（南京卷）2023年中考语文第一次模拟考试（全解全析）.docx

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1、2023年中考语文第一次模拟考试（南京卷）语文全解全析一（30 分）1. （8 分）【答案】（1）芳草萋萋鹦鹉洲崔景页 （2）何时眼前突兀见此屋（3）英雄末路当磨折（4）寂寞沙洲冷（5）山河破碎风飘絮（6）全仗你抬声价（7）直挂云帆济沧海【解析】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句； 三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“萋、鹦鹉洲I、颠、兀、末、寂寞、 沙洲、破碎、絮、声、济”等字词的书写。2. （10 分）（1） （2 分）【答案】岁月镌刻奋斗的足迹【解析】本题考查汉字临摹。作答本题时应注意易错字携、亥的正确书写。同时在

2、书写时注意文字不 要超出用字格。（2） （2 分）【答案】1。崭【解析】本题考查字音与字形。“硕果累累”读音为shub guo lei lei,本义是指秋天丰收时树上的果 实茂盛的样子。现在常引申为某人的作品很多，取得了很大的成就，注意“累累”不要误读为lei leio “崭新”：非常新，簇新。注意“崭”的写法。（3） （2 分）【答案】c【解析】本题考查字义。“转瞬即逝”的意思是：形容很快就会失去或消失。即：就。A. “若即若离”意思 是好像靠近，又好像疏远。形容跟人的关系不很紧密。即：接触，靠近。B. “非此即彼”：意思是不是这一 个，就是那一个。即：就是。C. “一触即发”：指比喻事态发

3、展到十分紧张的阶段，稍一触动就会立即爆发。 即：就。I）. “成功在即”：指胜利即将到来。也指一件事情马上就要成功。即：当下，目前。故选C。（4） （2 分）【答案】A【解析】本题考查成语的辨析。A. “油然而生”：自然地产生（某种思想感情）。使用正确。B. “处心积虑”: 长期谋划要干某件事（多含贬义）。使用不当。C. “不耻下问”：指向地位、学问不如自己的人请教而不感到 丢面子。使用不当。D. “忍俊不禁”：忍不住要发笑。语义重复。故选A。成记叙文，也可以写成抒情类的散文。第二、构思选材工“告别”的情绪多为伤感的，但是写作时不耍一味伤感，而是要用乐观的态度看待告 别，所以在构思时要注意情感

4、的变化。写作内容方面：告别的可以是一种美好的事物，也可以是一种不好 的事物，比如陋习、坏习惯等；可以是你的告别，也可以是别人的告别；可以是人与人的告别，也可以是 人与物的告别，以上思路都可以写。我们可以定格一次难忘的告别场景，可以聚焦几个典型的告别镜头， 可以回忆一起走过的日子里发生的动人的故事等，来表达自己对告别的思考。选材时要选择那些激荡你内 心的、最有震撼力的材料，用诗意的文笔将它再现出来。另外写告别时，一定要写到告别时的所思所想， 所以一定要有心理描写。写作时要注意中心明确、结构条理清晰、语言流畅自然。【答案】用我们砥砺的青春谱写我们的人生乐章。或：用我们砥砺的青春铺就我们的人生道路。

5、【解析】本题考查语病的辨析。病因属于动宾搭配不当。“谱写”与“道路”搭配不当，应改为“谱写我们 的人生乐章”或“铺就我们的人生道路”。3. （6 分）（1） （3 分）【答案】示例：增加知识量 日均阅读60分钟以上者阅读时长和阅读量均有增长【解析】本题考查图文转换。一空，考查联系实际的能力。结合实际谈“阅读”的好处，如阅读可以提升 自己的文化修养，可以让我们经常思考，思考更有深度；阅读可以拓宽自己的视野，让自己的生活更丰富, 让人生更有意义；阅读可以增加生活的宽度和厚度；等等。二空，考查图文转换。结合“从6.38%提升至 21.28%,观察图一，可知其中变化最大的为日均阅读60分钟以上者。三空

