在嘴上的话，也是记在心里的事，作为教师安了小班的保育员以来，我是用心

19、诠释着“爱”，使我在工作中有 了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心 每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我 认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断 进取，才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思。我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也 在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上 琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消 毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考， “为什么要这样做？ ”，“今天这件事我做的对不对？ ”等等， 常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好

20、改进，不 断进步。四、工作效果及努力方向。由于这学期，我带的是小班的孩子，我必须让他们学会自立 自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的 自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形 式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师 范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好 小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手全工作要常常提在日常的生活中。希望我们的孩子都能健康，快 乐的成长。心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确 洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如： 会自己搬椅子就坐，会独立吃完

21、自己的代菜放好碗，会用小毛巾 擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然，自 己也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识， 多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信 在今后的工作中，会不断进步，对得起园长对我的信任，对得起 孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位五、密切联系，增进家园互动。在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的 配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送 孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼 儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家 长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建

22、议。让家长正 确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提 供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题， 建立了和谐信任的家园关系。有关小班下学期工作总结篇2时间飞逝转眼一学期过去了，在这个学期中，我们托班教研组根据工作要求和指导思想，结合我园的实际工作，根据托班幼 儿的身心特点，切实做好了幼儿的保教工作，使幼儿在各方面均 得到了发展。一份耕耘，一份收获，同时我们根据本园实际开展 了一些活动，不断提高教师的教育教学能力。翻开我的教研工作计划，总觉得这些计划还是在探讨和调整 的阶段，但是事实告诉我这一学期已经结束了，教研计划上的任 务都已经完成了，每项工作的成功开展都离不

23、开每位老师的辛勤 付出，现在再去看我们这一学期做过的种种，有值得肯定的，也 有存在不足的，同时每次的教研活动总让我们学习到很多不同的, 我根据时间这条轴线把本学期的工作总结如下：一月份：加强师资培训，提高教师素质；重抓环境创设与布置1、学期初主要对老师的各项适应培训，本学期有好几位新教 师入职，对于她们，我们开展了随堂课，从而反应了老师准备的 很充分，能够完全的融入教学中去。所有教师还开展了一些培训， 如：普通话练习，来提高教师的普通话能力；电脑页面排版培训I, 从而让教师能够更好的运用电脑；纲要的学习，让教师从中学 到道理运用到实际中来；亲亲自然教材教学法培训，让教师了解新 课程，并学习如何

24、上好这课程。2、在幼儿园环境创设方面，重点突出我园教师的工作认真性, 创意性。各班突然个性特色，开展了区域角，并从幼儿年龄特点下从而创设这个环境。在环境创设中利用了废旧物品，做到了环 保工作深入人心，在班级主题墙创设中，既体现了本班特色，又 体现了幼儿的内容。一月份：检验师资队伍，展现教师风采；才艺小舞台的风采1、在本月开展了对一部分教师的听课、评课，通过集体的听 课活动，让每位教师了解到自身的水平，扬长补短，哪里不足在 今后的工作中着重改进。2、每月开展的才艺小舞台，不仅让幼儿展示了自己的小才能 还锻炼了他们的胆量，让家长更了解幼儿在幼儿园的表现。3、同样对教师进行了各方面的培训来提高教师的

25、素质，能更 好的运用自如，表现在平时的课程上。一月份：深入教研，拓展教师知识面本月深入开展教研各项活动，开展了对每位教师的听课、评 课，通过集体的听课活动，让评课的教师说出这位教师的优点与 不足，并提供更好的活动点让这位教师吸取采纳，从而看出每位 教师的团结性，并提高了每位教师的素质跟教学质量。月份：依托家长力量，形成良好的家园共育我园注重吸取家长的各方面意见和建议，营造一个和谐的教 育环境。在本月开展的家长开放活动中，家长全方面了解到幼儿 在园的情况，对大多数教师的能力给予高度的肯定，对于不足的一面我们也虚心听取，家长也能做到客观公正的看待园内的、教育 教学工作。还开展了元旦游园活动，让家长

26、和幼儿共同参与，不仅让幼 儿在家长的陪同下愉快的活动，家长在百忙之中抽空陪伴自己儿 女，也能看出我们的家长对幼儿的重视，对我们园内活动的重视 以及支持。一月份：总结经验，寻求更好的发展月份教师都忙着在总结自己的工作，让自己的成果能够更好 的展示出来。总结之前，我们托班的体育活动开展的很不错，让 幼儿不仅锻炼了身体，还能开心的与小朋友一起参与活动。回顾过去的工作，我们取得了一定的成绩，但我们清楚的认 识到，要以更高的标准要求自己，还存在一些差距和不足：1、坚持与社会紧密联系，家长工作还有待提高。2、晨间活动，户外活动的组织上采用灵活多样的形式，内容 需更加丰富。3、教育常规工作的坚持性不强，有忽

