（2）句子——2023届中考语文一轮复习重难点专项训练（含解析）.docx

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1、（2）句子2023届中考语文一轮复习重难点专项训练1 .下列句子没有语病的一项是（）A.这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右的时间，才写好交卷。B.每当我回忆起和他朝夕相处的那段生活，他那和蔼可亲的笑容，又浮现在我的眼 刖。C.能否熟练规范地书写汉字，是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。D.这是千千万万人努力的结果，是可歌可泣的许许多多的英雄人物创造出来的伟大胜 利。2 .下列句子中没有语病的一项是（）A.祖国的繁荣昌盛，中国梦的实现与否，取决于我们全体人民的共同努力。B.由于影片少年的你热映，把校园霸凌这个话题再次推到公众面前。C.无数平凡英雄拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。

2、D.美国一些政客妄言病毒起源地的原因是掩饰政府抗疫不力、推卸责任引起的。3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.人们怀念杨绛，因为她的作品让人在浮躁的文学风气中感到一股清新的原因。B.广大志愿者全身心地服务北京冬奥会，向世界展示了开放自信的中国青年形象。C.在“直播带货”等销售新模式下，为帮助农民脱贫致富开辟了一条新的路径。D.中华民族能否生生不息、长盛不衰，关键在于具有历史文化的有力支撑。4.选出下列各句中没有语病的一项（）A.地球生物多样性关系着人类福祉，是人类赖以发展和生存的重要基础。B.全社会都要参与到阅读中来，培养爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。C.随着文化发展的深入，使中华优秀传

3、统文化融入生产生活的各个方面。D.高铁是我国建设创新型国家的标志性成果，是一张亮丽的“中国名片”。5.下列语句中没有语病的一项是（）A.执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封 建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。B.随着计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了变革浪潮。C.人们对韦东奕非常关注，是因为他有极高数学天赋和钻研达到忘我境界的缘故。D.为了提高传统优秀文化特色，学校举办了 “寻找家乡名人名画”的活动。6.下列句子修改不正确的一项是（）A.在北京冬奥会自由式滑雪男子空中技巧决赛中，中国空中技巧男队以出色的发挥再 次荣膺该项目金

4、牌。（把“荣膺”改为“夺得”）B.榜样3以“不忘初心、牢记使命”为主题，用先进典型模范，深刻诠释了共产 党人的初心与使命，展现了共产党人的精神和力量。（在“模范”后加“的事 迹”。）C. 一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否 具备成功的特质。（在“一个人能”后面加“否”）D.关于我市举办的“名师好课”系列送教活动，促进了全市城乡教育的均衡发展。（把“关于”改为“通过”。）7 .依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）实干型的人通常都会努力工作，以获得他们想获得的地位和别人赞赏的目光，之，实干型的人会全心全意追求目标，而且有着不达目标决不罢休的

5、勇气。他们信奉努力比聪明更重要他们的成功不仅体现在事业上，也可能是成功的父母、成功的商人、成功的老师、 成功的玩伴等如果他们既努力又聪明，成功的概率是很高的生活中的那些成功人士，多是实干型A.B.C.D.8 .选出下列句子排列顺序最恰当的一项（）意思是说：有先见之明者，虽看似有些愚钝，却是厚道人。这种“愚钝”是用厚道奠基的诚信与稳重，慎思和远虑。老子说：“前识者，道之华而愚之始。”厚道，意指为人淳朴本分，做事诚实友善。但这里所说的“愚钝”并非呆笨，而是说话、表态时稳当持重，既不仓促粗暴，也 不优柔寡断。A.B.C.D.9 .把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）艺术家富于感情，单

6、凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。这种看法未免失之武断，甚至是错误的。真正的科学家，既有推理能力，也有相当的想象力，有时还会越过复杂的推理而直 接得到答案；否则，他的科学研究也会受到影响。人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理能力，并且深知自己的作为；否则， 他的艺术创作会受到影响。科学家相当冷静，光靠理性思维；他循序论证，无须想象。A. B.C. D.10 .将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）古代“雅令”的玩法又可以分为三种。行酒令时，推一人为令官，其余人听其号令，轮流做指定的游戏，如说出指定诗 文、唱出指定曲子

7、等，违令或输的人饮酒。酒令游戏种类成百上千，其中文化素养较高的人喜欢玩诗文一类的酒令游戏，即 “雅令”。唐宋时期的人更喜欢玩第一种，明清时期的人更喜欢玩后两种。酒令是我国古代宴会中盛行的一种佐饮助兴的游戏。第一种是现场创作诗文，第二种是说出前人的诗文名句，第三种是将前两种形式相 结合。A. B. C. D. 阅读语段，按要求完成下面的题目。“双减”的根本目的是为了构建良好的教育生态，促进学生全面发展、健康成 长。用通俗的话来说，就是要,就是要,就是要o让他们多到户外运动场、大自然中去强健体魄和感受世界；让他们 有时间仰望星空，有时间去看一看花草的芳姿；让他们有时间畅快思考，有时间奇思 妙想。“