6、，考查图文转换。结合图一、 图二的标题和图中数字的变化可知，“双减”后，学生的课外阅读方面“阅读时长和阅读量均有增长”。（2） （3 分）【答案】示例：水浒传推荐理由：我最喜欢水浒传，这本书塑造的人物形象鲜活，有敢作敢为的武松，有嫉恶如仇的鲁智深等；有离奇的故事情节，给人以启迪，引人深思。（推荐书目是小说名著 并且能正确写出书名1分，推荐理由2分）【解析】本题考查学生名著推荐词的拟写。首先要熟悉小说名著，对作品的主要内容、主要人物、故事情 节、主题思想及现实意义有充分的了解，然后抓住某一个方面谈阅读的价值，推荐给他人即可。如推荐小说钢铁是怎样炼成的，这部小说让我懂得了人生的意义，让我学会了用正

7、确的心态面对人生的 磨难，用钢铁般的意志与顽强的精神迎接生活的各种挑战。4. （6 分）（1） （2 分）【答案】准备串词评委打分【解析】本题考查活动设计，可根据生活经验中一般活动比赛的流程设计即可，如：第一空可填写：布置 会场/细化环节；第二空可填写：评出奖项/汇.2总分数。根据朗诵活动项目，表述意近即可得分。（2） （2 分）【答案】重音（停连或节奏，回答朗读技巧可得分）适当的手势（或肢体语言）【解析】本题考查朗读的技巧。第一空根据“鸟”字要重读，“永远”“无止息”可以适当延长声音等”，可 知这里指的是重音和停连、节奏。第二空根据“双手打开，自然向外，”可知第二空填适当的手势或肢体语 言。

8、【答案】示例：我选取的图形元素是土地、河流。我的设计构思是：土地和河流是艾青诗歌当中的重要意 象，土地象征祖国的坎坷经历、痛苦遭遇，河流象征人民的爱国热情、抗争精神（1分）；用河流环绕土地 的构图，突显出人民对祖国深沉的爱（1分）。（评分说明:答出图形元素的象征意义得1分（各0.5分），阐释海报设计的意义和价值得1分，言之有理 即可。只选取两种图形元素不得分）【解析】本题考查诗歌的意象。20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是土地和光明，太阳和火把。他的长诗 向太阳火把借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也 因此被称为太阳和火把的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表

9、。在艾青的诗中，“土地”大都象征着灾难 深重的祖国。他的多首诗歌都用“土地”这一意象来表达情感，我爱这土地中用“土地”来表达对祖 国深挚的爱恋之情。北方和复活的土地等诗中也用“土地”这一意象表达情感。二（45 分）（一）（15 分）5. （2 分）【答案】c【解析】考查诗歌的理解与分析。C.“飘”意为飘动。“澹”意为水波荡漾。这是从视觉的角度写出了落花 与流水的动态美；故选C。6. （3 分）【答案】（视听结合）描绘了一幅清幽旷远的山水图景（或水天鹤唳图）。野外烟水迷蒙，水天一色，白鹤 声声鸣叫，清幽婉转；天空（或南方的天空）云散雨停，空旷辽远。【解析】考查对诗中画面的理解。本诗首联“野水烟鹤

10、唳，楚天云雨空”意为：溪水细长涨满，村烟中，白鹤多，鹤唳远。方才还阴云密布，春雨潇潇，现在雨住云退，万里楚天舒。“野水”“烟”“云雨空”是从 视角的角度描写景物的；“鹤唳”是从听觉的角度描写景物的。连绵的春雨让山中的溪水涨满了，野外一片 烟雨迷蒙，几只白鹤直冲云霄，不时发出几声清脆的鹤鸣。转眼间，雨就停了，天空显得是那么的空阔辽 远。作者运用白描写手法，描绘了一幅清幽旷远的山水图景。7. （2 分）【答案】D【解析】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法， 如通假字、词性活用、古今异义等现象。D.有明显错误。“以古贤豪自期”中的“期”意思是：期许、期

