学科分析：中等职业教育“电力机车运用与检修”专业学科分析.docx

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1、学科分析：中等职业教育电力机车运 用与检修专业学科分析中等职业教育“电力机车运用与检修”专业学科 分析随着交通运输方式的多元化和城市化发展，铁路 作为传统的交通方式仍然被广泛应用。然而，铁 路行业在运营管理和设备维护等方面也面临着一 系列的挑战。因此，“电力机车运用与检修”专 业应运而生，以满足高铁、动车组等新型铁路运 输工具的运用需求，并以提高电力机车检修技能 水平，保障铁路行业的安全运营。本文将深入探 讨“电力机车运用与检修”专业的课程设置以及 专业技能培训方案，以期为该专业的教育教学和 科研提供有益的参考。一、专业课程设置1 .电力机车技术基础课程:该课程要求学生首先具备电路和电子技术知

2、识， 从而使他们能够理解车辆的原理和结构。其次， 学习培养学生的动手实践能力，以便他们能够进 行电力机车的开发、应用与维护。该课程的主要 内容包括：电力机车原理、结构与系统、电力机 车绝缘与接地、电力机车牵引系统、电力机车面 板与电路、电力机车故障诊断与维修等方面内容。2 .电力机车维修技术课程：该课程注重学生的实践技能，要求学生能够运用 电力机车检修技能以及相关的检测和测试工具， 发现并解决因部品故障和损坏而引起的故障。该 课程的主要内容包括：电力机车的电气和机械性 能检修、电力机车变速器、车轮、制动系统等零 部件的检修与更换、维修项目计划和安排等方面 内容。3 .电力机车设备维护课程：该课

3、程旨在为学生提供必要的知识和技能，以维护电力机车以确保安全和正常的运营。要求学生 掌握电力机车的维护方法和应急处理，处理不同 的机械故障，包括机械振动、轴承故障、涡轮故 障、燃油系统故障等。该课程的主要内容包括： 电力机车维护标准及检查程序、维护和更换机油 和滤清器、维护和更换随动变速器及传动链、电 力机车的故障分析与处理等方面内容。二、专业技能培训方案1 .基础技能培训：首先，培养学生的电力机车基础知识，其次，使 学生掌握基本的机械和电子技能，包括锤、锯、 钳，电钻等基本工具的使用；掌握电子学知识， 如电路分析、电位等等；掌握机械学知识、如机 械原理、振动分析、轴承选择等技能。此课程应 该以

4、各种手动工作为主，同时还应注重安全。2 .认领技能培训:这是针对已经具备基本技能的人所进行的培训。 主要包括电路训练、操作技能、车辆的了解和保 养、电路部件的安装和测试。在这个阶段，应该 注重车辆的维护和故障诊断。3 .提高技能培训：在这个目标达成阶段，学生应该更深入地了解其 中的工作过程，如使用小型机械和计算机来辅助 解决各种机械问题、观察使用数码电视监视器检 测故障等。同时，学生还应熟悉各种工具的使用, 如加工物料、激光标示周围的部件等。4 .高级技能培训：在这一层次上，学生应该达到能够掌握和管理各 种机械操作和各种电器和工具的能力，还必须为 工作的安全做出贡献。在这个阶段，需要学生在 目前的情况下不断提高他们的培训成果，并加强 在工作中的表现和执行能力。三、结语 作为铁道运输的主力部门，电力机车运用与检修 是保障铁路行业安全运营的重要环节。为满足现 代高速铁路运输的发展需要，中等职业教育应该 进一步加强电力机车运用与检修专业的课程设置, 强化学生的实践技能，注重教学质量和技能培训 方案，培养高素质的电力机车运用与检修专业技 术人才，以推动铁路运输事业的科学发展和繁荣 壮大。