学科分析:中等职业教育“船舶机械装置安装与维修”专业学科分析.docx
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1、学科分析:中等职业教育船舶机械装 置安装与维修专业学科分析中等职业教育“船舶机械装置安装与维修”专业 学科分析船舶机械装置安装与维修是中等职业教育中的一 门重要的专业学科。本文将从该学科的基本特点、 发展历程、教材体系、教学模式以及未来发展方 向等方面进行分析。一、基本特点船舶机械装置安装与维修是一门基于理论和技能 结合的实用性学科。它主要涉及船舶发动机、附 件、管路、泵、机械密封、轴系、传动装置、空 气压缩机及其他机械设备的安装、调试、维修、 保养等方面的技术与方法。该专业的学生需要具 备良好的机械、电子、油液等方面的基本知识, 并能够掌握相关的实践技巧,以便在今后的工作 中能够灵活运用所学
2、知识,实现船舶机械设备的高效快捷、团结合作、创新发展等特点和优良品 质,能够满足职业教育生产用人之需求,为船舶 制造业和相关国民经济的发展做出重要贡献。安装和维修。船舶机械装置安装与维修专业具有以下几个特点:(1)含有相对独立的机械、电气和油液系统知识船舶机械装置安装与维修专业包括三个基本系统: 机械系统、电气系统和油液系统。这三个系统的 知识都具有相对独立性,但是又相互关联,因此 该专业的学生需要具备这三个方面的基本知识, 才能在工作中具有综合性的技能。(2)强调操作性船舶机械装置安装与维修是一门职业性强的学科, 其注重实践操作能力。因此,在学校中,学生需 要具备一定的基本理论知识,但更多的
3、是要接受 工作实践培训,尤其是培养极高的操作技能。(3)具有广泛的应用领域随着我国经济和制造业的发展,船舶机械装置的 重要性也逐渐增加。这一领域越来越受到各个层 面的重视,如国家对海洋经济的扶持力度增强、 对工业制造业的大力支持等,都为该专业的人才 需求提供了广阔的市场空间。(4)与行业需求密切相关由于船舶机械装置是一个庞大而且复杂的系统, 在使用中经常需要维护和调整。因此,该领域对 于有相关技能的工程师和技术人员的需求很高。 而且,这些人员在各个水平上都具有很大的市场 价值,因为他们能够提供有效的技术支持和服务, 为企业降低成本和风险。二、发展历程船舶机械装置安装与维修专业在我国大力推进职
4、业教育改革和发展中得到了广泛的重视和支持。 该专业的发展受到政府、教育机构、企业等多方 面的关注和支持。以下是该专业发展的主要历程:(1) 1985 年至 1994 年在这个阶段,我国海洋工程、船舶制造等领域的 建设得到了大力发展,因此“船舶机械装置安装 与维修”专业得到了广泛的重视和支持。这一阶 段主要由一些高等院校和技校开设,包括:大连 海事大学、上海海事大学、天津商业学院、天津 商业学院等。(2) 1995 年至 2004 年在这一阶段,船舶机械装置专业得到更多的关注 和支持,不仅在学科设置上不断优化,更是得到 了教学、培训、研究等多方面的发展。例如中央 改革开放委员会、教育部批准了我国
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