11、待,“不期而遇”中的“期”意思是约定（日期），含义明显不同，而非“含义相同”。故选D。8. （2 分）【答案】大猷为将廉/驭下有恩/数建大功。【解析】本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初 步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。“大猷为将廉驭下有恩 数建大功”意思是：俞大猷做将军，十分廉洁，对待部下有恩宠，屡次建立大功。“大猷为将廉”主谓结构, 应在“廉”后停顿；“驭下有恩”主谓结构，应在“恩”后停顿；因此断句为：大猷为将廉/驭下有恩/数 建大功。9. （3 分）【答案】忠诚报国，年老更加坚定，所到之地都能建立大

12、功。【解析】本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键 实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。重点词语：许：预先答应给与。弥：更加。笃： 坚定。大勋：大功。10. （3 分）【答案】有奇节，有将才，忠诚许国，爱护部下，善用计谋，功勋卓著。（回答三点即可）【解析】本题考查人物形象理解。根据选文“大猷负奇节，以古贤豪自期”可知，有奇节（或忧远大理想）; 根据选文“廷臣争言大猷才。可知有将才；根据选文“忠诚许国，老而弥笃”可知，忠诚许国；根据选文“其用兵，先计后战，不贪近功”，可知善用计谋（或擅长用兵）；根据选文“驭下有恩”，可知爱护部下； 根据

13、选文“所在有大勋”，可知功勋卓著。【译文】当初，因为倭寇灾祸紧急，朝廷特别命令都督刘远做浙江总兵官，几个月过去了，刘远也没有什么作 为。朝廷的大臣争着说俞大猷的才能。于是，朝廷避免了刘远，让俞大猷代替。倭寇侵犯西庵、沈庄及清 水洼，俞大猷协同邦政打败了倭寇，倭寇向陶山逃跑，准备从黄浦逃往大海，俞大猷追上并打败了他们。俞大猷做将军，十分廉洁，对待部下有恩宠，屡次建立大功。威名震慑南部疆土。万历元年的秋天， 海上来的倭寇突然袭击闾峡澳，因坐失良机被革职。三次上书请求退休。死后，追赠左都督，谥号武襄。俞大猷有奇特的气节操行，把古代的贤能豪爽之士作为自己的期许。他用兵的特点是，先定下计策， 然后打仗，

14、不贪图眼前功劳。忠诚报国，年老更加坚定，所到之地都能建立大功。武平、崖州、饶平旨为 祠祀。武平、崖州、饶平等地都建有他的祠堂。（二）（9 分）11. （2 分）【答案】A【解析】本题考查信息提炼与辨识。A.不正确。根据段“考古发现证明，中国的酿酒历史起码超过了 4000 年：商代出现了利用谷物糖化再酒化的酿酒技术”可知，商代已经拥有了酿酒技术，而非“在商代之前是 不可能出现酒的。故选A。12. （2 分）【答案】示例：苏轼中秋节大醉后写下千古绝唱水调歌头明月几时有。【解析】本题考查补写。根据空缺处前文“曹操的对酒当歌，人生几何成为千古名句，李白的天子 呼来不上船，自称臣是酒中仙广为传诵；白居易

15、在微醉中写成名作琵琶行”示例，补写句也应是一位 著名诗人（或文学家）与酒有关的名篇名句。注意不能选文中已经出现的诗人和诗句。示例：陆游借酒（黄 藤酒）写下了著名情诗钗头凤。13. （2 分）【答案】2022年春节，广东、山东、河南、江苏等8个省份喝酒氛围最浓。广东是唯一同时位居三大 指数榜单前三名的省份（或“从三大指数榜单综合看，广东是喝酒氛围最浓的省份”）【解析】本题考查内容概括。根据【材料四】“2022年春节喝酒氛围最浓的省份”图表信息：“百度指数” “河南、山东、广东、江苏”，“抖音指数”“广东、河南、江苏、山东”，头条指数”“广东、山 东、江苏、河南”等前八位省份的统计，可概括为：20

16、22年春节，广东、山东、河南、江苏等8个省 份喝酒氛围最浓。根据【材料四】“2022年春节喝酒氛围最浓的省份”图表信息，黑框部分为“三次上榜的 省份”均含有广东，且从“百度指数”“河南、山东、广东、江苏”，“抖音指数”“广东、河南、江苏、 山东”，头条指数”“广东、山东、江苏、河南”看，广东均在前三名之内，可概括为：从三大指 数榜单综合看，广东是喝酒氛围最浓的省份。14. （3 分）【答案】酒是一种物质食品，同时又深刻影响中国人的精神生活。酒文化作为一种特殊的文化形式， 在中国传统文化中有独特的地位和价值。中国酒文化与礼仪文化有着密切关系。中国酒文化与文学创 作有着密切关系。中国传统酒文化的精

