大班春季学期教学计划.docx

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1、大班春季学期教学计划1.大班春季学期教学计划篇一一、情况分析：音乐方面：我班孩子喜欢唱歌、跳舞，能用自然、正确的声音唱出 自己熟悉的歌曲，还能随音乐做简单的舞蹈动作，能感受二 拍子和三拍子歌曲的不同节拍感觉。孩子们认识简单的乐 器，如碰铃、铃鼓，并能在老师的引导下初步进行演奏，但 大部分孩子不能集中看指挥，按指挥进行演奏。美术方面：孩子们能认真欣赏哥哥姐姐作品，能在欣赏过程中形成 和表达自己的看法，大部分能认识和区分颜色，能画出圆形 以及圆形图画，但孩子们在操作过程中，持续的时间不长， 还有部分年龄偏小的幼儿不能很好的区分颜色，也不能按老 师的要求进行绘画。二、教学目标：音乐目标：(1)唱歌：

2、学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同 形象、内容与情感，感受和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉, 动的各个环节，充分体现出幼儿的主体性和探究性。(4)加强幼儿的文明礼貌教育，培养幼儿使用礼貌用 语的习惯。4、保育工作方面。(1)做好班级的各项消毒，以防病毒感染。(2)加强幼儿的生活护理。做到常观察、勤洗手，细 致做好卫生保健工作，防止孩子疾病发生。(3)保证足够的户外时间。体育活动时，及时为孩子 增减衣物。四、每月工作：二月份1、登校。2、热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应 幼儿园生活，教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常 规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯

3、、卫 生习惯。三月份1、开展有关“三八妇女节”的感恩活动、充分利用植 树节，进行环保宣传。2、安全教育讲座。四月份1、班级进行区角环境布置，创设良好的教学辅助学习 环境。2、加强安全教育专题活动。3、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。4、参加镇幼儿卡拉ok比赛。五月份1、做好“五一”的幼儿安全教育工作。2、开展品德教育活动、重视幼儿自我服务能力的培养, 并在班内开展各类竞赛。3、筹备“六一”的各项工作。4、开展地震演练活动。六月份1、开展“六一”庆祝活动，邀请家长参与。2、继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生 教育。3、组织教师进行课例及教师经验交流。4、加强班级常规教育，培养

4、幼儿良好的生活习惯。七月份做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排，总结本学 年工作。4.大班春季学期教学计划篇四一、班级状况分析我们班现有幼儿一名，透过上学期的学习，各方面潜力 都有很大的提高，自理潜力强，并且能够学会关心，帮忙别 人，能够熟练的掌握所学知识，但是，班上部分孩子的自制 力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成 良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。二、教学方面我们将继续贯彻纲要，根据课改精神，完成教学目 标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及园领导的 要求来开展课程。以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另 外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩

5、子一些生 字，并加强1到10的加减法运算，以及10以内连加连减， 使孩子们能够熟练掌握。除了完成预定的教学目标之外，还 要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达潜 力。在手工方面，本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合, 来激发幼儿大胆想象。三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身 的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续 努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多 学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特 色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。四、环境创设方面为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的

6、作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为 孩子创造可贵的精神环境，为孩子带给与主题相关的资料， 渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知 识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会， 此刻提倡的和谐社会，更就应培养孩子关爱他人，帮忙有困 难的人，从生活的点点滴滴的小事做起，为孩子创造条件去 帮忙有困难的人。五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的配合。 要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，上网， 家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映在 园状况，了解在家表现。请家长及时了解园所教的知识，配 合收集相关的主题资料，丰富相关的

7、知识，及时指导督促孩 子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生 活习惯。六、安全工作方面安全工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动 时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开 我们的视线范围，止匕外，我们还要定期给幼儿开展安全教育 的工作，给幼儿灌输安全的理念，培养幼儿的安全意识。七、保育工作方面此刻已经进入了春季，而春季是各种传染病发病的高峰 期，例如幼儿常见的手足口病。因此，我要时刻注意孩子的 身体状况，发现幼儿身体不舒服要立刻跟家长取得联系，及 时就医，杜绝传染源的扩散。同时也要做好教室的消毒工作。学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和 尾奏；学

