三年级期末家长会班主任发言稿.docx

《三年级期末家长会班主任发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级期末家长会班主任发言稿.docx（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、三年级期末家长会班主任发言稿.相关推荐三年级期末家长会班主任发言稿（通用10篇）在不断进步的社会中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿是作 为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。那么，怎么去写发言稿呢? 以下是小编精心整理的三年级期末家长会班主任发言稿，仅供参考， 欢迎大家阅读。三年级期末家长会班主任发言稿篇1各位家长：大家好！首先，请允许我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷 心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家 长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作 的支持。我同时也代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？ 因为我觉得我们这次家长会的真正意义可

2、能不在于我们能通过家长会 更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们 家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他 们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源 泉。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互 交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工 作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育 管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生。这是我们教育的一 个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一 定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一、班

3、级基本情况本班共有学生38人。本班的小干部们工作积极主动，在不断的磨 练下，组织管理能力有了一些提高!在次我要特别表扬朱文慧同学，本 学期不光学习进步大，班级工作也非常积极、主动，很乐意为班级、 为同学服务。我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！每个家长都希望自 多个家庭的监督和要求，试问，哪个人能做到面面俱到，完美无缺。 老师真的只是一个人，不是一个神。希望家长在面对老师的时候，多 一点理解和支持，正面的东西，只会让老师更多的愿意为孩子付出， 反面的东西，只会打压老师教育的热情。我们的孩子，现在才刚刚上 了一年学，他们以后要面对几十、几百名老师，如果您和孩子不能做 到相信老师，支持老师，那么您就是

4、从现在教育您的孩子不能以正常 的心态面对学校教育，孩子以后要走的路会很难。如今，我们大部分的家长已经人到中年，我们更应该能深刻的认 识到，面对生活，埋怨，抱怨只能让我们的生活越来越糟糕，所以， 不要在您孩子面前说任何人的不好，说家人的不行，说老师的不行， 说同学的更不行，因为您的这些言语，影响他的人生观，价值观，对 孩子的毒害是无法估量的。面对孩子，我们只需要面向大海，春暖花 开！三字经里这些简简单单的几个字，需要我们学习和领悟的东西是 无穷无尽的。作为一个家长，是我们一辈子的事业，一个没有回头路 的工作，我们必须做好！本期工作反思：一年过去了，作为孩子们的班主任，我收获是颇丰的，我从孩子 们

5、点点滴滴的表现，去找方法，找对策，去更好更多的帮助孩子，更 多的我悟出来的是孩子的教育之道。1、选择学校，选择老师，这些只能决定孩子的教育环境，但孩子 的教育效果，更多的来源于父母。关于这点，我想谈一谈自己的孩子，面对自己的孩子，我一直在 纠结，到底上哪个学校更利于孩子的发展和未来，我问了无数个同事 和朋友，答案各异，但一直没有让我心里有一个决定，直到一个朋友 的回答，让我彻底的找到了问题的根本，孩子的教育，学校和老师的 教育因素不是决定性的，决定性的因素在于父母和家庭教育，何必大 费周章的给孩子换学校换老师。2、孩子们的成绩有高有低，但家长更应该注意的是成绩背后的问 题。自己的孩子自己最清楚

6、。是写作业磨蹭？还是做事不专心？还是 学习不积极？相信孩子的问题，家长应该比老师更清楚。发现了问题, 就要解决问题，任何教育都没有捷径，10种方法不管用就找100种方 法，与其无数次的生气，还不如赶快解决。否则就只有1种方法。三年级期末家长会班主任发言稿篇4尊敬的各位家长：大家好！首先请允许我代表超常教育实验部31-3班全体师生，感 谢你们能够在百忙之中抽出时间来到我们东北育才学校超常教育实验 部，走进我们31届3班。在此，对各位到会的家长表示感谢,感谢各 位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会， 说明都对自己的孩子都十分关心。对于咱们家长来说，咱们家长都有 望子成龙、望女