17、髓是追求精神绝对自由，忘却名利和荣辱。中国酒文化几乎渗 透到了传统社会生活中的各个领域。中国酒文化存在必须清醒面对的危害与弊端。【解析】本题考查内容概括。根据【材料一】段“中华古国是酒的故乡，也是诗的国度。从宫廷到民间，酒与诗不仅是人们物质生活 的需要，也成为精神生活的需要可概括为：酒是一种物质食品，同时又深刻影响中国人的精神生活。 根据【材料一】段“古代饮酒的礼仪约有四步：拜、祭、碎、卒爵最后仰杯而尽”，可概括为：酒文 化作为一种特殊的文化形式，在中国传统文化中有独特的地位和价值。根据【材料一】段“饮酒过量便不能自制，容易生乱，制定饮酒礼仪就很重要”，可概括为：中国酒文化 与礼仪文化有着密切

18、关系。根据【材料一】段“在中国诗酒文化形成的过程中，涌现出许多传诵至今的佳话，形成绚烂的文明景观”, 可概括为：中国酒文化与文学创作有着密切关系。根据【材料二】“中国传统的酒文化精神以道家哲学为源头追求精神绝对自由，忘却名利和荣辱，是中 国传统酒文化的精髓”，可概括为：中国传统酒文化的精髓是追求精神绝对自由，忘却名利和荣辱。根据【材料三】“酒文化在政治、经济和社会生活各领域中都起到一定的积极作用”，可概括为：中国酒文 化几乎渗透到了传统社会生活中的各个领域。根据【材料三】“当前中国酒文化存在两大弊端：一是片面追求历史悠久也滋生了醉酒闹事的现象”， 可概括为：中国酒文化存在必须清醒面对的危害与弊

19、端。（三）（12分）15. （4 分）【答案】有点着急；早餐夫妇早起忙碌；心酸难过；小易保安感慨对话；【解析】本题考查梳理情节和人物心理的能力。空，依据段“小易有点着急了，示意保安大哥把画面 加速播放”可以概括为：有点着急；空，依据段“凌晨三点？就要开始出活了？这个早餐店确实也太 辛苦了”可以概括为：早餐夫妇早起忙碌；空，依据段“不过，此时，看到她们的画面，他觉得只有 心酸与难过”可以概括为：心酸难过；空，依据段“小易一阵脸红”可知，这是因为保安所说”是呀, 你们年轻人八九点上班都叫累，可是好多操劳的人都没时间叫累呢！也有坚持上班前去晨跑的人们， 大家不都是为了生活在努力嘛！的话触动了小易。所

20、以，可以概括为：小易保安感慨对话。16. （4 分）（2分）【答案】这句话运用了动作描写，通过不断打电话和来回摩擦双手，生动形象地写出了快递小哥忍受着寒 冷联系客户送快递的情景，表现了他工作的艰辛和负责任。【解析】本题考查赏析语句的能力。依据“不断打电话通知”“来回摩擦冻僵的双手”可知，这是运用动作 描写，生动形象地写出了快递小哥忍受着寒冷联系客户送快递的情景，从而表现了他工作的艰辛和负责任。（2分）【答案】“尴尬”是表情不自然的意思，生动形象地写出了小易在被问到起床晚时感到不自然，表现了小易 内心的羞愧。【解析】句中“尴尬”是表情不自然的意思。依据“小易的嘴角不再微笑，想起自己每天睡懒觉的习

