人教版幼儿园小班上册主题四《绘本“拔萝卜”》活动方案.docx

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1、人教版幼儿园小班上册主题四绘本拔萝卜活动方案活动目标：1 .理解故事内容，记住故事名称、主要人物。2 .初步学习故事中的角色对话。3 .懂得“人多力量大”的道理，体验同伴间相互合作的情感。活动准备：1 .绘本拔萝卜人手一本。2 .绘本大书。活动过程：一、教师出示萝卜，引出故事主题（一）教师：“看，这是什么啊？ ”（教师出示萝卜头饰）（二）教师：“有一个老公公种的一个萝卜，老公公每天都给它 浇水、施肥、萝卜越长越大。后来啊老公公想把萝卜拔出来，可是怎 么拔也拔不动，后来发生了什么事情？老师给你们讲一个有关这个萝 卜的故事。”二、幼儿看图，猜测故事的情节与对话（一）观察图一：“老公公每天都对萝卜说

2、什么啊？ ”（二）“萝卜长的很大很大的，老公公想怎么样啊？ ”（三）观察图二：“老公公在干什么？（拔萝卜）从他的表情、 动作上来看，他能拔动吗？我们平常用了很大的劲会发出什么声音？谁来学学呢？ ”（四）“如果你是老公公这萝卜拔不出来你会怎么做呢？”（五）观察图三:教师:“那我们一起来看看老公公是怎么做的？ ”（六）依上方法逐一引导幼儿猜测故事情节与对话。三、教师和幼儿边看大书边完整讲述故事，提醒幼儿注意每个人 物说话的声音和语气。（一）教师：“老爷爷、老奶奶、小姑娘、小猫咪、小老鼠五个 人有没有把大萝卜拔出来？ ”“他们为什么能拔出来的呢？ ”（二）教师总结：有些事情一个人做是很难做到的，但人多了力 量变大了就能完成了，人多力量大。四、教师再次完整讲述，幼儿尝试复述故事中的角色对话。活动延伸：将人物手偶放进语言区，幼儿可以用手偶自己表演，并讲述故事情节。