7、成凤的心愿，也无不希望咱们自己的学生有出息，我 们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携 起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。大家都知道，咱们的孩子从学龄上讲还属于于小学阶段，但现在学习的环境确是真真正正的初中阶段，而初中阶段是孩子由幼稚的童 年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点， 它将完成一个孩子质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中， 无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都 会面临许多新的课题。值得肯定的是，咱们班的学生都已逐步完成了 适应和转变，进入了良好的学习状态。咱们少儿部初中阶段与小学相比：科目和内容

8、多、难度和要求较, 作业量也不少。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活，为此，超 常教育实验部的领导、专家与各位任课教师共同制定了解放特优生计 划，尽可能的在提高学生能力，激发学生的潜能，减轻咱们学生的课 业负担，以使学生能够完成角色的转变，自身素质与能力上有较大的 提升。中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第 二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期 处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的 学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎 么样？召开这次家长会，主要目的也是：希望家长

9、进一步配合老师， 做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取 得更好的成绩！今天的会议有五项议程：1、东北育才学校超常教育实验部优秀毕业生视频短片2、班级本学期活动介绍，由咱们班的代表刘文基同学介绍3、期末成绩分析及学生在校的表现的汇报；4、优秀学生学习经验介绍。5、优秀家长代表发言6、班主任宣布家长会结束。一、介绍本班基本情况作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生30人，其中男 生24人女生6人，总体情况是男生较为调皮，而女生相对文静，表现 好些，她们守纪律，集体观念强，有三五个男生稚气未脱所以各方面 稍微薄弱些。经过半个学期的学习，孩子们已经具备了一定的自主学 习能

10、力，还有一些孩子自主学习能力很强，当然也有个别同学学的不 够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如 果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。教了大半个学期了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥 有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别 那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学 习习惯差别大的后果，一个班里有30个人，30个人就30种情况，老 师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家 长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。目前来看 学生存在的问题有以下几个方面：1、上课思想不集中，东张西望，思维跟不

11、上。2、不善于思考、不愿意思考，习惯于死记硬背。3、不会听课，不能边听课边记笔记，记了笔记又忘了听课。有的 贪玩浪费时间，上课状态很不好。4、作业时不善于联系所学知识，缺乏钻研精神，有的以抄袭人家 的作业完成任务为满足,不好问。有的书写潦草屡教不改。5、经常拖欠家庭作业，敷衍了事的大有人在。6、依赖性强，自理能力差，连书包和书等都难以整理好。没有主 动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着， 没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子 赶着。7、学习缺乏积极性与主动性，吃不得苦、舍不得花功夫，连朗读 都少激情、不投入。至今还有读课文时数读与唱读的毛病。8、纪

12、律意识不强，荣誉感有待加强，关注自己较多而不能设身处 地为他人着想。责任感缺乏，犯了错误不自省，老往别人身上推，或 存侥幸心理，躲过一劫还以为自己聪明。对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。二.期考试成绩分析及学生在校情况汇报。这次期末考试是学校统一组织以班为单位进行的，每场考试由学 校统一安排两名任课老师监考，由各组老师统一阅卷，标准严格统一, 细致缜密，所以各班的分数真实有效。总体来看，班级考试成绩良好, 进入前50名的同学18人，年级前10人，有一人为四科年级第一。各 科平均分为数学105.57、语文98.2、英语85.85 ,物理85.5。总体来 看，数学、物理两门学科

13、难度较小，平均分较高，数理方面，全班整 体表现很好，相比期中有了很大的进步，英语和语文也表现较好。可 以肯定的是，咱们班的整体发挥较好，特别是有很多进步较大的同学, 白啧源”东俊同、高云熙、侯丁获、李晨、那峰赫、潘俊同、王子赫、 除海轩、严峻溪等同学。在此对以上同学提出表扬。三、给家长的建议因为班级人数多，我的时间也有限，所以工作中不能面面俱到， 这也是我心中最大的遗憾，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程, 孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也 是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教 育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学