21、惯， 还信奉回笼觉白日觉等等”可知，这是生动形象地写出了小易在被问到起床晚时感到不自然的表情, 从中表现了小易羞愧的心理。17. （2 分）【答案】这句话是说小易接到快递电话找到了快递的下落。文中小易通过查快递，看到各行业工作的艰辛, 内心受到触动，明白了自己应该怎样生活。点明了普通人生活的忙碌艰辛，每个人都要为生活积极努力。 总结全文，深化主旨。【解析】本题考查理解语句含义的能力。依据段“这时他的手机突然响了起来，就是昨晚那通他以为的 骚扰电话，他第一时间接通起来。是快递小哥，说小易的快递包裹因怕丢失已经被他重新放回车里了 如果实在没过来取才送下一站的”可知，这句话是指小易接到快递员电话，得

22、知找到了快递的下落。依据 （11）段“他回想起，少年时期，他的父母也是如此早出晚归的出去工作，而他也曾有过三更灯火五更鸡正是 男儿读书时，可毕业之后，父母怕他太辛苦，总是劝他找份普通工作就行，平时的生活费还都是父母寄过 来的而自己却只躺在他们的手机通讯录里”可知，这句话点明了普通人生活的忙碌艰辛，每个人都要 为生活积极努力；依据全文主要情节内容可知，文中小易通过查快递，看到各行业工作的艰辛，内心受到 触动，明白了自己应该怎样生活。18. （2 分）【答案】示例一：对比。文章多次运用对比，把小易的懒惰和各行业早起晚归的勤劳形成对比，突出反映 了小说主题：普通人生活的忙碌艰辛，每个人都要为生活积极

23、努力。示例二：线索。文章以小易查监控寻 快递为线索，先后写了在监控中看到晚归的刘医生，晚上帮助邻居去医院的租客等，突出反映了小说主题 了普通人生活的忙碌艰辛，每个人都要为生活积极努力。【解析】本题考查探究拓展。需要从写作特色方面理解分析。示例一：文章多次运用对比，依据段“小 易的嘴角不再微笑，想起自己每天睡懒觉的习惯，还信奉回笼觉白日觉等等。只好尴尬地说，“嗯, 平时起得有点晚，所以还真不知道这座城市里有如此奔波晚归与早起的人”可知，本文使用了对比的写法。 把中年模样的一男一女凌晨3： 00就去他们自己经营的早餐店和自己己每天睡懒觉的习惯，还信奉“回笼 觉”“白日觉”进行对比，从而体现了普通人

24、生活的忙碌艰辛，每个人都要为生活积极努力这一主题。示例二：全文以小易查看监控寻快递为线索。先后查看并叙述了小区内快递小哥半夜送快递；刘医生经常 要加班到半夜；小区两位保安一直在做疫情的防护工作，虽然进入的人很少，但他们一直坚守着小区入口, 扫码、量体温做登记；中年模样的一男一女凌晨3： 00就去他们自己经营的早餐店；卖肉大婶、卖烧饼年 轻一点的女子等形形色色的普通小人物的生活场景及其所作所为，从中深刻反映了 “每个人都要为生活积 极努力”这一主题。（四）（9分）19. （2 分）【答案】从习主席的贺信入笔，结合我国实际，提出“让工匠精神更加深入人心”的中心论点；用国家领 导习主席的贺信，能引起

25、读者对这一问题的高度关注/重视和思考。【解析】本题考查段落作用。结合第段的“习近平总书记致信祝贺首届全国职业技能大赛举办，强调大 力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神培养更多高技能人才和大国工匠迈向新征程，扬帆再出 发，急需一大批具有工匠精神的劳动者，亟待让工匠精神在全社会更加深入人心”可以看出，作者首先提 出习主席的贺信，能引起读者的阅读兴趣，引起重视；信中明确提出“工匠精神”，让作者顺势而为，明确 提出了 “让工匠精神在全社会更加深入人心”这一论点。20. （2 分）【答案】有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献。【解析】本题考查理解文章内容。结合第段的“造就一支有理想守信念、懂技术会创新