27、松忽紧的现象，希望班 级工作保持一致的工作方法，让幼儿养成良好的生活和学习习惯。总之，本学期我们开展了许多工作，成绩是有的，但是还有 许多方面有待提高。我相信全体教师在这个将充满挑战、充满朝 气、聚满人气的新一个学期里，我们将不断努力，不断摸索，让我们的教育充分发挥其应有的价值，使我们堡德莱幼儿园的教育 质量更上一层楼。有关小班下学期工作总结篇3时间过得太快了，似乎刚一上班，一个学期已经结束了。在 这一个学期当中我做了不少工作，取得很多的宝贵经验，当然， 也有些地方不尽人意。不过，在整个学期当中，我对工作充满了 极大的热情，我深深的热爱这份工作，我会努力工作，严格要求 自己，虚心请教。从本学期

28、开始我们课根据纲要的精神及小班幼儿的年龄 特点及教育要求，精心设计了一个又一个生动有趣的主题活动， 将“环境创造、家园共育、活动区域活动和日常活动”都作为课 程的组成部分：和幼儿一起布置主题活动中的环境;展示出幼儿在 多种活动过程中的作品，在显性和隐性的环境中反映主题的内容。 区域游戏活动的创设和教学工作活动是密不可分的，本学期我一 直不断的在改进班级的游戏区域活动。通过对幼儿在活动区里的 行为进行观察，我们及时对活动区的目标和材料进行调整，也看 到孩子们的能力在活动区里得到了发展。我班幼儿他们参差不齐，有一半的幼儿年龄偏小，有的性格 开朗、大方，有的却较内向。鉴于此情况，我们采取了因材施教的

29、方法来引导他们。根据不同年龄不同程度的幼儿进行教导。平 时多鼓励、奖励他们，让他们觉得：老师是最喜欢我的，我应该 表现得更好、更棒。这学期下来，小朋友对所学的知识都掌握得 很不错，表现得也很好，达到了预期计划中的目的，其具体各科 的教学总结如下：1、健康：能适应集体生活；愿意参加多种活动，情绪稳定,快乐; 有初步的进餐，睡眠，盥洗，排泄等生活习惯。喜欢参加幼儿园各种 集体活动。、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自 理能力，具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当 的保护，积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。2、语言方面：能听懂及用普通话回答老师的问题，回答问题 很主

30、动、积极，能安静地听故事、看动画片，能听懂故事的情节， 并能记住故事的名字及角色。记忆力强，学过的儿歌都能朗诵， 会讲述图片中的主要内容，愿意与老师、阿姨及同伴聊天。3、科学：对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好 奇心。尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索 和提问。喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达、交流探索的过 程和结果。喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等 数学知识，能在成人的、指导下学习使用比较、分类、排序等方法。关心周围环境、爱护动植物，萌发初步的环境意识4、社会领域：培养小班幼儿的社会性，最根本的是让幼儿知 道如何与同伴相处，在这一方面我们进行了着重

31、培养。在集体活 动中鼓励幼儿主动与他人交流，通过语言活动和周围的人和事激 发幼儿关爱他人的积极情感。教幼儿如何处理同伴间时常发生的 矛盾和问题，让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本 解决方法。在美术活动及“小明星”评选等活动中，让幼儿能够 初步客观地认识自己和别人的优缺点，培养幼儿正确的个人意识 和集体意识。在社会实践活动方面，我们根据小班幼儿的年龄特 点，组织了 “拥抱春天、亲进自然”的亲子春游活动，让幼儿感 受春天特征的同时体验与同伴及家长分享美食、分享快乐的积极 情感。5、艺术(1)音乐方面：幼儿喜欢听曲调优美、欢快的音乐，表现出愉 快的情绪，会用动作来表现音乐。节奏感很强，歌曲中的符点及 切分音符都能准确的唱出来，接受力强，能掌握所学的歌曲，并 能独立的演唱。音乐是孩子们感受美、陶冶美、表现美的一个重要表现途径。 本学期结合自己的实验课题，在教学活动中，我根据孩子们的年 龄特点和特别的需要，分别从幼儿的兴趣、情感、感受出发，运