14、校，父母是孩子的第一任老师。说到这些，有的家长同志可能又会说 我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们老师的手中，我 们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理, 30名孩子这是一个庞大的队伍！有的家长可能又会说老师您多费心了 , 我费心那是我的职责所在，但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长 也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。四、推荐几点做法：学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配 合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较 为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生 的老师和家长就有不可

15、推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和 影响者，总之一句话，我们的目的就是争取不让一个孩子掉队，让好 的能更好。差的能往好的方向发展。俗话说得好：钱，你今天少赚了， 明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。 因为孩子的教育机会是一次性的。作为家长，首先我们应该认识进入初中以后的孩子他有哪些特殊 性。1 .生理特点初中生正处于少年期和青年前期(或称青春初期)。中学生的骨 骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官 机能迅速增加，趋向成熟。第二性征出现，男女差异明显，心理变化 激烈，这标志着人体发育的全面完成：初中生可以说长大了。2 .心理特点(1 )自我意

16、识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于 自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识 和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。 他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特 点显得十分自恋，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够 完美而沮丧。(2 )独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认 和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。(3 )感情的变化非常显著。他们既多愁善感又喜怒无常” 这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的, 在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。(4 )开始关注同龄人之间的交往

17、。同龄人之间的关系是这一时 期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄 人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。(5 )与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像 小孩子 一样服从家长和老师，他们希望获得像大人 一样的权 利，因此经常固执地与父母顶撞。所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。 他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有 形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期, 孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期。(1)多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进 入青春期

18、的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。(2 )给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺 取孩子的话语权。(3 )请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁, 而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒 唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时, 你完全可以同时表达出你对他的理解。虽然家长不能接受，但是家长 懂得他的想法，明白他的感受。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后， 护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育， 假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的 学校也不可能产生好的教育

19、效果。家庭教育的失败，往往导致学校教 育事倍功半。因此我们必须在以下几个方面形成共识。(1)做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的 世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率, 和子女一起互相监督、勉励，共同进步。(2 )做一个监督型的家长。作业督促：经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相 关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督 促早读。孩子是否有玩不正当游戏如的情况，玩网络游戏问题比较严 重，电脑可以作为学习的工具，用来查资料，或者是做别的有利与学 习的事情是可以的，但一旦把电脑当玩具那就麻烦了，

20、低级趣味，荒 废学业。(3 )做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变 化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业， 经常打电话，作业普遍较少等。家长发现后应及时了解真相，对症教 育；并将情况通报班主任。(4 )给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影 响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩 子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事 情。(5)随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法, 电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更

21、好。 欢迎家长来校交流。(6)学会放手，锻炼孩子的独立性和意志力(7 )多赏识、多鼓励，切莫因为孩子一时的失败而泄气。五、班主任宣布家长会结束学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力, 也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况, 指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我 们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为分流考试打下坚实的基础。最后，在这里我谨代表31-3班的全体师生祝各位家长身体健康、 工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长 希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向

22、上，全面发展，人人都能成 “龙、成凤。对你们的到来，再次感谢！如有说得不妥之处或 做的不当之处请多指正。谢谢各位家长！三年级期末家长会班主任发言稿篇5尊敬的各位家长：你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对 各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢今天，我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回 顾，又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流，在下面的发言 中我们可能会有一些不算中听的话,还请各位家长包含，我想我们都 有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步，只要我们真诚的互相沟 通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。下面我想简单介绍

23、一下我班上学期和目前的基本情况。我们现有 29位同学，其中男生13人，女生16人。在学校领导、各位家长的关 心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的五年 级在全校来说是一个优秀的班集体。在本次的期中考试中，总体上试题量小、题目较简单，我们班在 从整体上取得了不错的成绩。有几名同学更是进入了年级前十名，他 们是：艾XX、刘XX、骆XX、董XX、姜XX和孙XX。很多同学的成绩也 有了不同程度上的提高，如张XX、杨XX、吴XX、李XX、何XX等。下 面请优秀学生代表发言。（优秀学生代表发言）虽然有的孩子在本次考试中发挥得不是很好，但是我们也不能否 定他们平时的优秀表现。学习成绩或者说