8、习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进 行交流、合作的快乐。(2)舞蹈和音乐游戏：能根据音乐的节奏做简单的上、下肢联合的基本动作、 模仿动作和舞蹈动作；随音乐的变化改变动作的速度、力度 和难度；学习利用已经掌握的动作、知识和技能，进一步学 习创造新的动作；在不按规定队形运动的情况下，注意与他 人的协调、交流与合作。(3)音乐欣赏和表现：学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变 化，体验这些变化所表达的情感；学习使用肢体动作，感受 和表现二拍子和三拍子音乐的不同情趣；在初步掌握前奏、 间奏、尾奏的基础上，进一步感受和表现乐句、乐段的开始 和结束，初步了解音乐结构中的重复与变化的规律

9、；体验倾 听和观赏活动的快乐。(4)打击乐器：使用固定节奏型，随熟悉的歌曲或乐器演奏，在集体中 学会保持与音乐、他人协调一致，为歌曲或乐曲选择合适的 节奏型和音色，进一步养成集中注意看指挥，并对指挥的要 求作出积极反应的习惯，体验创造性参与演奏活动的快乐。美术目标：(1)绘画：能感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，喜欢 欣赏美的事物；积极投入美术活动并能大胆表达自己的感 受，愿意用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，发展审美和 创造能力；在中班的基础上学习绘画和手工制作的多种方 法，养成良好的美术活动习惯。(2)手工：尝试运用多种工具和材料进行操作，初步运用造型、色 彩、构图等艺术表现自我和

10、事物的变化；尝试用自己的作品 美化环境或开展游戏活动。(3)美术欣赏：欣赏一些名画家的美术作品，学习欣赏画面的色彩对 比和造型规律。欣赏幼儿能理解的节日装饰、日用工艺品，欣赏及评 价同伴的作品。三、具体措施：音乐方面：(1)唱歌：选择一些贴近幼儿生活，内容与文字有趣，歌词内容能 用动作表现，且有重复、发展余地的歌曲；选择一些适合幼 儿音域范围的歌曲，选择一些带有前奏、间奏、切分节奏及 附点音符的歌曲；选择一些不同题材、不同性质、适应多种 演唱形式的歌曲。(2)舞蹈和音乐游戏：选择一些简单的、易被幼儿模仿的内容，让幼儿在音乐 的伴奏下，合拍的做动作；选择一些适合幼儿年龄阶段的基 本动作和舞蹈动作

11、；多让幼儿进行其他的节奏活动，如拍出 唱过的简单歌曲的节奏、拍出语言的节奏感。(3)音乐欣赏：选择一些幼儿喜欢听的歌曲；选择一些有标题的、性质 鲜明、结构适中，且有一定内容和情节的器乐曲供幼儿欣赏; 多让幼儿欣赏各种具有“音乐性”的自然声音，以及结合生 活专门创编的乐曲与歌曲，供幼儿感知音的高低、节奏与速 度，音的强弱及音色等。(4)打击乐：选择一些中国民间乐曲和简单的世界演奏乐曲，分析这 些乐曲的内容、形象和情感；提供多样化的乐器，让幼儿喜 欢参与打击乐活动。美术方面：(1)对幼儿的指导适时恰当，让幼儿大胆表现，让幼 儿按照自主愿望加以肯定和分析，并给予创作上的提示和帮 助，并及时注意幼儿的