8、双减”也再一次提醒我们思考到底要把孩子培养成怎样的人？这是“双 减”之后，全社会都要考虑的一个问题。11 .第句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。12 .请将下面的语句分别填在第句的横线上。（只填序号）A.把孩子们的视线从电子屏、作业堆里解放出来B.把孩子们的大脑从刷题、机械操练中解放出来C.把孩子们的身体从教室里解放出来13 .第句有一处标点使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。 阅读语段，按要求完成下面的题目。青年一代有理想、有本领、有担当，国家和民族 有前途和希望。与新时代同向同行，当代中国青年刚健自信、胸怀天下、担当有为，奋 力走在时代前列，展现出前所未有的昂扬风貌。他们在平凡岗

9、位上奋斗奉献，在脱 贫攻坚和乡村振兴的火热实践中磨砺成长，在重大科技攻关任务中担重任，挑大 梁在这个伟大的新时代，让中国青年展现了亮丽的青春风采，迸发出豪迈的青 春激情。青年的不懈奋斗、勇于突破，为党和人民的事业注入了源源不断的青春力 事。14 .第句需补上一组恰当的关联词语，请将关联词语写在下面的横线上。15 .第句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。16 .第句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。17 .请提取第句的宾语部分，并写在下面的横线上。答案以及解析1 .答案：B解析：本题考查病句辨析。A.前后矛盾，应删掉“整整”或“左右”；C.搭配不当， “能否熟练规范地书写

10、汉字”是两面，“是基本要求”是一面，应删掉“能否”；D.语序不当，应改为“是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利”；故选Bo2 .答案：C解析：A.有误，两面对一面，应删掉“与否”。B.有误，成分残缺，应删掉“由 于”。C.正确。D.有误，句式杂糅，应删掉“引起的。故选：Co3 .答案：B解析：本题考查病句的辨析。A.句式杂糅，可去掉”的原因”；C.缺少主语，可去掉 “在” “下” ；D.一面对两面，可在“具有”前加上“是否”，或去掉“能否”；故选Bo4 .答案:D解析：A.有误，“发展”和“生存”应调换位置。B.有误，“培养氛围”搭配不当， 应改为“营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛

11、围”。C.有误，缺主语，去掉“随 着”或者“使”。D.正确。故选:Do5 .答案：B解析：A.介宾短语缺宾语，音像制品后加”的行为”；C. “是因为的缘故” 造成句式杂糅；D.搭配不当，应将“提高”改为“展现”。6 .答案：D解析：ABC.正确；D.有误，成分残缺，去掉“关于。故选：Do7 .答案:A解析：本题考查句子的衔接与排序。作答本题可采用排除法。分析供排句，句 中的“他们”都指“生活中的那些成功人士”，因此句应排在最前面，排除B、C两 项。句紧承句阐释实干型的成功人十的特点，应排在第二句，由此排除D项。故 答案选A。8 .答案：B解析：是领起句，引用老子的名言对厚道行为进行阐释，对老子

12、的话进行解释说明，“这里”承接“愚钝”进行补充和进一步阐述，最后对愚钝进行高度的 评价与肯定。即。故选：Bo9 .答案：C解析：本题重点考查考生语言表达连贯和文段逻辑顺序安排的能力。做此题宜结合排 除法，先通读语段，大致了解材料的中心思想，再根据结构以及语意关系判断其先后 顺序。提出“人们的习见如何”的总观点。单独解释“艺术家”，单独解释“科学家”，乃“分说”的一部分。语段为“先总后分”的结构，因此，应在最前 面；先提及“艺术”后提及“科学”，因此，在分说“人们的习见”的部分，需要 先阐明“艺术家”，后阐明“科学家”；而这种观点是被反对的，后面接 顺理成章；接下来再按顺序分述艺术家与科学家的共

13、同点。排序最恰当的是 .10 .答案：B解析：本题考查句子的衔接与连贯。仔细阅读供排句可知，所给语句围绕“酒令”展 开说明。句概述什么是酒令，应作为首句；句承接句，具体介绍酒令的玩法； 句紧承句，引出酒令游戏中的一种一一雅令；句具体介绍古代雅令的三种 玩法；句介绍不同朝代的人对这三种玩法的偏好。据此可知，正确的语序为： 。答案选B。11 .答案：删去“为了”或删去”的根本目的”解析：本题考查语段阅读与修改。本题，“目的是为了 句式杂糅。12 .答案：CAB解析：本题，“身体从教室里解放出来”对应“多到户外运动场、大自然中去强健体 魄和感受世界”，“视线从电子屏、作业堆里解放出来”对应“仰望星空

14、”“看一看 花草的芳姿”，“大脑从刷题、机械操练中解放出来”对应“畅快思考”“奇思妙 想”。13 .答案：将问号改为句号。解析：本题，第句是陈述句，句末应用句号。14 .答案：只要就解析：本题考查语段阅读与修改。本题，根据语境，横线处应填写表示条件关系的关 联词。“只有才”表示条件唯一，“只要就”强调必要条件，非唯一条件飞 根据语意及语境，横线处应填“只要就”。15 .答案：第句最后一处逗号应改为顿号。解析：本题，“在重大科技攻关任务中担重任、挑大梁”与“在平凡岗位上奋斗奉 献”“在脱贫攻坚和乡村振兴的火热实践中磨砺成长”为并列关系，中间用逗号隔 开，因此“在重大科技攻关任务中担重任、挑大梁”中不能再用逗号，应用顿号。16 .答案：删去“在”（或删去让” ）o解析：本题，第句滥用介词导致主语缺失，可删去“在”或删去“让”。17 .答案：源源不断的青春力量解析：本题，第句的谓语（动词）为“注入”，谓语（动词）之后即为宾语。