24、分数不是衡量一个孩子优秀 与否的标准。每个孩子身上都有他们各自的闪光点。下面，请学生代 表们来说说每个孩子的优点。让我们一起换个角度来欣赏我们的孩子吧。（学生代表夸赞学生）为了帮助我们的孩子变得更加优秀，我们的学校和老师作了大量 的工作。比如，个别同学学习基础差，主动学习性差，学习不能做到 有恒心有毅力，不能全神贯注地听讲，甚至经常不能按时完成作业； 有的孩子小动作太多，不能文明约束自己，甚至会惹是生非每个家 庭要面对的是一两个孩子，但是老师要面对的是几十个孩子。面对这 些情况，老师并没有对任何一个孩子置之不理，有时会苦口婆心地教 导，当然，有的时候会忍不住大发雷霆，目的都是希望孩子们能有所

25、进步。希望家长能给于支持和理解。作为班主任，我最注重的是教导 孩子们如何做人。我会经常跟他们说：德智体美劳，智在后，德在 前。要想成为一个优秀的人，首先要品德好。在日常的教育教学中， 我会在每件小事上不厌其烦地向孩子们渗透做人的道理，希望不管孩 子们学习成绩如何，不管将来能不能考上理想的学校，都要做一个好 人。另外，为了丰富孩子们的生活，锻炼孩子们的各项能力，帮助孩 子们能全面发展，我们学校更是开展了很多丰富多彩的活动。比如， 上半年，我们举行了课本剧表演，给孩子们大胆表现自己的机会，受 到了全校师生的好评；每年一度的运动会和长跑比赛，使很多热爱运 动的孩子大展身手；动手制作粘贴画，不仅让我们

26、收获了精致的作品, 更让孩子们创造力和动手能力得到了锻炼；还有，我们经常会组织孩 子们劳动，很多在家被捧为小皇帝、小公主的孩子却学会了刨地、浇 水、种辣椒、种白薯掌握了一技之长接下来，我们还将开展经 典诵读比赛，使孩子们的朗读能力得以提升；六一演出，又会让很多 热爰唱歌跳舞的孩子得到展现自己的机会。希望在学校和老师的共同 努力下，我们的每一个孩子都能得以全面发展，能力越来越强。当然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能 离开家庭，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对 子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发 展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩

27、子和优秀的人才背后，总 能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可 从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤 家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为家长该 怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习 惯、学习习惯等的养成 正确的育人观应是先成人后成材，面对孩 子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、 有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学 习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的 学习不仅是一种

28、智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认 真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大 的影响。学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行 培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间。由于精力充沛、好奇心和 好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许 多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作 业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来 后晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书 等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受， 逐渐成为习惯。第二、要教育子女养成独立完成作业的习

29、惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业, 要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检 查，这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长 一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。 通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课 堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成 己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，单元考试也反 映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、

30、牢固；二是对 待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些 都要引起重视，希望家长配合教育。二、三年级的特点我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成 长，你才感到快慰。孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为 家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康 成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级 为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子从二年级升入三年级，其 实也是低中段的跳跃。那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程， 除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要 帮助他，那么你必须了解孩子从低年级进入中年级

31、到底有哪些变化：1、学习方面：知识学习广泛了，所以这就对学生提出了更高的要 求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角 度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了，新开设的英语 课、科学课、信息科等就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性， 自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情 都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我 们不要要求他们最后的结果怎样，应同意让孩子自己试试，重点是要 把握好尺度。3、思想意识：开始有自己意向，也就是有些家长在说的：我们 孩子

32、很强，不听我们家长的话了。但是他们的辨别力弱。不能把社 会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不 能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做, 什么不该做，以给他明确的方向，需要主要的是大人的口风”必须 一致。这四步。第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些 孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马 虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爰惜文具，随意损坏或 丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在 最初还不十分明显的话，那么进入中高年级就会严重影响孩子的学业 长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子