12、兴趣点，让每个幼儿的表现都能如愿 以偿。(2)积极引导幼儿在美术活动中注重美术形象知识的 积累，让幼儿在美术练习中，不断地培养其毅力，促使艺术 思维能力逐步得到锻炼和提高。(3)可结合其他学科的教育活动来进行美术活动，也 可在美术活动中渗进其他学科的知识，使幼儿在综合知识上 得到锻炼和提高。如用语言表达画面的内容，在画上记日记 等。（4）灵活使用教材，根据本班及本地的美术活动情况 选用教材。也尽可能运用多种方法和形式画意愿画，以提高 幼儿的观察、想象与创造能力。（5）继续由浅入深地引导幼儿进行美术活动。但应根 据每个幼儿的具体情况进行辅导，不可一刀切。在美术练习 的难易程度上，可根据幼儿的实际

13、情况灵活掌握。2.大班春季学期教学计划篇二一、工作目标（一）幼儿发展目标孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由， 能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾 自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试， 不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。（二）教师发展目标让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关 爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作 中体验快乐；让每一位教师在工作中提升自己的专业素养， 在学习中进步，在工作中发展。（三）幼儿园发展目标管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满 意、社会赞誉。二、工作措施（一）重点工作1、改

14、革教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体 备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上实 施教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性。2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐 的活动中学习。3、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划，确定教 育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。4、继续抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色 课程展示活动。5、开展好“六一”庆祝活动。6、切实搞好幼儿典礼。（二）常规工作1、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制， 落实安全护导制;定期检查园内各项设施，并做好记录;加强 班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任 事故的

15、发生;加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识 和能力。2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒 工作，并作好记录;按照细则要求做好一日活动各环节 的保育工作；建立特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理;多 形式开展卫生保健知识宣传活动。3、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好 读书笔记，写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日 常保教活动中练好基本功；开展教师听评课活动；组织相关 培训活动;积极参加学校组织的其他活动。4、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式 开展家教宣传活动；开好每期一次的家长会。5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。6、添置幼儿玩具与部分设备

16、，不断完善办园条件。7、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、 整理与保存。三、学期工作日程安排二月：1、报名注册，完善相关资料。2、拟订计划。3、园本教研：整合教学资源，确定教学内容。4、保教常规检查。三月：1、教师教案展示评比。2、教师听评课活动。3、园本教研4、保教常规检查。四月：1、教师教育随笔展示评比。2、班级特色课程展示活动。3、保教常规检查。五月：1、教师读书笔记、读书心得展示评比。2、园本教研。3、六一庆祝活动。4、保教常规检查。六月：1、教师自制教玩具评比。2、家长开放日活动。3、园本教研。4、保教常规检查。七月：1、幼儿毕业典礼。2、学期工作总结。3.大班春季学期教学

17、计划篇三一、指导思想：认真贯彻幼儿园管理条例和幼儿园教育指导纲要, 更新教育观念，面向全体幼儿的每一个方面，推进大班教育 改革，提高教育质量。二、工作目标：1、提高安全责任感，安全警钟长鸣。要加强各班幼儿 的常规管理和安全教育以及自我我保护意识。2、积极进行幼儿素质教育的探究和研究，为大班幼儿 作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的准备。3、培养幼儿综合能力，学会认知，学会做人，学会共 处，继续加强德育教育。三、具体措施：1、开学初的准备工作。(1)认真做好接待工作。(2)搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们， 让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。(3)布置好班级的环境。(4)利用

18、第一周的时间来稳定孩子的情绪。开展好各 项活动，让幼儿喜欢来上幼儿园。2、班级管理方面。(1)班级安全责任到人，杜绝安全事故的发生。(2)坚持日常清洁、消毒制度，将卫生保健工作常抓 不懈。(3)培养幼儿一日生活常规，让幼儿形成良好的生活、 学习习惯。(4)做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系，及 时向他们汇报幼儿在园的情况。3、教育教学方面。(1)创设适合各班幼儿的环境，并充分利用起环境， 让环境配合教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。(2)利用课余时间，针对各班的幼儿情况制定出符合 本班幼儿发展的周计划和周目标，以便班级工作更好地开 展。(3)积极参加学校组织的观摩活动。并努力设计好活