26、、敢担当讲 奉献的庞大产业工人队伍，为经济社会发展注入充沛动力”可直接概括出答案：有理想守信念、懂技术会 创新、敢担当讲奉献。21. （2 分）【答案】举例论证说明他们是“技能大师。在平凡的岗位上成就了不平凡的业绩，从而具体论证“让工匠 精神深入人心，就要创造更多工匠故事”的分论点。【解析】本题考查论证方法及其作用。依据“叶金龙”“吴玉泉”“赵永林”等词语可知，本句是运用了举 例论证的论证方法；具体论证了他们“坚守产业报国的初心，在平凡的岗位上成就了不平凡的业绩”，从而 证明了本段的中心句：让工匠精神深入人心，就要创造更多“工匠故事”。22. （3 分）【答案】（1）要创造更多“工匠故事”。（

27、2）要进一步讲好“工匠故事”。（3）让工匠有荣誉感、成就感， 让崇尚工匠精神成为一种时尚。【解析】本题考查文章内容概括。结合段的“让工匠精神深入人心，就要创造更多工匠故事可概括 出，要创造更多“工匠故事”；结合段的“让工匠精神深入人心，还要进一步讲好工匠故事可概括 出，要进一步讲好“工匠故事”；结合段的“众多举措让工匠有荣誉感、成就感，让崇尚工匠精神成为一 种时尚”可概括出，让工匠有荣誉感、成就感，让崇尚工匠精神成为一种时尚。三（45分）23. （作文40分+书写5分）告别，用另一种方式在这短暂而多彩的人生中，我们要学会告别。告别依赖、告别浮躁、告别冲动、告别叛逆、告别骄傲, 还要告别那些曾经

28、的美好。进入初中的一年多时间里，我告别了很多，也迎来了许多的变化。告别小学进入初中，一切都是那么陌生，老师、同学、教室、课程，甚至我自己。第一次与同学们见 面，在小学一向不爱找人搭话的我不知为何变得更为羞涩腼腆，做自我介绍时结结巴巴，对于老师的简单 提问也一时语塞。用了一个多月好不容易记住了全班同学的名字，却也不敢找人交朋友，总觉得像小学一 样会有人来找我玩的，因此在自己的小世界里，不轻易探出头来，可是外面的世界总是令人向往，我想融 入他们，融入这个温暖的班集体。在学习和孤独的双重压力下，对小学生活的怀念中，终于有一天我压抑 不住内心的酸楚，在宿舍的硬邦邦的床上哭了出来。同宿舍的舍友发现了我的

29、异常，慌忙过来询问情况，话语间透着关心和些许的着急。碍于那可怜的自 尊心和仍未敞开的心扉，我装作不耐烦地让她走开，可语气里却带有明显的哭腔。她倒也不在意，拿来纸 巾，坐在我旁边给我讲笑话，直到我破涕为笑。我的心，似乎被阳光照耀着暖融融的。从那天起，我有了朋友，性格也渐渐变得开朗。在新朋友们的友情的陪伴下，我对家、对小学 同学、对过去的思念似乎逐渐变淡了。我越发喜爱附中这小巧精致的校园，慢慢得以发掘出身边一点一滴 的美丽，甚至有时不舍得回家，宁愿和同舍的同学在宿舍睡那被温情“软化” 了的不再冰冷坚硬的床板。 有时忆起以前想家的行为、举动，还会觉得有点可笑，现在的生活多么美好，怎么会因想家而哭泣，

30、甚至 想转学呢？告别，是艰难的，而告别过去带来的改变也是惊人的。我告别了对家的依赖，成为一个独立自 主的住宿生；告别了懒惰，变成了一个勤奋上进的好学生；告别了内向，成为一个开朗外向的好同学 像这样的例子真是数不胜数！我告别了小学，换来的是一个全新的初中。而现在，我又将与如此美丽的初中惜别告别，是为了迎接更美好的未来。因此，在仅余的几天中，我一定会珍惜与你们度过的时光，以不留 遗憾地迈上那通往美好、未来的大路。学会告别，用另一种方式学会迎接未来。【解析】本题考查命题作文。第一、审题立意。这是一篇命题作文。请以“告别，用另一种方式”为题写一篇文章。审题可知，人 的一生中，伴随着许许多多的告别，告别童年，告别朋友，告别亲人，告别这个世界和心爱的事物告 别，和自身的恶习告别在告别中，我们不断长大，渐渐成熟。告别引发我们美好的祝福。本题可以写