33、克服，让孩子养成认真负 责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。止匕外，家长们要积极创设有利于孩子成长的家庭环境：让孩子拥 有一个温馨的家让孩子感到快乐正确对待孩子的学习成绩给孩子留面 子做孩子的朋友，引导子女做力所能及的家务，督促子女养成良好的 学习、卫生等行为习惯，理解尊重学校与教师的教育行为。安全问题：不坐无牌无照校车、骑车路上注意安全、勿带小食品 进校园、午休时间不要游泳。三年级期末家长会班主任发言稿篇6尊敬的家长您好：真的很高兴大家来参加一五班最后一个家长会，为了这次家长会 我精心准备了好久，是因为对一五班每个学生的爰和不舍，现在唯一 表达的方式就是精心准备这次家

34、长会，让您来到一五班能真正了解孩 子，走进他们的世界，让他们真心的为我们打开心灵之门。也希望自 己是最佳的状态见家长，但是即使涂上了颜色、穿上了亮丽的衣服依 然掩饰不了疲惫的面容，这些我没有感到自卑，而是感到骄傲，但是 很抱歉，我准备给每个孩子写最后一次谈心，给孩子的一封信，我用 了三天的时间，每天只能休息四个小时，但是由于监考改卷子，依然 未能全部完成，给大家说声对不起，我写了 40多封已经发给了各位家 长，依然有十多封没有完成，但是我会在最近两天完成发到孩子信箱, 或亲自家访送到孩子手里，写信的顺序是按照班级花名册写的，没有 别的原因，再次给大家说抱歉。班级定位 管理班级准则：以感情为基础

35、，高考为方向，班规为准绳，遵循 学生的心理发展规律，做人为先，成绩容许慢慢提升，但是永远不能说放弃。学生定位：踏实、勤奋、热爰集体，最重要的是单纯善良、懂事, 有很大的发展潜力，是求实绝对的潜力股，绝对可持续发展。班主任定位：踏实、勤奋、认真，但是班级管理艺术有待提高, 但是会一直努力。科任老师定位：为了一五班付出的不仅有所有的知识，更有全部的爰。想要孩子真正的提升，就走进孩子的内心世界: 一、成绩不能代表所有，他们正在进步中 考试物理结束，我看到吴雪扬眼睛红红的坐在自己的座位上，孩子肯定是受了委屈，考试中如果有什么事情对孩子的影响是极大的， 我稳定好班级，迅速的走到她的座位旁边轻轻的拍了拍她

36、的肩膀示意 她给我出去，我们两个到了办公室，孩子说生病了，考试之前以为没 有问题，可是考试的时候无论如何都无法控制自己的手，手一直抖, 说着说着，眼泪又掉了下来，当时我心疼极了，我没有打断她，我耐 心的听她说完，她说她想考好的，知道这次考试对自己的重要，但是 还是出现了这样的状况，心里难受极了。我不知道我应该用什么样的 语言去安慰她，那个痛苦只有她自己能明白，对于孩子来说没有比自 己努力了却没有机会证明自己更痛苦的事情了，或者因为一些小的意 外没有完全发挥自己的水平，这些都是让他们难过非常的事情，就想 一个小孩子被别人抢走了自己的布娃娃，我们努力了很久的工作没有 得到肯定一样，我只能轻轻的拥抱

37、着她，让她尽情的哭泣。她真的是 一个很棒的孩子，我从头到尾什么都没说，她擦干眼泪说：老师，你 别担心，我现在就去教室看书，我要在下个科目中补过来，我没事儿。 她匆匆的擦了把脸就到教室看书了。二、一个观众的表演元旦联欢，学生已经通过小道消息知道即将分科分班，我以为只 有我不想分开，原来孩子们更不愿意离开这个相处了半年的熟悉的大 家庭。他们的节目没有精心准备，也不是很精彩，但是我能看的出他 们很用心，他们想用心留住这美好的时刻，我懂，他们不许我离开教 室，就那样坐在教室，我本来怕我在他们放不开，想要离开给他们更 欢乐的空间，可是他们说我在也一样，第一次他们竟然没大没小的敢 在我脑袋上拍气球，疼的我

38、毗牙咧嘴，但是我很开心。联欢从温馨中 开始，从温暖中结束，很多孩子都留下来打扫教室，默默地，然后默 默的离开，几个孩子叫住我说让我一定在办公室等着，我不能走。突 然几个女孩子走到办公室，站成了一个奇怪的队形，说一定要给我一 个人表演一个节目，她们说曾经告诉我要给我唱一首歌我的眼里只 有你，他们排练好了，唱的可真好听，这是我这辈子听得最好听的 歌曲，唱了好几首歌，唱了好长时间，那个时候感觉时间过得真快， 不知道为什么孩子们唱着唱着都哭了起来，我顿时也泪如雨下，我们 约定要时时小聚，她们说为了一五班要不懈努力，要华丽转身，要做 到最优秀，我们微笑击掌为誓，她们是最单纯善良的孩子，更是一群 重情义的

39、孩子，有很多时候我们的点滴付出或许没有换来当时的收获, 谁能确定将来没有呢？我为312骄傲，更会为了她们而更加的努力！ 爰是一种力量，爰的力量才能更持久，走的更远、走的更稳！三、一个重义的寝室210寝室给我惹麻烦最多，迟到、在寝室说话、惹寝室老师生气, 甚至一部分同学对他们如此评价：老师，你在学校他们是一群羊，你 只要一走，他们就是一群狼。记得最糟糕的事情就是他们在寝室吃东 西，开卧谈会，然后怕到教室晚了我吵他们，就匆匆忙忙不整理东西 就回到教室，寝室老师给我打电话劈头盖脸吵了我一顿，我气极了， 我几乎是冲到教室将正在得意看电影的他们拉出教室，冷着一张脸带 他们回到寝室，劈头盖脸吵了一顿，然后

40、说要打车将他们各个送回家, 他们中一个人说老师只要不让我们回家，只要不告诉我们的父母，我 们愿意从今天开始努力做到最好，原来他们心里那么在意家长，他们 主动写下保证书，然后我们进行了将近两个小时的长谈，平静下来的 他们谈自己的理想，谈对未来人生的期望，甚至还自我反思自己的缺 点，我们一起去定位自己的人生，找准努力的方向，其实我心里清楚 的知道，敞开心扉的他们觉得班主任也挺讲义气，就信誓旦旦的答应 自己要做到最好，其实我知道在以后的学习中还会出现各种各样的问 题，但是这对于他们已经是一个好的开始，我们的默契、或者是友谊 应该从此刻建立了。也是从哪个时候开始，他们有了改变，开始尽力 不要自己迟到，

41、能让自己稳定下来去学习，虽然成绩未必突飞猛进， 只要能这样坚持，我想功夫不负有心人，出成绩是迟早的事情，我以 绝对的信任等待他们，更可况他们已经收获很多，知道了自己对父母 的爰，知道了是非对错，学会了自控，这应该已是一笔财富，我想， 能让孩子持之以恒的永远是关爱和信任，当然适时必须要严格督查， 千万不能盲目的信任，真诚的关爰信任，加上绝对的严厉才能让孩子 真正的成长。四、正在爬坡的孩子半年了，孩子们有着自己各种各样的收获，当然我们必须承认， 最希望看到的是成绩，但是一次成绩又能代表什么呢？无论成绩好坏，他们都在用心努力，在向新的高度迈进，倘若这 次取得优秀的成绩，只能代表他们的付出有了回报，发

42、挥出了自己应 有的水平，当然，咱班一五班的家长这么理性，一定知道这个时候应 该给孩子最大的鼓励。成绩不如意，也不能代表他们只是现在的水平, 可能由于种种原因让他们没有达到理想的高度，付出没有回报已经让 他们没有了自信，那么我们唯一能做的就是给他们足够的信任，信任 是一种力量。更何况这是一群正在爬坡的孩子，或许他们刚刚收获了 一种努力向上的力量，只是在积淀，在发酵，正准备发生质的飞跃， 作为一五班的班主任，我相信每个孩子，我相信他们一定会在两年半 后交上一份让大家满意，更让自己满意的答卷，三年的收获更大的应 该是沉淀下来的那种面对挫折和失败的勇气和力量，这些应该才是三 年最大的收获，它重于成绩，

43、高于成绩，我相信一五班的所有的学生。 三年级期末家长会班主任发言稿篇7各位家长：我是小班的班主任任老师，本学期由我、XX老师、XX阿姨,三 位担任我们小班的教育教学及保育工作，我们班有XX名幼儿，XX名 女孩，XX名男孩，很多都是新入园的幼儿，孩子刚从父母身边和熟悉 的家庭环境中离开，到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活， 很自然的会有不安全感和不适应的反映，但这些都会随时间发生很大 的变化，孩子从不认识老师到喜欢老师、喜欢幼儿园是要有一个过程 的，因孩子的个性不同，有的很短的时间就能适应，有的幼儿则需要 较长的时间。因大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长 大，一群人围着一个人转

44、。多数孩子在园表现还不错，少数幼儿身上 养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱, 依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩 子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园 做些什么，这就是我们以下要谈的。首先，引导孩子的克服依恋情绪坚持、持之以恒地天天送孩子入 园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都 是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭， 来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫入园 焦虑。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧 感，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭

45、，吃饭好不好等等，你们 的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念： 小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把 他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既 然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，我们三位妈妈级的老师会像你们爱他 们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好 好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些 家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲 在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。孩子的心理适应期会因此拉长，

46、哭闹现象还会加剧。所以，当你们把 孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。家长在家 千万不能用你不乖，老师要骂的之类的话吓唬孩子，这样无疑会 把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多 讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好 多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的 情绪。我们三位老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面 教育为主。小班本学期发展目标：1、能较快地适应集体生活，高高兴兴地上幼儿园。2、学习入厕大小便，能在老师的帮助下把内衣塞在裤子里。3、能自然地依次排队，独立扶梯上下楼梯。4、知道饭前洗手，会用毛巾擦

47、手。5、会自己尝试用勺进餐，不挑食，能在成人的鼓励下吃完自己的 一份饭菜。6、能在成人的帮助下，学习穿脱鞋子、衣裤。7、尝试用各种办法，感知周围事物和现象。8、尝试用感官了解事物，认识和辨认物体的形状、颜色、大小。9、会用塑积拼搭出简单的造型，发展幼儿的想象力与动手操作的 能力。10、认识一些常用的交通工具，了解它们的特性和功能。11、对班级环境中鲜艳的颜色和新奇的事物感兴趣。12、能听懂老师说话的意思，愿意用普通话回答老师的问题。13、愿意和老师一起看图讲讲说说，培养幼儿说的兴趣。14、愿意参加音乐、美术活动，喜欢尝试用各种方法表达。孩子刚开始上幼儿园，每天都会有很大的进步，他需要我们鼓励,

48、 请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。使他有信 心才会有学习的兴趣。每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿， 请各位家长放心，我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，但是孩子小, 免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了也是免不了的。在这里希望 大家也都能够理解，同时对所有理解支持我们的家长表示感谢！有了 理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有 问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还要靠我 们大家共同的努力。希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！谢谢大家！三年级期末家长会班主任发言稿篇8尊敬的各位家长：大家上午好，很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的期末家 长会，首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次 召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的 生活，卫生和学习情况，不论我们说什么话题只有一个，就是不离开 我们的孩子。首先我们每天要做好保育工作，在这里每个孩子都像自己的孩子 一样，他们是祖国的花朵，社会的未来，父母的希望，我们和各位家 长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们，保证他们身 心健康发展，照料他们的生活，建立合理的生活制度，预防疾病和事 故的发生。下面我